专题14【状语从句】解题指导·触类旁通寻方法，求策略，掌握“套路”1．确定是状语从句设空前后两个句子之间含有一定的逻辑关系时，应用状语从句的引导词。2．两个关键点突破状语从句(1)重点关注几组引导词用法原因状语从句as,because,since,nowthat地点状语从句where,wherever目的状语从句sothat,inorderthat,forfearthat,incase结果状语从句sothat,so...that...,such...that...条件状语从句if,unless,so/aslongas,incase让步状语从句though/although/while,as,evenif/though,however,whether...or...,whatever,whoever,nomatterhow/what/which(2)利用时间先后法巧定时间状语从句引导词①动作同时发生：when、whenever、while、as等。②动作接连发生：assoonas、theminute、immediately、once等。③先后发生：before、after等。④动作的延续：since。⑤动作的终止或开始：till/until。3．状语从句易错点：①such...that...结构中such修饰名词；so...that...结构中so修饰形容词或副词。②so＋many/much/few/little(少)＋名词＋that...\n③themoment/theinstant/everytime/immediately等相当于连词，引导时间状语从句，不能与when连用。④not...until中的not可能换为never,no等表否定的词构成陷阱。4.析三大从句，辨七大易混点易混点(一) 定语从句和并列句1．Shehasmanynovels,someof____________areinteresting.2．Shehasmanynovels,andsomeof____________areinteresting.[分析] 1.which which引导定语从句，修饰先行词novels,“someofwhich”在从句中作主语。2．them 此句为and引导的并列句。[点拨] 定语从句与并列句的主要区别：句中若有and,but,so等并列连词或分号则为并列句，此时不需要再填引导词。易混点(二) 定语从句和状语从句1.①Weyoungpeopleshouldgototheplace____________isinneedofhelp.②Weyoungpeopleshouldgo____________we’remostneeded.[分析]①which/that 关系代词which/that引导定语从句，修饰先行词“theplace”，且在从句中作主语。②where where引导地点状语从句，修饰主句谓语动词go。[点拨] 定语从句与地点状语从句的主要区别：定语从句有表示地点的先行词，而地点状语从句则没有；定语从句修饰的是先行词，地点状语从句修饰的是谓语动词。2.①Iwillalwaysrememberthedays____________Ilivedwithmygrandparentsinthecountryside.②Ialwaysrememberthedaysinthecountryside____________Iseethephotoofmygrandparents.[分析]\n①when when引导定语从句，修饰先行词“thedays”，且在从句中作状语。②when when引导时间状语从句，修饰谓语动词remember。[点拨] 定语从句与时间状语从句的主要区别：定语从句有表示时间的先行词，而时间状语从句则没有；定语从句修饰的是先行词，时间状语从句修饰的是谓语动词。3.①Thisissuchaninterestingworkofart____________allofuslike.②Thisissuchaninterestingworkofart____________allofuslikeit.[分析]①as such...as引导定语从句，as在定语从句中作like的宾语。②that such...that引导结果状语从句。[点拨] 定语从句与结果状语从句的主要区别：thesame...as与such...as引导定语从句，as在从句中充当一定的成分；such/so...that...引导结果状语从句，that在从句中不作成分。易混点(三) 定语从句和名词性从句1.①____________isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.②____________isknowntoeverybodythatthemoontravelsroundtheearthonceeverymonth.③____________isknowntoeverybodyisthatthemoontravelsroundtheearthonceeverymonth.[分析]①As as引导非限制性定语从句，修饰后面这句话的内容。②It it作形式主语，真正的主语是that引导的从句。③What what在此引导主语从句，在从句中充当主语，而后面that引导的从句则是表语从句。1.①Anyone____________hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.②____________hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.[分析]①who who在此引导定语从句并在从句中作主语。②Whoever whoever在此引导主语从句。\n[点拨] 定语从句与主语从句的区别：定语从句是形容词性从句，其作用相当于一个形容词，在整个句子中作定语，用来修饰前面的名词或代词；而主语从句的作用相当于一个名词，在整个句子中作主语。1.①Themothermadeapromise____________pleasedallherchildren.②Themothermadeapromise____________shewouldbuynewtoys.[分析]①that/which that/which引导定语从句并在从句中作主语。②that that引导同位语从句。[点拨]定语从句与同位语从句的区别：定语从句是形容词性从句，其作用相当于一个形容词，用来修饰前面的名词或代词；同位语从句是名词性从句，其作用相当于一个名词，对前面的名词做进一步解释，同位语从句一般都与抽象名词同位。定语从句的引导词that在从句中充当一定的成分，可作主语、宾语、表语等，作宾语时可以省略；而同位语从句的引导词that在从句中只起连接作用，不作任何句子成分，且不能省略。4.①Myuncleistheownerofarestaurantclosetotheplace____________isthecenterofthetown.②Myuncleistheownerofarestaurantcloseto____________Ilive.[分析]①that/which that/which引导定语从句并在从句中作主语。②where where引导宾语从句。5.①Ourteacherdidall____________hecouldtohelpus.②Ourteacherdid____________hecouldtohelpus.[分析]①that that引导定语从句并在从句中作宾语。②what what引导宾语从句。6.①Iwillhelpthose____________areinneedofhelp.②Iwillhelp____________isinneedofhelp.[分析]①who who引导定语从句，并在从句中作主语。②whoever whoever引导宾语从句。\n[点拨]定语从句与宾语从句的区别：定语从句一般有先行词，从句是用来说明、描述先行词的，先行词用关系代词代替，在从句中充当成分(注意是在从句中作成分，如作宾语、主语等)；而宾语从句则是整个从句在主句中作宾语，宾语从句就是主句的宾语，简单地说，动词、介词后面的从句基本上是宾语从句。7.①Shewasnot____________sheusedtobe.②Shewasnotthewoman____________sheusedtobe.[分析]①what what引导表语从句。②that that引导定语从句并在从句中作表语。[点拨] 定语从句与表语从句的区别：表语从句是系动词后的句子；而定语从句是跟在一个名词或句子后，对名词或句子起修饰或补充说明作用的句子。易混点(四) 定语从句和固定句型1．Itwasthetime____________chinesepeoplehadahardlife.2．Itisthefirsttime____________shehasbeeninShanghai.[分析] 1.when when引导定语从句，并在从句中作状语。2.that Itisthefirst/second/third...time...是固定句型。易混点(五) 状语从句和并列句1．____________youtakethismedicine,youwillbeallright.2．Takethismedicine,____________youwillbeallright.[分析] 1.If if引导条件状语从句。2．and and连接两个并列句。易混点(六) 状语从句和名词性从句1．I’lltrymybesttohelphim,nomatter____________turnstomeforhelp.2．Iwilltrymybesttohelp____________turnstomeforhelp.3．____________turnstomeforhelpiswelcome.[分析] 1.who nomatterwho引导让步状语从句。2.whoever whoever引导宾语从句。3.Whoever Whoever引导主语从句，并在从句中作主语。易混点(七) 状语从句和独立主格结构1．____________timepermits,we’llgocamping.2．Time____________(permit),we’llgocamping.[分析] 1.If if引导条件状语从句。\n2.permitting 本句使用的是独立主格结构，其结构为“名词＋分词”。考点突破·针对提能明考点，攻重难，有效提升考点一、时间状语从句1．when,while和as引导的时间状语从句when从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生while从句的谓语动词为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生as从句谓语动词一般为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行，可译为“一边……，一边……；随着……”(江苏卷)Whilesomepeoplearemotivatedbyaneedforsuccess,othersaremotivatedbyafearoffailure.当一些人被成功的渴望所驱动的时候，而另一些人却被失败的恐惧驱动着。(天津卷)Astheaverageageofthepopulationincreases，therearemoreandmoreoldpeopletocarefor. 随着人口平均年龄的增长，有越来越多的老年人需要照顾。2．表示“一……就……”的连词引导的时间状语从句(1)assoonas,themoment,theminute,theinstant,immediately,directly,instantly。(上海卷)Themomentmyauntgainedherdiplomaafterfouryearsofhardwork,shewasfilledwithjoy.我阿姨苦读四年之后获得了文凭，那一刻她欣喜万分。(2)在hardly...when...,nosooner...than...结构中，主句用过去完成时，而when，than所在的从句用一般过去时。(大纲全国卷Ⅱ)Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.我刚到办公室，妻子就打电话让我回家。3．before,since引导的时间状语从句(1)before表示“在……之前；还未……就……；还没有来得及……就……”。常用句式：Itwillbe/was＋一段时间＋before...过了……时间才……；Itwon’tbe/wasn’t＋一段时间＋before...没过多久就……。(天津卷)Weneedtogettotherootoftheproblembeforewecansolveit.\n在我们解决问题之前，我们需要找到问题的根源。(重庆卷)Ifyoumissthischance,itmaybeyearsbeforeyougetanotherone. 如果你错过了这次机会，可能需要很多年你才能再获得一次。(2)since意为“自从……以来”，常用句式：Itis/hasbeen＋一段时间＋since从句(常用过去时)。since从句的时态若是一般过去时，主句的时态常用现在完成时或现在完成进行时。(四川卷)Asisreported,itis100yearssinceQinghuaUniversitywasfounded.正如所报道的，清华大学建校已有一百年了。4．until/till引导的时间状语从句until/till用于肯定句表示“直到……为止”，其主句谓语动词必须为延续性动词；not...until/till...表示“直到……才……”，not所在的主句的谓语动词必须为非延续性动词。until可用于句首，而till不能。(2017·北京卷)Ifyoudon’tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeopleuntilyoufigureitout. 如果你遇到不懂的东西，可以搜索、研究以及和其他人交谈，直到你把它弄明白。Shedidn’tstartthelessonuntilthepupilssettleddown.等学生们安静下来后，她才开始上课。5．everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime,bythetime等引导的时间状语从句(北京卷)Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmealwillgetcold. 等你看完这本书，你的饭就凉了。考点二、让步状语从句1．although,though,as和while引导的让步状语从句(北京卷)Althoughthesemeasuresarenoteffectiveforever,theyarevitalfornow. 虽然这些措施并不能永远有效，但它们目前是至关重要的。(陕西卷)Hotasthenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney. 夜晚的空气虽然很热，但因为长途旅行之后很累，我们睡得很沉。【名师点津】(1)though引导的从句可用倒装语序，也可不用倒装语序；although引导的从句不用倒装语序；as引导的从句必须用倒装语序“表语/状语/动词原形＋as/though＋主语＋其他”，若表语是可数名词单数，前置时要省略冠词。(2)though可用作副词，意为“然而”，表转折，置于句末。(3)while引导让步状语从句，只能置于句首。2．evenif与eventhough引导的让步状语从句evenif/eventhough引导让步状语从句时，表示语气更强的让步，意为“即使，即便”。\n(湖南卷)Timisingoodshapephysicallyeventhoughhedoesn’tgetmuchexercise.蒂姆尽管不怎么锻炼，但体形很好。3．“疑问词＋ever”引导的让步状语从句wherever(what/who/whom/when/which/how)＋ever表示“无论……”引导让步状语从句时，相当于nomatterwhere(what/who/whom/when/which/how)。(江苏卷)Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.总的来说，孩子想要什么就给什么是不明智的。(湖南卷)Howeverhardyoutry,itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.不管你多么努力，如果不减少饭量，减肥很难。【名师点津】whatever,whoever,whomever,whichever还可引导名词性从句。4．whether...or...引导的让步状语从句whether...or...意为“无论……还是……”，提供两种对比情况。(重庆卷)Allpeople,whethertheyareoldoryoung,richorpoor,havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster. 所有人，无论衰老还是年轻，富裕还是贫穷，都一直在尽他们所能帮助灾后需要帮助的人们。考点三、其他状语从句状语从句连词条件状语从句if,unless(＝if...not),so/aslongas(只要),onconditionthat,incase(万一),suppose/supposing,provided/providing原因状语从句because,as,since,nowthat,consideringthat(考虑到，鉴于)目的状语从句sothat,inorderthat,incase(以防)结果状语从句sothat,so...that...,such...that...地点状语从句where,wherever方式状语从句as(正如，正像),asif/asthough(好像)比较状语从句than,as...as...,notas/so...as...(2019·天津卷)Tomissoindependentthatheneveraskshisparents’opinionunlesshewantstheirsupport.汤姆非常独立以至于他从来不征求他父母的意见，除非他想要他们的支持。(2017·江苏卷)LocatedwheretheBeltmeetstheRoad,Jiangsuwillcontributemore\ntotheBeltandRoadconstruction. 江苏位于“带”和“路”的交汇处，将会对“一带一路”的建设做出更大的贡献。(浙江卷)Justasasinglewordcanchangethemeaningofasentence,asinglesentencecanchangethemeaningofaparagraph. 正如单个单词可以改变一句话的意思那样，单个句子也能改变一段文字的意思。(山东卷)Hehadhiscamerareadyincasehesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture. 他准备好了照相机，以防看到一些他能够拍成好照片的东西。跟踪检测·迁移应用练模拟，练规范，夯基提能I.高考真题诊断·单句语法填空1.(2020·全国I)__________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary（传奇的）artist,theysmiledandpointeddowntheriver.2.(2020·全国新高考I）Afterhighschool,Jenniferattendedalocaltechnicalcollege,workingtopayhertition(学费），__________therewasnoextramoneysetasideforacollegeeducation.3.(2020·全国新高考I）__________itcomestopublicspeaking,lessisusuallymore.4.(2020·全国I）ScientistsinLouisianaweresoconcerned__________theydecidedtopayhunters$5atail.5.(2018·全国卷Ⅰ)__________whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever,thereviewsaysitismoreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.\n【答案详解】1.答案：As/Whenwhen/as解析：As/Whenwhen/as引导时间状语从句，表示：“当·····的时候”。句意：他问在河岸上的村民们在哪他能找到那位传奇的艺术家,他们笑了笑,指向河的下游。2.答案：because解析：根据语境可知，上下文为因果关系，空后内容表示原因，故填because。句意：高中毕业后,珍妮弗参加了当地的技术学院,工作来支付她的学费,因为没有额外的钱留给了大学教育。3.答案：When解析：Whenitcomesto...“当提及／谈到......”。句意：当提及对于公众演讲来说，少即是多。4.答案：that解析：考查结果状语从句，so...that...“如此······,以至于····..”，为固定搭配。句意：路易斯安那州的科学家如此担心以至于他们决定每条尾巴付给猎人5美元。5.答案：While解析：while引导的让步状语从句。句意：尽管定期跑步不能让你长生不死，但这篇综述称，在延长寿命方面，跑步比走路、骑自行车或游泳更有效。II.精选典题状语从句专题对点训练·单句语法填空6.(2020·保定摸底)__________TCMhasbeenwidelyaccepted,itstillfaceschallenges.7.(2020·湖北五校期中)Theyhadnosoonerfinishedthesurveybyaskingtheparentsthesamequestionsthreeyearslater__________theyfoundthat18percentofkidsinvolvedinthestudywereobese.8.(2020·浙江高考模拟)Asageneralrule,allformsofactivityleadtoboredom__________theyareperformedonaroutinebasis.9.(2020·江西红色七校联考)Yesterdaywasacrazyday.Ifeltverytired__________Ihadtonsofworkstuffgoingon.\n10.(2020·河北武邑中学期末)Whenwereachedthemall,Igavehimthemoneyandthesmile__________requestedandaddedagentlepatonhisback.11.(2020·辽南协作体二模)Therefore,theyarereducedtogivingup__________anyrealisticresultsareachieved.12.(2020·哈尔滨六中模拟)Idon’tlistentoEnglishmusicasfrequently__________IlistentoChinesemusic.13.(2020·咸阳模拟)__________you’relookingatwallpaperorpaint,thetime,effortandrelativeexpenseputintoitareimportant.14.(2020·东北五校联合模拟)Despitethis,somepeoplebecamesoabsorbedintheactivity__________theycompletelyforgottolookattheclock.15.(2020·大庆质检)Thoughreadingalot,accordingtoSandra,shedidn’treallystartwriting__________sheattendedherfirstcreativewritingclassincollege.【答案详解】6.答案：Although/Though/While解析：although,though,和while引导的让步状语从句，表示“尽管，虽然”，。句意：虽然中医已经被广泛接受，但它仍然面临着挑战。7.答案：than解析：“nosooner...than+时间状语从句”结构中，主句用过去完成时，而when，than所在的从句用一般过去时。句意：他们在三年后通过问父母同样的问题完成调查后，发现参与研究的孩子中有18%是肥胖的。8.答案：if解析：if引导条件状语从句，句意：一般来说，任何形式的活动如果是例行公事，都会让人感到无聊。9.答案：because解析：because引导原因状语从句，昨天是疯狂的一天。我感到很累，因为我有很多工作要做。10.答案：as解析：根据语境可知，设空处需用as引导方式状语从句。句意：当我们到达商场时，我按照他的要求给了他钱和微笑，还轻轻地拍了拍他的背。11.答案：before解析：根据语境可知，设空处需用before引导时间状语从句。句意：因此，在取得任何现实的结果之前，他们就会放弃。\n12.答案：as解析：notas......as.....+比较状语从句，用于同等程度的比较，表示“不如......”句意：我听英语音乐不像听中国音乐那么频繁。13.答案：Whether解析：whether...or...引导的让步状语从句，意为“无论……还是……”，提供两种对比情况。句意：无论你是在看墙纸还是油漆，投入的时间、精力和相关费用都是重要的。14.答案：that解析：so......that+结果状语从句。句意：尽管如此，有些人还是太专注于这项活动，完全忘记了看钟。15.答案：until解析：设空处需用notuntil+时间状语从句，表示“直到……才……”，not所在的主句的谓语动词必须为非延续性动词。句意：桑德拉说，虽然她读了很多书，但直到上了大学里的第一堂创意写作课，她才真正开始写作。III.精选典题状语从句专题对点训练·单句改错16.ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.17.Nowadays,thewordfriendshiphasbeenusedveryoftenthatithaslostitsmeaning.18.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.19.Inshort,thingshavebeenimprovinguntiltheschoolbegantocarryoutexploringstudy.20.There’llbemoretrafficjamandtemperatureswillcontinuetorise,sotheproblemsinourenvironmentwillgetevenworse,ifwedosomethingnow.【答案详解】16.答案：where→when解析：关系副词的错用，根据语境可知应该用where改为when引导时间状语从句。句意：我小时候父母教给我的游戏在我以后的生活中非常有用。\n17.答案：very→so解析：常见固定搭配的错用，句中应用so......that+结果状语从句。句意：如今，“友谊”这个词已经被经常使用，它已经失去了它的意义。18.答案：删除at解析：名词短语themoment用作连词，引导时间状语从句，意为“一.....就......”，名词短语前不用介词。句意：我太累了，头一碰到枕头就睡着了。19.答案：until→since解析：引导词的误用since引导时间状语从句。句意：总之，自从学校开始开展探索性学习，情况一直在改善。20.答案：if→unless解析：根据语境可知，此处考查条件状语从句，应该将if改为unless，unless=if...not意为“除非···,如果不···”句意：如果我们现在不采取任何措施，会有更多的交通堵塞，气温会继续上升，所以我们的环境问题会变得更糟。IV.精选典题状语从句专题对点训练·短文语法填空Mysisterisadeterminedgirl，whobelievesthat___21___longassheworkshard，shewillsucceedsoonerorlater.Hard___22___shetries，shefailssometimes.___23___timegoesby，shehasmadeprogressinherstudies.Itistwoyears___24___sheenteresseniorhighschoolanditwillbeoneyear___25___shegraduatesfromhighschool.Everynightshedoesn'tgotobed___26__eleveno'clock.Shewon'tgiveuplearning___27___shefallsill.Sheworkssohard___28__Iadmireheralot.___29___sheisatschoolorathome，shewon'tchangehermindthatshewillbeadmittedtoakeyuniversity.___30___happensorwherevershegoes，shekeepsherdutyinmind.【语篇解读】本文记叙了作者的妹妹非常有决心，每天都努力学习，立志考一个重点大学的故事21.答案：so/as解析：“so/as+long+as”表示“只要…，引导条件状语从句。句意：我妹妹是个有决心的女孩，她相信只要她努力工作，她早晚会成功。22.答案：as/though解析：as/though引导的让步状语从句·根据句意：此空可填as或though。(不能填although)。句意：虽然她很努力，还是有时会失败。23.答案：As解析：As在这里引导了一个时间状语从句。句意：随着时间流逝，她已经在学业上有所进步。24.答案：since\n解析：“since”在这里作为连词表示“自…以来”。句意：自她上高中以来已经有两年了。25.答案：before解析：“before”表示”在……之前”，作连词引导时间状语从句，根据语境可知此空填before。句意：她还有一年从高中毕业。26.答案：until解析：“not...until...”表示“直到…才…”固定搭配，故填until。句意：每天晚上，直到11点，她才上床睡觉。27.答案：unless解析：“unless”表示“除非，如果不”。句意：除非生病，她才停止学习。28.答案：that解析：“so...that...”表示“如此……以致于…”。句意：她如此努力地学习以致于我非常佩服她。29.答案：Whether解析：whether......or.....表示“无论......还是......”。句意：无论她是在学校还是在家，她都不会改变主意…30.答案：Whatever解析：Whatever引导让步状语从句。句意：无论发生什么，无论她去哪。
