山东省文登市七里汤中学九年级语文下册《五柳先生传》导学案新人教版学习目标：１．熟练背诵课文，能准确无误的默写文中描写精美、含义深刻的句子；２．掌握文中的实词，了解文中“之”、“而”等虚词的用法．3、疑难句子及句式的翻译，熟练地翻译课文。4．品味优美语言，体会文中蕴含的思想感情，理解文章主旨。导学提纲：1、给加点字注音箪（）瓢屡（）空颇（）示己志俦（）吝（）造饮辄（）醉衔（）觞（）赋（）诗嗜（）褐（）2.解释下列词语。造： 期：辄：宴如：萧然：亲旧：俦：觞：晏如：3.填空：《五柳先生传》的作者是________，他是________代大诗人，有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。4、一词多意：许：先生不知何许人也会：每有会意潭中鱼可百许头会天大雨或：或置酒而招之乐乐：以乐其志或以为死，或以为亡山水之乐4.翻译下列句子：（1）既醉而退，曾不吝情去留 （2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空 （3）造饮辄尽，期在必醉（4）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（5）其言兹若人之俦乎？（6）亲旧知其如此，或置酒而招之。（7）常著文章自娱，颇示己志。（8）忘怀得失，以此自终。（9）好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。5．用原文语句回答下列问题。（1）描写五柳先生一边喝酒，一边作诗，以此为乐的句子：_____________，_（2）五柳先生性格中最突出的地方是：____________________，____________（3）五柳先生终生抱定的志向是：______________________________________（4）五柳先生的志趣、爱好是：_______________________，_______________（5）本文中最能体现五柳先生居室简陋的语句是：________________，______（6）表现作者对人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实的理想社会向往的语句是：_______________________________，__________________________6、阅读研究（1）作者为什么自号五柳先生？（2）“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？（3）文章结尾引用黔娄之妻的话有什么作用？2\n（4）赞语的最后两句用了推测性的语言，“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”此句表现了作者怎样的情怀（5）文中的一个成语是________________，意思是：（6）五柳先生的性格特点是：2
