第二单元遵守社会规则（限时45分钟）招真题、模拟题精选一、选择题1.国庆期间，某市公安机关精心组织、周密部署各项安保工作，广大公安民警坚守岗位、履职尽责、连续奋战，做好小长假期间各项安保工作，确保了全市社会治安秩序良好。良好的秩序（）①是人民安居乐业的保障 ②能够促进社会和谐稳定 ③能遏制违法犯罪现象发生 ④能够避免社会矛盾的发生Ａ．①③ Ｂ．①② Ｃ．②③Ｄ．②④2.美好的生活离不开现代城市文明的浸润和滋养。在景区乱扔垃圾、拥挤不排队、闯红灯……日常生活中，总有一些屡禁不止的陋习，让市民反感、厌恶。这提醒人们要（）A.养成良好饮食习惯B.遵守社会公共秩序C.增强自我保护意识D.提高自身文化素质3.风筝在天空中的自由依靠线的束缚而获得，系着它的线一旦断了，风筝很快就会掉落到地面。这给我们的启示是（）A.社会规则是获得自由的保障B.有了社会规则就会失去自由C.社会规则和自由是相互矛盾的D.真正的自由没有社会规则约束4.右侧漫画给我们的启示是（）①要注重举止文明，提高自身的文明素质 ②只要严格立法就能杜绝公民的不良行为 ③要加强思想道德修养，自觉遵守社会公德 ④要尊重他人和社会，维护良好的社会秩序A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给、才会有力。“给”人自尊，自己也会赢得自尊。下列说法，符合题意的是（）A.自尊就是指尊重自己B.我们可以不尊重自己，但一定要尊重他人C.尊重他人也能获得他人的尊重D.自尊就是要维护别人的自尊6.（2022长沙5）每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要端着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（）①尊重他人要从小事做起 ②诚信是做人的准则③待人接物要谦和有礼 ④友善是中华传统美德9\nA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.（2022枣庄4）右边漫画中小海的言行（）①伤害了同学的自尊心②是自我尊重、自我爱护③不能做到平等待人 ④从内心看不起同学A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③8.（2022安徽模拟改编）作家麦家在《致信儿子》中写道：“关于爱，你必须要做他的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人……”与这段话描述相符的观点有（）①接纳自己，欣赏自己 ②真诚赞美，欣赏他人③防范侵害，远离他人 ④理解他人，尊重他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.中国是礼仪之邦，我们要将“礼”落实在社会生活中。下列行为符合文明有礼要求的有（）①小飞去看话剧时，着装大方干净整洁 ②小丁虚心听取老师教导，并心存感激 ③小谷经常说话不算数，常失信于同学 ④小东见到同学问好，分手时起身道别A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明（）A.讲礼貌要学会换位思考B.与人交往要学会谦让C.与人交往要真诚有礼D.与人交往要理解和宽容11.（2022柳州2）目前，全国统一的社会信用代码已经形成，全国信用信息共享平台已与44个部门、所有的省区市以及60多家市场机构建立了互联互通，实现了信息披露、信息公示以及联合惩戒等功能。让失信者寸步难行，让守信者一路绿灯。这些做法（）①使每个人都能做到诚信 ②有利于建设诚信社会 ③引导人们守护自身诚信 ④直接创造了物质财富A.①②B.③④C.①④D.②③12.右边漫画启示我们（）①要大力营造诚信社会环境 ②在社会生活中要诚实守信 ③不讲诚信会受到刑罚处罚 ④不讲诚信会无法立身处世A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.（2022怀化20）创建诚信校园，离不开每位师生的共同努力，我们可以为创建诚信校园做以下力所能及的事情（）①重诺守信、对事负责 ②向师生宣传人贵诚信、倡导与诚信同行 9\n③大事讲诚信，小事就不必太计较了 ④劝阻抄袭作业、考试作弊等失信行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.践行诚信需要我们运用诚信的智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应（）①遵循道德的原则和法律要求 ②既恪守诚实又尊重他人隐私 ③为做到诚信不顾他人隐私④尊重他人隐私，不讲诚信A.①②B.①③C.②④D.③④15.(2022河池5)张某因扰乱市场秩序被人民法院判刑(拘役一个月)，林某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。张某和林某的行为分别属于（）A.一般违法行为，严重违法行为B.民事违法行为，行政违法行为C.刑事违法行为，行政违法行为D.刑事违法行为，民事违法行为16.李某因工作需要收购大量的药材，经过考察之后与某药材公司签订收购合同，但药材公司收款后却只发放了一半货物。该药材公司的行为（）①属于民事违法行为 ②侵犯了李某的人身权③应该受到刑罚处罚 ④必须要承担民事责任A.①③B.②④C.①④D.②③17.男子鞠某因非法出售国家二级重点保护动物江豚，被法院认定，构成非法出售珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑1年6个月，缓刑两年，并处罚金2000元。对此，下列说法正确的是( )①鞠某的行为具有严重社会危害性 ②鞠某的行为触犯了刑法有关规定 ③鞠某被处罚金属于刑罚中的主刑 ④被判处有期徒刑是刑罚中的主刑A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④18.中学生小新在网吧玩游戏认识几个社会青年后，经常旷课、逃学，最终因参与打架斗殴造成他人重伤，被法院判处有期徒刑1年。这启示我们( )①要加强自我防范，增强法治观念 ②不良行为必然会发展为违法犯罪 ③预防违法犯罪需要杜绝不良行为 ④从小事做起，避免沾染不良习气A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④19.雷先生在某品牌汽车4S店购买的汽车，三包期内气囊出现故障，便联系商家要求维修，商家不予理睬。你认为下列做法不可取的是( )A.应该自认倒霉B.到消协寻求帮助C.再次和商家协商D.到人民法院起诉20.（2022武汉11）阅读案例，下列选项中，属于民事诉讼和行政诉讼的是( )①为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭 ②明某因商品质量问题向消费者协会投诉 ③方某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉 ④张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题9\n【公共生活你我共建】21.（8分）观察下边两幅图片，思考回答问题。图片一：给老人让座图片二：诚信考试签名（1）上述两幅图片分别体现的交往主题是：（２分）图片一：。（1分）图片二：。（1分）（2）请任选一幅图片，谈谈我们应如何践行这一品德。（６分）【智慧生活 快乐你我】22.（8分）生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说…… 小云一家人坐高铁回老家时，看到有一位乘客因为同伴还没赶到，就堵住车门，不让列车启动，铁路工作人员劝说，对方也不以为然，最终导致列车晚点，该乘客也被依法处以行政拘留。（1）谈谈你对此事的感悟。（４分）小云打算放学后去参观博物馆，正当他准备离开教室的时候，同学小亮拿着英语卷子过来向他请教问题，小云思考了一下答应了小亮，并逐一为其解答。（2）从尊重他人的角度，谈谈小云的做法给我们哪些启示。(4分)【探究情境 正确选择】15.（12分）下面是八年级学生乐乐生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一：下课时间，同桌悄悄对乐乐说：“明天我们不去上学，我请你到网吧玩游戏吧。”（1）乐乐应该。（2分）（2）理由：。（2分）情境二：放学路上，乐乐看到几个小学生在路边公用电话亭拨打报警电话玩乐。（1）乐乐应该。（2分）（2）理由：。（2分）情境三：9\n放学回家途中，乐乐发现小巷中有一个戴着帽子的男子鬼鬼祟祟地将手伸进一位老奶奶的背包中。（1）乐乐应该。（2分）（2）理由：。（2分）【预防犯罪 共享生活】24.（14分）材料一：小明在校学习期间，无视校规校纪，经常迟到、旷课致使成绩下降。学校和班主任与小明及其家长沟通多次都没有好转。后来他还结交了一群“哥们儿”，抽烟喝酒，出入歌舞厅，沾上了吸食毒品的恶习。一日因与某同学发生口角，邀约一伙人在学校附近将同学打伤至住院治疗，被派出所拘留10天。出来后他仍不知悔改，我行我素。最后，小明因持刀抢劫，将路人刺成重伤致残，被法院判处无期徒刑。（1）小明的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？(4分)（2）小明走上违法犯罪道路的演变过程给予我们什么启示？(6分)材料二：据报道，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数70%以上，青少年出现不良行为的平均年龄为12.2岁。（3）某校学生会根据此报道，对当前社会焦点“青少年犯罪问题”进行了分析研究。请你帮助他们完成以下图表。(4分)当前青少年犯罪的主要特征低龄化；犯罪手段恶劣；危害严重；团伙犯罪；模仿性强。导致青少年违法犯罪的原因青少年自身家庭学校社会预防青少年违法犯罪的对策与建议①②③④核心素养提升核1.几名中学生在放学路上看到一辆综合执法车遮挡了号牌，同学们议论纷纷。下列说法正确的是( )情景再现【法律链接】9\n《道路交通安全法》第九十条 机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者处20元以上200元以下罚款。本法另有规定的依照规定处罚。……故意遮挡、污损或者不按规定安装机动车号牌的，依照本法第九十条的规定予以处罚。《机动车驾驶证申领和使用规定》：未悬挂或不按规定安装号牌、故意遮挡或污损号牌的违法行为一次记12分。A.小明：综合执法车属于执法部门用车，享有特权，可以不受法律约束B.小浩：法律对全体社会成员具有普遍约束力，综合执法车故意遮挡号牌属于严重违法行为C.小冬：咱们还是未成年人，这车违不违法跟咱们没关系，少管闲事D.小雨：遮挡号牌是缺少法治意识的表现，我们可以拨打热线电话举报【预防违法犯罪 促进健康成长】2.（10分）某市关于100名未成年人犯罪基本现状的调查（见下图）图一在校行为类型的比例图二与抚养人居住现状图三 自我控制能力状况图四 主要犯罪类型和比例请观察上述图表，运用所学知识回答问题。（1）图一中的行为和图四中的犯罪类型有何联系？给青少年什么警示？(4分)看到上述统计，同学们议论纷纷，形成不同观点。9\n（2）针对甲乙同学的两种观点，请发表你的看法。（６分）【共守法治线】3.[2022福建27(1)，3分]镜头一 某日，中学生小丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。如果此时打电话报警，一定会被小偷听到，还可能危及自身安全。此时，小丽机智的做法应该是什么？(3分)参考答案及解析第二单元遵守社会规则9\n1.B 2.B3.A 【解析】考查点：社会规则与自由的关系。解题思路：断了线的风筝也会失去天空，掉落地面，不能飞翔，说明没有约束就会失去自由，社会规则是获得自由的保障，A正确，C错误；BD割裂了规则与自由的关系，错误。4.C 5.C6.C 【解析】考查点：尊重他人、文明有礼、与人为善。解题思路：鲁迅的行为是对客人的尊重，从亲自为客人倒茶、将客人送至门外等细节看出尊重他人要从小事做起，谦和有礼，也体现了鲁迅先生具有友善的传统美德，①③④正确；②在题干中未体现，排除。7.C8.B 【解析】考查点：尊重他人、接纳自己。解题思路：“你要爱自己”体现了接纳和欣赏自己，①正确；“更要爱他人”体现了真诚赞美，欣赏他人，②正确；“爱你不喜欢的人”体现了理解他人，尊重他人，④正确；③说法错误且在题干材料中未体现，排除。9.B 【解析】考查点：文明有礼。解题思路：文明有礼主要表现在语言、态度和行为等方面，说话不算数是不诚信的表现，也是不尊重他人的表现，不符合文明有礼的要求，③错误，排除；①②④均符合文明有礼的要求。10.C 11.D 12.B13.B 【解析】考查点：践行诚信。解题思路：创建诚信校园离不开我们每个人的努力，向师生宣传诚信的知识，劝阻同学的一些失信行为，并重诺守信、对事负责等都是创建诚信校园的做法，①②④符合题意，③说法错误，排除。14.A 【解析】考查点：运用诚信智慧。解题思路：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们要做到既恪守诚实又尊重他人隐私，遵循道德的原则和法律要求，①②正确；③④说法都是错误的，排除。15.C 16.C17.A 【解析】考查点：犯罪、刑罚。解题思路：鞠某被法院判刑表明他的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法有关规定，①②正确；主刑分为管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，④正确；被处罚金属于刑罚中的附加刑，③错误。18.B 【解析】考查点：违法与犯罪、不良行为、加强自我防范。解题思路：从网吧打游戏，到旷课、逃学，最后因参与打架斗殴被法院判处有期徒刑，小新的违法犯罪轨迹启示我们预防违法犯罪需要杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，加强自我防范，增强法治观念，①③④正确；不良行为不一定会发展为违法犯罪，②说法过于绝对，排除。19.A20.B 【解析】考查点：民事诉讼、行政诉讼。解题思路：民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷活动，①属于民事诉讼；行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动，④属于行政诉讼。21.（1）图片一：文明有礼。（1分） 图片二：诚实守信。（1分）（2）图片一示例：态度谦和、用语文明；尊重他人，不盛气凌人；仪表整洁、举止端庄；从小事做起，做一个懂礼、明礼、守礼的人等。(6分，答出三点即可)图片二示例：树立诚信意识，真诚待人；信守承诺；运用诚信智慧，处理好个人隐私与诚信的冲突；珍惜个人的诚信记录等。(6分，答出三点即可)22.（1）违反社会规则就会受到相应的处罚；公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；我们要遵守社会规则，坚定维护规则等。(4分，答出两点即可)（2）我们要考虑他人的感受，认真对待他人；对他人的疑惑给予细致耐心的解答；对他人的请求给予热心帮助等。(4分，答出两点即可)23.情境一：（1）拒绝同桌邀请并劝阻他的逃学行为；或告诉他要远离不良行为。(2分)（2）要自觉抵制不良诱惑；自觉遵守法律和学校纪律，自觉履行受教育的义务等。(2分)9\n情境二：（1）立即阻止。(2分)（2）报假警属于违法行为。(2分)情境三：（1）拨打报警电话；或机智提醒老奶奶。(2分)（2）要积极并善于同违法犯罪行为做斗争；或要见义勇为、见义智为。(2分)24.（1）一般违法行为：因与某同学发生口角，邀约一伙人在学校附近将同学打伤至住院治疗；吸食毒品。(2分)犯罪行为：持刀抢劫路人；将路人刺成重伤致残。(2分)（2）我们应珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；增强自控力，抵制不良诱惑；预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为；我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人等。(6分，答出三点即可)（3）①远离不良行为，学法尊法守法用法等；(1分)②履行家庭保护的职责，关心、教育青少年；(（1分）③履行学校保护的职责，联合家庭、社会共同教育青少年；(1分)④履行社会保护的职责，营造有利于青少年健康成长的良好氛围。（1分）核心素养提升1.D 【解析】考查点：违法行为。解题思路：小明错在没有认识到法律面前人人平等，任何人都没有特权，A错误；综合执法车的行为属于一般违法行为，小浩说法错误，排除B；小冬没有认识到我们的生活与法律息息相关，也是缺乏法律意识和法治观念的表现，C错误；综合执法车遮挡号牌属于违法行为，公民有举报监督的权利，小雨观点正确，D符合题意。2.（1）①不良行为会发展为违法犯罪；②一个人走上违法犯罪的道路，首先是沾染了坏思想、坏习气，有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；③若再不回头，就会越走越远，直到滑向犯罪的泥潭；④我们要防微杜渐，增强法治观念，自觉纠正不良行为。(4分)（2）①两个观点都是错误的；(1分)②缺乏监管和自控能力弱都是未成年人违法犯罪的原因，未成年人远离违法犯罪、健康成长既要靠监护人的监管，更要靠个人的努力；(1分)③为了未成年人的健康成长，国家必须创建一个良好的社会环境，通过立法加强对未成年人家庭、学校、社会、司法等方面的保护；(2分)④青少年只有提高自我控制能力，学会拒绝不良诱惑，增强法治观念，纠正不良行为，才能远离违法犯罪，健康成长。(2分)3.示例：悄悄地寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或肢体的暗示；悄悄地给12110发送报警短信。(3分)9
