2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分一、双减政策1．今年3月全国政协会议期间，江苏锡山唐江澎校长的一席话发人深思∶教育应该培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。某英文网站以“HowtoBeaBetterPerson”为话题开展征文活动，请从中学生的角度写一篇80词左右的短文谈谈你的做法。要点提示∶1.健康生活（食物、运动、睡眠……）；2.不怕挑战（尽力解决学习、生活中的问题……）；3.对人友善（乐于助人、与人和睦相处……）；4.牢记责任（照顾父母，帮助弱者……）。注意∶1.文章开头已给出，不计入总词数。2.文章必须包含所给要点提示，要求语句通顺，行文连贯。3.不可逐词翻译，可适当发挥。4.文章中不得出现真实的人名、校名和地名。提示词∶responsibility职责HowtoBeaBetterPersonAsamiddleschoolstudent.IquiteagreewithMr.Tang’sopinions.Tobeabetterperson.IthinkIshoulddothefollowingthings.15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分二、家庭作业量与睡眠管理2．教育部近日印发通知，要求控制中小学生的书面作业总量，合理布置不同类型的作业。为此，某英文杂志社正在开展以“MyCreativeEnglishHomework”为主题的征文活动。请你写一篇征文，讲述自身经历，提出合理建议。要求：1.80-120词，开头已给出，不计入总词数；2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。参考信息：1.做过的最有创意的英语作业（内容、收获……）；2.更多有创意的英语作业建议（形式、理由……）；3.…… MyCreativeEnglishHomeworkDoingEnglishhomeworkhelpsustopracticeandusewhatwe’velearnedinclass.15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分三、课后延时服务3．假如你是李华,最近你们学校提供了课后延时服务。根据以下提示，请你用英文写一封信，告诉你的朋友Amy课后延时服务的好处及你的感受。参考词汇：课后延时服务after-schoolservice延时服务前放学后家长忙于工作，学生在家既不做作业也不读书，他们或者看电视，或者玩游戏，直到家长回来。延时服务后学生在学校能够及时完成作业，有问题时可以问老师；学生有更多时间从事自己的爱好和锻炼身体；学生有更充足的时间和家长交流。延时服务受到家长和学生的欢迎。要求:1.参考提示表格，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；4.词数：不少于70词。（开头和结尾已给出,但不计入总词数。）DearAmy,Ourschoolhasofferedafter-schoolservicerecently.Yours,LiHua15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分四、加强体育教育4．作为一名已参加过体育中考的毕业生，你对中考体育考试也一定有自己看法和做法，请你为学校网站写一篇稿件，与七八年级的同学们分享你的心得。内容包括：你认为今年汕头中考体育考试满分提高到40分好吗?为什么？你或你的同学之前在体育考试备考中的具体做法。（至少两点）呼吁七八年级的同学们重视体育锻炼，为体育中考做好准备。作文要求：1．不得照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2．语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。Asweallknow,thefullmarksoftheP.E.testforJunior3studentsinShantouare40pointsthisyear.15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分五、加强艺术教育5．假定你是赵平，请根据下面的海报内容给你的外教Mr.Hunt写封电子邮件，邀请他来参加你校举办的中国传统艺术展，并介绍相关传统艺术。中国传统艺术展时间：11月12日周四下午六点活动内容：1.剪纸作品展览2.风筝作品展览地点：学校六楼会议室(上楼梯后右转第二个教室)要求:1.词数:100词左右;2.可适当增加细节，使行文连贯。参考词汇:中国传统艺术展traditionalChineseartexhibitionDearMr.Hunt,Yours,ZhaoPing15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分六、研学旅行6．自2016年国家教育部发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，各地中小学开展了丰富多彩的研学旅行活动。请通过下面的图表信息，以“StudyTrip”为题来阐述研学旅行的意义和可能遇到的困难。要求：1.词数80—100；2.请先阐述图表信息，再根据实际情况写出你的观点，做适当发挥；3.文稿中不得出现真实的人名、校名和地名；4.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分七、心理健康7．学校心理社团针对初三同学面临中考压力大的问题进行心理普查，发现以下4个问题比较突出，急需解决。请你想出解决办法，用英语写信给社团负责人王老师进行投稿。ProblemsSolutions»Worryingaboutmarkstoomuch»Beingbusywithhomeworkeveryday»Makingthesamemistakesagainandagain»NotbeinggoodatPE»believeinyourself»achieveabalancebetween...»becarefulwheneveryoustudy»takesomeexercise注意：1、短文须自拟,要求观点明确,词句通顺,意思连贯,符合题意。2、词数100个左右，开头已给出，但不计入总词数。3、短文必须写在答题卡指定的位置上。DearMr.WangI’mverygladtosharemysuggestionswithyou.15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分八、劳动教育8．日前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。中学生应该树立劳动最光荣、劳动最高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。 根据所给标题和下图内容，就家务劳动发表自己的观点，需要包括：☆Doyouagreewiththeboy'swords?☆Doyouoftendohousework?Whatdoyouusuallydo?☆Shouldyoungstudentslearntodohousework?Listatleasttworeasonstosupportyourideas.注意：1.文中不得出现你的真实姓名和学校名称；2.语言通顺,意思连贯，条理清楚，书写规范；3.词数80左右。ShouldYoungStudentsLearntoDoHousework?Asyoucanseeinthepicture,15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分九、手机进校园9．现在，许多学校禁止学生把手机带进校园，包括寄宿学校。对此大家看法不一，有些人认为，此举不妥，手机方便和父母保持联系，也可以上网搜一些学习信息，很方便。但是，有些人持赞同态度，手机上信息太多，游戏太多，影响学习。对此，请你发表自己的看法。词数90词左右。Shouldstudentsbeallowedtousesmartphonesatschool?十、习惯养成教育10．难忘的初中生活即将结束，回顾这段时光，相信你在许多方面取得了不少进步，比如，生活技能的获得、学习方法的掌握、良好习惯的养成……请你根据自己的经验，以“Howcanwehaveasuccessfulmiddleschoollife?”为题，结合以下要点与即将步入初中的学弟学妹们谈谈如何成功地度过初中生活。提示：1.学习方法上的建议。2.与老师、同学融洽相处的方式。3.与父母之间的沟通。4.生活及身体健康方面的提示。要求：1.短文中应包括不少于上述三项内容，可适当增加细节。2.语言连贯，语法正确，书写规范。3.文中不得出现真实的校名与人名，词数在60-80词左右。Howcanwehaveasuccessfulmiddleschoollife?Hi,everyone!Ihavesomethingtosharewithyou.15\n2022年中考英语作文预测练习班级考号姓名总分十一、食品安全11．小卖部（SnackShop）曾出现在中小学校园中，但现在已逐渐消失了。考虑到食品安全和校园秩序，一些人认为校园中不该设有小卖部；但也有人十分喜爱小卖部的便捷和在小卖部的欢乐时光。请你以ShouldWeHaveSnackShopsattheSchool？为题，写一篇80词左右的短文，谈谈你对这个问题的看法。内容要点： 1.陈述你的观点。2.说明至少两点理由。注意：短文中不得出现与考生本人相关的校名和姓名等真实信息。ShouldWeHaveSnackShopsattheSchool？十二、保护视力12．每年的6月6日为“全国爱眼日（NationalEyeDay）”。现在，随着课业的增多，很多学生忽视了对眼睛的爱护，导致视力越来越差。为提高学生保护眼睛的意识，学校将举办一个关于如何保护眼睛的演讲比赛，内容包括：1.列举不良的用眼习惯；2.提出建议；3.强调保护眼睛的重要性，呼吁同学们健康用眼。注意：1.词数80左右；2.开头已给出，不计入总词数。Dearclassmates,June6thistheNationalEyeDay,whichremindsustoprotectoureyes.15\n附：写作指导和参考范文一、双减政策HowtoBeaBetterPersonAsamiddleschoolstudent,IquiteagreewithMr.Tang’sopinions.Tobeabetterperson,IthinkIshoulddothefollowingthings.Firstofall,weshouldhaveahealthylife.Weshouldeatwell,takemoreexerciseandhaveenoughsleep.Second,weshouldnotbeafraidofchallenges.Wemusttryourbesttosolvetheproblemsinourstudyandlife. Third,weshouldbekindandbereadytohelpothers.Weshouldgetonwellwithothers.Finally,weshouldkeeptheresponsibilitiesinmind.Weshouldtakecareofparentsandhelptheweak.【详解】1.题干解读：题目要求根据提示词语和提示要点，从不同的方面描写，写出具体应该如何做，才能成为更好的人，可以适当的发挥。2.写作指导：写作时要与已给出的开头融合起来，用第一人称和其他人称相结合来写作，时态以一般现在时为主，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语；提出建议多用情态动词should，要做到要点齐全，无单词拼写和语法错误。二、家庭作业量与睡眠管理MyCreativeEnglishHomeworkDoingEnglishhomeworkhelpsustopracticeandusewhatwe’velearnedinclass.DoingcreativehomeworkmakesusmoreinterestedinEnglish.Onceourteacheraskedustowritealettertoaforeigner.WeweretoldtointroducetheSpringFestivalintheletter.ItnotonlyhelpedmeimprovemywrittenskillsbutalsoprovidedagoodchancetospreadChinesetraditionalculture.Inmyopinion,it’salsoagoodchoicetodrawmindmaps.Ithelpsustohaveabetterunderstandingofthelessons.Besides,wecanlearntosingEnglishsongs,sincemostofuslovesinging.Inthisway,ourEnglishaswellashobbiesdevelop.Ihopewe’llhavemorecreativeEnglishhomeworkinthefuture.【详解】1.题干解读：这是一篇材料作文，要求根据所给的参考信息以“MyCreativeEnglishHomework”为题写一篇征文，从自身经历来谈谈自己的有创意的英语作业，并提出合理的建议。注意要点齐全。2.写作指导：审题可知，本文写自身经历时用一般过去时，提建议时可采用一般现在时，人称主要以第一、三人称交替使用。文章开头已给出，第一段点题；第二段写自身经历，第三段提出建议；第四段总结。写作中可使用亮点词汇和句型为文章增添色彩，如：notonly...butalso...，It固定句型等。注意保证上下文语句通顺，条理清晰，文中无单词和语法上的错误。三DearAmy, Recently,ourschoolhasofferedafter-schoolservice. Beforetheservice,parentswerebusywiththeirworkwhilethestudentswerealoneathome.Theyneitherdidtheirhomeworknorreadbooks.TheyeitherwatchedTVorplayedcomputergamesuntiltheirparentscameback.Nowstudentscanfinishtheirhomeworkintimeatschool.Theycanasktheteacherquestionswhentheyneed.Studentshavemoretimetoworkontheirhobbiesorsports.Theyhavemoretimetocommunicatewiththeirparents.Theserviceiswelcomedbybothparentsandstudents. Inmyopinion,after-schoolservicescanbebeneficialforourstudyaswellasourschoollife.Yours,LiHua【详解】1.题干解读：本篇书面表达属于信件写作。要求以李华的身份给朋友Amy写一封信，内容是告诉她一些关于课后延时服务带来的变化和好处，文章要按照所给提示中的内容，对比延时服务开展前后的情况变化，从而说明课后延时服务给学生和家长带来的好处，最后表达自己对课后延时服务的感受。15\n2.写作指导：写作时应注意以下几点：第一点：描述延时服务前的情况时，应用一般过去时，描述延时服务后的情况时，应用一般现在时；描写学生和家长时需用到第三人称，表达自己感受时需用到第一人称。注意格式规范，符合书信语境表达。第二点：内容要包含所有提示，并在这是此基础上选用合适的连词，短语和句型来进行串联和拓展，如bebusywith…；while；neither…nor…；either…or…等。第三点：文章做到思路清晰，层次分明，要点齐全；行文要语句通顺，符合逻辑关系；无语法、单词拼写和标点错误。四 Asweallknow,thefullmarksoftheP.E.testforJunior3studentsinShantouare40pointsthisyear.Thisisgoodforstudents.Wewillexercisemoresoastostaystrongandhealthybecauseofthisnewpolicy.Takemeasanexample.InordertogetgoodgradesintheP.E.test,IlistenedtotheteachercarefullyintheP.E.class,anddideverythingastheteachershowedus.What’smore,Imadeplanstogetenoughbutnottoomuchexercise,aboutthirtyminuteseveryday.IalsoateandrestedproperlytomakesurethatIhadenergyallday.MysuggestionsforGradeSevenandEightstudentsareasfollows.First,you’dbetterpaygreatattention(attachgreatimportance)tothephysicalexercise.Second,don’twaituntilyouareinGrade9tobeginexercising!MakegooduseofyourtimetogetreadyforyourPEexamsnow!【解析】试题分析：这是一篇话题作文。本文题材紧扣学生学习生活，使学生有自我发挥的空间。动笔前要认真审题，深入挖掘话题内涵，不可遗漏要点，并适当发挥。行文时要注意人称、时态的搭配及主谓一致问题，同时适当使用连接词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。【亮点说明】这篇短文内容涵盖了题目要求的所有要点，表达准确，意思连贯，符合逻辑。在文章的结构组织上很好地使用了简单句和复合句，使文章自然流畅。同时，使用了大量的常用的句式和短语，如：asweallknow、begoodfor、soasto、takemeasanexample、inorderto、getgoodgrades、dideverythingastheteachershowedus、What’smore、makesure、hadbetter、payattentionto、makegooduseof、getreadyfor以及序数词first、second等，这为文章增色不少。学习中注意积累，牢记一些常用句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。五DearMr.Hunt,TherewillbeatraditionalChineseartexhibitionat6p.m.onThursday,November12.Itwillbeintheschoolconferenceroomonthesixthfloor(goupthestairsandturnrighttothesecondclassroom).Iwouldliketoaskyouwhetheryouwillhavetimetoattendit.Therearemainlytwopartsoftheexhibition,paper-cuttingexhibitionandkitesexhibition.Paper-cuttingisoneofthemostpopularfolkartsinChina.Paper-cuttingiscommonlyusedforreligionordecoration.Kiteswereusedtoconveyinformationandforothermilitaryneeds.Butnowtheyarebecomingtoysforleisureandentertainment.Ihopeyouwillacceptmyinvitation.I'msuretheexhibitionwillleaveawonderfulimpressiononyou!I'mlookingforwardtoyourreply.Yours,ZhaoPing【详解】1.题干解读：本文是一篇书信作文。要求根据提示内容给外教Mr.Hunt写封邮件，邀请他来参加中国传统艺术展，并介绍相关传统艺术。注意要点要齐全，可适当发挥。2.写作指导：写作时要以第三人称来介绍，时态以一般现在时为主。作文可分为三段，第一段发出邀请；第二段详细介绍剪纸作品展览和风筝作品展览；第三段收尾。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。六StudyTripIthinkstudytripisagoodwayforstudentstostudy.Whenthestudentshaveastudytrip,theycanmakefriendswithpeoplefromdifferentregions.Duringthestudytrip,theycanopentheireyesandlearnmanythingsthattheycan’tlearnatschool.Theycandeveloptheirindependence.Itisalsoagoodwaytorelaxandkeephealthy.15\nButtherearemanydifficultiestoface.Itincreasesthefinancialburdenonfamilies.Someparentsthinkitisawasteofstudyingtime.Itmayalsocausesomesecurityproblems.Somestudentsarenotusedtolifeoutside.【详解】1.题干解读：阅读题干可知，要求以“StudyTrip”为题来阐述研学旅行的意义和可能遇到的困难。写作前，可以提前列举出可能需要用到的单词、短语和句型等；写作时注意写作手法要符合英语的表达方式，同时注意不要漏点，根据图表提示内容逐一书写，也可以适当地添加内容，使文章内容更加丰富；写作后注意检查。2.写作指导：这是一篇材料型作文，时态以一般现在时为主，人称以第三人称为主，注意谓语动词的三单形式。写作可以采取两段式的写作方式，第一段写研学旅行研学旅行的意义；第二段写研学旅行可能遇到的困难。七、DearMr.Wang I’mverygladtosharemysuggestionswithyou. It’sveryimportanttopayattentiontoteenageproblems.Somestudentsworryaboutmarkstoomuch,Ithinktheyshouldbelieveinthemselvesandworkhardonthesubjects. Somestudentsthinktheyarebusywithhomeworkeverydayanddon’thavetimefortheirhobbies.Maybetheycantrytoachieveabalancebetweenschoolworkandhobbies.Ifstudentskeepmakingthesamemistakesagainandagain,theyshouldbecarefulwhenevertheystudy.What’smore,ifstudentsarenotgoodatPE,Ihopetheycantakesomeexerciseafterschool. Ihopeyouthinkmyadviceisworthtaking.Bestwishes,LiHua【详解】1.题干解读：该题目属于给材料的书信作文。首先在写作时应承接短文开头，引出学生面临的问题；然后依次介绍学生面临的四个问题并给出解决办法。最后要按照书信格式结尾，落款。2.写作指导：本文采用一般现在时；人称主要采用第一人称和第三人称，在介绍学生问题时用第三人称，介绍自己的建议时用第一人称。在介绍问题和建议时要注意句式的变化，避免句式单一化。八ShouldYoungStudentsLearntoDoHousework?Asyoucanseeinthepicture,alittleboywhoisdoinghouseworksaystohismother,"couldyoupaymore?"Obviously,heregardshouseworkasawaytomakemoney.Idon’tagreewithhiswords.Ithinkit'sourresponsibilitytodohousework.Teenagersshouldlearntodohouseworkactively.Ioftenhelpmyparentsdohousework.Athome,Iusuallycleantheroom,dothelaundryandmakemybed.SometimesIcookformyfamily.It’sverygoodtodochores.Firstly,todosomehouseworkcanmakeusindependent,wecan’tdependonothersallourlife.So,weshouldlearnhowtodosomehousework.Secondly,itcankeepushealthyandstrong.Somehardhouseworkcanberegardedasakindofphysicalexercise.Finally,todohouseworkcanshareourparents’work.Theymustbehappyifwecanhelpthem.SoIthinkyoungstudentsshouldlearnhowtodohousework.【详解】1.题干解读：本文是一篇图画作文写作，根据图片中的内容引发深思，思考“青少年到底应不应该学做家务”。结合材料要点可知，本文需要对图画中内容进行分析，阐述自己的观点；列举自己经常做得家务劳动；最后阐述自己关于“青少年应不应该做家务”的观点，并列举至少两条的原因来支持自己的观点。2.写作指导：本文主题为“年轻的学生应不应该学习做家务”，写作时要明确自己的观点：应该或不应该；文章以第一人称、一般现在时为主，叙述自己的家务劳动经历，阐述自己的观点；文章写作时注意要点齐全、逻辑通顺，条理清晰，使读者一目了然。九Shouldstudentsbeallowedtousesmartphonesatschool?15\nThesedays,moreandmorestudentshavetheirownsmartphones.Shouldstudentsbeallowedtousesmartphonesatschool?Somepeoplebelievethatstudentscantaketheirphonestoschool.Theythinkparentscangetintouchwiththeirchildrenatanytime.Andstudentscandousefulthingsbyphones.It’sveryconvenient.However,somepeopledisagreethat.Theysaysmartphonescanmakestudentspaylittleattentiontotheirstudy.Theysaysomestudentsoftenplaycomputergamesonthat.Inmyopinion,it’sOKtohavesmartphonesatschool,butschoolmusthaverulesabouthowtousethemcorrectly.Smartphonescanbegreathelpiftheyareusedproperly.【详解】1.题干解读：现在，许多学校禁止学生把手机带进校园，包括寄宿制学校。在大家看法不一的情况下，请发表一下自己的看法。2.写作指导：本文是发表自己的看法的文章，所以本文的时态主要以一般现在时为主，人称主要使用第三人称；陈述赞同使用手机的理由反对使用手机的理由，最后发表自己对在学校使用手机的看法；保证内容完整，结构清晰条理。十01Howcanwehaveasuccessfulmiddleschoollife?Hi,everyone!Ihavesomethingtosharewithyou.Asweallknow,it’simportanttohaveahealthy,happyandsuccessfulmiddleschoollife.Herearemyopinionsonhowtodoitwell.Firstofall,wearesupposedtolearntostudywisely.Listentotheteachercarefullyinclass,andtakenotescarefully.Ifthereissomethingdifficultthatyoucan’tunderstand,youshouldtalktoyourfriendsandteachersoften,andtrytogethelpfromthem.Gettingonwellwithyourclassmateswillmakeyouhaveanunforgettablememory.Treasurethevaluablefriendship. What’smore,weshouldcommunicatewellwithourparents,wholoveusmost.Tellthemaboutyourthoughtsandfeelings.Lastbutnotleast,it’snecessarytohavegoodhabits.You’dbettergotobedearlyandhaveenoughsleep.Itwillkeepyouactiveduringtheday.Doingexerciseandeatinghealthyfoodarealsoimportant.Well,allinall,Ihopeallofyouhaveasuccessfulmiddleschoollife.02Howcanwehaveasuccessfulmiddleschoollife?Hi,everyone!Ihavesomethingtosharewithyou.Iwillgotohighschoolthisyear.Themiddleschoollifemeansalottome.NowI’dliketotalkaboutmyexperienceinmymiddleschoollife.First,youshouldlearnaboutsomegoodwaystoimproveyourschoolwork.Youshouldlistentotheteacherscarefullyinclass,finishyourhomeworkintimeandcorrectyourmistakesinyourhomework.Don’tgiveupeasilyandyouwillgetgoodgradesatlast.Second,youneedtomakefriendswithyourteachersandparents.Theywillhelpyououtwhenyouareintrouble.Don’tbeafraidoftellingthemaboutyourproblems.Theymaysometimesbestrictwithyoubecausetheyloveyouandhopeyouwillbecomegoodchildrenaswellasgoodstudents.Youshouldlearntocommunicatewiththemwell.Finally,youmustbehealthyandstronginordertocontinueyourstudyandlifeinseniorhighschool.Sodoingsportsisalsoveryimportant.Learntohavegoodhabitsandeathealthily. Ihopeyouwillhaveasuccessfulmiddleschoollifeinnextthreeyears.【详解】1.题干解读：该题目是写一篇记叙短文，要求根据要点与即将步入初中的学弟学妹们谈谈如何成功地度过初中生活，短文开头已给出，可适当发挥。2.写作指导：本文主要采用第二人称来叙述；时态上以一般现在时为主。写作时可适当使用一些副词和连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，结构清晰，表达具有条理性。十一15\nShouldWeHaveSnackShopsattheSchool?Inmyopinion,Ithinkthereshouldbesnackshopsattheschool.Myreasonsareasfollows.First，it’sveryconvenientforstudentsandteachers.Iftheyneedsomethingurgent,theycanbuytheminsnackshops.Second,itcangivestudentssomerelaxation.Afteralongperiodofintensestudy,itisagoodwaytotakeawaytheburdenfromtheirbrains.Allinall,havingsnackshopsattheschoolhasvariousadvantages.Anditwillhelpusmakeamorewonderfulschool.【详解】1.题干解读：本文是一篇材料作文。要求以“ShouldWeHaveSnackShopsattheSchool？”为题，谈一谈自己对小卖部曾出现在中小学校园中这一现象的看法；注意要紧扣主题，连句成篇，保持文章的连贯性。同时文句要通顺，内容要完整，可适当发挥。2.写作指导：本文主要采用第一人称来展开写作，时态主要用一般现在时。写作时要认真审题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰。十二Dearclassmates,June6thistheNationalEyeDay,whichremindsustoprotectoureyes.Eyesarethewindowsofourmind.Withouteyes,nothingisleftbesideyoubutdarkness.Nowadays,moreandmorestudentsplayelectronicdevicesforalongtime.Theydon’tpayattentiontoeyehealth.Howcanweprotectoureyes?It’snotrighttokeepyoureyesworkingforalongtimewithouthavingarest.Wearesupposedtopayattentiontoeyehealthanddoeyeexerciseseveryday.What’smore,we’dbetternotreadinstrongorlowlight.Andweshouldtrytouseasfewelectronicproductsaspossible.Lastbutnotleast,dooutdooractivitiesandseegreenplantsveryoften.Followmyadviceandformagoodhabit.It’stimetosaygoodbyetothickglasses.【详解】1.题干解读：本文是一篇演讲稿，要求根据提示信息谈论关于如何保护眼睛。注意要点齐全，可适当发挥。2.写作指导：写作时要以第一和第三人称来行文，时态用一般现在时。作文要分别从不良的用眼习惯、保护眼睛的建议和呼吁学生们注意健康用眼几方面入手。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。15
