学校 班级 姓名 学号 ……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………盐城2022年中考第一次模拟考试化学试题温馨提示：1．认真审题，独立思考，准确作答，体验成功！2．可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，O—16，N—14，Cl—35.5，Na—23，K—39，Ba—137，Ca—40，Fe—56第I卷（选择题共30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是A．浓硫酸滴到棉布上B．用金刚石裁玻璃C．氢气燃烧D．铁钉生锈2．下列物质中不属于溶液的是A．液氧B．汽水C．碘酒D．果醋3．下列实验操作正确的是4．分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是A．都属于金属元素B．都属于阳离子 C．属于一种元素D．都是稳定结构5．下列叙述错误的是A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾B．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．把碳酸氢铵和农家肥料草木灰（碱性）混合使用，可增加肥效6．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A．Z、Y、XB．X、Y、ZC．Y、X、ZD．X、Z、Y7．薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香。下列有关薄荷醇的说法正确的是A．薄荷醇属于有机高分子化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10︰20︰1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9％8．小明设计了趣味实验装置（如图），其气密性良好。实验时，将A中分液漏斗里的液体滴入瓶内与固体接触，B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中固体和液体不可能是A．硝酸铵和水B．氢氧化钠和水C．二氧化锰和过氧化氢溶液D．镁和稀盐酸9．右图为甲（）与乙（）反应生成丙（）的微粒数变化示意图，则下列说法正确的是A．甲、乙、丙的化学计量数之比为2︰1︰2B．右框图的物质是纯净物C．该反应类型是置换反应D．甲一定是氧化物10．化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是A．数字含义B．物质鉴别Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷N2：每个氮分子是由2个氮原子构成硫酸钾与尿素看颜色羊毛线与棉线灼烧闻气味C．安全常识D．环境保护油锅不慎着火 可以盖上锅盖灭火火灾烟很大时用湿毛巾捂住口鼻减少白色污染少使用塑料制品减少酸雨污染 不使用化石燃料11．在pH=1时，下列无色溶液中，能大量共存的是A．CuSO4、NaCl、KNO3 B．Na2SO4、NH4Cl、KClC．NaOH、NaCl、NaNO3 D．K2SO4、AgNO3、NaCl 12．A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种，B不属于氧化物。他们之间有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。下列说法中，正确的是A．相连两圆的物质间发生的反应均属于复分解反应B．固态C物质可用于人工降雨C．A与D混合后有气泡产生D．B与C混合后溶液中产生白色沉淀13．右图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是A．t2℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液B．将两份溶液温度降到t1℃时，a、b中都有晶体析出C．从a→b：先将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到t2℃D．从b→a：．t2℃时在b中加入M至刚好饱和14．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过稀硫酸BNaCl溶液NaHCO3加入稀硫酸至不再产生气泡CCO2气体CO气体通过灼热的Fe2O3DH2SO4溶液HCl加入AgNO3溶液，过滤15．某K2CO3样品，一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2杂质中的一种或两种，将13.8g样品加入足量水，样品全部溶解，再加入过量的CaCl2溶液，得到9.5g沉淀，对样品所含杂质的正确判断是A．一定有KNO3，还可能有Ba(NO3)2B．一定没有Ba(NO3)2，可能有KNO3C．一定有KNO3，还可能有Na2CO3D．一定没有Na2CO3和Ba(NO3)23\n第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本题共6题，除化学方程式及最后计算每个2分外，其余每空均为1分，共40分）16．(5分)现有下列六种物质，选择相应物质的序号填空：A．硝酸钾B．硬铝C．甲烷D．活性炭E．石灰石F．酒精(1)▲可用作制造飞机(2)▲属于复合肥料(3)▲是实验室最常用的燃料(4)▲是天然气的主要成分(5)▲可用作冰箱的去味剂17．(4分)化学与生活密切相关。小明要参加调研考试，妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。（1）米饭中主要含有的营养素是▲。（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是▲。（填“蔬菜”或“火腿肠”）（2）下列关于钙的说法中，正确的是▲（填序号）。①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，其主要材料属于天然纤维的是▲（填序号）。①棉布围裙②合成橡胶手套③铁锅18．(9分)根据下列装置图，回答有关问题：（1）图中标号仪器的名称：①▲。（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是▲，验满方法是▲。（3）实验室通常利用上图中装置B与▲（选填字母）的组合制取二氧化碳，该反应的化学方程式为▲。若用C装置代替B装置进行实验，优点为▲。为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右下图）的导管按气流方向连接的顺序正确是▲（选填字母）。A．a→b→d→cB．b→a→c→dC．d→c→a→bD．c→d→b→a19．(5分)A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如右图所示：根据图推断：（1）F中金属元素的化合价为▲。+2价（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，则B的化学式为▲。（3）写出D与稀硫酸反应的化学方程式▲。（4）物质A的一种用途▲。20．(6分)某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液。实验步骤如下图所示：请回答：（1）生成沉淀C的化学方程式▲。（2）加入“适量稀HCl”的目的是▲。（3）操作1、2、3都要用到一种仪器，该仪器在操作3中所起的作用是▲。（4）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3）的体积为▲ml（精确到0.01）。（5）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会▲（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。氧品名：504双吸剂原成分：铁粉、生石灰等21．(11分)红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。【提出问题】久置固体的成分是什么？【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。【实验探究1】甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。固体中一定含有▲和氢氧化钙。（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的▲。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有▲，一定不含Fe2O3（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中▲固体中一定含有CaCO3【实验质疑】（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是▲。（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是▲。【实验探究2】乙残留固体加足量水充分溶解加足量碳酸钠溶液固体样品研碎，并用磁铁充分吸引①②过滤③过滤加足量稀盐酸滤液A滤渣B滤渣C有气泡冒出，溶液变为黄色④、丙同学设计如下实验方案继续验证：（1）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有▲，仍有一种物质不能确定，该物质是▲。（2）乙、丙同学又经过实验测得上述3.9g残留固体中含钙物质的总质量为2.3g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为2.0g。【实验结论】综合上述实验及所给数据：（1）判断久置固体的成分是▲。（2）计算上述残留固体中氧化钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1）。3\n▲化学试题参考答案说明：1．物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，该空不给分。2．化学方程式的书写，凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该方程式不得分；未配平的，扣该方程式一半分；化学方程式配平正确，反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的，每错一处，扣1分；化学式书写全部正确，配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。3．凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。一、选择题：（本题有15小题。每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案BABBDBDAACBBBCC二、非选择题（共40分）16．（5分）（1）B（2）A（3）F（4）C（5）D17．（4分）（1）糖类。蔬菜。（2）②。（3）①。18．（9分）（1）锥形瓶。（2）2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑，将一根带火星的木条放在集气瓶瓶口处，若木条复燃则已集满。（3）D，CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O。随开随用，随关随停（可以随时控制反应的发生和停止）。C。19．（5分）（1）+2。（2）Fe3O4。（3）Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。（4）作燃料或冶炼金属。20．（6分）（1）CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。（2）除去溶液中过量的碳酸钠。（3）搅拌，使液体受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅。（4）24.04。（5）偏高。21.（11分）【实验探究1】甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。固体中一定含有CaO和氢氧化钙。（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中澄清的石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3【实验质疑】（1） 氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红，不能确定原固体中是否含有氢氧化钙 。（2） 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色。【实验探究2】（1） Fe2O3，Ca(OH)2 。【实验结论】（1） Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3 。（2）解：设残留固体中氧化钙的质量为x。根据钙元素的质量守恒可知：残留固体里CaO和Ca(OH)2中钙元素的质量之和与滤渣C中钙元素的质量相等。即：解得：x=0.56g则：残留固体中氧化钙的质量分数为3
