加法运算定律人教版四年级下册
学习目标认识和理解加法结合律的含义。认识和理解加法交换律的含义。
www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com你知道了什么?根据所给的条件，你能提出什么数学问题吗？李叔叔今天一共骑了多少千米?情境导入
www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com李叔叔今天一共骑了多少千米？40+56=96(千米)56+40=96(千米)观察这两道算式,你发现了什么?小组交流。40+5656+40=得数是一样的。新课讲解
www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com你还能举出这类等式的例子吗？同桌互相说一说。+=++=+534444531287575128……从这些等式中，你发现了什么？能用一句话概括出你的发现吗？新课讲解两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。
用自己喜欢的方式来表示加法交换律。两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。文字表示法甲数+乙数=乙数+甲数图形表示法+=+a+b=b+a字母表示法……新课讲解
已知:第一天所骑的路程第二天所骑的路程求:三天一共骑行的路程第三天所骑的路程列加法算式计算方法一方法二88+104+9688+(104+96)=192+96=288=88+200=288新课讲解
88+104+96方法一192+96192①②新课讲解先将前两数相加，然后将和与后面数相加。
88+(104+96)方法二200①88+200②新课讲解先将后两数相加，然后将前面数与和相加。
想一想两种方法的运算顺序一样吗?这两个算式之间有什么关系呢？88+104+9688+(104+96)=
155+(145+207)(155+145)+207(69+176)+2869+(176+28)(88+104)+96=28888+(104+96)=288(88+104)+9688+(104+96)得数一样观察算式=你还能写出像这样的等式吗？==新课讲解
比较下面这三组算式，你发现了什么？☆88+104+96=88+(104+96)☆155+(145+207)=(155+145)+207☆(69+176)+28=69+(176+28)新课讲解
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。用符号表示+)(+)+=+((a+b)+c=a+(b+c)新课讲解
1.应用加法交换律，用线连一连。28＋5679＋054＋69108＋056＋280＋7969＋540＋108课堂练习
3578＋＝43＋2.根据加法交换律填空。30043786832704a300＋600＝600＋＋65＝65＋35a＋12＝12＋130＋（70＋4）＝（130＋）＋（25＋68）＋32＝25＋（＋）3.根据加法结合律填空。课堂练习
4、根据加法交换律，在里填上合适的数或字母。27+19=19+110+=262+110a+=10+a+25+75=a+75+256+147+144=256++1472726210a25144课堂练习
()5、下面的算式分别运用了什么运算定律？129+450+150=129+(450+150)24+67+76=24+76+67358+144+42+56=(358+42)+(144+56)()()加法结合律加法交换律加法结合律和交换律课堂练习
课堂小结两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法交换律用字母表示：a+b=b+a三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。加法结合律用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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