2022高考物理精品讲练系列学案：牛顿第一定律牛顿第三定律要点一牛顿第一定律即学即用1.关于物体的惯性,以下说法中正确的选项是（）A.运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的火车惯性大C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故D.物体受到的外力大,那么惯性小;受到的外力小,那么惯性大答案C要点二牛顿第三定律即学即用2.一物体受绳的拉力作用由静止开场前进,先做加速运动,然后改为匀速运动;再改做减速运动,那么以下说法中正确的选项是（）A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等答案D题型1惯性的理解与应用【例1】如以下图在瓶内装满水,将乒乓球用细线拴住并按入水中,线的另一端固定在瓶盖上.5/5\n盖上瓶盖并将瓶子翻转,乒乓球将浮在水中.用手托着瓶子在水平向右做加速直线运动,乒乓球在瓶中的位置会如何变化?解释你所观察到的现象.（1）假设瓶中只有水,当瓶加速向右运动时,会发生什么现象?只有乒乓球呢?答只有水时,由于惯性,水相对瓶向左侧移动.只有乒乓球时,乒乓球也会相对瓶向左移动.（2）和乒乓球体积相同体积的水与乒乓球相比,谁的惯性大?答因为水的质量大于乒乓球的质量,所以水的惯性大于乒乓球的惯性.（3）假设瓶中既有水又有球,当瓶向右加速会发生什么现象?答由于水惯性大,当水相对瓶向左移动时,将挤压球,使球相对瓶向右移动.题型2牛顿第三定律的理解与应用【例2】在天花板上用悬绳吊一重为G的电风扇,电风扇静止时受几个力作用?如以下图,这些力的反作用力是哪些力?这些力的平衡力是哪些力?如果电风扇在匀速转动呢?当电风扇转动与静止时相比较,对天花板的拉力是变大还是变小?为什么?（1）画出电风扇静止和转动时的受力图.说明分别是什么力.答对静止的电风扇受力分析如图甲所示,电风扇受两个力:重力G、悬绳拉力F.对匀速转动的电风扇受力分析如图乙所示,电风扇受三个力作用:重力G、悬绳的拉力F1及空气对电风扇向上的作用力F2.（2）指出图甲中F、G的反作用力及它们的平衡力.答根据牛顿第三定律可知,重力的施力物体是地球,那么G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F的施力物体5/5\n是悬绳,F的反作用力是电风扇对悬绳的拉力.电风扇受到的重力G和悬绳的拉力F正好是一对平衡力.（3）指出图乙中F1、F2、G的反作用力及它们的平衡力.答根据牛顿第三定律,重力的施力物体是地球,那么重力G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F1的施力物体是悬绳,所以F1的反作用力是电风扇对悬绳的拉力;F2的施力物体是空气,所以F2的反作用力是电风扇对空气向下的作用力.电风扇受到的重力G与绳的拉力F1和空气对电风扇向上的作用力F2的合力是一对平衡力.（4）当电风扇静止时悬绳的拉力为多大?当电风扇转动呢?答静止时F=G,当转动时F1+F2=G,F1=G-F2.（5）电风扇静止和转动时,悬绳的拉力哪个大?答静止时大.题型3生活物理【例3】魔盘是游乐场中的一种大型游乐设施,它转动时,坐在上面的人可以体会到做离心运动的乐趣.在半径R=5m的魔盘上,离其中心r=3m处坐着一儿童,儿童从身旁轻轻释放一个光滑的小球,问:小球经多长时间可与盘边缘相碰?（已知魔盘转动角速度ω=4rad/s）答案s1.如以下图,重球系于易断的线DC下端,重球下再系一根同样的线BA,下面说法中正确的选项是（）A.在线的A端慢慢增加拉力,结果CD线被拉断B.在线的A端慢慢增加拉力,结果AB线被拉断5/5\nC.在线的A端突然猛力一拉,结果AB线被拉断D.在线的A端突然猛力一拉,结果CD线被拉断答案AC2.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.如图（a）所示,把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图（b）所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论（）A.作用力与反作用力同时存在B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反答案ACD3.有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如以下图.对于这种设计,以下分析中正确的选项是（）A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行C.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律D.这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律答案D4.请根据图中的情景,说明车子所处的状态,并对这种情景作出解释.5/5\n答案从图（1）可以看出,乘客向前倾,说明乘客相对车箱有向前运动的速度,所以汽车在减速.从图（2）可看出,乘客向后倾,说明乘客有相对车箱向右运动的速度,说明列车在加速.5/5
