部编版九年级上册《道德与法治》第三单元文明与家园复习课件
一、主要结构第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉中华文化根美德万年长第二框凝聚价值追求高扬民族精神构筑中国价值第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战发展中的人口问题资源环境面临危机第二框共筑生命家园坚持人与自然和谐共生坚持绿色发展道路
二、核心观点1.中华文化的特点：（）。2.中华传统美德的特点：（）。3.（）积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。4.（）是一个国家、一个民族的灵魂。5.中国人民形成了以爱国主义为核心的（）的伟大民族精神。源远流长、博大精深内涵丰富，博大精深中华文化文化团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
二、核心观点6.爱国主义的本质就是坚持（）高度统一。7.社会主义核心价值观的内容：（）。8.（）始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。9.资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与（）之间的矛盾日益突出。10.面对人口、资源、环境问题，我们必须转变发展方式，（）的文明发展道路。爱国和爱党、爱社会主义国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善人口问题资源、环境坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好
二、核心观点11.人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循（）。12.坚持（）的基本国策。13.贯彻（）的新发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念）14.走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为（）。自然规律节约资源和保护环境创新、协调、绿色、开放、共享当代中国的发展共识
三、基础识记1.中国特色社会主义文化包含哪些文化？（P60）①中华优秀传统文化，②党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。2.青少年如何弘扬中华传统美德？（P65）①美德的力量在于践行，青少年责无旁贷。②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
三、基础识记3.为什么说中华民族精神是伟大的民族精神？（P67）中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
三、基础识记4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？（P70-P72）①是具有当代中国特色的价值观。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。④社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
三、基础识记5.我国人口的基本国情、现状及特点分别是什么（P75）人口国情：我国是世界上人口最多的国家。基本特点：人口基数大，人口素质偏低。新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
三、基础识记7.怎样坚持走绿色发展道路？（P85-P87）①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
三、基础识记8.判断说理：经济发展与生态环境保护相互矛盾。（P85）错误。理由是：①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
四、实践探究1.关于文化自信。（1）为什么要坚定文化自信？（P61）①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定。②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
四、实践探究1.（2）如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62）①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（3）青少年应该怎么做？①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹；②大力宣传优秀传统文化；③自觉保护文化遗产，敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。
四、实践探究2.向先进模范人物学习。（1）先进模范人物身上有哪些品质值？①自身方面：珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏②对他人：关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲③对职业：爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念④对国家和社会：热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会.
四、实践探究2.（2）为什么值得我们学习？①有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。②有利于提高公民的思想道德素质，弘扬社会正气，形成良好的社会道德风尚。③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④有利于加强社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。⑤有利于维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。
四、实践探究3.我国资源环境现状如何？应该怎么办？（P77-78）（1）现状：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。（2）办法：①坚持节约资源和保护环境基本国策。②必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。③决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。④转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
四、实践探究4.“共筑生命家园，加强资源环境保护。”（1）请你谈谈理由。①有利于增强人们的环保意识，自觉履行保护环境的义务。②有利于缓解资源紧张、减轻环境压力，促进经济社会持续健康发展。③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设，建设资源节约型、环境友好型社会。④有利于实现人与自然和谐共生，建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。
四、实践探究4（2）国家、青少年应该怎么做?国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持可持续发展战略。②坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境的违法犯罪行为。③加大环境治理和宣传力度，增强公民节能环保意识。青少年：①学习环保知识和相关法律法规，树立绿色、低碳生活理念。②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策。③积极向有关部门建言献策。④从身边小事做起，自觉践行环保行动。（具体措施：积极参加植树造林活动；做好垃圾分类，不乱扔垃圾；节约用水、用电，不使用一次性物品；出门尽量乘坐公交车或步行；树立绿色、低碳生活理念，践行“光盘行动”；等等）
五、试题再现7.（2018－2019东南州第一学期）27.有人认为“在经济高质量发展时期,要金山眼山,就顾不了绿水青山”。判断:()理由：P85N1本讲三、8判断：（×）理由：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长，我们既要金山银山，也要绿水青山。
五、试题再现8(1)请你谈谈新编教材大幅度增加传统文化教育内容的必要性。(3分)答：(1)①这是增强中华儿女的爱国情感和文化认同感的需要。②这是传承和发扬民族传统美德和民族精神的需要。③这是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。④这是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。(2)传承中华文化,阅读中华经典,参照示例,请你向同学推荐一本传承中华优秀传统文化的好书,并写出推荐理由。(3分)《水浒》是中国四大名著之一，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，故事曲折生动，人物跃然纸上，真是令人回味无穷。
五、试题再现14.（2019－2020东南州第一学期）28.绿水青山就是金山银山。判断：理由：P85N1本讲三、8【答案】判断：√理由：保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
五、试题再现15.(l)陈立群校长以亲身举动践行了社会主义核心价值观。请问：社会主义核心价值观在个人层面有哪些价值准则？P71爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。(2)作为中学生，如何向陈立群同志学习，培育和践行社会丰义核心价值观？P72N2培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实；青少年处在价值观形成关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
五、试题再现24.（1）校长张桂梅以亲身举动践行了社会主义核心价值观中的哪些价值准则?(2分）P71爱国、敬业。（一个1分，共2分）(2)向校长张桂梅学习，中学生怎样培育和践行社会主义核心价值观?(4分）P72①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②青少年处在价值观形成的关键时期，要扣好人生的第一粒扣子。③要勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。（任意2点给4分）
五、试题再现25.(1)我发现的问题：(2分）新冠病毒威胁人民生命健康，严重影响正常生产生活。（2分）(2)我对该问题的分析：(2分）不卫生的生活习惯，吃野生动物以及对传染病防空意识淡薄是引发新冠的主要原因。（2分）
五、试题再现25.(3)我的解决方案：(2分）养成健康生活习惯，讲卫生；拒绝食用野生动物，贯彻绿色理念，坚持人与自然和谐相处；学习防疫相关知识，配合国家相关部分共同抗疫，守护生命等。（答上任意两条即可）（2分）（注：考生只要按照发现问题→分析问题→解决问题的逻辑组织答案，言之有理，即可给分。）
五、试题再现29.（2019黔东南中考）24.“绿水青山就是金山银山”，请简要谈谈这句话对自己的启示：（5分）P85N1本讲三、8坚持人鱼自然和谐共生。保护环境是我国的一项基本国策，在发展经济的同时必须把保护环境放在现代化建设突出的位置。保护环境就是保护生产力，在现代化建设中必须坚持经济建设与环境保护相协调，走可持续发展之路。
五、试题再现30.（1）分析以上材料，说说林鸣和的事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容。（4分）P71爱国、敬业。（2）结合材料，谈谈我们青少年在实现梦想的过程中如何让青春闪耀光芒。（6分）实现梦想要付出努力，不懈地追梦、圆梦；要立志，从小学习立志，早立志、立大志、立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；要坚持，将努力落实在每一天的具体行动中；等等。
五、试题再现36.（1）在抗击“新型冠状病毒”疫情中，黔东南州涌现了一批又一批“最美逆行者”。他们的“美”体现在哪些方面?①爱岗敬业，无私奉献；②自觉承担社会责任，不言代价与回报；③热爱人民，心系祖国，坚持国家利益至上；④敬畏生命，关切他人生命；⑤不怕困难，坚强勇敢。
五、试题再现36.（2）向“最美逆行者”学习，我们应该怎样做?①树立正确的人生观、世界观、价值观，坚定正确的理想、信念；②增强社会责任感，积极承担社会责任，做一个负责任的人；③树立服务社会、奉献社会的意识，在平凡中创造伟大，实现人生的意义；④增强维护国家利益的责任感和使命感；⑤弘扬爱国主义精神，坚持国家利益至上等。
五、试题再现40.（2021黔东南中考）20.小敏说，我国实施了一对夫妻可以生育三个子女政策，因此，就不用坚持计划生育基本国策了。判断（）理由：P76【答案】错误。理由：三孩政策为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展，是对计划生育基本国策的补充和丰富。
五、试题再现41.（1）“守住发展和生态两条底线”需要走怎样的文明发展道路？P80N1生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
五、试题再现41.（2）请你就如何巩固脱贫攻坚成果提出一条建议。①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,迈入全面小康社会,实现共同富裕。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略等。③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步等。
五、试题再现41.（3）包括苗绣在内的中华传统文化有何重要价值？P61N2本讲四、1、（1）①文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，中华民族的伟大复兴提供精神动力。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展等。
六、试题训练6.判断说理：绿水青山就是金山银山。（）理由：（√）理由：P84-87①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
六、试题训练7.为什么要坚定文化自信？（P61）①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（文化自信的内涵）②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
六、试题训练8.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？（P83-P84）①坚持计划生育国策。②要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。③要坚持节约资源和保护环境的基本国策。④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念）
为美好生活，加油！
