部编版五年级语文下册期末模拟卷（一）时间：90分钟 满分：100分基础百花园（29分）一、读句子，看拼音，写词语。(7分)1．我们祖国的领土是shénshèng( )不可qīnfàn( )的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们sùránqǐjìng( )。2．乡间生活chéngzài( )了我许多美好的记忆。在花丛间追qīngtíng( )、捉húdié( )，在草地上逮màzhɑ( )……二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分)1．在寒风中，很多花的花枝都折(zhé shé)了，但梅花还是挺直腰杆，绝不低头折(zhé shé)节。2．店里的伙计上下打量(liɑnɡ liànɡ)了他一下，就摆出一副尖酸刻薄(bó báo)的嘴脸来。3．小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕(wàn wān)子去钩他的腿，不料反给他把脚别(bié biè)住了。三、按要求完成练习。(6分)1．用“”划去句中括号里不正确的字。(3分)他驾着车在公路上飞(驰 弛)。一块巨石(睹 堵)在路中间，使他无法前行。他既想(固 雇)人移开石头，又想等待救援队。2．选择恰当的成语填在下面句子的括号里。(填序号，3分)①应接不暇 ②大摇大摆 ③手忙脚乱 ④自有妙用⑤随心所欲⑥了如指掌⑦神机妙算⑧垂头丧气他对这块场地( )，再加上技术高超，操纵滑板时( )，即使前方突然有人出现，他也绝不会( )。四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(6分)1．下面四组词语中，没有错别字的一项是( )。A．半夜三更 一针见血 情不自进 半信半疑B．不由自主 心惊胆战 哭笑不得 兴致脖脖
C．天衣无缝 眼疾手快 舍己为公 若有所思D．抓耳挠腮 七手八脚 踉踉跄跄 相应成趣2．下面句子中的歇后语运用不当的一项是( )A．跟你说了多少遍了，寒假期间网上学习，要学会管住自己，不要上网玩游戏，可是你还是外甥打灯笼——照旧(舅)。B．这两天气温降得很低，像四月的冰河——开动(冻)了。C．咱们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先，谁输了都不准哭。D．别看他年龄小，看起来也很一般，可是在文艺界那可是隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。3．下面关于汉字演变，表述不正确的一项是( )A．汉字已经有三四千年的历史，目前所能见到的最早的成熟汉字是甲骨文。B．金文是铸刻在铜器上的文字。C．我国最早的统一的文字是大篆。D．楷书字形方正，笔画规整平直。五、按要求写句子。(4分)1．花开了，就像睡醒了似的。(仿写拟人句)____________________________________________________2．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！(用加点词语造句)____________________________________________________3．十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)____________________________________________________4．病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)____________________________________________________主题训练营(12分)六、根据课文内容填空。(8分)1．这一学期，我在《祖父的园子》里认识了对“我”____________的祖父，在《月是故乡明》里认识了______________的季羡林，在《猴王出世》里认识了______________________的孙悟空，在《青山处处埋忠骨》里认识了具有________________的毛泽东，在《清贫》中认识了____________________________
的方志敏，在《跳水》里认识了一位________________的父亲。2．中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“____________________________________”，我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“_____________________________________________________”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时欣喜若狂的心情。七、语言实践。(4分)近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象，你是怎么看待的呢？请写写你的想法。_______________________________________________________________________________________________________________读写展示台(59分)八、课内阅读。(10分)水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由地发起抖来。1．这两个自然段写出了孩子越来越生气，从____________________到____________的情景。(2分)2．孩子为什么会越来越生气，爬上桅杆去追猴子？( )(2分)A．孩子受到了水手们笑声的鼓励，想要表现自己，于是爬上桅杆去追猴子。B．这时孩子的自尊心受到伤害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。C．孩子很喜欢自己的那顶帽子，想把帽子要回来。3．想象一下，孩子爬上桅杆追猴子时，心里会怎么想？(2分)
________________________________________________________________________________________________________4．从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险，请在文段中用波浪线画出相关的语句。(2分)5．请用一个四字词语来形容孩子处境的危险：________________________________________________。(2分)九、课外阅读。(19分)________________________①星期天，宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，今天却被利器划得伤痕累累，停在路边的几十辆小车，无一幸免。有人报了警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。②警方开始调查。小区的监控被调了出来，最后发现是两个男孩儿干的，他们一个像小学生，脚下还踩着滑板，一个估计才上幼儿园。“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”大家迫切地想找到这两个孩子，但监控看不太清。③住在那个小区的一位母亲第二天早上才从网上知道这件事，她觉得人们描述的两个男孩儿，大的很像她的儿子，小的很像她同学的孩子。调看监控录像，果然是她的孩子。④下午，母亲给派出所打去电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，她们将承担全部责任。⑤晚上，一直担心被责骂的孩子放学回到家中。“是不是你干的？”母亲问。儿子低头不说话。她说：“你是男子汉，做了就要勇于担当。”儿子承认，是他干的。母亲又问他：“如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？”儿子说心疼。她说：“你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？”儿子点点头，向她连鞠了几个躬。⑥母亲打印了一份致歉信，向所有车被划伤的车主表达歉意，并表示承担全部责任和修理费用。她将致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。她想让儿子明白什么叫承担责任。⑦儿子在课余时间叠了很多只纸船，准备送给车主们，上面都醒目地写着“对不起”
三个字。⑧第三天晚上，等儿子做完作业，她领着儿子挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的第一步。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示原谅孩子。⑨回到家，儿子又向她连鞠了几个躬，母亲没再说什么，也不需要说什么了。⑩一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。1．联系上下文，推想词语的意思。(4分)无一幸免：_________________________________________剑拔弩张：_________________________________________2．默读短文，完成填空。(12分)(1)短文第③自然段中“这件事”指_______________________________________________________________。(2分)(2)短文第④～⑧自然段，母亲“处理危机”时，具体做了致电警方、________________、贴致歉信、修理汽车、________________这五件事。(2分)(3)“这是谁家的孩子？怎么胆子这么大？怎么这样没教养？”我从这三句话中读出了_________________________________________________________________。(2分)(4)联系文中画线的句子，一“怒”一“笑”前后照应，形成对比，写出了人们________________________________，用事实写出母亲化解危机的成功。(2分)(5)短文第⑤和第⑨自然段都写到了“儿子的鞠躬”。动作是无声的语言，第一次鞠躬，儿子表达的意思是_______________________________________________________，第二次鞠躬儿子表达的意思是______________________________________________________________。(4分)3．请给短文拟一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)4．读了这篇文章，你最想对文中的母亲说些什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________
十、习作展示。(30分)题目：我忘不了________________要求：(1)先把题目补充完整，再根据题目完成习作；(2)请围绕“忘不了”展开习作，做到语句通顺、叙述清楚、重点突出、感情真挚；(3)请注意书写规范整洁，力求美观。
1.期末模拟卷（一）一、1.神圣 侵犯 肃然起敬2．承载 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱2．⑥⑤③四、1.C 2.B 3.C五、示例：1.太阳升起来了，露出了甜甜的笑脸。2．无论遇到什么困难，总会有办法解决的。3．十万支箭，三天造不成。4．病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。六、1.十分疼爱 思念故乡 机智勇敢、敢作敢为 常人情感和伟人胸怀 矜持不苟、舍己为公 果敢、机智2．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳七、示例：我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们应该尊重汉字，不能随意地曲解汉字。八、1.气得脸都红了 气极了2．B3．示例：好哇，连一只小小的猴子都戏弄我。你们这些水手还在一旁笑话我，我定要追上猴子，拿到帽子，看你们谁还敢这样对我。4．这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。5．千钧一发九、1.没有一个能幸运地躲过，一般多用于灾难。形容形势紧张，一触即发。2．(1)停在小区路旁的几十辆小车被两个男孩儿划得伤痕累累8/8
(2)教育儿子 带儿道歉(3)车主们内心的愤怒(4)内心的变化(5)向母亲承认错误，自己不该做这样的事情对母亲的感谢，感谢母亲教会自己“承担责任”3．示例：一位母亲的危机处理4．示例：我想对这位母亲说：“你是一位智慧的母亲，在孩子犯错的时候，你没有呵斥孩子，而是让孩子切身感受到错误的严重性，教育孩子知错就改，就能获得别人的原谅。你是一位以身作则的母亲，你用自己的行动教会孩子什么叫承担责任。”十、略。8/8
