《端午的鸭蛋》导学案【学习目标】1、理清课文思路，感知课文内容。2、理解课文内容，体会作者的对家乡的热爱和对儿时生活的怀想之情。3、品味平淡自然、韵味十足的语言。一、检查预习：1、走近作者：2、字词积累：鸭蛋络子()腌鸭蛋（）掉色（）城隍庙（）门楣（）籍贯（）曾经沧海难为水：囊萤映雪：与有荣焉：二、整体感知理清思路（速读课文）请你用简洁的语言概括一下这篇课文写了哪几方面的内容？三、自主学习合作探究（精读课文）1、文章开头介绍了端午节的哪些习俗？文章标题为“端午的鸭蛋”介绍这些风俗有必要吗？2、作者是从哪几个方面来写家乡鸭蛋的？在写这些内容时你觉得融入了作者什么样的感情？（请结合具体语句分析）2\n3、文章标题为“端午的鸭蛋”，那么围绕“端午节的鸭蛋”写了哪些日常生活小事？为什么作者对这些小事津津乐道呢？四、赏析语言（品读课文）汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的语言，熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。五、拓展延伸（幻灯片展示）你知道这些传统节日吗？我们该如何对待它们？2
