单元总结提升单元总结提升单元总结提升│单元知识网络单元知识网络单元总结提升│单元知识网络【复习主线】本单元主要阐明了社会财富的收入与分配，所以我们整体可以立足“分什么”、“谁来分”、“怎么分”来分析。“分什么”是指分配个人消费品。“谁来分”是指国家、企业、个人三者来分。“怎么分”主要阐明我国的分配制度。个人收入的分配可以从“把蛋糕做大”、“把蛋糕分好”两个方面来整合。把蛋糕做大就是一个注重效率的问题。单元总结提升│单元知识网络把蛋糕分好，既强调分的方式，又强调分的原则，同时更加注重对公平的维护。二者的关系就是效率与公平的关系。对于财政和税收可以从“是什么、为什么、怎么做”三个方面来整合。“是什么”强调财政的含义，以及财政收入和支出的内容。“为什么”主要强调财政的作用。“怎么做”强调如何处理好财政与税收的关系。单元总结提升│时政热点链接► 点击新闻围绕公平促分配 协调政策求发展材料一 财政部2011年9月30日公布的数据显示，前8个月全国财政收入74286.29亿元，同比增长30.9%。由此测算，今年财政收入将突破10万亿。而与之对应的是，大部分居民感觉自己的收入并没有明显的增长信息①。时政热点链接单元总结提升│时政热点链接《人民日报》10月3日报道说，2010年全国公共财政支出89874.16亿元，其中用于民生方面的支出占2/3信息②，即达到59601.82亿元。用于教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性住房、文化体育方面的支出合计29256.19亿元，比2009年增长21.1%，占全国财政支出的32.6%。材料二 温家宝总理2011年9月14日下午与出席夏季达沃斯年会的企业家代表进行对话和交流。温家宝表示，在一个拥有13亿人口的大国，中低收入者甚至贫困人口还有相当多数。社会公平直接关系到经济的可持续发展和社会的和谐稳定信息③。单元总结提升│时政热点链接为此，我们要重视做好两个方面的工作：一方面要采取措施，加快提高中低收入者的收入，同时要调节高收入阶层的收入。另一方面，建立和完善社会保障制度，包括失业、养老、医疗等社会保障，使之成为整个社会保障体系。材料三重庆市从2011年10月1日起，将正式对存量住房开征个人住房房产税信息④。正式征税标准与之前相比在严厉程度上有过之而无不及，重庆政府提高了个人住房房产税的征收范围，不只是政策发布之日后新购入的商品房，现存的所有符合征税标准的商品房都被纳入征收范围，按此标准，有3400套存量房需要交纳房产税，重庆房产税让高端住宅无处可逃。单元总结提升│时政热点链接► 思维导图单元总结提升│时政热点链接► 针对训练1．2011年，财政部门进一步调整和优化支出结构，中央财政预算安排用在教育、医疗卫生、社会保障和就业、住房保障、文化方面的支出合计10509.92亿元，比上年增长18.1%。财政民生支出增加有利于()①维护社会公平，改善人民生活 ②健全社会保障体系，促进消费需求 ③提高劳动报酬在初次分配中的比重④优化资源配置，促进经济平稳运行A．①②B．③④C．①③D．②④单元总结提升│时政热点链接[答案]A[解析]财政加大民生支出有利于提高人民生活水平，健全社会保障体系，缩小社会收入差距，从而扩大内需，故答案为A。财政支出属于再分配，排除③。此题没有涉及经济平稳发展，故排除④。单元总结提升│时政热点链接2．面对漫画中收入差距拉大的现状，必须()①建立正常的工资增长机制 ②提高劳动报酬在初次分配中的比重 ③注重效率，促进经济发展 ④增加财政赤字，扩大国债发行规模A．①②B．③④C．①③D．②④单元总结提升│时政热点链接[答案]A[解析]①都能够提高劳动报酬在初次分配中的比重,②正确，故答案为A。此题重点在于强调维护公平，没有强调经济发展，排除③。④属于财政政策，主要针对经济发展形势而言，故排除。单元总结提升│时政热点链接3．2011年10月1日，重庆市开始对3400余套存量独栋别墅征收房产税，在其他条件不变的情况下，下列曲线(P表示价格，Q表示需求量。d1为房产税征收前曲线，d2为房产税征收后曲线)能够正确表达房产税征收前后房屋需求量变动的是()单元总结提升│时政热点链接[答案]A[解析]房价越高，人们的需求量越少，排除B、D。同样价格情况下，房产税征收后，消费者消费负担增加，相比以前，需求量要减少，即d2曲线应该在d1曲线的下方，故答案为A。单元总结提升│时政热点链接4.材料一2011年上半年某市城乡消费对比注：某市农村居民占人口总数的53%。(1)材料一反映了什么经济现象？这一现象说明了什么经济问题？材料二 中央加强农村建设的举措城市居民农村居民人均生活支出11551.30元3455.75元社会消费零售总额469.52亿元(占88.77%)59.37亿元(占11.23%)单元总结提升│时政热点链接中央一号文件指出，要把扩大农村需求作为拉动内需的关键举措，公共财政向农村倾斜、公共服务向农村覆盖、社会事业向农村延伸，确保广大农民分享改革发展的成果增加农业补贴中央财政拟安排补贴资金1335亿元，比上年增加60.4亿元。进一步提高粮食最低收购价，继续实施重要农产品临时收储政策，让农民得到更多实惠增加农业农村投入中央财政拟安排“三农”投入8183亿元，比上年增加930亿元，坚持财政支出优先支持农业农村发展，预算内固定资产投资优先投向农业基础设施和农村民生工程，土地出让收益优先用于农业土地开发和农村基础设施建设完善农村社会保障加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系。农村最低生活保障制度全面建立单元总结提升│时政热点链接(2)运用所学《经济生活》有关知识，说明财政在开拓农村消费市场方面的作用。[答案](1)材料一反映出农民的人均生活支出低于城市居民，农村社会消费零售总额所占比重较小，说明了农村消费需求不足，农村消费市场潜力很大。(2)①财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。通过增加农业补贴，可增加农民收入，提高农民的消费能力。增加财政投入，完善农村社会保障制度，减轻农民后顾之忧，增加农村消费需求。②财政具有促进资源合理配置的作用。财政增加农业农村投入，加大在农村基础设施建设中的支出比重，促进农村经济发展，这是开拓农村消费市场的物质基础。单元总结提升│时政热点链接[解析]第(1)问属于图表类试题，此题核心内容在于城市与农村消费对比，农村消费支出低于城市。对比小注，可知农村人口多，消费市场广阔，消费潜力大。第(2)问，主要考查了财政的作用，要想以财政开拓农村消费市场，首先应该平衡城乡差距，发挥财政促进社会公平的作用。农村消费支出低，关键在于收入低，收入低的原因是农村经济发展滞后，所以要加大对农村经济发展的财政支持力度。单元总结提升│学科技能培养► 方法技能3漫画类选择题【题型概述】漫画题就是以漫画为材料载体，创设问题情境，要求学生在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，以达到融知识、能力和情感觉悟为一体的一种新题型。一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。标题有“正语式”和“反语式”两种。画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。学科技能培养单元总结提升│学科技能培养【方法点拨】解答漫画类选择题一般采取以下几个步骤。1.品读文字信息：一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。同时有些漫画内容附注文字表述，这些语言文字是我们把握漫画核心的关键信息。2.观察表达内容：认真观察漫画的内容，把握漫画的主题，经常通过夸张的手法，展现所要表达的主题，这个夸张点往往就是命题的切入点，只有抓住了夸张的根本意图，才能把握漫画类题目的真正答案。3.对应教材知识：就是把漫画的主题寓意与教材知识对接，同时在对接过程中做到去粗取精，合理把握问题的核心。同时要结合本年度的热点时事和热点用词，将其融入到答题中。单元总结提升│学科技能培养【典题例练】[2012·锦州质检]由漫画《调控》可知，征收房产税有利于()A．增加财政收入，促进生产专业化B．调节收入差距，维护社会公平C．调节市场供求，稳定房价D．提高房价，抑制需求单元总结提升│学科技能培养[答案]C[解析]品读文字信息：调控，可见征收房产税目的在于调控房地产市场。观察表达内容，可见房产税征收有利于减少房子的需求量。对应教材知识：房产税征收有利于减少需求，从而降低房价，故答案为C。生产专业化是增值税的意义，排除A。B属于个人所得税的作用，征收房产税主要目的在于调节房屋供求，从而降低房价，故排除B。征收房产税，并不是直接提高房价，排除D。单元总结提升│学科技能培养【题型演练】1．[2012·大连质检]《人民币升值》产生的影响是()①人民币汇率下降 ②中国出口产品价格降低 ③出国留学人员增多 ④十一黄金周出国旅游人员增多A．①②B．③④C．①③D．②④单元总结提升│学科技能培养[答案]B[解析]文字信息：人民币升值。漫画内容：人民币升值加快。对应教材知识：人民币升值，人民币汇率升高，出口产品价格上升，出口消费增加，故答案为B。单元总结提升│学科技能培养2．[2012·连云港质检]漫画《卡奴》对银行等发卡机构的警示是()A．一定要对申领信用卡的客户的资信状况进行认真调查B．不可让一人申领多张信用卡C．少发放可善意透支的信用卡D．以收入为限度，适度消费单元总结提升│学科技能培养[答案]A[解析]文字信息：卡奴，可见信用卡过多，从而导致负担增加。漫画信息：负债过多。对应教材知识：只要个人信用有保证，一人是可以申领多张信用卡的，排除B。可善意透支的信用卡的发放没有数量限制，排除C。D从消费者角度分析，而设问指向银行，排除D。单元总结提升│学科技能培养3．[2012·福州质检]伴随我国住房和农产品价格的一路高升，人们不禁对未来生活开始担忧。缓解漫画《涨声一片》中的担忧，我们必须()①促进就业，提高居民收入②保障市场供给，稳定物价③完善投资市场，引导居民多项投资④刺激消费需求，优化消费结构A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④单元总结提升│学科技能培养[答案]A[解析]文字信息：物价上涨。漫画内容：物价上涨令消费者担忧。对应教材知识：收入和物价影响居民生活，所以必须增加居民收入，增加市场供给，稳定物价，故答案为A。④不利于物价稳定，故排除。单元总结提升│学科技能培养4．[2012·淄博模拟]漫画《菜贱伤农》蕴涵的经济生活道理有()①市场需求直接决定商品的价格②价格变动对生活必需品影响较小③市场调节具有盲目性，应引导农民掌握市场信息④价格变动影响生产，农民需要增强风险意识A．①②B．②④C．①③D．③④单元总结提升│学科技能培养[答案]D[解析]文字信息：市场缺陷。漫画内容：蔬菜价格下降，农民损失较大。对应教材知识：菜贱伤农凸显了市场的盲目性，也给农民带来了损失，所以答案为D。价值决定价格，排除①。此题没有体现价格变动对生活必需品需求量的影响，排除②。单元总结提升│学科技能培养5．[2012·盐城模拟]漫画《差距》启示我们，企业经营应该()A．制定正确的经营战略B．提高自主创新能力，依靠科技进步，树立竞争优势C．诚信经营，树立良好的信誉和形象D．依据市场需求，调整生产规模单元总结提升│学科技能培养[答案]B[解析]文字信息：差距，可见中外企业存在差距。漫画内容：中国企业缺少名牌。对应教材知识：漫画反映了中国产业品牌意识较差，而品牌属于企业竞争优势的范畴，故答案为B。单元总结提升│学科技能培养6．[2012·陕西师大附中]导致《找工作累》现象发生的原因可能是()①劳动者就业观不正确②社会就业人口过多③劳动者素质与市场需求不适应④市场就业信息过多A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④单元总结提升│学科技能培养[答案]A[解析]文字信息：找工作累，可见就业难。漫画内容：大学生就业难。对应教材知识：市场就业信息过多，表明就业市场完善，更有利于劳动者就业，故排除④。单元总结提升│学科技能培养7．[2012·开封质检]要想防止漫画《拒绝》中行为的发生，必须()①健全经济法规，规范经济行为 ②增强劳动者的权利意识和法律意识 ③加强对企业行为的市场监管 ④引导劳动者树立多种方式就业观A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④①单元总结提升│学科技能培养[答案]A[解析]文字信息：通过“拒绝”可知对劳动者权利的侵害。漫画内容：侵犯了劳动者合法权益。对应教材知识：此题主旨是强调对劳动者权益的维护，而不是劳动者就业观的问题，故排除④。单元总结提升│学科技能培养8．[2012·鞍山模拟]下面漫画《不速之客》提醒我们()A．在股票市场上人们的投资愿望与结果总是相反的B．投资股市期盼高收益时，要有防范风险意识C．资本市场的变化是难以捉摸、无规律可循的D．投资者应远离股市而寻找其他投资渠道单元总结提升│学科技能培养[答案]B[解析]文字信息：不速之客，表明“熊市”来得突然。漫画内容：股市大跌。对应教材知识：股票的特点。漫画凸显了投资收益与风险的关系，故答案为B。单元总结提升│学科技能培养9．解决漫画《差距》中的问题，政府必须()①调节过高收入，提高低收入者的收入水平 ②统筹城乡发展 ③提高个人所得税征收标准 ④实施积极的财政政策，减少税收，加大财政支出A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④单元总结提升│学科技能培养[答案]A[解析]文字信息：收入差距。漫画内容：城乡差距，垄断行业收入过高。对应教材知识：调节收入差距需要发挥财政促进社会公平，提高人民生活的物质保证作用，故排除④。缩小收入差距必须调节过高收入，提高低收入者收入，故①正确。缩小城乡差距，必须统筹城乡发展，故②正确。缩小社会收入差距需要发挥个人所得税的调节作用，故③正确。单元总结提升│学科技能培养10．[2012·深圳模拟]漫画中《赤字上扬》所产生的影响是()①国家财政收入增加 ②国债发行规模将扩大 ③财政支出将增加 ④社会需求量将会缩小A．①②B．③④C．②③D．①④单元总结提升│学科技能培养[答案]C[解析]文字信息：赤字增加。漫画内容：伴随赤字增加，国债发行规模增加。对应教材知识：赤字表明财政支出大于收入，无法体现财政收入增长情况，排除①。弥补赤字需要发行国债，伴随赤字增加，国债发行规模扩大，故②正确。赤字增加意味着财政支出增加，故③正确。增加财政支出，意味着社会需求量增加，排除④。
