部编版五年级语文下册期末模拟卷时间：90分钟 满分：100分基础百花园（38分）一、看拼音，写词语。(8分)二、查字典，完成练习。(6分)“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。在这个词中应选第( )种解释。“照敌人开枪”中“照”应选第( )种解释。三、根据要求，选择正确的答案。(8分)1．下列加点字读音全部正确的一项是( )。(2分)A．顺遂(shuì) 呼噜(lu) 黯然(àn) 伯爵(jué)B．瞄准(miáo)秉性(bǐng)踉跄(niàng)手腕(wǎn)C．奔赴(fù)翻译(yì)咆哮(jiào)恶劣(lüè)D．衣裳(shang)蚌壳(bàng)绊倒(bàn)污秽(huì)2．下列歇后语搭配不正确的一项是( )。(2分)A．八仙过海——自身难保 泥菩萨过江——各显神通B．孔夫子搬家——尽是输(书)打破砂锅——问到底C．和尚打伞——无法(发)无天虎落平阳——被犬欺D．画蛇添足——多此一举箭在弦上——不得不发3．下列哪个字的甲骨文字形是两只手捧着文册？( )(2分)A．册 B．典 C．删 D．抄4．“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐”，这则字谜的谜底是( )。(2分)
A．日B．香C．曼D．食四、选择恰当的词语写在括号里。(4分)1．对腐败分子必须依法惩处，以( )党纪国法。2．他受到了( )的批评。3．虽然是网上学习，我们也要对自己( )要求。4．这次野外考察对他来说是一次( )的考验，不知道他是否能承受得住。五、把词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)( )尽脑汁 养( )处优 ( )拳擦掌( )面朝天( )持不苟不( )其烦无边无( )良( )美景不可( )数1．ABAC式的词语我还能写两个：____________ ____________2．形容数目多的成语我还能写两个：__________ __________3．碰到了这个难题，他____________也想不出解决的办法来。(选词填空)4．奥运会百米赛跑马上开始了，八位运动员站在起跑线上____________，跃跃欲试。(选词填空)六、按要求完成练习。(5分)1．这清白的梅花，是能玷污的吗？(改为陈述句)(1分)____________________________________________________2．观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句)(1分)____________________________________________________3．刷过去的墙面，很平整。(改为比喻句)(1分)____________________________________________________4．你在焦急地等人时，会有怎样的内心活动？请写一段话。(2分)________________________________________________________________________________________________________主题训练营(14分)七、根据课文内容填空。(10分)1．范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“_____________________
_________________________________________________”。2．看到乡村中牧童横坐在牛背上吹笛的场景，我不禁吟诵“______________________________________”。3．想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用两句诗来表达自己的感情：“___________________________________。”4．这学期，我们认识了____________的刘伯承、____________的方志敏、____________的诸葛亮、________________的孙膑、____________的杨氏之子等，其中，我印象最深刻的是____________，因为他________________________________八、语言实践。(4分)我们的祖国风光秀美，有许多风景名胜：气势雄伟的长城、辉煌壮观的故宫、风景优美的颐和园……在你心中，最美的风景名胜是什么地方？请你当“小小讲解员”，给大家介绍一下吧。______________________________________________________________________________________________________________读写展示台(48分)九、课内阅读。(8分)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。1．上面这个片段是围绕哪一句话写的？请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段，“____________”最合适。(2分)2．画线的句子运用了排比的修辞手法，请你也仿写一句。(3分)____________________________________________________3．文段中多次运用了“愿意”一词，从中你体会到了什么？(3分)____________________________________________________
十、课外阅读。(15分)但愿有个梦在我的一生中，大概那一年是最值得怀念的了。当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云才有了那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流也有了那样深刻的印象。当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。我最盼望的季节——秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，________________，被我捡进绿色的小碗。当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。后来，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿着一身黑色的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云……天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去……我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。
我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。(有删改)1．这篇文章是一篇写________的文章，是按照________顺序来写的。(2分)2．文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是( )。(2分)A．概括全文记叙的中心事件 B．交代人物形象C．含蓄地点明全文的主旨D．表明全文记叙的线索3．下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事，不正确的一项是( )(2分)A．春天“我”与姥姥共同看朝阳。B．夏天“我”与姥姥一起编席子。C．秋天“我”与姥姥摘桑葚。D．冬天姥姥离“我”而去。4．为文中空白处选择最具有表现力的句子，将它的字母填入括号内。( )(2分)A．桑葚就一个个掉下来B．桑葚就一个个跳下来C．桑葚就一个个落下来D．桑葚就一个个飘下来5．对本文的中心意思概括准确的一项是( )。(2分)A．回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。B．回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的想法。C．回忆“我”的童年时光，表现“我”的天真无邪。D．回忆“我”与姥姥在一起生活的日子，表达了“我”对姥姥的深切怀念。6．“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？(3分)________________________________________________________________________________________________________7．找出文章中一句直接抒情的句子，画上波浪线。(2分)
十一、习作展示。(25分)生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。要求：(1)将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；(2)书写端正，感情真挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
2.期末模拟卷（二）一、推荐 矛盾 欺诈 昼夜胸膛 崭新 哗然 板凳二、Z zhào 灬 九 ① ④三、1.D 2.A 3.B 4.C四、1.严肃 2.严厉 3.严格 4.严峻五、绞 尊 摩 仰 矜 厌 垠 辰 胜1．示例：无法无天 自吹自擂2．示例：不计其数 数不胜数3．绞尽脑汁4．摩拳擦掌六、1.这清白的梅花，不能玷污。2．观众们猜测着结果。3．示例：刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。4．示例：我站在亭子前，来回地踱着步子，不时地望着马路，心想：她怎么还没来？她干什么去了？我们不是约好了吗？为什么她到现在还没来呢？难道她忘了吗？七、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜2．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹3．谁言寸草心，报得三春晖4．示例：意志坚强 矜持不苟 神机妙算敢于突破常规 聪明 武松勇敢无畏，赤手空拳打死一只猛虎。八、略。九、1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 自由2．示例：树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起了小喇叭似的。蝴蝶飞了，就像在跳舞似的。3．祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着，也暗示了“我”的童年是自由快乐的。十、1.事 时间 2.C 3.A 4.B 5.D6．示例：这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”，以及下文中“8/8
希望那双手再重新温暖起来”，表明“我”一时无法接受眼前的现实，不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情，“我”的这些动作，具体而深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。7．我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。十一、略。8/8
