课后限时集训(四十) 马克思主义在中国的传播与发展(时间：40分钟 分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．1920年12月，毛泽东信中说：“罗素在长沙演说，主张共产主义，但反对劳农专政，谓宜用教育的方法使有产阶级觉悟，可不至要妨碍自由，兴起战争，革命流血……我对于罗素的主张，有两句评语，就是理论上说得通，事实上做不到。俄国就是个明证”。此时的毛泽东( )A．反对温和渐进式的变革 B．发展了孙中山三民主义C．从西方寻求救国的真理D．主张实行工农武装割据A [材料中毛泽东认为罗素反对劳农专政的主张，“理论上说得通，事实上做不到”，说明他坚持暴力革命的主张，反对温和渐进式的变革，故选A项；毛泽东坚持的无产阶级专政理论与孙中山三民主义有着本质区别，不是对其的发展，排除B项；材料反映出毛泽东从俄国寻求救国的真理，排除C项；1927年秋收起义之后毛泽东才提出工农武装割据思想，排除D项。]2．1930年，毛泽东指出：“如果认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地，则朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线……政权发展是波浪式地向前扩大的，等等的政策，无疑义地是正确的。”毛泽东的分析意在( )A．总结国民革命失败教训B．探索适合中国国情的革命道路C．借鉴俄国革命的经验D．为抗击日本军国主义侵略作准备B [由“半殖民地”“根据地”“无疑义地是正确的”可知，毛泽东认为中国的社会性质决定了“工农武装割据”的正确性，这是符合中国国情的民主革命道路，故选B项；国民革命失败的教训是放弃革命领导权，而毛泽东论述的是民主革命道路，排除A项；“工农武装割据”道路不同于俄国革命“城市中心道路”，排除C项；1930年日本军国主义还未发动侵华战争，排除D项。]3．(2020·北京大兴模拟)“延安的窑洞有马克思主义”。下表中的文章、著作都是毛泽东在延安时期所创作，空白处应为( )序号文章、著作名称1 2《中国革命和中国共产党》3《新民主主义论》\n4《论联合政府》A.《湖南农民运动考察报告》B．《星星之火，可以燎原》C．《论持久战》D．《论人民民主专政》C [“延安的窑洞有马克思主义”即抗日战争时期的马克思主义发展，《论持久战》是对抗日战争阶段的论述，故选C项；《湖南农民运动考察报告》为国民革命时期农村工作的成果，排除A项；《星星之火，可以燎原》是井冈山时期毛泽东思想的代表，排除B项；《论人民民主专政》是1949年发表的，此时毛泽东已离开了延安，排除D项。]4．(2020·乌鲁木齐一模)1930年，毛泽东在《反对本本主义》一文中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”这一观点( )A．促成了“工农武装割据”的提出B．有利于马克思主义的中国化C．意在批判“左”倾冒险主义危害D．表明中国开始摆脱苏联模式B [由材料“必须同我国的实际情况相结合。中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”可知，毛泽东反对教条主义，主张要把马克思主义的思想内容与中国革命的实际相结合，有利于马克思主义的中国化，故选B项；1930年，工农武装割据思想已初步形成，排除A项；1931年王明取得领导地位后开始推动“左”倾冒险主义的政策，排除C项；D项发生在新中国成立之后，排除。]5．“为了正确地认识敌我之间和人民内部这两类不同的矛盾，应该首先弄清楚什么是人民，什么是敌人。……一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的……都属于人民的范围；一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的……都是人民的敌人。”毛泽东的这一重要讲话( )A．形成社会主义建设道路系统思想B．标志着社会主义制度的最终建成C．意味着政治斗争逐渐成为首要任务D．为后来邓小平理论的形成奠定基础D [“正确地认识敌我之间和人民内部这两类不同的矛盾”是毛泽东1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话内容，是对社会主义建设道路的探索，为后来邓小平理论的形成奠定基础，故选D项；这只是毛泽东对社会主义建设道路的初步探索，还未形成系统思想，排除A项；B项涉及的内容是1956年底三大改造的完成，排除；毛泽东强调处理人民内部矛盾而不是政治斗争逐渐成为首要任务，排除C项。]6．(2020·漳州三模)1944年，毛泽东认为“新民主主义社会的基础是工厂(社会生产，公营的与私营的)与合作社，不是分散的个体经济”；“\n现在的农村是暂时的根据地，不是也不能是整个中国民主社会的主要基础。由农业基础到工业基础，正是我们革命的任务。”这一论断( )A．推动了党的工作重心的转移B．丰富新民主主义理论体系的基本内涵C．有利于国家工业化迅速开展D．体现建设规划抗日根据地的方针政策B [1944年，毛泽东提出新民主主义革命的任务是建立社会生产的工厂和合作社，推动农业基础向工业基础发展，这一论断丰富了新民主主义理论体系的基本内涵，B项正确；1944年中国革命的重心在农村，还不具备转移党的工作重心的条件，A项错误；中国共产党领导国家工业化的努力始于1953年，C项错误；材料体现的不是建设规划抗日根据地的方针政策，而是革命的前途和目标，D项错误。]7．(2020·荆门调研)毛泽东的“求同存异”外交思想是以其矛盾学说为哲学基础的。以“求同”为基本价值取向，以“异”的非对抗性质为基本前提，以“异”的具体状况为策略根据，以“同”与“异”的发展变化为客观条件，指导了新中国的外交实践。据此可知毛泽东的“求同存异”外交思想( )A．舍弃了中国传统文化B．缺乏一定的理论依据C．体现了原则性与灵活性的统一D．标志着新中国外交的成熟C [“以‘求同’为基本价值取向，以‘异’的非对抗性质为基本前提，以‘异’的具体状况为策略根据，以‘同’与‘异’的发展变化为客观条件”体现出政策的原则性，也有因时而异的灵活性，故选C项；“‘求同存异’外交思想是以其矛盾学说为哲学基础的”说明与传统的文化有千丝万缕的联系，其理论依据是明显的，排除A、B两项；新中国外交成熟的标志是和平共处五项原则的提出，排除D项。]8．(2020·“皖南八校”联考)在1962年的七千人大会上，毛泽东总结我国社会主义建设的教训时说：“在经济建设方面，我们只得照抄苏联，特别是在重工业方面，几乎一切都抄苏联，自己的创造性很少。这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。”在此，毛泽东主要强调( )A．要坚持独立自主的经济建设模式B．必须处理好经济建设的比例关系C．走中国特色的社会主义建设道路D．坚持借鉴与创新结合的发展模式D [由材料“这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力”可知，毛泽东既肯定了学习苏联的重要性，又提出要有独立自主的创新能力，\n坚持借鉴和创新相结合，故选D项；“这在当时是完全必要的”说明借鉴学习苏联很重要，排除A项；1956年《论十大关系》中提出处理好经济建设的比例关系，排除B项；改革开放后邓小平理论强调建设中国特色社会主义，排除C项。]9．下列邓小平的重要讲话意在( )1977年7月在党的十届三中全会上重申要完整准确地理解毛泽东思想1978年6月在全军政治工作会议上的讲话肯定了实践是检验真理的唯一标准1978年11月在中央工作会议作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话A.抵制错误，解放思想 B．整顿党风，统一思想C．经济改革，市场主导D．力挽狂澜，创造历史A [材料提供的时间是“文化大革命”结束后，中共十一届三中全会召开之前，邓小平的讲话主要是针对当时“两个凡是”的错误以及如何正确理解毛泽东思想，确立实事求是的马克思主义思想路线，故A项正确；B、C、D三项与题干材料无关。]10．某次全国代表大会的主题报告分10部分：“一、世纪之交的回顾和展望……三、邓小平理论的历史地位和指导意义……四、社会主义初级阶段的基本路线和纲领……八、推进祖国和平统一”。这次会议是( )A．第一届全国人大B．中共十二届三中全会C．九届人大二次会议D．中共十五大D [中共十五大将邓小平理论确立为中共的指导思想，与主题报告“邓小平理论的历史地位和指导意义”符合，故选D项；A、B两项的时间分别是1954年、1984年，邓小平理论的地位还未确立，排除；根据所学知识可知，1999年3月召开九届人大二次会议，主要是把依法治国、建设社会主义法治国家写进宪法，没有使邓小平理论成为党的指导思想，故排除C项。]11．(2020·天津二模)1992年，邓小平发表了著名的南方谈话，回答了束缚和困扰人们思想的最重大的认识问题是( )A．是否建立社会主义市场经济问题B．如何认识和建设社会主义问题C．“一国两制”和实现国家统一问题D．要不要坚持社会主义道路问题B [1992年邓小平到南方视察，发表了一系列重要讲话，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，故B项正确。A、C、D三项均与材料中“最重大的认识问题”不符，排除。]12．有学者指出，之所以说邓小平社会主义初级阶段理论是新历史条件下对毛泽东新民主主义社会理论的继承，首先在于这两大科学理论的立论前提是一致的。这里的“立论前提”主要是指( )\nA．基本国情的科学分析B．坚持马克思主义原理C．改革开放的成功探索D．革命伟人的特殊经历A [邓小平社会主义初级阶段理论和毛泽东新民主主义社会理论的立论前提是一致的，主要指两者都是建立于对我国的基本国情的科学分析之上，都是将马克思主义与中国国情相结合的产物，故A项正确；“立论前提”应该是社会存在或物质方面的东西，B、D两项不符合这一要求；毛泽东于1976年逝世，当时还没开始改革开放，排除C项。]二、非选择题(本题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．(2020·平顶山、许昌、济源一模)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一 1940年初，国际国内形势都发生了很大变化，中国的抗日战争正处在战略相持阶段。国民党内以汪精卫为首的亲日派公开投降日本，以蒋介石为首的亲英美派消极抗日，积极反共，1939年冬至1940年春发动了第一次反共高潮。同时，国民党五届五中全会后，蒋介石接连发表演说，攻击共产主义，宣扬其专制独裁的假三民主义。有些民族资产阶级的代表人物，虽然对国民党的独裁统治和抗战不力表示不满，但对共产党的主张和抗日战争的前途也抱有疑虑，有些人还企图在国共两党的政治主张之外，走另一条道路，想在中国建立欧美式的资产阶级共和国。这个时期，中国共产党也具备了全面而系统地阐述中国革命的基本理论的主客观条件。主观上，中国共产党已经是一个经历了两次失败、两次胜利的成熟的党。……曲折而丰富的革命实践，使中国共产党对中国国情和中国革命规律有了深刻理解，使毛泽东有可能运用马克思列宁主义的基本原理，对中国革命的经验教训加以系统总结，上升为科学的理论。——《毛泽东思想研究》材料二 1956年2月14日，毛泽东在中南海颐年堂开始听取国务院35个部门工作汇报，还有国家计委关于第二个五年计划的汇报，总共持续了四十三天。就在这同一天，苏共二十大在莫斯科开幕。会议期间暴露了苏联在建设社会主义中的一些缺点和错误。这对正在思考如何建设社会主义的中国共产党来说，无疑要引起高度重视。毛泽东说，苏联走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。他强调，最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。……1956年4月25日和5月2日，毛泽东在中央政治局扩大会议和最高国务会议上发表了《论十大关系》的讲话。——文献专题片《我们走在大路上》(1)根据材料一及所学知识，指出“这个时期”毛泽东发表的重要文章及其主要内容，并简析该文章发表的历史条件。(14分)(2)根据材料二及所学知识，说明《论十大关系》发表的时代背景和意义。(11分)[解析] 第(1)问，第一小问“文章及内容”，\n根据材料一“1940年初”等信息并结合所学知识回答即可；第二小问“历史条件”，根据材料一“中国的抗日战争正处在战略相持阶段”“亲日派公开投降日本，以蒋介石为首的亲英美派消极抗日，积极反共”“民族资产阶级……企图……走另一条道路”“中国共产党也具备了全面而系统地阐述中国革命的基本理论的主客观条件”等信息并结合所学知识回答。第(2)问，第一小问“时代背景”，根据材料二“还有国家计委关于第二个五年计划的汇报”“苏共二十大……暴露了苏联在建设社会主义中的一些缺点和错误”“过去我们就是鉴于他们的经验教训……现在当然更要引以为戒”等信息回答；第二小问“意义”，根据材料二“现在社会主义革命和建设时期，我们要……找出在中国怎样建设社会主义的道路”“毛泽东在中央政治局扩大会议和最高国务会议上发表了《论十大关系》的讲话”等信息回答。[答案] (1)文章：《新民主主义论》。内容：在分析中国国情和社会性质的基础上提出了中国革命分两步走：民主主义革命和社会主义革命。历史条件：抗日战争进入相持阶段，日本对正面战场以政治诱降为主、军事进攻为辅；国民党汪精卫集团投降卖国；蒋介石集团消极抗日积极反共、坚持一党独裁专政；民族资产阶级主张走第三条道路，建立资产阶级共和国；中国共产党在政治上思想上走向成熟，军事力量壮大。(2)时代背景：三大改造基本完成，确立了社会主义制度；一五计划即将完成，初步改变了工业落后的面貌；第一届全国人大召开，人民当家作主；为中共八大提供准备；苏共二十大召开，斯大林遭到批判和否定；为了总结苏联经验教训。意义：成为党建设富有中国特色社会主义的开端(开始了我党领导中国人民进行社会主义建设道路的探索)；丰富和发展了毛泽东思想；在社会主义建设理论方面丰富和发展了马克思主义学说。14．(2020·乐山一模)阅读材料，完成下列要求。材料 斯国新力作《党史可以这样讲：初心·使命》将中共党史用“精神”串联起来，涵盖党的创建与红船精神、井冈山斗争与井冈山精神、红军长征与长征精神、延安岁月与延安精神、抗日战争与民族精神、解放战争与西柏坡精神、抗美援朝与国际主义精神、建国30年与爱国创业精神、改革开放与时代创新精神、不忘初心砥砺前行等十个主题。该书以事实为依据，既有原因分析，也有理论归纳；既是一部理论宣讲方法的辅导读物，也是一本党史知识普及教育的参考读本。——摘编自人民网《(党史可以这样讲；初心·使命)出版》(2018年)根据材料并结合中国近现代史知识，参照上述作品的“党史讲法”，另选主题讲述党的发展历程。(要求：主题明确、突出发展历程，逻辑清晰、史论结合)(12分)[解析] 根据材料，可提出主题：党的理论不断发展完善。论述：结合所学知识可知，毛泽东思想指导了中国的民主革命胜利和新中国的社会主义建设。改革开放后，邓小平理论指导我们的现代化建设，“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想使党的理论不断发展完善，领导党和国家各项事业发展。最后，\n说明党的理论在实践中不断丰富发展，是马克思主义中国化的体现，推动了中国社会不断进步。[答案] 示例：主题：党的理论不断发展完善。在近百年的发展历程中，中国共产党与时俱进，党的理论得到丰富和充实。建党之初，中国共产党即以马克思主义作为指导思想，领导工人运动。在长期的革命斗争中，逐渐形成毛泽东思想，并成为党的指导思想，新中国建立后，又指导了我国的社会主义建设。改革开放后，在实践中形成了邓小平理论，指导我国的现代化建设。此后，又先后形成“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断领导党和国家各项事业发展。党的理论的丰富发展，是马克思主义中国化的具体体现，是中国革命与建设的灵魂，是贯穿党的发展历程的重要脉络。
