第二次科技革命归纳和整理第二次科技革命1、时间：世纪中后期2、国家：3、标志：（1）、等新能源的利用；（2）、、等新机器和新产品的创制；（3）、等通讯手段的发明。4、电力的使用：（1）发现了电磁感应原理；（2）发明了发电机；（3）发明了电动机。5、电器的发明：“发明大王”一生发明近2000次，如、、等。人类跨入时代。6、电讯业的兴起：（1）美国人莫尔斯发明了；（2）美国人贝尔发明了；（3）意大利人马可尼发明了。作用：为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，人类通讯跨入一个崭新的时代。7、内燃机和石油：（1）十九世纪七八十年代，以和为燃料的内燃机相继问世，九十年代，研制成功。（2）影响：内燃机的发明和使用推动了业的发展，推动了业迅速兴起。8、汽车、飞机的发明汽车：（1）发明了三轮汽车；（2）发明了四轮汽车；（3）发明了汽车装配生产线。飞机：发明了飞机。9、特点：首先，自然科学开始同紧密结合，科学发展促进，进而推动生产发展，成为生产力发展的直接动力；其次，第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更快；再次，在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。10、影响：（1）大大发展了，推动了世界经济的迅速增长；（2）进一步改变了人们的，提高了生活的质量；（3）大大促进了企业和部门之间的联系，导致了的产生；（4）一些主要资本主义国家相继进入垄断资本主义，即帝国主义阶段。11、比较（表格）时间国家标志动力机新能源交通工具4\n第一次工业革命18世纪60年代英国蒸汽机的发明和使用蒸汽机煤火车、汽船第二次工业革命19世纪中后期欧美主要国家P103发电机、电动机；内燃机电力、石油汽车、飞机课后题1．举出生活中有关电能利用的例子。答：电灯、电话、电风扇、电饭煲等电器。2、结合本课的内容，你认为成为一个科学家应具备哪些素质？答：立志服务社会；热爱科学研究；具有丰富知识；吸取前人成就；潜心科学实验；善于观察想象；敢于创新思维……1、英国学者汉斯•豪斯赫尔说：“如果说工业化在开始时……加速了工业化的进程”。（1）英国工业革命以来，人们发明了哪些交通工作？答：火车、汽船、汽车、飞机等（2）20世纪初，为中国交通运输业做出了杰出贡献的科学家有哪几位？他们的主要贡献是什么？答：冯如，设计制造飞机；詹天佑主持修建了京张铁路（3）为什么说新的交通工具加速了工业化的进程？答：一是带动和促进了以交通运输业为中心的产业和发展，如汽车、飞机、火车制造业等；二是加速了物质、商品、人员的流动，加快了经济发展的速度；三是促进了世界市场的形成和发展，有力地推动了工业生产的发展。2、第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象说明什么？答：说明第二次工业革命中科学技术同工业生产结合起来了，科学技术成为了生产力发展的直接动力。基础训练1．第二次科技革命中发明的新的通讯手段是( )A.邮政B．电报C.手机D．互联网2．1912年豪华游轮“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救，这是因为当时运用了( )A．雷达技术B．声纳技术C．无线电技术．D.通信卫星技术3．1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。这位发明家是( )A．瓦特B．爱迪生C．法拉第D．卡尔•本茨4．端午节到了，城市读书的小英打电话给农村的奶奶，希望奶奶注意身体。小英这一活动与下列哪一位人物的科技发明有关( )A．爱迪生B．卡尔•本茨C．西门子D．贝尔5．第一、二次工业革命分别把人类社会带人( )A．电气时代和信息时代B．蒸汽时代和电气时代C．蒸汽时代和自动化时代D．蒸汽时代和信息时代6.在电力的发展方面，下列哪些国家领先—步( )A．美国、德国B．英国、法国C．英国、德国D．英国、美国7．下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是()A．水力——电力——蒸汽B．水力——蒸汽——电力4\nC．蒸汽——水力——电力D．电力——水力——蒸汽8．现在城市许多公交车上开始使用“非接触式公交IC卡”，该卡应用了电磁感应原理。你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗?( )A．爱迪生B．赫兹C．格拉姆D．法拉第9．19世纪晚期到20世纪初，科学技术的发展日新月异，各种新发明、新创造层出不穷。集中表现在( )①新能源的发现和利用②内燃机和新交通工具的创制③新通讯手段的发明④蒸汽机和新交通工具的改良A．①②③④ B．①②C．②③④ D．①②③10．第二次工业革命开发利用的新能源是()①水力②煤炭③石油④电力A．①③B．②④C．③④D．①②11．最早研制的汽车、飞机所采用的动力机是()A．蒸汽机B．电动机C．发电机D．内燃机12．发明了飞机的是()A．卡尔·本茨B．西门子C．福特D．莱特兄弟13．主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在()A．18世纪60年代B．19世纪上半期C．19世纪70年代D．19世纪末20世纪初14.一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。……时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”是()A．汽船、火车B．电脑、手机C．汽车、飞机D．蒸汽机、内燃机15．下列哪项不是内燃机发明带来的影响()A．汽车、飞机试制成功B．促进石油的开采和提炼C．有轨电车的创制D．开采和提炼石油成为主要工业部门16．当汽车已成为当今不可或缺的生活必需品时，当越来越多的人享受着轮子上行走如风的快乐时，我们不应忘记的汽车发明者是()A．哥白尼B．富尔敦C．卡尔·本茨D．史蒂芬孙拓展训练17．读右图，回答后面问题。(1）图片中的科技发明是什么?发明者是谁?他被称为什么？(2)该科技革命发生于什么时候?它把人类带入什么时代?(3)请你列举出第二次工业革命的主要标志。18．阅读下列材料，回答后面题目。4\n材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物，科学对工业革命的发展作出重大贡献。材料二：1870年后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有的大工业生产的一部分。(1)这两段材料反映的共同问题是什么?(2)两次工业革命都出现了哪些新能源?(3)举例说明第二次工业革命对我们生活的影响。19．阅读下列材料，回答后面问题。材料一：1807年，美国人富尔敦造成的第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。材料二：1885年，卡尔·本茨制成一辆三轮汽车，从此后汽车发展迅速，成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟几次试制的飞机，终于试飞成功。(1)汽船和火车是什么时期的重要成果?它们以什么作为动力?(2)汽车和飞机是什么时期的重大成就?它们是以什么作为动力的?4
