插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车看看那里发生了什么？你想知道故事的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读读。\n《读读童话故事》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》Readingfairytales快乐读吧书《一只想飞的猫》\n目录课时1课时2读前指导读后分享\n目录课时1读前指导\n学习目标1.借助书名猜想故事内容，产生阅读童话故事的兴趣。2.认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。3.初步学习制定个人阅读计划。\n仔细阅读这本书的正面（封面），你知道了哪些信息？认识读物书名作者出版社主人公及特点\n快来猜猜书的内容吧，说说你的依据。一只猫猫会飞？为什么想飞？想飞想象力丰富不会不切实际，逞强，骄傲自大不想走路好逸恶劳\n《一只想飞的猫》讲了一只厌恶劳动、顽皮无礼的猫，不切实际地一心想飞而最终摔了跟头的故事。一系列生动有趣的情节告诉我们，不要盲目地逞强好胜，不要骄傲自大、好逸恶劳。\n作者简介：陈伯吹儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师，在海内外享有极高的声誉。代表作品：童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。\n“陈伯吹儿童文学奖”是中国连续运作时间最长、获奖作家最多的文学奖项之一。\n1981年设立“陈伯吹儿童文学奖”。2014年“陈伯吹儿童文学奖”正式更名为“陈伯吹国际儿童文学奖”。2017年11月16日2017陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。2019年11月14日2019陈伯吹国际儿童文学奖颁奖典礼在宝山国际民间艺术博览馆举行。\n背面有书的价格和条形码。仔细阅读这本书的背面（封底），你获得了哪些信息？条形码:用来存储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日期等。\n你从这本书的目录中发现了什么？一匹出色的马/001小毛驴愿意做什么/127三只小喜鹊说的/122鸡大嫂上菜市场/111落潮先生和涨潮先生/093“鸦鸦乌”的故事/075骆驼寻宝记/038一只想飞的猫/003目录\n《一只想飞的猫》是陈伯吹的中短篇童话集，收录了包括《一只想飞的猫》《安琪儿夜游记》《红舰队和渔船队》《鸡大嫂上菜市场》《井底下的四只小青蛙》等经典代表篇目。\n阅读一下这个片段，有什么感受？有趣生动想象力丰富——哗啦！一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，砸成两半。才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！”\n阅读拓展大家想不想了解一下这四本书？请在小组内选择最喜欢的一本，说一说封面上的信息。\n书名：作者：出版社：主人公及特点：《孤独的小螃蟹》冰波一只孤独的小螃蟹长江文艺出版社\n书名：作者：出版社：主人公及特点：《“歪脑袋”木头桩》严文井一个“歪脑袋”的木头桩长江文艺出版社\n书名：作者：出版社：主人公及特点：《小鲤鱼跳龙门》金近一条要跳过龙门的小鲤鱼浙江少年儿童出版社\n书名：作者：出版社：主人公及特点：《小狗的小房子》孙幼军小狗和小猫北京理工大学出版社\n看到书名和插图，你能猜猜故事的内容吗？在小组内说一说。\n《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群小鲤鱼不畏艰难，寻找龙门，在奋斗中学会了迎战各种困难的本领。经过顽强拼搏，它们最终跃入龙门，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。\n《孤独的小螃蟹》讲了小螃蟹的好朋友小青蟹离开家去闯荡后小螃蟹感到很孤独，去寻找小青蟹的故事。在寻找的路上认识和帮助了许多小动物，他的善良和勇敢让他的生活充实而快乐。后来他俩又快乐地生活在一起了。\n《“歪脑袋”木头桩》讲述了一个木头桩，骄傲无礼，目中无人,大家都不喜欢它。所以它一个朋友也没有，它非常寂寞。直到几个小姑娘把橡皮筋拴在这个“木头桩”上跳皮筋，才让它慢慢认识到自己的错误……所以，要养成虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病。\n《小狗的小房子》这个故事的主人公是一只小狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却又娇气又挑剔。一次，小狗为了让小猫开心，一不小心从树上掉了下来，晕了过去。小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各种危机，它给小房子装上了轮子，把小狗安全地送回了家。朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担，真正的友谊就是相互关心、相互帮助，不会因为对方有缺点而嫌弃他，更不会因为对方失败而离开他。\n阅读指导《一只想飞的猫》这本书一共有72页，故事很长，要读好这本书，我们先要制定阅读计划，然后按照计划阅读。\n1、制定阅读计划。《一只想飞的猫》阅读计划页码时间安排3-16（）月（）日开始——（）月（）日完成（）月（）日开始——（）月（）日完成17-39（）月（）日开始——（）月（）日完成40-72（）月（）日开始——（）月（）日完成\n①这本书你想从哪天开始读？想几天读完？②如果把这本书分成3部分来读，每部分你想几天读完？2、填写指导。\n自由读一读感兴趣的章节，交流故事内容，谈谈收获吧！\n《一只想飞的猫》（节选）一，二，三！时间到了！猫腾身扑过去，一下子抓住了。他正在抬起头来得意的时候，怎么，白蝴蝶却就在他头顶上翩翩地飞过，越飞越高，和黄蝴蝶飞在一块儿了。他气得发抖，呆呆地望着她们，不自然地松开脚爪，被抓下来的一束映山红，零零落落地从脚爪里掉下来。\n课后作业从《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》，选一本书阅读。圈画出主要人物、时间、地点，抄写好词、好句在积累本上。\n目录课时2读后分享\n经验交流看书的封面，找书名和作者。通过学习，我们知道了，每拿到一本新书应该怎么做？每次读完书，你一般会把书摆在哪些地方？在爱护图书方面，你会怎样做？在小组内讨论讨论。\n我会放在书架上，摆放整齐。既养成了看完书就摆放整齐的好习惯，也培养了物归原处的好习惯。\n爱护图书很重要。老师说过图书是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶。我会把书包上漂亮结实耐磨的书皮。\n我觉得我们每一个人都要以身作则，同时也要监督劝阻同学不好的行为。应该看书前洗手，不要弄湿书籍，生气发脾气不能拿书来撒气。不能把书随便乱放，看完就收好。\n行为指导（1）读书前可以给书包上书皮。（2）看书前先洗手。（3）读书的过程中不吃东西，注意不把书弄脏折损。（4）每次读完书，读到哪一页就把书签放到哪一页。然后把图书放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。\n实践作业2.给自己的书设置一个小书架，摆放整齐。1.给自己的书包上书皮。
