2022年中考道德与法治一轮复习：核心考点复习提纲精编版（注：变化或新增内容为红色）板块一认识自我（7个考点：1~7）【考点1】悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，提高品德和文化修养，体现青春的内在美，促进生理与心理的协调发展。【考点2】克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。(1)进入青春期，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供契机。积极面对和正确处理心理矛盾，我们才能健康成长。(2)接纳和调适青春期的矛盾心理。我们可以通过参加集体活动，向他人寻求帮助，培养兴趣爱好转移注意，学会自我调节等调适矛盾心理。【考点3】正确对待学习压力，（克服厌学情绪和过度的考试焦虑）删除，培养正确的学习观念和成就动机。(1)有一些学习压力，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。（适度的学习压力，可以激发我们的干劲和潜能；过度的学习压力，会影响学习效率和已有水平的正常发挥。因此，学习需要适度的压力。）删除(2)缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等。克服考试焦虑，需要我们树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，增强自身实力。(删除)(2)中学阶段，学习是我们的重要任务，伴随着我们的成长。学习，不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。学习，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮生命，激发前进的动力。学习中有快乐，也有辛苦。(3)学习是一个长期的过程，我们始终不能停止学习的步伐，必须树立终身学习的理念，要在生活和工作中学习，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。学习应该成为我们的一种生活方式。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，努力做到知行合一。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善于运用不同的学习方式。第34页共34页
【考点4】理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。(1)人最（删除）基本的情绪种类是喜、怒、哀、惧。情绪是复杂多样的，需要管理和调节，学会合理地调节情绪，保持乐观、积极的心态。调节情绪的常用方法主要包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(2)情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。学会体味美好情感，正确对待负面情感，不断创造美好情感体验，传递情感正能量。（3)情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，情感（删除）相对稳定。【考点5】客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。(1)生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(2)造成挫折的原因是多方面的（删除）。面对挫折应采取积极的态度，增强生命的韧性，发现、发掘自己的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持与鼓励。【考点6】主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。自觉磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（删除）【考点7】了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。(1)正确认识自己，可以促进自我发展和与他人交往。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而（增加）更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)多把尺子量自己。我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，还可以通过自我评价和他人评价来认识自己。我们要理性面对他人的评价。(3)做更好的自己，要学会接纳自己，接纳自己的全部；要学会欣赏自己。同时，要善于向他人学习、与他人合作、丰富和完善自己（删除）。我们要用发展的眼光看待自己（删除），扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在与他人共同生活中不断成长，在为第34页共34页
他人、为社会带来福社的过程中做更好的自己。板块二自尊自强（7个考点：8~14）【考点8】认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育，坚持人与自然和谐共生。（原（1）（2）(3）删减合并)(1)人类是自然界的一部分，每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共同生存，息息相关，所有生命之间都是休戚与共的。（删除）人与自然是生命共同体，人类必须学会尊重自然、顺应自然、保护自然。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（删除）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人类开发和利用自然必须遵循自然规律，不能肆意凌驾于自然之上。实现人与自然的和谐发展，建设生态文明，是人类的共识，也是时代的选择。【考点9】认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。(1)生命来之不易，生命（删除）是大自然的奇迹。生命是独特的，每个人的生命都不可替代。生命是不可逆的也是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。(2)生命有接续。生命，既是身体的生命，也是社会关系中的生命、精神信念上的命；既在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。生命至上，敬畏生命。人的生命是有限的，我们应该珍爱自己的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)珍视生命，守护生命。（删除）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。中学生要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。守护生命需要关注并养护我们的精神。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。（新增）【考点10】自尊、自爱，不做有损人格的事。行己有耻，不做有损人格的事（删除）。我们要增强自尊心（删除），知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力（新增）；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。更要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（新增）【考点11】体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。第34页共34页
(1)每个行为都会产生一定后果，负责任是一个人的立身之道。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。(2)我们要自觉遵纪守法，增强道德意识和法治观念，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，不断提高自己的思想道德素质、法治素质和科学文化素质。（删减）【考点12】能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样（新增）昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于向榜样学习，汲取榜样的力量，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”【考点13】体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。(1)生命是独特的，生命意义是具体的，需要自己发现和创造。（表述变化）(2)生命是一个逐渐丰富、充盈的过程，我们要不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系；生命拒绝冷漠，我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；伟大在于创造和贡献，我们要为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值。同时，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（表述变化）【考点14】养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。(1)青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(2)自强，可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（调序）(3)自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。板块三心中有法（4个考点:15~18）【考点15】知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。(1)与道德、纪律等相比，法律是一种特殊的行为规范。法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。第34页共34页
(2)生活与法律息息相关。法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，维护社会的安宁和稳定。公民的生活离不开法律，国家的治理也离不开法律。（删除）(3)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。【考点16】知道违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的制裁(1)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（2）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。【考点17】知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的基本内容，掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。(1)未成年人是国家的未来、民族的希望。（删除）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国劳动法》等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。(3)保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年人的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护第34页共34页
、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力。（新增）我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。（新增）未成年人保护法明确规定家庭、学校、社会、网络、政府和司法等方面应该承担的保护责任。家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。学校保护，是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。社会保护，是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保护未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。（新增）政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。（新增）司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。(4)我们要树立法治意识。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。（新增）增强法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。(5)我们要学会依法办事。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。第34页共34页
依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定挥卫者。【考点18】了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。(1)根据社会危害程度不同，可以把违法行为分为一般违法行为和犯罪。行政违法行为和民事违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。犯罪的法律后果是刑罚。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境）两大类(2)未成年人不良心理和不良行为可能发展为违法犯罪。》预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作出明确规定，给我们划清是非界限，标示生活中的“雷区”。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然，做一个自觉守法的人。珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(3)增强自我防范意识，善用法律保护自己。当我们的合法权益受到侵害时，要依照法定程序维护合法权益。同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时，青少年要有勇有谋，善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式与其斗争。如设法稳住歹徒，机智地求助他人，记住歹徒的相貌、去向，拨打“110”报警电话等。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。板块四交往与沟通（5个考点：19~23）【考点19】知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。第34页共34页
(2)文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼促进社会和谐，体现民族尊严和国家形象。(3)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。【考点20】学会积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。(1)朋友和友谊是人生宝贵的财富。（删除）朋友对一个人的影响很大，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(2)友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。(3)建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。【考点21】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。(1)家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。（调序）在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。我们应该尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人。从现在开始用行动表达孝敬之心，(3)幸福美满的家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，需要全体家庭成员表述共同创建，积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。学会解决与父母间爱的碰撞，需要双方通过良好的互动沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。【考点22】了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。(1)教师是一个古老的职业。作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师是我们学习的指导者和成长的引路人。(2)我们应该尊重老师，走近老师，了解老师，接纳不同风格的老师，共同建立亦师亦友的师生关系。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。第34页共34页
师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们的基本道德修养。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该主动关心老师、理解老师。(3)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。我们要学会正确对待老师的表扬与批评，这是我们成长的重要内容。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（调序）【考点23】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。(1)男生和女生各有所长，优势互补。(2)男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有利于取长补短。(3)男女同学之间应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；内心坦荡，言谈得当，举止得体。面对生活中可能出现的朦胧的情感，应慎重对待，理智处理。板块五在集体中成长（5个考点：24~28）【考点24】正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用，感受学校生活的幸福，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。(1)集体是人们联合起来的有组织的整体。它并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。(2)集体力量和个人力量。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(3)集体的影响和作用。集体生活，涵养我们的品格，发展个性。集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力；每个人的个性特点不同，在实现集体共同目标的过程中，也为个人发展提供条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，使自己的个性不断丰富和发展。(4)个人意愿与集体规则。当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。当集体规则和个性化需要之间存在矛盾和冲突时，需要我们找到解决冲突的平衡点，遵守规则，尽力做好自己。当个人利益和集体利益发生冲突的时候，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。在集体生活中，我们要学习处理与他人的各种关系，做到心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。第34页共34页
(5)在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作、充满活力的。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严和维护集体的荣誉，两者同样重要。每个人应该在共建集体中尽责，在担当中成长。每个人都是集体的主人，要自觉维护集体荣誉，各尽所能，发挥所长，为集体作贡献。学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。【考点25】学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。(1)学会换位思考。“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(2)尊重即尊敬、重视。尊重是交往的起点，使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，要从我做起，积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。【考点26】领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。(1)诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。(2)树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，不轻易许诺，勇于承认过错，主动承担责任。(3)运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(4)珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。【考点27】理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。社会生活中有竞争也有合作，我们要敢于竞争，善于合作。【考点28】第34页共34页
知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。(1)我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。(2)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值取向。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。(3)践行平等，反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。平等地对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。板块六权利与义务（5个考点：29~33）【考点29】了解宪法对公民基本权利和基本义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。(1)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。宪法规定公民享有的基本权利主要有：政治权利和自由（包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等）、人身自由、社会经济与文化教育权利、平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。宪法规定公民的基本义务主要有：遵守宪法法律，维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役和依法纳税。我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等。（2）权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。例如，我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。所以，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。(3)公民要依法行使权利，自觉履行义务。行使权利有界限。我国宪法规定；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。第34页共34页
维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。依法履行义务。（删除）我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。【考点30】知道公民的人身自由受法律保护，任何非法侵害他人人身自由的行为，都要承担相应的法律责任。人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。(1)人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。(2)人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。(3)住宅不受侵犯。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。(4)通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。【考点31】知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。(1)受教育权是指公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。(2)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(3)国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。(4)我们要珍惜受教育权，运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。【考点32】第34页共34页
知道法律保护公民的合法财产，公民享有广泛的社会经济与文化权利，学会运用法律保护自己的经济权利。依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化权利。(1)财产权。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。(2)劳动权。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。(3)物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。(4)文化权利。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。【考点33】知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律。当自己的合法权益受到侵害时，要学会依法维权。板块七积极适应社会的发展（6个考点：34~39）【考点34】关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。(1)个人是社会的有机组成部分。人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。青少年应积极关心国家发展，为祖国的成就感到自豪，对国家的未来发展充满信心。(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要（新增）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(4)步入青春期，青少年的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，思维逐渐具有独立性。独立思考，并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。青少年要培养批判精神。批判性思维第34页共34页
有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，不断开发创造潜力。【考点35】合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。(1)网络改变世界。网络丰富日常生活，让信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破传统人际交往的时空限制，促进人际交往，让生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)网络是把“双刃剑”。网络信息良莽不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活，且个人隐私容易被侵犯。（删除）青少年沉溺于网络游戏（删除）会影响学习，荒废学业，有损身心健康，甚至因此走上违法犯罪的道路。(3)理性参与网络生活。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。青少年要提高网络媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；合理利用网络，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。(4)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；需要慎重地将网上的朋友转化为现实中的朋友；要遵守法律、法规。【考点36】了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。(1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。一切有劳动能力的公民都（删除）有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。梦想，是通过劳动实现的；辉煌是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(2)劳动创造价值。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，（新增）脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值第34页共34页
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(4)青少年是祖国的未来，一定要努力学习、增长知识、培养能力，不断增强法治意识、涵养道德、健全人格，做好职业准备，规划好自己的职业生涯，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。【考点37】知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。(1)责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。（删除）每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，心系祖国的前途和命运是我们的责任。(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(3)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。同时，往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，有包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。我们应该凭借经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估及合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。（表述变化）（4）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。（新增）【考点38】理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。(1)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会（删除）规则划定了（删除）自由的边界，保障了人们自由的实现第34页共34页
，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。(2)公正是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值取向。维护公平正义是社会主义法治的价值追求。（表述变化）(3)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。个人维护公平。面对利益冲突，我们（新增）要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们（新增）要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。（4）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。（删除）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻求有效的方法，做到见义“智”为。司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，这要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(5)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。【考点39】积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。第34页共34页
关爱他人，既是一种幸福，也是一门艺术。我们要心怀善意，尽己所能，讲究策略。服务社会体现人生价值，促进我们全面发展。我们要担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。板块八认识国情爱我中华（7个考点：40~46）【考点40】知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。(1)我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出一系列新的特点，如总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。(2)为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展，2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。(3)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。(4)当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。(5)我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。第34页共34页
实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新（新增）发展理念，实现中华民族永续发展。(6)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。走绿色发展道路，坚持绿色富国，坚持绿色惠民。要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。【考点41】知道我国是一个统一的多民族国家，各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。(1)我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。(2)新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。在我国，各民族具有同等的社会地位，享有平等的权利，承担相同的法定义务。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达（删除）民族地区的扶贫（删除）支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。(3)我国实行民族区域自治制度。民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。第34页共34页
(4)维护和促进（新增）民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。履行这一责任和义务，要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。（删除）【考点42】了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。(1)新中国成立以来，我国的科技、教育事业取得了举世瞩目的成就。尤其是改革开放以来，我国教育事业取得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。(2)目前，虽然我国在尖端科学（删除）技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。(3)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。（表述变化）(4)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（调序）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(5)当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。每个人都可以是创新者，创业者。企业是社会创新的重要力量。(6)时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（调序）第34页共34页
(7)青少年学生要在实践中培养自己的创新精神，发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。【考点43】了解中国梦以及新时代中国特色社会主义发展的战略安排。(1)中国梦。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。（新增）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、契而不舍，奋力开启时代新征程。（调序）(2)综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（3）办好中国的事情，关键在党。在新的伟大征程中，我们党将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。（新增）【考点44】知道习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度。新中国成立70多年来，特别是改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义事业的伟大征程上不断取得新的伟大成就。我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。(1)我国取得一切成绩和进步的根本原因。第34页共34页
中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。是中国自信、民族自信的根本所在。新中国70多年奋斗历程充分证明，坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。(2)中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。(3))党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的目标继续前进。以习近平同志为核心的党中央统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，强调中国特色社会主义新时代（表述变化）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想：①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴；③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面；⑤明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；⑥明确全面推进依法治国总目标第34页共34页
是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。推动高质量发展，统筹发展和安全；⑦明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为成为世界一流军队；⑧明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体；⑨明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。这些战略思想和创新理念，是党对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大成果。（新增）(4)改革开放是强国之路。今天，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，这意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。现阶段，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。（删除）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（新增）社会主要矛盾的变化，没有改变我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。改革开放使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。（新增）改革开放是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择。改革只有进行时，没有完成时。(5)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。我国正处于社会主义初级阶段，必须（新增）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在我国，国有经济是国民经济的主导力量。我国还存在个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。第34页共34页
在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。（新增）(6)人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。（调序）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。(7)我国的基本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。（新增）(8)“一国两制”。“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。“一国”是实行“两制”的前提和基础。“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。（新增）第34页共34页
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方针，健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度，坚定维护国家主权、安全、发展利益，完善特别行政区同宪法和基本法实施相关的制度和机制，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动。（删除）我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。(9)我国国家机构。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。人民代表大会的职权主要有立法权、决定权、任免权、监督权。中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。国家主席的职权有公布法律、发布命令，任免权，外事权，荣典权。国家行政机关是国家权力机关的执行机关。我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。监察机关有监督职责、调查职责、处置职责。人民法院和人民检察院是国家司法机关。人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。(10)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。民主选举有直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。(11)2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京召开。（新增）第34页共34页
全会认为，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验：●是在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要；●是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要；●是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。三个“需要”●习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。两个“确立”●改变了中国人民的前途命运，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人，中国人民对美好生活的向往不断变为现实；●开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，中国仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹；●展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显；●影响了世界历史进程，党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径；●锻造了走在时代前列的中国共产党，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系，保持了党的先进性和纯洁性，党的执政能力和领导水平不断提高，中国共产党无愧为伟大光荣正确的党。五大“历史意义”●全会提出，一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，积累了宝贵的历史经验，这就是：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。以上十个方面，是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。十个“坚持”第34页共34页
●现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，把握历史发展大势，坚定理想信念，牢记初心使命，始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，决不在根本性问题上出现颠覆性错误，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。牢记一个“根本问题”●全党必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。●必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持系统观念，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，全面深化改革开放，促进共同富裕，推进科技自立自强，发展全过程人民民主，保证人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，统筹发展和安全，加快国防和军队现代化，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。●全党必须永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，团结带领全国各族人民不断为美好生活而奋斗。●全党必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，坚持全面从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，做到难不住、压不垮，推动中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。四个“必须”【考点45】学习和了解中华优秀传统文化，理解民族文化的传承与创新，感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感；践行社会主义核心价值观；弘扬和培育民族精神；增强与世界文明交流、对话的意识。(1)中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（删除）第34页共34页
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，而向未来，不断铸就中华文化新辉煌。我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（删除）(2)中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。(3)高扬民族精神。在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了（删除），是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。精神的力量是无穷的。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。第34页共34页
传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出舍生忘死、前仆后继，表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献，表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。中国在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神；中国遭遇多年未有的洪涝灾害，各界齐心抗洪魔，展现出的抗洪精神令人动容；中国还隆重纪念了中国抗日战争胜利75周年和抗美援朝出国作战70周年。伟大的抗美援朝精神包括：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。（删除）“四抗”精神是历史和现实的呼应交响，是激励中国穿越激流险滩的强大力量。致敬“四抗”精神，就是要寻找和汲取每种精神背后的时代感召力。抗疫精神的感召力，是抗疫中展现的危难时刻举国同心。抗洪精神的感召力，是抗洪时“舍小家为大家”的牺牲奉献。抗战精神的感召力，是宁死不屈、百折不挠的民族气节。抗美援朝精神的感召力，是不畏强暴、反抗强权、向死而生的民族风骨和血性。（删除）(4)构筑中国价值。价值观是文化最深层的内核。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。第34页共34页
培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。党的十九大报告指出，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。（删除）(5)作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(6)世界文化具有多样性和丰富性，文化的多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。中华文明在交流互鉴中发展，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传播好中国声音、讲好中国故事、阐发中国精神、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，（删除）承担起推动人类共同发展的责任。【考点46】认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。(1)经济全球化趋势不可逆转。经济全球化，表现在商品生产全球化和商品贸易全球化。一方面，经济全球化为经济发展提供了新的机会，促进商品、资本和劳动力在全球范围内（删除）流动，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化（新增）也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。另一方面，经济全球化也使风险与危机跨国界传递。我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。(2)在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（删除）国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。第34页共34页
每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。（删除）(3)和平与发展成为时代的主题。世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。（删除）(4)中国积极谋求发展，与世界各国共享发展机遇。作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案贡献中国智慧，促进人类社会共同发展。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。（删除）(5)由中国首倡的构建人类共同体理念被写入多个联合国决议，得到国际社会的广泛认同。(表述变化）。构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。随着中国综合国力的增强，对世界的影响越来越大，正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。挑战与机遇并存，困难与希望同在，我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。中国积极谋求发展，与世界各国共享发展机遇。坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，积极促进“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）国际合作。党的十九大提出，中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。（删除）板块九法律与秩序（5个考点：47~51）【考点47】第34页共34页
知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。国家的一切权力属于人民，尊重和保障人权是我国宪法的原则（删除）。规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。尊重和保障人权是我国的宪法原则。（新增）(2)我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心、牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。（表述变化）(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法具有至高无上的权威。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。（新增）(4)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。（表述变化）(5)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。第34页共34页
中学生要做到学习宪法，认同宪法，践行宪法。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。（表述变化+调序）【考点48】知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任(1)法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(2)法治是治国之重器，良法是善治之前提，公正是法治的生命线。我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关、司法机关、监察机关都必须依法行使职权。（删除）(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(3)厉行法治，建设法治国家全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化（删除）党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。【考点49】知道我国环境保护的基本法律，增强环保意识，自觉履行保护环境的义务。(1)《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法律，规定了环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。(2)保护环境是每个公民的义务。青少年要努力提高环保意识，自觉履行环保义务，为保护环境做力所能及的事。第34页共34页
【考点50】增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权和监督权。我国宪法和法律赋予公民享有监督权，包括对于国家机关和国家工作人员，公民有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。我国公民依法正确行使民主权利，有助于建立健全监督和制约机制，促进法律的有效实施和司法公正。（删除）【考点51】懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务(1)我国是一个统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。新中国成立以来，56个民族携手同行，各民族交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，铸牢了中华民族共同体意识，共同团结奋斗、共同繁荣发展。（删除）（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。维护祖国的安全、荣誉和利益，是每个公民义不容辞的职责。（新增）我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一的义务。”面对境外侵犯我国主权和领土的行径，以及“台独”等分裂势力，公民必须履行维护国家统一的义务，积极同破坏国家统一的行为作斗争。（删除）(2)我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护全国各民族团结的义务。”青少年必须增强民族平等和团结意识，尊重其他民族的风俗习惯和宗教信仰，关心、帮助其他民族。（删除）(3)我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”这是每个公民义不容辞的职责，也是热爱祖国的具体表现。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。（删除）坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。党的十九大报告提出，统筹发展和安全，增强优患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。（删除）国家安全是安邦定国的重要基石，（表述变化）是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。维护国家安全，是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。国家荣誉包括国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。国家荣誉关系国家和民族的尊严，关系每个公民的荣辱和尊严，青少年必须自觉维护国家荣誉（删除）第34页共34页
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（删除）我们要坚持国家利益至上，捍卫国家利益。(3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现。（新增）第34页共34页
