山西省2013届高三高考考前适应性训练生物试题注意事项：1.本试题分第i卷(选择题)和第π卷(非选择题)两部分，第i卷1至5页,第II卷6至16页。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上尤效.，4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23Al27P31Cl35.5Fe56Cu64Ag108第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.科学家发现，生物体成熟的特化细胞可借助“再编程”回到初始状态，进而可形成各种类型的细胞。与特化细胞相比,初始状态细胞的特点是A.分裂分化能力增强B.组成元素种类改变_C.染色体数量加倍D.发生了基因重组2.据研究，我们通过“眼看、耳听、鼻嗅”来感知外部世k,都离不开位于细胞膜的G蛋白偶联受体，人体内约有1000种这类受体。有关说法正确的楚A.G蛋白偶联受体可接受多种形式的信号刺激,故没有特异性B.G蛋白偶联受体一经神经递质等信号分子的刺激后立即灭活C.在人体感知外部世界的过程中，兴奋的传导是单向的D.通过“眼看、耳听、鼻喷”来感知外部世界的活动由下氏脑控制完成3.左下图为某种群在-定时间段内出生率和死亡率的变化曲线，则能反映此时间段内该种群数量变化的曲线是4.菜紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9:34。据此不能得出的结论是A.该植物的花色遗传遵循自由组合定律B.不同类型的雌雄配子间能够随机结合C.若对亲本测交.子代分离比为1:l:2D.子代紫花个体中有5/9的个体苺因塑与亲本相同5.下列关于相关实验的描述正确的是10\n6.下图为同一地区不同品种的梨在果实发育过程中，果实的两种内源激素的含量变化。有关叙述错误的是A.甲梨成熟期明显晚于乙梨B.果实的生长发育过程.是多种激素相互作用共同调节C.果实的成熟程度与生长素/脱落酸的比值呈正相关D.及时喷洒适宜浓度的生长素,可使果实在未采摘时不脱落第II卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题〜第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题-第40题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题（11题,共129分>29.(10分）某生物兴趣小组做了下列实验：材料与用具:金鱼藻;等大细π瓶连同瓶塞4个;镊子试剂:溴麝香草酚蓝溶液(CO2可使其由蓝色变为绿色再变为黄色）请分析作答：(1)一段时间后.用镊子取出瓶中的金伯.藻，然后观察溶液的颜色。预测实验结果:1号瓶颜色:______，原因:______。2号瓶颜色：______，写出有关的化学反应式:______。(2)设置3、4两个对照的目的是:______o10\n(3)研究不同的C02浓度对金鱼藻光合作用强度的影响，结果如图：a点植物细胞产生ATP的场所是______；若在a点时突然停止光照,叶绿体中C3/C5的比值______;b点后,光合作用强度不再增大,最可能的限制因素是______。30.(10分)果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,受基因A、a控制;黑身与灰身是一对相对性状，受基因B、b控制。现有关于这两对性状的四个纯系果蝇,某小组的同学选用其中的长翅黑舟果蝇与残翅灰身果蝇杂交,F1全是长翅灰身果蝇.F2雌雄个体间杂交得到F2,结果出现了三种表现开型.其个体数目分別是长翅黑身151只、长翅灰身299只、残翅灰身150只，且每种类型中的雌雄比例均符合1:1。请回答下列问题：(1)两对相对性状中的显性性状分别是______。(2)导致F2长翅灰身果蝇出现的可遗传变异类型是______。(3)依据上述实验结果,可推测这两对非等位基因的位置关系是位于______为了进一步论证上述推测，可选用______和______进行杂交,统计后代性状及其比例。31.(11分)资料.:HIV通过与衍主细胞表而的CD4受体分子结合而侵入细胞。资料二:图.为HIV的结构模式图,其内部有①②两个RNA分子。资料三:图二为HIV感染人体时,人体血液中HIV及HIV抗体的变化情况。请回答下列问题：(1)CD4受体分子位于______细胞表面。某人因基因突变导致体内缺乏CD4受体分子，则其对HIV的免疫力______o(2)在侵染过程中.HIV的______侵入宿主细胞后，在③的作用下,能够合成DNA并整合到人体细胞的染色体DNA分子上,可见③是______。(3)由图二分析:感染初期HIV迅速增殖，原因是______;过了潜伏期后HIV又会逐渐增殖,原因是________(4)艾滋病感染者在潜伏期时并尤明敁病症,此时如能及时发现对于治疗有重大意义，检测时一般采集______直接测定其中______的存在。(5)用简图表示HIV遗传信息仵人体细胞中的传递和表达过程:______。32.(8分>下图甲表示某草场中牧羊里对牧草的净生产量的影响(净生产母即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。虚线表示未放牧时牧草的净生产量10\n请据图回答：(1)由图甲可知，适量的放牧可以使牧草的净生产量______，而______点所对应的放牧a为该草场的最大控制放牧贵,.(2)请写出图甲中反映的食物关系____________。二者关系体现了信息传递具有______的作用。由此可见,生态系统普遍存在着______调节机制,它是生态系统具有______能力的基础。(3)有同学用硬纸卡模拟牧草和放牧的羊群之间的能量流动关系,构建的模型如图乙，其中A表示牧草自身呼吸消耗的能讨,B表示现存牧草含有的能量，C表承牧草流向分解者的能量，D表示牧草流入下一营养级的能量。那么，模型中流经该生态系统的总能量是______;生产者的净生产量是______。(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位罝答题。如果多做，则每学科按所做的第一个题目计分。39.【生物——选修1:生物技术实践】（15分）请回答下列有关植物有效成分提取的问题。(1)许多中药的有效成分是生物碱,在常态下为粉末状，易溶于有机溶剂。从天麻中提取生物碱,应采取法提取。考虑到中药成分要注入人体内.提取剂用_______为宜。提取过程使用到蒸馏装置时注意应_______(填“明火”或“水浴”)加热。(2)提取薄荷油(一种常态下为液体，极易挥发的物质），则应采取_______装置得到油水混合物，加入_______后用_______分离出油层，再加入_______，静置后过滤得到纯净薄荷油。(3)通过棺物组织培养技术可以大规模生产细胞产物。棺物组织培养所.用培养基在使用前需经_______,接种经消过毒的_______后恒温培养以得到愈伤组织,大量培养此组织以提取产品。该过程常要用到的植物激素是_______,其比例_______时有利于愈伤组织的形成。40.【生物一选修3:现代生物科技专题】（15分）据报道，美国科学家们首次成功培育出包含2名女子和1名男子遗传基因的胚胎，从生物学上说，这些胚胎拥有一个父亲和两个母亲。培育方法如下:将一个未受精的卵子(女性A提供)的染色体取出，植入另一个已经亊先取出染色体的卵子(女性B提供)内，再使这个卵子经人工授精(精子由男性C提供).培育成胚胎。请回答：（1）该胚胎B正意义上的父母是_______(2)在进行体外受精吋，通常要把卵子培养到_______期,精子要进行_______处理。(3)体外培养受楮卵时,除了给予一定量O2维持呼吸,还需要提供_______气体以维持______________(4)检测该胚胎是否携带有致病基因,常用_______技术。如果该胚胎含有某线粒体致病基因，则说明其亲本_______一定患该病。10\n(5)科学家称不会用这些胚胎制造胎儿.你认为其中的原因是_____________10\n10\n10\n10\n10\n10
