第4课时分式班级姓名一、必做题:1.要使分式有意义,则应满足的条件是( )A.B.C.D.2.若分式的值为零,则的值是()A.3B.C.D.03.化简的结果为()A.B.C.D.4.化简的结果是()A.1B.-1C.D.5.计算的结果是()A.aB.bC.1D.-b6.分式的计算结果是()A.B.C.D.7、当x时,分式无意义;若分式的值为0,则的值等于.8、计算:①()÷(1)②9、先化简,再选取一个适当的a的值代入求值.二.选做题:2\n1、、为实数,且=1,设P=,Q=,则PQ(填“>”、“<”或“=”).2、某单位全体员工在植树节义务植树240棵,原计划每小时植树棵,实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍,那么实际比原计划提前了小时完成任务(用含的代数式表示).3、设,,则的值等于.4、已知,求的值.5、观察下列格式:,,,…(1)计算__________;(2)探究_________;(用含有的式子表示)(3)若,求的值.2