2023年高考语文一轮复习：语言表达（语言应用场景）专项练习题1．2021年4月16日，李大勇花50万元人民币向张小鲁买了一套房子，他已向对方支付42万元。双方约定余款于当年八月底付清。请以李大勇的身份给张小鲁写张欠条。要求：内容明确，格式规范，语言简洁通顺。2．阅读下面材料，回答问题。复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。你作为校文学社社长，请根据下图的写作成绩曲线图，拟写推荐信的正文部分，推荐张亮同学或者李小明同学到合适的栏目，字数不超过50个字。推荐信校广播台：获悉贵台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目要招收学生记者，特推荐我社此致敬礼推荐人：XXX2022年4月7日3．《只此青绿》讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北宋，以“展卷人”视角“窥”见画家王希孟创作《千里江山图》的故事。该舞蹈诗剧将于9月1日在杭州大运河剧院开演。你想邀请李明同学一起去看，但你知道他对舞蹈诗剧不太感兴趣。为了能成功邀约，你搜集了各大权威媒体对该剧的评价并做了如下摘录。请你结合所摘录的信息，给李明发送一条邀约微信。要求：写出邀约的微信内容，切合情境，字数不超过140字。第25页共25页\n青绿山水巅峰之作《千里江山图》自带光环，舞剧《永不消逝的电波》的总编导、电视剧《琅琊榜》《伪装者》的作曲家、歌剧《图兰朵》的舞美设计师等“梦幻”主创团队打底，《只此青绿》为观众呈现了“每一帧都是画”的视听盛宴。（人民网）“我们一个动作一个动作地磨，一个动作一个动作地练，一个动作都来不得偷懒。”两位导演说，《只此青绿》是为《千里江山图》而作，也是为中华五千年文明而作。（澎湃网）陈寅恪先生说“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。宋朝形成了中国传统文化和审美的高峰。《只此青绿》展现了宋代生活美学、中式传统美学的神韵，推动大宋文化创造性转化和创新性发展，复原了“东方生活美学”。（光明网）《只此青绿》亮相bilibili“2021最美的夜”跨年晚会，向来“挑剔”的B站网友把“就这样被你征服”委婉地打在了弹幕公屏上。从B站跨年晚会到央视春晚舞台，如此“破圈”。（《光明日报》）4．请根据以下材料，为中国女足写一段赞辞。要求用第二人称，至少使用一种修辞手法，语言连贯、得体、有文采。不超过75字。2022年2月6日，中国女子足球队在女足亚洲杯决赛中，以3比2逆转击败韩国队，时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。5．阅读下面的材料，完成题目。近日，由中共浙江省委宣传部主办，浙江日报报业集团、浙江广播电视集团承办的浙江省域品牌主题词意见征集活动面向社会正式启动。省域品牌是展现省域发展特色、提升省域影响力的重要载体，是推介宣传浙江、讲好浙江故事，集中展示浙江忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，争创社会主义现代化先行省，高质量发展建设共同富裕示范区的昂扬斗志和奋进姿态的重要举措。自去年8月以来，主办方已组织相关部门和各领域专家学者开展省域品牌主题词研究，经过反复讨论、比较、论证，提出三个浙江省域品牌主题词方案，分别是“诗画浙江·活力之窗”“诗画浙江·活力之邦”“诗画江南·活力浙江”。作为浙江学子，现邀请你仿照材料示例，拟写一个省域品牌主题词，并说明理由。要求：突出浙江特点、时代特征，体现社会导向、文化内涵，语言简洁明快、朗朗上口，创意新颖。6．阅读下面这则新闻材料，运用《乡土中国》相关章节的理论来解释和评析这则新闻事件。材料：刘女士近日乘坐高铁从北京去往上海。初次乘坐高铁的4岁儿子非常兴奋，在车厢内大声嬉闹，且不时离开座位搅扰其他乘客，其时正是午休时间，有人提醒刘女士约束孩子的行为，让孩子安静一些。刘女士却说孩子活泼好动是好事，大人不应该和孩子计较。到刘女士的孩子睡觉时，她却指责邻座乘客看手机视频吵到孩子，要求大家戴上耳机。第25页共25页\n7．下面是一则通告的草稿，在语法规范、表达得体、标点、文体格式及内容等方面有多处不妥当，请指出六处并修改。对于做好全社区第一轮全员核酸检测工作的通告尊敬的康毅盛社区居民：根据沈阳市新冠肺炎疫情防控指挥部通知提示，我社区定于3月17日7时至20时，开展第一轮全员核酸采样工作。届时请您全程佩戴口罩，不与他人交谈，保持1米以上间距。采样时，请主动出示《辽事通健康码》，也可携带身份证和户口簿。检测时请从西侧进，从东侧出。给您带来不便，我们感到非常不好意思。感谢广大居民的理解和配合。春天如约而至，繁花终将盛开，我们必将战胜疫情！2022年3月16日康毅盛社区新冠肺炎疫情防控办公室8．《朗读者》邀请张桂梅校长为朗读嘉宾。节目主题：“我们可以改变世界吗？”请根据所给的“人物简介”，为张桂梅的出场写一段主持词。要求运用两种修辞手法（其中一种为引用），150字左右。人物简介：张桂梅，云南丽江华坪女子高级中学校长。2000年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，决定创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国第一所全免费的公办女高，专门招录贫困家庭的女孩。建校以来，已有2000多名大山里的女孩从这里走进大学，改变命运，摆脱贫困，并为社会做出贡献。9．在下面横线处分别补写出倡议的理由和具体内容。（每处不超过40个字）倡议书各位同学：突如其来的新冠肺炎疫情，让我们重新审视用餐习惯和文明素养。众所周知，推广分餐制，____。可是，传统的合餐制根深蒂固，同盆盛放、交箬换盏等现象随处可见，日常也缺少有力的宣传与监管。为此，我们向全校同学发出倡议：_____________。我们呼吁：推广分餐，拥抱健康，从这个夏天开始!××中学学生会第25页共25页\n2020年6月20日10．在“学习冬奥精神”的主题班会上，同学们一起观看了女子自由式滑雪比赛视频。谷爱凌成功挑战高难度动作，以高分夺得金牌；张可欣勇敢挑战高难度动作失误，无缘奖牌。同学们对两位运动员的表现及比赛结果，纷纷发表看法。请先后以乙同学和主持人的身份发言，要求：切合身份，表达简洁。甲同学说：竞技场上，挑战高难度才有赢的可能，生活中我们要学习勇于挑战的精神。乙同学提出了不同的看法：挑战高难度固然值得肯定，_________________。（不超过35字）主持人最后作了总结：_________________。（不超过80字）11．请根据以下材料，为中国女足写一段赞词。要求用第二人称，语言连贯、得体、有文采。不超过80字。2022年2月6日，中国女子足球队在女足亚洲杯决赛中，以3比2逆转击败韩国队，时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。12．下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇初稿，在用语和格式方面有五处不恰当，请找出并作修改。征稿启事2018年是《共产党宣言》发表170周年、马克思出生200周年，为纪念无产阶级伟大导师，鼓励学生探究马克思主义理论，我校雨轩文学社决定举办一次征文活动。特向全体同学征集文章，欢迎广大同学踊跃投稿。具体要求如下：一、根据征文目的选定角度、自拟题目，以议论文为主，必须原创，字数在5000字以内。二、稿件请呈送雨轩文学社编辑部，来稿请注明真实姓名、联系方式和“征稿”字样。三、投稿截止时间为4月20日，对于采用的稿件，本社团有斧正的权力。此致敬礼！2018年3月5日雨轩文学社第25页共25页\n13．北京冬奥会开幕式上“二十四节气”倒计时短片饱含诗情画意，寓意丰富；闭幕式上的折柳，象征着惜别、盼归。2022年杭州亚运会宣传短片上拟展示以下浙江风物，以体现浙江的地域文化，请你选择其中一种写一段解说。（至少运用一种修辞，语句表达连贯、得体，不超过100字）钱塘江 西湖 丝绸 龙井茶 越剧14．语文课上，学习完《屈原列传》和《苏武传》，老师请同学们根据课本上的两幅插图（见下图）创作对联，要求对联能够概述人物事迹，表现人物精神。有同学已拟写了上联，请你对出下联。（可不考虑平仄）上联：行吟泽畔，怀石自沉，忠魂传千古。下联：15．对联是中华民族的文化瑰宝，写对联有以下要求：（1）字数相等，断句一致；（2）平仄相合，音调和谐。即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；（3）词性相对，位置相同。即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，也称为“虚对虚，实对实”，另外，相对的词必须在相同的位置上；（4）内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。请你从下列8个短语中选用4个组成下联。时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业第25页共25页\n下联：16．平罗中学团委拟邀请感动中国2021年度人物杨振宁、张顺东李国秀夫妇、苏炳添、朱彦夫、顾诵芬来校作报告，请你以主持人的身份拟写一段介绍词，介绍其中一人。介绍词中要包含感动中国的原因，不超过60字。17．在下面语段【甲】【乙】处的横线上，依次填入恰当的内容，使对联完整。陶行知常用对联表达自己的教育理念“和【甲】___做朋友 对稻粱菽麦稷棉下功夫”，融汇了他“知行合一”“生活即教育”的思想；“四体不勤，五谷不分，孰为夫子 小疑必问，___【乙】才算学生”，告诫学生要参与劳动、勤于思考、关心时事。18．对联是中华民族的瑰宝，它讲究平仄对仗，内容贴切。请依据所给例子，利用所给材料，重组对联，使它符合对联的要求，又与所学诗文中的情境相适。[例]题岳阳楼联：诗惭杜叟，文愧范公，我来敢挥毫，空怀千古无双士；地坼吴楚，气吞云梦，此去难为景，曾上九州第一楼。材料：临赤壁 无觅幼安 慨华发生 望京口 遥想公瑾 英雄北顾 谈笑雄姿 可堪回首_________________________；_____________________________19．下面是上下联打乱之后的五副对联，请仔细品味，分别将上下联用序号组合起来。①日照花如锦 ②碧水双鸥静 ③暮烟明月暗 ④芳草斜阳外 ⑤鸟啼苔有迹⑥青山一鹤归 ⑦风吹柳似丝 ⑧莺啭柳如丝 ⑨残雨夕阳收 ⑩落花流水间20．下面是一则倡议书，其中有语体、词语、格式等五处错误，请找出并作修改。倡议书第25页共25页\n广大市民朋友们：当前，新冠肺炎疫情呈快速发展态势，国内很多省市出现新增本土确诊病例，疫情防控形势严骏。为落实市新冠疫情防控指挥部工作要求，向广大市民发出如下倡议：一、配合疫情防控一定要坚持非必须不出境，不去中高风险地区或有本土阳性感染者报告的地区，减少不必要的旅行，确保您和家人的安全。二、减少人员聚集禁止串门走动，减少不必要的聚餐聚会，避免在密闭空间聚会。三、做好自我防护养成良好卫生习惯，坚持带口罩、勤洗手、常通风、用公筷，打喷嚏或咳嗽时遮一遮口鼻。如果您在此期间遇有疫情防控方面的问题，欢迎致电咨询。我们将鼎力为您服务。联系电话：0517-233061702022年2月18日淮浦路社区街道办事处21．重庆市辅导中学高三（3）班的同学为了营造家文化，在虎年到来之际，在教室门口张贴了春联，请根据上联，从给出的词组中挑选合适的内容组成下联。虎卧华堂 满院生辉 五湖三江 千家万户 九州英杰 须牛劲 玉龙盘 跃鹏程 春气息 普天瑞上联：四海笙歌迎虎岁 下联∶_____22．阅读下面的文字，按照要求做题。沙林觉斯蒂芬·厄尔曼说过：“语言有两种用途。语言可以用来陈述事实传达客观的论点，其目的纯是交流。同时语言也可以具有一种主要是情感的、能动的功能，即表达、激发感情和影响行为的功能。”作为新闻语言，也应兼备以上两种属性。阅读下列新闻稿，从语言运用的角度分析这则新闻是如何做到“表达、激发感情和影响行为的”。（不超过200字）拼搏、坚持、突破，追梦人的姿态第25页共25页\n2022年北京冬奥会赛程过半，每一天赛场上的拼搏、坚持、突破，都成为了冬奥健儿最耀眼的注脚，也都定格了追梦人最奋进的姿态。拼搏，是不问结果、勇毅向前的力量。昨天的短道速滑男子5000米接力决赛中，无论是从最后一位到第4位、从第4位到第3位的两次超越，还是失误摔倒落至最后甚至被套圈，却依然不停追赶的顽强。明知无缘奖牌，武大靖、任子威、李文龙、孙龙组成的中国队还是拼到了最后，虽有遗憾但无愧于心。坚持，是咬定目标、不懈努力的执着。无论是自由式滑雪女子空中技巧二十年逐梦、百炼“成金”的徐梦桃，还是自由式滑雪男子空中技巧“四朝元老”、零失误夺金的齐广璞，两位伤痕累累的32岁老将，以夺冠信念支撑下日复一日、年复一年的坚持，迎着所有挫折终于圆梦，收获了自己的第一枚奥运金牌。突破，是超越自我、挑战极限的精神。18岁的谷爱凌在大跳台最后一跳，拿出此前从未做出的超高难度动作——偏轴转体1620度，逆转夺冠；17岁的苏翊鸣决赛第一跳就选择了资格赛中没能完成的外转1800度动作，第二跳继续冲击内转1800度动作，以两跳高难度动作锁定金牌。以不断突破诠释了更快、更高、更强的奥林匹克精神。一场一场的拼搏、一日一日的坚持、一点一点的突破，是奥运赛场的精神底色，也是所有追梦人的最美姿态。实现中华民族伟大复兴的中国梦，也需要一代一代的中国人以拼搏、坚持、突破的信念与努力，勇敢追梦圆梦。（选自《人民网》2022年2月17日）23．面对当前的疫情防控形势，疾控部门提醒市民，防范聚集性疫情的最好办法就是做好个人防护，不聚集不扎堆，保持社交距离。请你拟写一条宣传语，提醒市民保持安全社交距离。要求；语言得体，语气亲切，至少运用一种修辞手法，不超过20字。24．老北京有很多方言土语代代相传，如“局气”“倍儿”“开涮”“没溜儿”“拔份儿”“逗咳嗽”等等。请你从自己熟悉的老北京方言土语中挑选一个，推荐给刚来北京的外地朋友，说说你推荐的理由。要求：选词准确，言之有理。不超过150字。25．下面一则通知文稿在表达上有五处不妥，请说明如何修改。通知各位家长：春光明媚，惠风和畅。兹定于2021年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将商讨后期复习计划，总结前期省统测经验教训，分析今年高考改革的形式，与大家磋商高考冲刺事宜。请务必准时到会。第25页共25页\n2021年3月25日×××中学26．下面是一封信的主要部分，其中在标点符号和语言表达上有五处问题，请找出并做修改。尊敬的赵老师：您好，我是复兴中学《泛舟书海》电视栏目（原滇云市昆华中学）的主编李明。多年来，您一直忝列当代散文大师之列。仰慕已久，可惜我一直没有机会当面赐教。近日欣闻您的大作《苦乐半生》已经封笔。今日惠赠此信，是想征得您的同意，允许我们栏目组光临贵府为您做一期专访，以向我校学生进行作品推介。未知可否，请回电159××××××××，不胜感谢！祝您福寿安康，万事顺遂！此致敬礼！李华XX年XX月XX日27．应用文育才中学刚成立《青鸟》文学社，想邀请著名青年女作家张悦然参加文学社创社庆典，庆典在育才中学大礼堂举行，时间暂定为12月1日。此事由该社李小明主编负责（电话：138********）。请代《青鸟》文学社拟一份向张悦然发出的请柬。要求：格式正确，内容完整，语言得体，不超过120字。28．下面是某同学帮学校办公室草拟的校庆邀请函的部分内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。邀请函亲爱的校友：①悠悠八秩风雨，漫漫征程如歌。丹桂飘香时节，我校即将迎来80周年华诞。②值此喜迎校庆之际，我们谨向长期以来关心和支持敝校建设与发展的广大校友致以衷心的感谢和崇高的敬意！③我们打算于2021年11月19日在学校艺术报告厅举行建校80周年庆典。第25页共25页\n④无论您身在何方，身处何位，是早已功成名就，还是正奔波在逐梦的道路上，我们都欢迎您届时回母校拜贺！⑤约上三五好友，漫溯时光，少年依旧！⑥如果您能够惠顾，请于11月9日前回函告诉，以便学校做好接待准备。顺颂秋祺！沙市中学2021年6月18日29．某中学研究性学习小组举行《红楼梦》读书交流会，主题是“鉴赏《红楼梦》中的诗词”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④至少用一种修辞手法⑤不超过100字。30．拟写春联春联，对仗工整，文字简洁精巧，描绘美好形象，抒发美好愿望。贴春联是中国人过年的重要习俗。2022年2月4日（农历壬寅虎年正月初四），第24届冬季奥林匹克运动会在北京盛大开幕。组委会在春节前举行了“为奥运喝彩 我为冬奥写春联”活动，为冬奥会和新春佳节祈福。请你为冬奥写一副春联，每联不超过12个字。例：冬奥冰天施绝技虎年喜鹊报佳音上联：________ 下联：________第25页共25页\n参考答案：1．示例：欠条2021年4月16日，欠张小鲁人民币金额捌万元整（小写：80000元整）。承诺在2021年8月31日前还清。如果违约，愿承担一切法律责任。欠款人：李大勇欠款人身份证号：________联系电话：______________2021年4月16日【详解】本题考查学生语言表达之应用文写作能力。本题要求写一张“欠条”。写欠条注意格式，先写“欠条”两个字并居中，落款要注明欠款人并签名，打欠条的时间，还可写明身份证及联系电话；正文部分要交代清楚双方当事人是谁，尤其是谁是出借方，谁是需要还款、物方；明确时间、金额，钱物数量应有大小写，不能仅仅是数字；还款、物的时间，要具体到具体日期或者双方约定好的具体时间，注意表达不要有歧义；然后明确违约的责任。比如本题是以李大勇的身份给张小鲁写张欠条，时间是2021年4月16日，事件是李大勇花50万元人民币向张小鲁买了一套房子，他已向对方支付42万元，可表述为“2021年4月16日，欠张小鲁人民币金额捌万元整（小写：80000元整）”；双方约定余款于当年八月底付清，可表述为“承诺在2021年8月31日前还清”；最后写上“如果违约，愿承担一切法律责任”；然后是落款，欠款人“李大勇”；欠款人身份证号“……”；联系电话“……”；时间“2021年4月16日”。第25页共25页\n2．张亮同学。该同学议论类文章水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“观点碰撞”的记者非常合适。或者：李小明同学。该同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校园的新鲜事，适合做“新闻现场”的记者。（其他言之成理也可酌情给分）【详解】本题考查学生图文转换的能力。首先要认真读图，从中可以看出张亮的议论文写作能力比李小明强，而李小明的记叙文写作比张亮得分高，根据两人在写作上的特点，结合栏目需要，适当分析归纳，写出推荐理由即可。“新闻现场”栏目，该栏目以学生的视角报道生活，聚焦学生身边事件，折射校园生活，承载着人文关怀和社会责任感，适合记叙类文章写得好的李小明同学。“观点碰撞”栏目，该栏目展现学生的思想，撞击智慧的火花，需要看问题深刻透辟，适合议论类文章水平高的张亮同学。3．李明，还记得bilibili“2021最美的夜”跨年晚会上被网友称为“就这样被你征服”的舞蹈诗剧吗？就是《只此青绿》！那可是由舞剧《永不消逝的电波》的总编导、电视剧《琅琊榜》《伪装者》的作曲家、歌剧《图兰朵》的舞美设计师等“梦幻”主创团队打底的，9月1日在杭州大运河剧院开演，咱们一起去参加这视听盛宴吧。【详解】本题考查学生语言表达之写邀约微信的能力。要成功邀约，就要大力渲染《只此青绿》最吸引人之处，故可以先表述《只此青绿》在bilibili“2021最美的夜”跨年晚会上如何破圈，再叙述其制作上的特点，加以动作、舞蹈、画面的描述与分析以及文化蕴含等，以吸引李明，介绍时可加以选择，不必面面俱到。最后提出邀请，一起去一睹为快。成文时注意语言表述准确得体及字数要求。4．16年的拼搏，16年的等待，铿锵玫瑰，你们再次捧起奖杯。这是比赛的胜利，这是精神的胜利。这是国家的荣耀，这是民族的荣耀。为你们感动，向你们致敬。【详解】本题考查学生语言表达之抒写赞辞的能力。解答本题，要注意审题，关键点有：为中国女足写一段赞词、用第二人称、至少使用一种修辞手法、语言连贯、得体、有文采、不超过75字。第25页共25页\n2022年2月6日，中国女子足球队在女足亚洲杯决赛获得冠军。具体了解这则消息，中国女子足球队在女足亚洲杯决赛中，以3比2逆转击败韩国队，时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。这是一场将足球魅力展现得淋漓尽致的比赛。绝望与希望并生，残酷与美丽共存。在上半场0：2落后于韩国队的情况下，在几乎难以挽回的危局中，中国女足下半场奋起直追连进三球。肖裕仪伤停补时打进绝杀，让整座球场陷入沸腾，让无数国人为之振奋。在逆境中的扭转乾坤，让太多人感叹：“铿锵玫瑰”回来了！你可以永远相信中国女足！重点是时隔16年，还有女足队员的拼搏与不服输的精神。因此为她们写赞词，就要赞颂她们的精神，赞颂她们永不言弃的精神，赞颂她们重拾斗志再攀高峰，最终时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。针对第二人称的写法，则可表达成“你是我们的骄傲”“你们不忘初心，奋力拼搏，为国家赢得荣誉”等形式，这样的表达更便于抒发情感。文采方面，可适当的使用比喻、排比等修辞。5．示例：“数字浙江·未来之窗”。理由：数字中国，乃至数字地球，是未来、不是梦。浙江在数字化转型中走在前列，要固先机、强未来。诗画浙江和诗画江南，更多的体现了地域等客观优势，不能很好地体现浙江的主观能效及未来展望。【详解】本题考查学生语言表达之拟写主题词的能力。主题词顾名思义，“主题”要鲜明突出，本题要求体现浙江省域品牌，考生要找出能够体现浙江发展特色、具有代表性、又有影响力的内容。其次，主题词要简洁、鲜明、新颖。本题给出了示例，“诗画浙江·活力之窗”“诗画浙江·活力之邦”“诗画江南·活力浙江”，这三个主题词都采取八字，中间用间隔符隔开的结构，围绕“诗画浙江”体现浙江的“活力”特色。仿写时要注意这一点。“诗画”一词源于浙江打造多年的旅游品牌，已具有一定知名度。浙江山水风光如诗如画，重要人文渊薮，诗、画艺术流派纷呈，“诗画”既展现浙江的生态之美又彰显人文气质和文化韵味。“活力”则彰显出浙江人民善于“闯”、勇于“试”、敢于“冒”的内在基因，犹如钱塘大潮奔涌向前，是浙江精神的具象体现。浙江是数字化改革先行省，10月15日至17日在浙江宁波举行的2021世界数字经济大会暨第十一届智慧城市与智能经济博览会有2万平方米的展区，约200家参展商集中呈现了数字技术、智能科技的最新成果，向民众诠释了数字技术带来的看得见、摸得着、体验得到的美好生活。“数字”承载的不只是现实生活，还有熠熠生辉的未来想象。据此可以拟写主题词为“数字浙江·未来之窗”。这个主题词与“诗画浙江”相比更能体现浙江的主观能效及未来展望。第25页共25页\n6．在“差序格局”这一章，费孝通指出社会关系都是以“己”为中心推出去的，“愈推愈远，愈推愈薄”，这就是一个差序。“系维着私人的道德”一章中，“社会机构格局的差别引起了不同的道德观念”，“在以自己为中心的社会关系中，最主要的自然是‘克己复礼’”，而“中国道德和法律，都因之得看所施对象和‘自己’的关系而加以程度上的伸缩”。这里的刘女士表现出道德的“双重标准”。这在差序社会里很明显，虽然到了现代社会，仍然保留着乡土社会的特征。【详解】本题考查学生把握名著内容，评点新闻事件的能力。由题干可知，首先要把握新闻事件内容，分析人物的行为。新闻中的主要人物是刘女士，主要讲述她在对待自己儿子和他人态度方面的差别：刘女士的儿子搅扰乘客休息，刘女士认为“孩子活泼好动是好事，大人不应该和孩子计较”；而当刘女士儿子睡觉之时，她却指责邻座乘客看手机吵到孩子，让大家戴上耳机。从中可以看出刘女士以自己为中心画了一个圈子，儿子与自己的关系近，而邻座乘客与自己的关系远，所以她用不同的标准来要求不同的人。然后回顾《乡土中国》的内容，找到与这则新闻相关的理论。如书中提到乡土社会的人际关系“以‘己’为中心，象石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不象团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是象水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”，体现出“差序格局”；如书中还提到社会机构格局的差别和道德观念之间的关系，“在以自己作中心的社会关系网络中，最主要的自然是‘克己复礼’”“从己向外推以构成的社会范围是一根根私人联系，每一根绳子被一种道德维持着”“一个差序格局的社会，是由无数私人关系搭成的网络。这网络的每一个结附着一种道德要素”“中国的道德都因之得看所施的对象和‘自己’的关系而加以程度上的伸缩。正如痛骂贪污的朋友，遇到自己父亲贪污时，不但不骂，而且代他讳隐”。由此来看，刘女士表现出的“双重标准”与乡土社会中的差序格局特点是一致的。7．①“对于”改“关于”；②将“提示”删掉。③辽事通健康码，改为双引号；④缺少具体检测地点。可补充“检测地点是社区办公楼楼前广场”等；⑤携带身份证和户口簿”“和”改“或”。⑥“我们感到非常不好意思”改“敬请谅解”；（改成“我们感到非常抱歉”不得分）⑦“2022年3月21日”与“康毅盛社区新冠肺炎疫情防控办公室”调换位置。【详解】本题考查学生语言表达得体、准确和正确使用标点符号的能力。第25页共25页\n①表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。“做好全社区第一轮全员核酸检测工作”是行为事件，应用“关于”。②“根据沈阳市新冠肺炎疫情防控指挥部通知提示”成分赘余，可将“提示”删掉。③“辽事通健康码”不是书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名等，此处是为了强调，改为双引号；④缺少具体检测地点。应加上“检测地点是社区办公楼楼前广场”等一类表示检测地点的内容。⑤“携带身份证和户口簿”用错连词，应将“和”改“或”。⑥“我们感到非常不好意思”过于口语化，改为“敬请谅解”；（改成“我们感到非常抱歉”不得分）⑦“2022年3月21日”与“康毅盛社区新冠肺炎疫情防控办公室”不符合通知、通告的格式，二者调换位置。8．示例：袁枚说：“苔花如米小，也学牡丹开。”张桂梅是个普通人，却梦想用教育改变乡村贫困学子的命运。她以一己之力创办了丽江华坪女子免费高中，将2000多名贫困女生送入大学校门。有人会问，这瘦弱的身躯里，怎么会进发出如此强大的能量？我想应该源于她最朴素的人生志向。她自己又会作出怎样的回答？下面有请“朗读者”张桂梅上场！【详解】本题考查学生语言表达之拟写主持词的能力。答题时要仔细阅读题干要求，此题限定信息较多。首先，所写主持词要以“我们可以改变世界吗”为主题。除题目中的要求外，还要注意主持词须与张桂梅的经历有关，与“改变世界”这个核心词有关，并引出朗读者。主持词还要运用修辞手法，其中必须有引用。建议考生用诗词兴起，顺势引出“改变世界”的主题，在表达主题内容时使用比喻、排比等常见修辞手法，最后引出朗读者张桂梅即可。9． 不仅可以确保“舌尖上的安全”，还能减少浪费，改变消费观念，体现了一个人的文明素养。 大盘换小，分餐到人；公筷夹菜，公勺盛汤；宣传到位，互相监督。【详解】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。第①空，本段文字是有关推广分餐制的倡议书，由“众所周知，推广分餐制”可知，此处应说明推广分餐制的原因以及好处。可以填写“不仅可以确保‘舌尖上的安全’，还能减少浪费，改变消费观念，体现了一个人的文明素养”之类的句子。第25页共25页\n第②空，结合“我们向全校同学发出倡议”可知，此处填写倡议的内容，可以针对上文“传统的合餐制根深蒂固，同盆盛放、交箬换盏等现象随处可见，日常也缺少有力的宣传与监管”填写有关分餐制的具体做法，可以填写“大盘换小，分餐到人；公筷夹菜，公勺盛汤；宣传到位，互相监督”之类的句子。10． 但是也要从自身实力出发，生活中我们要正确认识自我，量力而行。 同学们的发言都很精彩。无论输赢，两位运动员挑战高难度的精神都值得肯定，学习生活中我们既要追求更高、更快、高强，又要立足自身实际，两者完美结合。【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。根据题意可知，乙同学的发言观点与甲同学不同，在肯定“挑战高难度”的同时，提出了不同意见，这个意见是针对“张可欣勇敢挑战高难度动作失误，无缘奖牌”提出来的，因此可填：但是也要从自身实力出发，生活中我们要正确认识自我，量力而行。主持人的总结性观点应该更科学、更全面，因此在甲同学和乙同学的观点都有可取之处的情况下，应该对二者的合理观点进行总结性肯定；甲同学的“生活中我们要学习勇于挑战的精神”是合理的，乙同学的“但是也要从自身实力出发，生活中我们要正确认识自我，量力而行”也具有合理性；然后结合奥运追求更高、更快高强的精神，进行肯定性总结。因此主持人的观点可为：同学们的发言都很精彩。无论输赢，两位运动员挑战高难度的精神都值得肯定，学习生活中我们既要追求更高、更快、高强，又要立足自身实际，两者完美结合。11．16年的拼搏，16年的等待，铿锵玫瑰，你们再次捧起奖杯。这是比赛的胜利，这是精神的胜利。这是国家的荣耀，这是民族的荣耀。为你们感动，向你们致敬。【详解】本题考查学生语言表达之抒写赞词的能力。解答本题，要注意审题，关键点有：为中国女足写一段赞词、用第二人称、语言连贯、得体、有文采、不超过80字。依据材料是2022年2月6日，中国女子足球队在女足亚洲杯决赛获得冠军。具体了解这则消息，中国女子足球队在女足亚洲杯决赛中，以3比2逆转击败韩国队，时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。这是一场将足球魅力展现得淋漓尽致的比赛。绝望与希望并生，残酷与美丽共存。在上半场0：2落后于韩国队的情况下，在几乎难以挽回的危局中，中国女足下半场奋起直追连进三球。肖裕仪伤停补时打进绝杀，让整座球场陷入沸腾，让无数国人为之振奋。在逆境中的扭转乾坤，让太多人感叹：“铿锵玫瑰”回来了！你可以永远相信中国女足！重点是时隔16年，还有女足队员的拼搏与不服输的精神。因此为她们写赞词，就要赞颂她们的精神，赞颂她们永不言弃的精神，赞颂她们重拾斗志再攀高峰，最终时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。第25页共25页\n针对第二人称的写法，则可表达成“你是我们的骄傲”“你们不忘初心，奋力拼搏，为国家赢得荣誉”等形式，这样的表达更便于抒发情感。文采方面，可适当的使用比喻、排比等修辞。12．①“出生”改为“诞辰”；②“呈送”改为“送至”；③“斧正”改为“修改”；④删去“此致敬礼！”；⑤“2018年3月5日”与“雨轩文学社”互换位置。【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。本语段有三处表达不得体：对于伟人来说，用“出生”缺乏对伟人的尊重，可改为“诞辰”；“呈送”指恭敬地赠送或呈递，此处是说对方，不得体，可改为“送至”；“斧正”一词为请人修改自己文章的敬辞，不能用于自己，可改为“修改”。从格式上看，“此致敬礼！”属于书信常用语，用于祝颂问安，不适用于启事，应删去；应用文的结尾应先署名后标注日期，故“2018年3月5日”与“雨轩文学社”位置应互换。13．龙井茶：茶是中华民族的国饮，以茶待客，以茶会友，以茶传情是中国的传统而普遍习俗。产于杭州西湖周边群山的龙井茶历史悠远、久负盛名。时逢盛会，宾朋齐聚，让我们奉上一道用尊重、亲和、包容、友谊的甘泉浸泡的龙井芳茗。钱塘江：被大文豪苏轼誉为“八月十八潮，壮观天下无”的浩瀚钱江潮，是大自然的恩赐，撞击了多少文人墨客的灵感，留下多少咏潮诗文。如今，浙江人民正勇立潮头，扬起激情的狂澜；奋楫扬帆，奏响亚运的强音。【详解】本题考查学生撰写解说词的能力。本题以“北京冬奥会开幕式上‘二十四节气’倒计时短片的寓意与闭幕式上的折柳，象征着惜别、盼归”引出具体要求，要求从五种具体的浙江风物中选取一个，为2022年杭州亚运会宣传短片写一段解说词，以展示浙江风物，体现浙江的地域文化。“二十四节气”与我们的日常生活息息相关，作为中华优秀文化被搬上2022年北京冬奥会开幕式，是一件令无数中华儿女自豪的事情，这意味着我们向世界隆重介绍了中国人的智慧。因此再分析“钱塘江、西湖、丝绸、龙井茶、越剧”这五种风物，可知他们都是能够代表浙江的物质或非物质文化遗产的，在介绍这五种事物时，要抓住它们在中国文化上的重要地位，突出它们的特点，并且要介绍其与浙江的联系。第25页共25页\n如龙井茶是中华民族的国饮，饮茶也是中国人最为普遍的待客习俗，龙井茶就是中国茶中的典型代表，具有非常悠久的历史。钱塘江则是浙江非常著名的景点，钱江潮自古就非常有名，有很多文人墨客曾经吟咏过钱江潮。丝绸是中国文化最著名的代表，在西方人眼里，丝绸是中国的名片。中国有著名的丝绸之路和著名的海上丝绸之路，如今中国政府也提出了“一带一路”的发展计划。浙江是著名的丝绸之乡，所以丝绸也是浙江的名片。西湖是杭州最著名的景点，也是全中国最著名的景点之一。西湖与许多中国名人有关，如：白居易，苏轼，岳飞等。西湖也是中国园林文化的代表。越剧是中国的第二大剧种，其地位仅次于号称国剧的京剧，是传播最为广泛的地方戏种。越剧入选世界非文化遗产名录，是中国文化的典型代表。综合以上分析，还要注意“至少运用一种修辞”的要求，如“比喻”“引用”“排比”等修辞的运用，最后注意字数的限定进行表达即可。14．放牧海上，持节孤守，英名颂万年。【详解】本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。拟写对联要求上下联字数相等，词性相对，结构相应。内容要相关，起到相反相成或相辅相成的效果。本题上联为三个短语，“行吟泽畔”为动词+地点，“怀石自沉”为动宾+状中形式，“忠魂传千古”为名词+动词+时间名词的形式，内容上三句话选取屈原的主要事迹表现屈原忠心、爱国的精神品质。据此分析，下联形式上要与上联结构相同，词性一致；内容上可根据苏武在北海牧羊、坚守气节绝不投降的事迹来写，以此表现苏武“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。15．看今朝时代先锋继往开来谱新篇【详解】本题考查学生拟写对联的能力。本题给出上联，还给出了下联可以选择的短语，根据对联“字数相等”“平仄相合”“词性相对”“内容相关”的基本原则，判定下联的内容。上联“忆往昔”是动宾短语，下联应对“看今朝”；上联“革命前辈”是偏正短语，下联应对“时代先锋”；上联“开天辟地”是并列短语，下联应对“继往开来”；上联“创伟业”是动宾短语，下联应对“谱新篇”。最后下联是：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。第25页共25页\n16．示例：（1）杨振宁：他贡献给世界的，如此深奥；他奉献给祖国的，如此纯真。他是2021年感动中国人物杨振宁，站在科学和传统的交叉点上，他惊才绝艳。（2）张顺东李国秀夫妇：他们的事迹，感动了红土地，激发着扶贫一线干部群众。让我们走近这对无脚踏出脱贫路、无手撑起半边天的张顺东、李国秀夫妇。【详解】本题考查学生语言表达之写介绍词的能力。写作时注意现场感——平罗中学团委拟邀请感动中国2021年度人物；不能超越所给人物（杨振宁、张顺东李国秀夫妇、苏炳添、朱彦夫、顾诵芬）这个范围；以以主持人的身份拟写一段介绍词，不能超过60字，包含感动中国的原因，我们可以借鉴感动中国颁奖词的写作方法，使用对偶、对仗、排比、拟人、比喻的修辞，力求简洁凝练，生动形象，具有感动人心的力量。比如介绍苏炳添：世界屏住了呼吸，9秒83，冲出亚洲的速度，他超越伤病和年龄，超越了自己，他奔跑的背后，有强大的祖国。朱彦夫：生命，于他不只一次，士兵，于他不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命，应当像他那样度过。顾诵芬：像静水深流，静水里涌动报国的火，似大象无形，无形中深藏着强国梦。心无旁骛，一步一个脚印，志在冲天。振长策，击长空，诵君子清芬。17． 牛马羊鸡犬豕 大事必闻【详解】本题考查学生语言表达连贯之情境补写以及拟写对联的能力。【甲】所填写的内容要与陶行知“知行合一”“生活即教育”教育理念相统一；下联中“稻梁菽麦稷棉”是人类生活中常见的五种主食以及作物，故上联可以填写常见的几种家畜，如“牛马羊鸡犬豕”，这样，上下联的语意相连，也能体现陶行知的教育理念。【乙】处填写的内容要与“小疑必问”“才算学生”语意连贯；根据上联“四体不勤，五谷不分”推断，此处要与“小疑必问”相对，故可填写“大事必闻”。18． 望京口，无觅幼安，英雄北顾，可堪回首。 临赤壁，遥想公瑾，谈笑雄姿，慨华发生。【详解】本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。本题中，要求根据所给材料重组对联，对联的特点是讲究平仄对仗，内容贴切，因此要根据语意和对仗、押韵的格式把散乱的语句重新组织起来，使之形成恰当的上下联。第25页共25页\n从所给的词句看，“临赤壁”和“望京口”，“遥想公瑾”和“无觅幼安”，结构对称，各处上下联中相对应位置，“谈笑雄姿”是公瑾的神态描写，“慨华发生”是苏轼的感慨；“英雄北顾”是《京口北固亭怀古》里面的句子，“可堪回首”是对上文的情感抒发，表明不堪回首。从仄起平收的角度来看，“首”是仄声，应放在上联，“生”是平声，应放在下联。据此可知上联应为“望京口，无觅幼安，英雄北顾，可堪回首”，下联应为“临赤壁，遥想公瑾，谈笑雄姿，慨华发生”。19．①⑦，②⑥，③⑨，④⑩，⑤⑧【详解】本题考查学生对对联知识的掌握能力。对联上下联要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗。①句中“日照”是主谓关系词语，第三个字是单字“花”，后两个字是“如锦”，是“花”的状态，据此分析，与之对应工整的应是“风吹柳似丝”，按照平仄关系，上联是仄声，下联是平声，①应为上联，⑦为下联；②句中“碧水”是偏正关系词语，第二个词是偏正关系词语“双鸥”，修饰语“双”词性是数词，最后一个字是“静”，是“双鸥”的情态，据此分析，与之对应工整的应是“青山一鹤归”，按照平仄关系，上联是仄声，下联是平声，②应为上联，⑥为下联；③句中“暮烟明月”是连个名词连用，最后一个字是“暗”，与前面四字构成主谓关系，据此分析，与之对应工整的应是“残雨夕阳收”。按照平仄关系，上联是仄声，下联是平声，③应为上联，⑨为下联；④句中“芳草斜阳”是连个名词连用，最后一个字是“外”，表方位，据此分析，与之对应工整的应是“落花流水间”。按照平仄关系，上联是仄声，下联是平声，④应为上联，⑩为下联；⑤句中“鸟啼”是主谓关系词语，“苔有迹”是主谓关系短语，据此分析，与之对应工整的应是“莺啭柳如丝”。按照平仄关系，上联是仄声，下联是平声，⑤应为上联，⑧为下联。故答案搭配为①⑦，②⑥，③⑨，④⑩，⑤⑧。20．（1）严骏（严峻）（2）禁止——尽量减少；（3）遮一遮——遮挡；（4）鼎力——竭诚；（5）落款时间和署名位置互换。【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。“严骏”的“骏”应为“峻”。“禁止”语气太生硬，带有命令语气，应改为“尽量减少”；第25页共25页\n“遮一遮”过于口语化，不符合倡议书的语体要求，应改为“遮挡”；“鼎力”，敬辞，不能用于自己，可改为“竭诚”；落款应是先署名再写时间，故落款时间和署名位置互换。21．下联：九州英杰跃鹏程【详解】本题考查学生语言表达之对对联的能力。遵循对仗的原则，“四海笙歌”是偏正短语，所以选偏正短语“九州英杰”；“迎虎岁”是动宾短语，“须牛劲”和“跃鹏程”皆符合。对联应仄起平收，上联结尾字音“岁”为仄声，那么下联结尾字音应为平声，“劲”为仄声，“程”为平声，所以选“跃鹏程”。22．①新闻语言饱含激情，富有感染力，给人以向上的力量。比如新闻的标题，以及文中“最耀眼的注脚”“最奋进的姿态”等字眼，激人奋进，催人向上。②修辞上多用排比句：比如中间三个自然段的段首句构成排比，最后一个自然段“一场一场的拼搏、一日一日的坚持、一点一点的突破”也构成排比；还活用词语，比如“百炼‘成金’”“四朝元老”等，使语言更加生动形象。③用数字语言表达赛场上运动员们永不言弃、超越自我、挑战极限的精神。比如“无论是从最后一位到第4位、从第4位到第3位的两次超越”“偏轴转体1620度，逆转夺冠”等，给人以情绪的感染和精神的鼓舞。【详解】本题考查学生语言表达之写新闻评论的能力。新闻的标题“拼搏、坚持、突破，追梦人的姿态”，语言饱含激情，富有感染力，；句子“2022年北京冬奥会赛程过半，每一天赛场上的拼搏、坚持、突破，都成为了冬奥健儿最耀眼的注脚，也都定格了追梦人最奋进的姿态”中的“最耀眼的注脚”“最奋进的姿态”等字眼，激人奋进，催人向上。可见新闻语言饱含激情，富有感染力，给人以向上的力量。修辞上多用排比句：结合“拼搏，是不问结果、勇毅向前的力量”“坚持，是咬定目标、不懈努力的执着”“突破，是超越自我、挑战极限的精神”可知，三个自然段的段首句构成排比；最后一个自然段“一场一场的拼搏、一日一日的坚持、一点一点的突破”也构成排比；句子“无论是自由式滑雪女子空中技巧二十年逐梦、百炼‘成金’的徐梦桃，还是自由式滑雪男子空中技巧‘四朝元老’”中的“百炼‘成金’”“四朝元老”等活用词语，使语言更加生动形象。第25页共25页\n结合“昨天的短道速滑男子5000米接力决赛中，无论是从最后一位到第4位、从第4位到第3位的两次超越，还是失误摔倒落至最后甚至被套圈，却依然不停追赶的顽强”和“18岁的谷爱凌在大跳台最后一跳，拿出此前从未做出的超高难度动作——偏轴转体1620度，逆转夺冠；17岁的苏翊鸣决赛第一跳就选择了资格赛中没能完成的外转1800度动作，第二跳继续冲击内转1800度动作，以两跳高难度动作锁定金牌”可知，“无论是从最后一位到第4位、从第4位到第3位的两次超越”“偏轴转体1620度，逆转夺冠”等，用数字语言表达赛场上运动员们永不言弃、超越自我、挑战极限的精神，给人以情绪的感染和精神的鼓舞。23．拒绝扎堆，不图热闹；保持社交距离，安全他人自己。【详解】本题考查学生语言表达之拟写宣传语的能力。宣传语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。面对当前的疫情防控形势，防范聚集性疫情的好办法就是做好个人防护，不聚集不扎堆，保持社交距离。所以要向市民宣传不聚集不扎堆，保持社交距离，鼓动大家做好个人防护。“拒绝扎堆，不图热闹”运用了对偶的修辞手法，向市民宣传了不聚集不扎堆，保持社交距离。“保持社交距离，安全他人自己”号召大家做好个人防护。24．推荐“局气”。理由：“局气”就是懂规矩、大方、豪爽、仗义、助人为乐、不耍心眼儿、有正义感、舍己为人等。您别看就这么简单的俩字，在北京人心里那绝对是至高无上的评价，是真正的北京精神！谁要是听见别人说自己“局气”，那感觉就是得了“诺贝尔京味儿奖”一样！【详解】本题考查学生语言表达之写推荐语的能力。可以解释一下选定词语的意思，选定理由可以从词语表现的精神内涵、或者北京人的性格、精神气质等方面来说。如“局气”，形容为人仗义，说话办事守规矩不耍赖，与人共事时既不怕自己吃亏，也绝不欺负别人。这是真正的北京精神：局气、义气、大气、有面儿！老北京其实是有许多以“局”命名的地儿：像什么“兵仗局”、“织工局”、“巾帽局”、“织染局”、“火药局”、“酒醋面局”等等。从前的这些“局”是一个部门有一个部门的职能，一个“局”拦一个局的那摊事儿。每个局里又都有自己的规矩，规范和办事准则！专事儿专干，讲究的就是规矩，不越界不出边儿。而这“局”字，从字型看，本身就有这一种约束。在北京人内心深处“局气”就是一个“衡量标准”，比如：“这人做事儿真局气”。25．①删去“春光明媚，惠风和畅。”；②“2021年3月30日”补出开会的具体时间；③调整“商讨后期复习计划”和“总结前期省统测经验教训”顺序。语序不当，先总结前期经验教训，再商讨后期复习计划；第25页共25页\n④“磋商”改为“讨论”，“磋商”是较高层次较正式场合；⑤“2021年3月25日”和“×××中学”调换位置，落款先有署名后有日期。【详解】本题考查学生语言表达准确、简明、得体的能力。“春光明媚，惠风和畅”与通知内容无关，通知要写主要信息，尽量简明，可将此句删去；通知应给出具体时间，“2021年3月30日”后应补出具体时间，如“上午9点”；“商讨后期复习计划，总结前期省统测经验教训”语序不当，应先总结前期经验教训，再商讨后期复习计划；“磋商”指反复、仔细地商量讨论；交换意见。适用于较正式、重大的场合，此处是家长会，应改为“讨论”；通知落款应先署名后日期，“2021年3月25日”和“×××中学”调换位置。26．①括号及括号内的文字前移到“复兴中学”后；②“忝列”改为“位列”；③“赐教”改为“求教”；④“惠赠”改为“奉呈”；⑤“光临”改为“拜访”。【详解】本题考查学生正确使用标点符号和语言表达得体的能力。①括号内的内容起解释说明的作用，应紧跟所解释说明的词语，“原滇云市昆华中学”是用来解释说明“复兴中学”的，所以应将括号及括号内的文字放到“复兴中学”后；②“忝列”为谦辞，不应该用于对方，可将“忝列”改为“位列”；③“赐教”为敬辞，只能用于对方，所以应将“赐教”改为“求教”；④“惠赠”，称人赠与的敬词，此处是说给对方的信，所以应将“惠赠”改为“奉呈”；⑤“光临”，敬辞，称宾客到来。此处表达的是“我们栏目组”到对方家中，所以应将“光临”改为“拜访”。27．示例：请柬尊敬的张悦然女士：我校刚成立《青鸟》文学社，特邀请您来参加文学社创社庆典，庆典定在育才中学大礼堂，时间暂定为12月1日。具体事宜将由我社李小明主编（电话：138********）联系您。恭候您的到来！第25页共25页\n育才中学《青鸟》文学社（公章）**年*月*日【详解】本题考查学生语言表达之拟写请柬的能力。写请柬要注意格式，首先居中写“请柬”二字；然后另起一行顶格写称呼，后面加冒号；再另起一行空两格开始写正文；结尾分两行写落款和具体的时间。请柬的内容包括邀请对象，邀请原因，邀请具体事项，尤其要注意时间和地点要告知对方，并且要具体；还应写明具体联系方式。末尾要有“恭候您的到来”等结束语。最后注意请柬是比较正式的，要用比较正式的书面语，比如称呼“先生”“女士”，还有“诚邀您……”这样的表达，总之语言要正式而得体。28．第②句把“敝校”改为“母校”。第③句把“打算于”改为“定于”。第④句把“拜贺”改为“参加”。第⑥句把“惠顾”改为“出席”。第⑥句把“告诉”改为“告知”。【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。②“敝校”为谦称，向外人介绍自己学校时使用，语境是对校友称自己的学校，应改为“母校”。③“打算”表述口语化，语体风格不合，且发送邀请函时，庆典的时间、地点安排应已确定，应改为“决定”。④“拜贺”，敬辞，祝贺，“拜”字常用于自己的行为动作涉及对方时。语境中说别人，使用对象有误。应改为“参加”。⑥“惠顾”，惠临（多用于商店对顾客），不合邀请校友回母校的语境，应改为“出席”；“告诉”的表述口语化，语体风格不合，改为“告知”。29．1.“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进这座宝山，去欣赏它们的璀璨与绚丽吧！第25页共25页\n2.“好风凭借力，送我上青云。”这是宝钗的思想写照。“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”这是黛玉的生活环境。《红楼梦》中的诗词文质兼美，今天我们将对它们进行专题鉴赏，希望同学们积极发言。【详解】本题考查学生拟写开场白的能力。首先确定范围主题：《红楼梦》诗词鉴赏，选取其中的诗句，答题思路为，举实例，简评优点，引导发言。还要注意要求①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语。如可以总体评价《红楼梦》中的诗词艺术——是难得的艺术瑰宝，或有着极高的艺术素养，然后引出交流会主题——鉴赏《红楼梦》中的诗词；或者直接引用一些大家熟悉或艺术价值高的诗词，比如薛宝钗和林黛玉咏柳絮，并介绍这些诗词与人物性格的关系，激发大家的兴趣，然后引出话题。30． 冬奥鸟巢紫云起 中华冬梦春雨来【详解】本题考查学生拟写对联的能力。本题干要求“为冬奥会和新春佳节祈福”，暗示了话题、主旨，意即拟写的这幅对联要突出“冬奥”和“新春”“祈福”的内容。首先，对联讲究字数相同。考生可拟写七字联，可选择“冬奥”“中华”“春雨”“紫云”等词语，扣住“为冬奥会和新春佳节祈福”的内容和主题。其次，对联讲究词性相同。上联名词“冬奥”对名词“中华”，名词“鸟巢”对名词“冬梦”，主谓短语“紫云起”对“春雨来”。最后，对联讲究仄起平收的原则。此联中上联中的末字“起”是仄声字，下联末字“来”是平声字。第25页共25页
