2022年高考英语一轮复习：语法填空+短文改错练习题精选汇编（A）Sometimeafter10,000BC,peoplemadethefirstrealattempttocontroltheworldtheylived 1 ,throughagriculture.Overthousandsofyears,theybegantodependlesson 2 couldbehuntedorgatheredfromthewild,andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown. Farmingproducedmorefoodperperson 3 huntingandgathering,sopeoplewereabletoraisemorechildren.And,asmorechildrenwereborn,morefood 4 (need).Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology 5 (change)lives. Byabout6000BC,people 6 (discover)thebestcropstogrowandanimalstoraise.Later,theylearnedtoworkwiththe 7 (season),plantingattherighttimeand,indryareas, 8 (make)useofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields. Thisstyleoffarminglastedforquitealongtime.Then,with 9 riseofscience,changesbegan.Newmethods 10 (mean)thatfewerpeopleworkedinfarming.Inthelastcenturyorso,thesechangeshaveaccelerated.Newpowermachineryandartificialfertilizers(化肥)havenowtotallytransformedawayoflifethatstartedintheStoneAge. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （B）AfemaleArcticfoxtravelednearly2,200milesin76days—fromNorwaytoCanada—andsurprisedNorwegianscientistsintheprocess.Thefox 1 (equip)withasatellitetransmitterbyscientistsattheNorwegianPolarInstitute,wherescientistswanted 2 (survey)justhowfarArcticfoxestravelfromtheirbirthplace.Theyfoundtheiranswer:Inlessthanthreemonths,itwentfromSpitsbergen, 3 islandinnorthernNorway,toEllesmereIslandinthenortheasternpartofCanada. Thefoxmoved 4 arateof29milesaday.Atitsfastest,ittravelednearly100milesinasingledaywhile 5 (cross)Greenland.Itsetarecordforthefastestmovementrateever 6 (document)inanArcticfox.“Thisisamongthelongest 7 (event)everrecordedforanArcticfox,coveringextensivestretchesofseaiceandglaciers,”wroteNorwegianscientistsEvaFugleiandArnaudTarrouxinareport. Thejourneywasamongthelongestrecordedbyscientists, 8 italsoraisesquestionsoftheeffects 9 climatechangeshaveonseaiceandanimalsthatnavigatetheArctic.TheArctic 10 (current)faces“itsmostexcellenttransitioninhumanhistory”,saidEmilyOsborneoftheNationalOceanicandAtmosphericAdministration.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （C）第9页共9页,ChinareachedamilestoneinspaceexplorationonJanuary3,2019.Chang'e-4 1 (successful)landedonthefarsideofthemoon'ssurface. Thisisthefirsttimeinhistory 2 anycountryhasperformedasoftlandingonthebackofthemoon.ItisalsoahugewinforChinesescientistswhohavebeenplanningoutthisworkfor 3 (year). Shortlyafterthelander'sarrival,itsentbackaphotooftheYuturover(月球车) 4 (roll)slowlyacrossthemoon'sdustysurface.As 5 (expect),thelanderwillconductanumberofchallengingtasks.Itwillobservethelow-gravityenvironmentandexplore 6 thereiswaterorotherresources.Later,soilsamples 7 (collect)andreturnedtotheearth.Scientistsbelievethatthebackofthemoonis 8 (ancient)thanthefront,sothesoilageisvaluableforstudyingtheearlyhistoryofthemoon. Sincethefarsideofthemoonisquietandfree 9 electromagneticinterference(干扰)fromtheearth,it'saperfectplacetoresearchthespaceenvironment.Everything 10 (appear)tobeworkingsmoothly,andwecanexpectplentyofmoonnewsoutofChinainthenearfuture. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （D）They'reneithermedicalworkersinclosecontactwiththenovelcoronavirusnorgovernmentofficialswhoreceivethe 1 (late)updatesofthesituation—yetthey'rekeepingus 2 (inform)ofthedevelopmentoftheepidemic.Theyarethemedia,andtheireyesarefar-seeing. ZhuXingxinisonesuchmember:a 3 (photograph)withChinaDaily.Havingputtingonprotectivegear(装备)likethedoctors,hevisitedTongjiHospitalinWuhanonFeb.3toreportonthelivesofmedicalworkers. Theeyesofthemediaarenotjustheretosee,but 4 (examine).OnFeb.9,forexample,abusinWuhancarryingseverelyillpatients 5 (catch)intrafficwithnooneguidingthemandnohospitalsclaimingthem.TheincidentwaswitnessedbyGlobalTimesjournalistsandwassoonreportedonline.Itendedwithallthepatients 6 (settle)properlyinhospitalsandofficialsinchargebeingheldresponsible.Butit'spossible 7 withoutjournaliststhisincidentwouldneverhavebeenexposed. “Idohopethatbywritingabout 8 (they)stories,I'mhelpingthingschangefor 9 better,”saidLiXueqing,aChinaDailyjournalist.Indeed,themediaislikeapairofeyeswatchingout 10 usastheyreportontheworld'smostimportantnews. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （E）Volunteeringhasapositiveaffectonourcommunity.Itbenefitedusinseveralways.Firstofall,volunteeringcanhelpuslearnmuchaboutsocietyandgainvalueexperience.Secondly,第9页共9页,volunteeringprovidesusagoodopportunitytoputwhatwehavelearnedtoagooduse.Ihopemoreandmorestudentswilljointhevoluntaryclubofyourschool.Let'sexpressourconcernfortheoldanddisablepeoplearoundusbutofferahelpinghand.Let'scleantheparksnearourhome.Let'sgotonursinghomestobringlovetothosewhoisinneed.Remember,wecanmakeadifferencetosocietyifwearewillingtolendingahelpinghand,solet'sactnow.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （F）TherewasalivelydiscussionheldinmyclasslastFriday.ItwasmainaboutprotectingthefineChineseculture.Somesuggestedraisingpeople'sawareofpreservingourcultureandmakingpeoplefallinlovewiththem.Forexample,wecouldconductcreativeactivitylikediscoverytoursandcultureshowstohelppeoplehavebetterunderstandingofourculture.Othersthinksomecoursesshouldbeofferedinschools,whichgoalwastohelpstudentslearnmoreaboutourcustoms,waysoflifeandsoon.Andinmyview,whatwasmatteredwasthateveryoneshouldfeelproudinourownculture.Also,weshouldattempttopassingourfineculturedownfromgenerationtogeneration.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （G）Yesterday,wehadgreatfun.WeparticipatedinacompetitionofTangpoemsathallofourschoolonApril24.Thecompetitionenjoyedgreatpopularamongusstudents.ItwasholdinginanattempttonotonlyenrichourcampuslifeandgreatlymotivateourpassionforTangpoems.Therewasagreatvarietyofinterestingsowellasexcitingactivityinthecompetition.Weallfallinlovewiththecompetition.Wetruevaluedthechancetoappreciateitthebeautyofourculturefromthiscompetition.WealllookedforwardtomorecompetitionsaimsatpromotingChineseculture.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. （H）Ican'twaittotellyouthedecisionmyparentshadjustmade.Theyplantogivebirthtoasecondchild.Howexciteditis!Beingtheonlychildinthefamily,mostteenagerslikeIgrowuplonely,thatdoesharmtoourpsychologicalhealth.However,thingswillchangefromnowon.Iamgoingtohaveasiblingtoplay.Iwillhelpmyparentslookingaftermysiblingwhenhe/sheisborn,ensuringthathe/shegrowsuphappywithloveandaffectionallaround.However,IamafraidthatIknowalittleabouthowtotakegoodcareofababyandhowtosetagoodexampletohim/her.IwanttogetsomeadvicesfromyoubutIamlookingforwardtoyourearlyreply.第9页共9页,参考答案：（A）1.in 考查介词。句意:公元前10,000年以后的一段时间,人类首次尝试通过农业来控制他们生活的世界。根据文章中句子的结构可知,theylived 1 为限制性定语从句,先行词为world。将先行词代入定语从句后,应为theylivedintheworld,故填in。 2.what 考查宾语从句。此处表示:经过了几千年,他们开始较少地依靠狩猎或是野外采集食物。根据句子结构可知设空处引导介词后的宾语从句,且设空处在从句中作主语,表示“什么”,故填what。3.than 考查介词。句意:每个人在耕种时比在狩猎和采集中生产的食物更多,所以人们可以养更多的孩子。题干中的“more”有比较含义,故填than。4.wasneeded 考查时态和语态。句意:并且随着更多的孩子出生,(人们)需要更多的食物。主语与谓语之间是被动关系,并且讲述的是过去的事情,故填wasneeded。5.tochange 考查非谓语动词。句意:农业让人们第一次体验到了改变生活的科技的力量。此处不定式作定语,修饰power,根据thepowertodosth.可知此处填不定式。故填tochange。6.haddiscovered 考查时态。句意:到了大约公元前6000年,人们就已经发现了最适合种植的作物和养殖的动物。根据Byabout6000BC可知应用过去完成时,故填haddiscovered。7.seasons 考查名词复数。此处表示:后来他们学着随着季节的变更劳作。根据句意,一年有四季,可知此处应填名词复数。故填seasons。8.making 考查非谓语动词。句意:后来,他们学着随着季节的变更劳作,在合适的时间种植,在干旱的地区,充分利用每年的洪水来灌溉农田。句中已经有了谓语动词learned,make和句子的主语they是主动关系,故填making。9.the 考查冠词。句意:然后随着科学的发展,变化产生了。设空处特指科学的发展,故填the。10.meant 考查时态。句意:新的方法意味着更少的人从事农业。设空处讲述的是过去的事情,故填meant。（B）1.wasequipped 考查动词时态和语态。句意:挪威极地研究所的科学家们给这只狐狸装备了一个卫星发射器。主语与谓语动词之间是被动关系,根据第一段的traveled可知时态为一般过去时。故填wasequipped。2.tosurvey 考查非谓语动词。此处表达:科学家们想要调查北极狐从它们的出生地走了多远。wanttodosth.想要做某事。3.an 考查冠词。此处表达:挪威北部的一个岛屿。此处作同位语修饰说明前面的Spitsbergen。不定冠词表示泛指意思,island以元音音素开头,故填an。第9页共9页,4.at 考查介词。句意:这只狐狸以每天29英里的速度前进。atarate/speedof...以……的速度。5.crossing 考查非谓语动词。句意:在穿越格陵兰岛的一天内,以它最快的速度可以走近100英里。设空处是非谓语动词作状语。设空处动作与其逻辑主语it之间是主动关系,应该用现在分词形式。故填crossing。6.documented 考查非谓语动词。句意:它创下了北极狐有史以来最快的移动速度纪录。设空处是非谓语动词作定语,修饰前面的名词rate。两者之间是被动关系,应该用过去分词形式。故填documented。7.events 考查名词。句意:这是有记录以来北极狐活动时间最长的事件之一,覆盖了大片的海冰和冰川。根据语境和介词among可知,此次事件是多次事件之一,所以要用名词的复数形式。故填events。8.but 考查连词。句意:这是科学家记录的最长的旅程之一,但它也提出了问题……。前后句子意思是转折关系,所以要用转折连词but连接。9.that/which 考查定语从句。此处表达:气候变化对海冰和北极航行动物的影响。设空处引导定语从句,修饰先行词theeffects,关系词在从句中作have的宾语,应该用关系代词that/which引导。10.currently 考查副词。句意:北极正面临“人类历史上最完美的过渡……”。考查副词作状语,修饰动词faces。故填currently。（C）1.successfully 考查副词。应该使用副词修饰动词landed,故填successfully。2.that 考查固定句型。thisisthefirsttimethat...这是第一次……。故填that。3.years 考查名词的数。year是可数名词,根据语境可知,这件事我国科学家已经筹备了很多年,应该用复数。故填years。4.rolling 考查非谓语动词。此处是现在分词短语作后置定语,与theYuturover之间是主动关系。故填rolling。5.expected 考查非谓语动词。asexpected果然;正如被预料的那样。故填expected。6.whether 考查连词。whether...or...或者……或者……。故填whether。7.willbecollected 考查动词的时态和语态。从前文可以看出是即将发生的事情,并且soilsamples与collect是被动关系,故用一般将来时的被动语态。故填willbecollected。8.moreancient 考查形容词的比较级。从本空后的than可以看出,这里应该使用比较级。故填moreancient。9.from 考查介词。freefrom免于……。故填from。10.appears 考查动词的时态。从本段可看出时态是一般现在时,讲述现在的客观事实,主语是Everything,要用第三人称单数形式。故填appears。第9页共9页,（D）1.latest 考查形容词。此处表达:他们既不是与新型冠状病毒密切接触的医务人员,也不是收到最新情况的政府官员。thelatestupdates最新进展。2.informed 考查非谓语动词。此处表达:但他们一直向我们通报疫情的进展。考查“keep+宾语+宾补”结构。设空处与宾语之间为被动关系,要用过去分词形式。故填informed。3.photographer 考查名词。句意:朱兴新就是其中一员:一名《中国日报》的摄影师。此处指“一名摄影师”。故填photographer。4.toexamine 考查非谓语动词。句意:媒体的眼睛不仅仅是用来观察的,而是用来审视的。分析句子结构可知,本句应是“notjust...but...”结构,意为“不仅仅是……而是……”,因此设空处应与前面的“tosee”为并列结构。故填toexamine。5.wascaught 考查动词时态和语态。句意:例如,2月9日,武汉一辆载着重症患者的公交车陷入交通堵塞,无人领路,也没有医院认领他们。设空处是句子的谓语动词,与主语abus之间是被动关系,时态为一般过去时,故填wascaught。6.beingsettled 考查非谓语动词。句意:最后,所有的病人都被妥善安置在医院,负责的官员也被追究责任。根据并列连词and可知,allthepatients 6 (settle)应该与officialsinchargebeingheldresponsible为并列结构,都要用beingdone结构。故填beingsettled。 7.that 考查主语从句。句意:但如果没有记者,这一事件可能永远不会被曝光。分析句子结构可知,withoutjournaliststhisincidentwouldneverhavebeenexposed是主语从句,it为形式主语。从句意思完整、结构正确,要用that引导。8.their 考查代词。句意:“我真的希望通过写他们的故事,我能帮助事情变得更好。”《中国日报》记者李学清说。设空处单词修饰后面的名词,所以要用形容词性物主代词their。9.the 考查冠词。changeforthebetter是固定搭配,意为:向更好的方向转变。10.for 考查介词。此处表达:实际上,媒体就像一双注视着我们的眼睛。watchoutfor密切注意,留意。故填for。（E）1.第一句:affect→effect 句意:志愿者工作对我们的社区有积极的影响。考查固定搭配havea...effecton而affect是一个及物动词。2.第二句:benefited→benefits 本文谓语动词均为一般现在时,本句主语是it,故将benefited改为benefits。3.第三句:value→valuable 考查形容词,此处用形容词修饰后面的名词。valuableexperience有价值的经验。4.第四句:在us后加with 考查固定搭配:providesb.withsth.给某人提供某物。第9页共9页,5.第四句:去掉第二个good前的a 此处表达:把我们学到的(知识)好好运用。use是一个抽象不可数名词,不能有冠词修饰。6.第五句:your→our 根据前面的描述,此处应该是:加入我们的志愿者俱乐部。故将your改为our。7.第六句:disable→disabled 此处表达:让我们关爱老年人和残疾人。用形容词修饰后面的名词。disabledpeople残疾人。8.第六句:but→and 此处表达:伸出援助之手。与前面的帮助老人和残疾人在意思上是并列关系,故将but改为and。9.第八句:is→are 关系代词who引导的定语从句修饰先行词those。先行词是复数名词,所以从句谓语动词要用表示复数的are。10.第九句:lending→lend 考查bewillingtodosth.愿意做某事。（F）1.第二句:main→mainly 句意:这次讨论主要是关于保护中国灿烂的文化。副词mainly修饰谓语动词。2.第三句:aware→awareness 句意:有人建议提高人们保护我们文化的意识……。作raise的宾语,要用名词形式。raiseawareness增强意识。3.第三句:them→it 此处表达:让人们爱上它。此处指的是爱上中国文化,所以要用it代替。4.第四句:activity→activities 句意:例如,我们可以进行创造性的活动,如探索之旅和文化表演,以帮助人们更好地了解我们的文化。后面列举了几个活动内容,所以activity要用复数形式。5.第四句:better前加a 此处表达:对……有一个更好的理解。abetterunderstanding一个更好的理解。6.第五句:think→thought 本文时态为一般过去时,故将think改为thought。7.第五句:which→whose 句意:另一些人认为学校应该开设一些课程,其目的是帮助学生更多地了解我们的习俗、生活方式等。定语从句的引导词作定语,修饰后面的名词goal,应该用关系代词whose。8.第六句:去掉第一个was 句意:在我看来,重要的是每个人都应该为自己的文化感到自豪。matter是一个不及物动词,不能用被动语态。9.第六句:in→of 考查固定搭配:beproudof以……为自豪。10.第七句;passing→pass 句意:同时,我们应该努力把我们的优秀文化一代一代地传下去。attempttodosth.尝试/试图做某事。（G）第9页共9页,1.第二句:hall前加the 句意:4月24日,我们在学校礼堂参加了唐诗比赛。特指我们学校的礼堂,故在hall前加定冠词the。2.第三句:popular→popularity 句意:这项比赛在我们学生中很受欢迎。充当enjoyed的宾语,且有形容词great修饰,所以要用名词形式popularity。3.第四句:holding→held 此处表达:竞赛被举办。应该用一般过去时的被动语态。4.第四句:and→but 考查并列连词:notonly...but(also)...5.第五句:so→as 此处考查固定搭配:aswellas:也。6.第五句:activity→activities 根据修饰词agreatvarietyof可知,后面要用名词的复数形式activities。7.第六句:fall→fell 本文动词时态均为一般过去时,故将fall改为fell。8.第七句:true→truly 修饰句子的谓语动词valued应该用副词truly。9.第七句:删掉it 句意:我们非常珍惜这次从比赛中欣赏我们文化之美的机会。it重复了,后面有thebeautyof...。10.第八句:aims→aiming/aimed 句意:我们都期待能有更多的比赛来推广中国文化。考查非谓语动词作定语,应该用aimed或aiming。相当于:whichaims。（H）1.第一句:had→have或去掉had 句意:我迫不及待地想告诉你我父母刚刚做出的决定。表达刚刚做出的决定,可以用现在完成时,也可以用一般过去时,表示发生在过去某个时间的事情。2.第三句:excited→exciting 句意:这件事是多么令人激动啊!表达某事“令人激动的”要用形容词exciting。3.第四句:I→me 此处表达:大多数像我这样的青少年都是在孤独中长大的。充当介词like的宾语,应该用宾格代词me。4.第四句:that→which 逗号后是非限制性定语从句,不能用关系代词that引导,要用关系代词which引导。意为“这对我们的心理健康有害”。5.第六句:在play后加with 句意:我将有一个兄弟姐妹和我一块玩了。playwithsb.和某人一块玩。6.第七句:looking→look 此处考查:helpsb.dosth.帮助某人做某事。7.第七句:happy→happily 此处表达:确保他/她幸福地成长。应该用副词修饰动词词组growsup。8.第八句:去掉little前的a 此处表达:可是,我害怕对如何照料一个小宝宝知道得不多。表示否定含义,应该用knowlittleaboutsth.。9.第九句:advices→advice 此处表达:我想得到你的一些建议。advice是不可数名词,不能用复数形式。第9页共9页,10.第九句:but→and 此处表达:并且我希望尽快得到你的回复。前后两句话在意思上是并列关系,应该用and连接。第9页共9页
