人教部编版语文六年级上册期中测试题及答案（五）（根据部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、生字积累吧。（10分）1.我们的村庄虽然偏pì，但是有黄河水的浇ɡuàn，照样dào米飘香。吸引来一些穿着漂亮衣shɑnɡ，打扮的jīn飘带舞的游客，就像村西边的彩hōnɡ。2.在jù离围lán十几米的地方发生了bào炸，ténɡ起的浓烟冲向天空。二、词语大本营。（19分）1.比一比，再组词。（5分）毯（ ） 勒（ ） 跤（ ） 吻（ ） 境（ ）毡（ ） 鞋（ ） 胶（ ） 物（ ） 镜（ ）2.补充下列词语。（6分）悠悠忽忽地（）僻静的（）熙熙攘攘地（）静谧的（）叽叽喳喳地（）倩丽的（）3.体会下面句子中带点词语的意思，写下来。（4分）（1）它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。对视良久：（2）在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。驻足痴望：4.补充成语。（4分）全神（）注横七（）八（）钉截铁惊（）动地聚精（）神排山（）海千（）一发自（）自语三、句子斗秀场。（10分）1.补充句子。（4分）（1），大渡桥横铁索寒。（2）鞠躬尽瘁，。——诸葛亮（3），还来就菊花。（4）旧时茅店社林边，。2.按要求写句子。（6分）（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（照样子，写一个比句句）（2）为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。一边，一边。（3）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。（缩句） 四、课文阅读吧。（15分）1.如果你想了解“科学家们是怎么判断其他星球有没有生命的”你会怎么阅读《宇宙生命之谜》？（4分）2.读了《花之歌》，用自己的话概括花的精神。（3分）3.读片段，完成后面的练习。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。 （1）哪些词语写出了五壮士跳崖时的奋不顾身？（2分） ______________________________________________ （2）“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感受到五壮士的怎样的情怀？ （4分） _______________________________________________________ （3）给这几段文字添加一个小标题：______________。（2分）五、课外阅读轩。（16分）寻找幸运花瓣那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？我怔在那儿，一时竟回答不上来。放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！“我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！那天放学比较早，我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。我不理会他，只管专心致志地寻找着。一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。1．根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。（2分）（1）因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。（）（2）形容兴趣正浓，兴致很高的样子。（）2.“许多人见我赏花的姿势，都很诧异”一句中，“这赏花的姿势”是什么？（3分）3.“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思？如果把“奔向”改为“走向”可不可以？为什么？（4分）4．“我”未能找到五瓣丁香，可谓“贪黑起早”，你能在文中找出体会这个词的两句话嘛？（4分）5.读了文章后对“幸运”的理解最恰当的一项是（）。（3分）A.幸运就是通过努力把希望变成现实。B.幸运就是一种快乐的心灵感受。C.幸运就是找到了五个花瓣的丁香花。六、开心作文屋。（30分） 如果你有机会变成另一种东西，如蚂蚁，鼠标，一棵树……会发生什么故事呢？发挥想象，把你发生变形后的经历写下来。题目自拟。参考答案：一、1.僻灌稻裳襟虹2.距栏爆腾二、1.略。2.漫游小路往来田野歌唱背影3.（1）互相对望了很长时间（2）停下来，入神地望着4.贯竖斩天会倒钧言三、1.（1）金沙水拍云崖暖（2）死而后已（3）待到重阳日（4）路转溪边忽见2.略。四、1.我会找到课文中讲生命存在的条件，然后再在文中找出科学家对其他星球已掌握资料的对比，来了解科学家们判断方法。2.渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。3.（1）屹立昂首挺胸（2）“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”视死如归，壮烈豪迈（3）英勇跳崖五、1.乐此不疲兴致勃勃2.侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。3.直接不可以，“奔向”可以写出当时“我”要寻找五瓣丁香的急切心情。4.夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了5.A六、略。
