第十单元测试题徐改云2022-3-12班级：_____________姓名：______________得分：_________一、选择题（2×10分=20分）1.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A．NaOH氢氧化钠烧碱B．CaO氢氧化钙生石灰C．Na2CO3碳酸钠纯碱D．NaCl氯化钠食盐2.下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钠和氯化钠三种无色稀容液（）A．石蕊试液B．稀盐酸C．氢氧化钠稀溶液D．氯化钾溶液3．进行化学实验必须注意安全，下列做法符合实际的是（）A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液B．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌氢C．在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体D．氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜3.下列检测某溶液pH的操作正确的是（ ） A．将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数 B．用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上．对照标准比色卡读数 C．用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表而皿的pH试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数 D．用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色卡读数4.列分析判断正确的是（）A．酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B．铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C．氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应5.在“A+B→盐+水”的反应中，A和B的反应中，A和B不可能是（）A．HCl和NaOHB.CO2和NaOHC．H2SO4和Fe2O3D.Ca(OH)2和Na2CO36.下列区分物质的方法不正确的是（）A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.用硝酸钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸D.用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末7.如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图．下列对反应现象的说法中，错误的是（ ）A．a处形成浅绿色溶液B．b处形成大量气泡C．c处反应放热D．d处溶液呈蓝色8.下列实验方案合理的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸C除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤D除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸9.下列实验过程与图象描述不相符合的选项是（ ）ABCDA.一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙B.向等质量的镁、锌中同时加入稀盐酸C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水的蒸发、氯化氢的挥发）10.在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用下图曲线表示的是序号甲乙①H2SO4溶液NaOH溶液②HCl溶液大理石③CuSO4溶液NaOH溶液④H2SO4溶液锌粒A．①②B.②④C.②③④D.①②④二、填空题（共18分）11．（4分）下图以稀硫酸例的反应关系体现了酸的化学性质，其中的X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题：（1）反应①中石蕊溶液变为__________色；（2）反应②的化学方程式为____________________；（3）图中只生成盐和水的反应包括______（填序号）；（4）若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca(OH)2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的__________。2\n12.(4分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。AXY甲乙CB(1)若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用________，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________(填“B”或“C”)相连。(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，则该溶液的作用是除去________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是_____________。13.（3分）将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如右图所示：（1）由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是____（填“放热”或“吸热”）反应。（2）从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐_________。B点表示的含义是___________________________。14.（7分）A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如图。(1)写出A、B的化学式：A_______，B___________。(2)在物质的分类中，D属于________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。(3)图中反应②的化学方程式为________________________________。(4)图中反应④的化学方程式为___________________________________。三、实验探究（7分）15.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（填化学式）。（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成 。II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为： 。III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 。a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3d．Ba(NO)2（3）请你设计一个实验除去FeCl２溶液中少量的CuCl２，写出主要骤的化学方程式:。四、计算题(5分)16．某厂废液中的溶质只含有少量硫酸和硫酸钠，取废液样品30g于小烧杯中（经测定该废液样品中含水的质量是29.22g），向其中慢慢滴加2%的NaOH溶液20g，并不断搅拌,恰好完全反应，所得溶液为不饱和溶液。（提示：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O）（1）计算该废液中硫酸的质量。（2）恰好反应时，所得溶液溶质的质量分数。2
