第二单元 遵守社会规则一、单项选择题基础巩固1．(2022扬州)对漫画中边骑车边玩手机的行为，看法正确的是( )A．骑车观屏两不误B．车技高超真炫酷C．且行且歌有诗意D．不守交规易惹祸2．在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静，在公园游览不能攀折花木，过马路要走人行横道……这表明( )①生活处处有规则 ②有了规则就失去了自由 ③规则制约着我们的行为 ④规则靠国家强制力保证实施A．②④B．③④C．①③D．①④3．(2022广东模拟)《论语》中“己所不欲，勿施于人”，这句话教育熏陶着一代又一代的炎黄子孙，它教导我们在人际交往中不应该( )A．平等对待他人B．尊重理解他人C．强迫他人做事D．学会换位思考4．(2022白银)2022年8月17日，教育部发布《中小学德育工作指南》，要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于( )①展现良好的精神风貌 ②展现国家和民族的良好形象 ③直接提升国家经济实力 ④传播中华文化，展现国家民族精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．(2022济南模拟)国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是司机、同事，都是一视同仁。”师昌绪先生的话告诉我们，建立良好合作关系的基础是( )A．平等待人B．与人为善C．豁达待人D．理解和宽容6．近年来，关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜，如乱丢垃圾、大声喧哗、随处涂鸦、吃自助餐多拿多占、遇到纠纷恶语相向……看到这些新闻，很多人都不由自主地感到“无语”与“汗颜”。这是因为( )A．文明礼貌仅仅表明一个人是否具有道德修养6\nB．文明礼貌关系到国家和民族的尊严与形象C．讲文明、懂礼貌只影响到人际关系的质量D．讲不讲文明与现代社会的发展无关7．(2022武汉)国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，从2022年5月1日起，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了( )A．诚信是个人立足社会的重要保证B．诚信是中华民族的传统美德C．诚信有利于构建良好的人际关系D．坚持平等待人是诚信守则之一8．(2022武汉)张某因在高速公路上超速行驶被吊销机动车驾驶证；王某因生产、销售伪劣产品被处以罚金。张某和王某的行为分别是( )A．行政违法行为、民事违法行为B．行政违法行为、刑事违法行为C．刑事违法行为、民事违法行为D．民事违法行为、刑事违法行为9．(2022舟山)在一次禁毒行动中，警方发现并铲除了张某为治牙痛种的52株罂粟，依法对其处以行政拘留5日的处罚。张某的行为( )A．属于严重违法行为B．具有严重的社会危害性C．属于一般违法行为D．是行使生命健康权的表现能力提升10．(2022广州模拟)生活中随处可见的共享单车为我们出行提供了很多便利。但近日来，随意停放的共享单车堆积如山，变成了新型的垃圾。为避免僵尸单车的出现，我们公民应该( )①遵守社会规则，规范摆放单车 ②提升自身的道德修养 ③对随意摆放单车的人进行罚款 ④制定相关的法律法规A．①③B．②④C．②③D．①②11．(2022百色)由于保护个人信息方面的相关法规欠缺，导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生，给人们的生活带来严重困扰。这说明在社会生活中( )①没有规则，就没有秩序②为了保护隐私要拒绝上网③要增强法律意识和隐私意识④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6\n12．(2022娄底)2022年8月，一则“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是( )A．热心公益活动，助人为乐高尚B．社会呼唤公平，法律捍卫正义C．关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力D．诚实产生信任，诚信铸就人格13．一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，一名年轻服务生见状立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友点赞。网友的点赞告诉我们( )①要平等待人，不歧视他人②尊重他人，能赢得他人的尊重③要换位思考，理解别人的难处，与人为善④要宽容他人的一切要求A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④14．(2022广州模拟)2022年2月，寓多多作为沪上白领智慧公寓正式入驻支付宝租房平台。今后，芝麻信用分超过650分的寓多多租客就可以凭借信用免押金租房，按月交租。这告诉我们( )A．要正确认识生活中诚实的复杂性B．诚信能够维护社会和谐与稳定C．诚信有利于我们更好的立足社会D．诚信就是对人守信，对事负责15．(2022广州)据权威统计，自国家实施联合信用惩戒制度以来，全国法院累计公开失信被执行人信息996．1万人次，限制1014．8万人次购买机票，限制391．2万人次乘坐动车和高铁，221．5万人慑于信用惩戒主动履行义务，以拒不执行判决裁定罪判处罪犯9824人。这表明( )①诚信的基础是尊重客观事实②法治是规范社会诚信最有力手段③诚信守则要求个人私利让位于公共利益④“一处失信、处处受限”的信用惩戒格局初步形成A．②④B．①④C．①③D．②③6\n16．(2022海南)2022年1月5日，罗某以等丈夫为由，阻拦高铁关门，造成该次列车延迟发车。公安部门责令罗某认错改正，并根据《铁路安全管理条例》，对其处以2000元罚款。这件事说明( )A．不遵守规则必然受到法律制裁B．执法严格会限制公民的权利C．阻拦高铁是小事，罚款即可解决问题D．任何违法行为都要承担相应的法律责任17．(2022广东模拟)禚某因通过微博诋毁“核潜艇之父”黄旭华院士被依法处以行政拘留10日并罚款500元。此案例中禚某的行为属于( )①严重违法行为 ②一般违法行为 ③刑事违法行为 ④行政违法行为A．①②B．②③C．①④D．②④18．教育部等11部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。这对我们的启示有( )①要尊法、学法、守法，依法规范自己的行为②违法行为要承担相应的法律责任③未成年人犯罪不受法律约束④法律具有强制性和普遍约束力A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④19．张某经营一家杂货铺，被工商部门检查认定为销售假冒饮料，没收了剩下的饮料并罚款3万元，张某不服，向法院起诉了该工商部门。这种维权的手段是( )A．非诉讼方式B．民事诉讼C．行政诉讼D．刑事诉讼二、简答题20．(2022绍兴)背景材料：阅读漫画《占“道”》，回答问题。 (1)漫画中的两位占道者显然是占道不占理，请运用法律知识加以说明。(2)两位占道者的行为违背了社会主义核心价值观中的哪一价值准则？在全社会加强这方面的道德教育对个人和社会有何意义？三、辨析题6\n21．(2022广东模拟)背景材料：结合漫画《林某说：不是我……》，从道德和法律的角度对漫画中人物林某的言行进行辨析。素养提升22．材料一：2022年2月28日下午，北京某校女学生朱某伙同另外4名女被告人在宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、羞辱两名女学生，并用手机拍摄了羞辱、殴打视频，事后还在微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁。2022年11月2日，北京西城区人民法院对这一起校园欺凌案进行宣判。五名未满十八周岁的被告人分别被判处有期徒刑。材料二：2022年12月27日，由教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》来加强综合治理和防范，更加明确了学生欺凌的界定，提出了预防的具体举措，规范了处置程序，对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施，合力构建最阳光、最安全的校园。(1)上述的“校园欺凌”是什么性质的行为？(2)材料二中，十一部门联合出台《加强中小学生欺凌综合治理方案》有何意义？(3)上述材料对我们青少年有哪些警示？参考答案一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D11．D 12.C 13.B 14.C 15.A 16.D 17.D 18.B 19.C二、20.(1)①漫画中的占道者在行使个人权利时，影响了社会公共秩序，有损他人的合法权益。②没有自觉履行遵守公共秩序、尊重社会公德的义务。(2)友善。①有利于提高个人道德修养，融洽地与人相处。②有利于弘扬中华民族优秀的传统美德。③有利于营造“我为人人，人人为我”的良好社会风尚。三、21.林某的言行是错误的。(1)漫画中林某的行为告诉我们许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正，有可能发展成为违法犯罪。(2)从道德方面看：①林某的言行是不诚信、不遵守社会公德的行为，也是非正义的行为。②诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，也是社会主义核心价值观的要求。③这些违反道德的不良行为如果不加以纠正，可能发展成为违法犯罪。6\n(3)从法律方面看：①林某由不良行为发展成了违法犯罪，具有严重社会危害性，应受刑罚处罚。②同时，王某的行为侵犯了他人的生命健康权。生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。(4)我们要加强道德修养，增强法治观念，防微杜渐，避免沾染不良习气，改正不良行为，防患于未然。22．(1)属于违法甚至是犯罪的行为，具有社会危害性，欺凌者必须承担相应的法律责任。(2)是保护未成年人健康成长的需要。①有利于未成年人身心健康成长，为其营造良好的环境。②有利于提高未成年人的遵章守法意识，认识违法犯罪的危害。③有利于规范未成年人的行为。④有利于增强未成年人的自我保护意识。⑤有利于增强学校及相关部门的责任感，共同落实对未成年人的保护。⑥有利于减少校园暴力事件，净化校园环境等。(3)①我们要学会调控不良情绪，以避免因一时冲动而做出一些令自己后悔甚至走上违法犯罪道路的事。②要加强品德修养，增强法律意识，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，杜绝不良行为，防患于未然。③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。④保持高度的警惕，增强自我保护意识和能力，善用法律保护自己。⑤面对不法侵害，要保持冷静，机智应对，以保护生命为第一原则，应设法巧妙脱身。避免无谓地激怒对方，暂时妥协，记住犯罪分子的特征，事后报警等。6
