5.10 8、9的数量和顺序的意义课课练（人教版一年级数学上册第五单元）

8、9的数量和顺序的意义1.填空。（1）圈出从右数8个图形。（2）从左数起，在第8个图形上画一个圆。（3）把尺子上的数字补充完整。想：与8相邻的两个自然数是（）和（）。2.按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、5、9、1。（）>（）>（）>（）>（）>（）3.把缺少的动物补充完整，从右数起找到第9个小动物，并标出来。4.解决问题（1）妈妈排在第二位，你知道从左数起，妈妈排在第几位吗？（2）按照顺序叔叔排在第几位？\n答案：1.填空。（3）把尺子上的数字补充完整。2.9>8>7>5>3>13.4.（1）（2）第9位