虚词“之”的用法＂之＂有三种词性：动词、代词、助词。.①动词，意思为＂去，往，到＂。用法规律：之+地点名词。如＂吾欲之南海＂，＂南海＂，地点名词。＂送杜少府之广陵＂，＂广陵＂地点名词，这时候，“之”就是动词。.②代词，意思由前文语句决定。用法规律：动词＋之（宾语），如＂环而攻之而不胜＂，＂之＂做＂攻＂的宾语，为代词，代指“城”。＂策之不以其道＂，“之＂做＂策＂的宾语，为代词，代指“千里马”。＂之＂有时也做介词宾语，也是＂代词＂性。这个用法不复杂，你只需判断一下＂之＂是否为宾语即可。.③助词。助词的用法较多，但规律也很明显。（1）助词＂的＂，用法规律：之＋名词（除地点名词）。（2）补足音节，判断依据：去掉＂之＂不影响句意，但读起来会不顺口。如＂公将鼓之＂，去掉＂之＂句意仍为“鲁庄公要击鼓进军”，但读起来与后句＂公将驰之＂不协调。在这里还要告诉大家一个小秘密，凡是＂之＂前面出现形容词的，＂之＂一定是起补足音节作用的。如：＂怅恨久之＂。（3）用在主谓间，取消句子的独立性。判断依据：＂之＂用在小句子的主语、谓语之间，且小句子在大句子中充当句子成分。如＂无丝竹之乱耳＂，＂之＂用在＂丝竹乱耳＂这个小句子的主谓间，＂丝竹乱耳＂这个小句子又做＂无＂的宾语。（4）宾语前置的标志。判断依据：＂之＂前面的名词和后面的动词是动宾关系。如＂莲之爱＂，＂莲＂做了＂爱＂的宾语。（5）定语后置的标志。判断依据：＂之＂前后的词语为修饰关系。如“马之千里者＂，＂千里＂修饰＂马＂。虚词“以”的用法①”以“后跟句子，不是”认为“就是”因为“。学科网（北京）股份有限公司,（1）“以”后面跟表观点的句子时，”以“作动词，意思为“以为，认为”。如”一儿以日始出时去人近“，”日始出时去人近“是一个表观点的句子，这时，”以“用作动词，译作”以为，认为“。（2）”以“后跟表原因的句子时，”以“作连词，意思为”因为“。如”而君以五十里之地存着，徒以有先生也“。”有先生“是一个句子，且是”君以五十里之地存者“的原因，这时，”以“是连词”因为“。②”以“后跟名、代，作为介词用。“以”作介词时意义比较多，如”把、拿、用、根据、按照、凭“等。但这么多意义却不必背。根据句意来随机翻译即可。只要句意顺畅，“以"的意思就不会错。如："以君之力，曾不能损山之一毛"，”君之力“是名词性短语，则”以“为介词。根据上下文的意思，”以“可翻译为”凭“；再如”以刀劈狼首“，”刀“为名词，则”以“为介词，根据句意”以“可翻译为”用“。.③”以“后跟动词，作为连词用。（1）动词若是表目的，”以“则译作”来“如”诚宜开张圣听，以光先帝遗德“，”光先帝遗德“是”开张圣听“的目的，这是，”以“译作”来“。（2）动词若是表结果，”以“则译作”以致“如”不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也“，”塞忠谏之路“是”妄自菲薄，引喻失义“的结果，这时，”以“译作”以致“。虚词“而”的用法而，用作连词。蕞不好区分的是表修饰和表顺承（1）表修饰，译为＂着＂＂地＂。判断依据：①若＂而＂前后连接的是两个动词，后面动作发生的时候，前面动作一直延续伴随。如：“康肃笑而遣之”学科网（北京）股份有限公司,，康肃打发卖油翁时，一直＂笑＂着，＂笑＂的动作一直伴随着＂打发＂。再如＂环而攻之＂，＂进攻＂发生的时候，＂包围＂这个动作一直在延续。②当＂而＂前是形容词，后为动词时，一定表修饰。如：＂驰然而卧＂＂恂恂而起＂等。（2）表顺承，译作＂然后＂或不译。判断依据：＂而＂后面动作发生的时候，“而”前面的动作已结束。且后面动作要以前面动作为基础才能发生。如＂登轼而望之＂，＂望＂这个动作发生的时候，＂登＂的动作已结束，且若没有＂登＂，就无法完成＂望＂。（3）表并列，相当于＂又＂或不译。判断依据：＂而＂前后连接相同的词性，两词交换位置句意不变。（偷偷告诉你，如果＂而＂前后词性均为形容词、名词等，基本上就是表并列）如“敏而好学”，＂敏＂和＂好学“交换位置，句意不变。“黑质而白章”＂黑质＂和＂白章＂交换位置，句意不变。表转折，（4）相当于“却＂＂然而＂。判断依据：＂而＂后面连接的动词没有按照前面动词的逻辑来发展，而是发生的转折。如“人不知而不愠”，＂人不知＂的逻辑结果应该是＂愠＂，句子却是＂不愠＂，句意发生转折。表递进，（5）译为＂并且＂＂而且＂，初中涉猎少量表递进关系的＂而＂。判断依据：＂而＂后面的意思比＂而＂前面的意思进了一层。如＂君将哀而生之乎？＂＂哀＂意思是可怜，＂生＂意思为＂使…活下去＂。＂使…活下去＂比＂可怜＂进了一层。虚词＂乃＂的用法“乃”在初中经常考查四种词性：第二人称代词、判断动词、副词、连词。（1）“乃”后跟名词，有两种用法：一是第二人称代词，“你的”，一种是判断动词“是”，区分方法学科网（北京）股份有限公司,：当“乃”做后面名词的定语时，为第二人称代词；当“乃”充当句子的谓语时，用作作判断动词“是”。如果你不会区分“乃”是定语还是谓语，告诉你一个小诀窍，你只需看一下句子当中有没有其他的动词或形容词充当谓语就行，如若没有，“乃”就是谓语，若有，“乃”就是定语。（2）“乃”后跟动词时，“乃”为副词。①译为“才”。判断依据：“乃”后面的事情出现得较晚。如“乃悟前狼假寐”“亚夫乃传言开壁门”。②译为”竟然“。判断依据：“乃“后面的事情出人意料或违背常理。如”“问今是何世，乃不知有汉”。③译为”就“。判断依据：“乃”后面地事情跟“乃”前面的事情有顺接关系，但没有时间上的间隔。如“屠乃奔倚其下”。在此，也可以用作连词，译作“于是”。虚词“其”的用法“其”常考两种词性：代词和副词“其”作代词用的时候，分为三种情况：（1）物主代词（这种说法是英文叫法，但这样好理解），译作：“他（她，它）（们）的”。判断依据：“其”后面跟名词。如“屠自后断其股”，“股”是名词，“其”就用作代词，译作“它的”。（2）第三人称代词，译作“他（她，它）（们）”。判断依据：“其”后面跟形容词或动词，二者构成主谓关系。（3）指示代词，译作“其中”。判断依据：“其”后面跟数词。如“其一坐于前”。“其”作副词时，加强语气。译作：“难道，可要，大概”等，判断依据：用在动词前，起修饰作用。如“安陵郡其许寡人”“其真无ma耶”等都是这种用法。虚词“于”“于”只考查介词性。学科网（北京）股份有限公司,（1）表对象、范围、处所、时间、原因等，译作“在、同、到、对、对于、由于……”（这么多意思当然不要记，随文而译）判断依据：“于”跟后面的名词构成介宾短语。如“万钟于我何加焉”“故天将降大任于是人也。（2）表比较，译作“比”。判断依据：“于”用在形容词后面。如“皆以美于徐公”“使人之所恶莫甚于死”。虚词“焉”的用法“焉”常考三种词性：兼词、代词、句末语气助词（1）“焉”用在疑问句句首，用作疑问代词，译作“怎么，哪里.”如“焉知非福？”“且焉置土石”。（2）“焉”用在陈述句句句末.①当“焉”用在及物动词的后面作宾语时，用作第三人称代词，译为“他（她、它）（们）”，如“以似夫观人风者得焉”，“得到”是及物动词，“焉”作“得”的宾语。②当“焉”用在非及物动词的后面或动宾短语的后面时，用作兼词，相当于“于之”“于是”。如“三人行，必有我师焉”“有我师”是动宾短语。“率妻子邑人来此绝境，不复出焉”，“出”为不及物动词。“风雨兴焉”，“兴”为不及物动词。③除上面两种情况外，“焉”用作句末语气助词。如”始一反焉”“无垄断焉”，“反”与“断”虽是及物动词，但“焉”不做宾语，所以在此用作语气助词。（3）除上述（1）（2）的情况外，“焉”一般用作语气助词。如：”万钟于我何加焉！“学科网（北京）股份有限公司,虚词“为”的用法常考查两种词性：动词和介词（1）动词，常译作“是、当作、成为”，如“以君为zhang者”“为坻，为屿”；还有一些字义需要随文而译。如“向吾不为斯疫”译为“做”，“楚人为小门于大门之侧”译为“开”，“为坛而萌”译为“筑”。判断依据：“为”一般在句中充当谓语。（2）介词，译为“为了，给、替，向、对、被”等。（记住随文而译哟）如“为宫室之美”译作“为了”，“此人一一为具言所闻”译为“给”，“为天下唱”译作“向”，“山岚为晴雪所洗”译为“被”。 虚词“者”的用法常考查词性：代词、助词（1）助词①与”若“等字组成词组，译作”……的样子“”……似的“如”貌若甚戚者“。②用在判断句中，表停顿。如”陈胜者，阳城人也。“（2）代词①附着在名词、动词、形容词、短语等后面，译作译为“……的”“……的人”“……的某某”等。如“北山愚公者”“望之蔚然而深秀者”“后遂无问津者”。②“者”所在的句子和后面的句子是因果关系，译为“……的原因”。如“然而不胜者，是天时不如地利也”。③用在时间词后面，译为“……的时候”。如“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。④用在数词之后，代指上文的几个人或几件事。译作“……的方面”“……事情”等。如“或异二者之为”。“二者”，意思为“以上两个方面”。学科网（北京）股份有限公司,学科网（北京）股份有限公司
