学校常规教育教学工作汇报一、提升现代教育技术水平，充分发挥网络资源优势。开学初，向网通公司申请安装了100兆的光纤，大大提高了校园网的速度和质量；在南楼八个教室全部安装了多媒体投影设备，真正使全校实现了班班通。学校充分利用网络资源为学生提供丰富多样的个性化学习方式，利用互联网和学校网站，采用博客、电子邮件等新媒体，促进师生互相交流。教师为学生提供不同层次的、丰富的练习题、家庭作业，学生可以根据自己的实际选择符合自己的学习内容；教师轻松查阅学生作业完成情况，掌握学生学习进度；教师还为学生提供远程教育网中的试题集锦板块，学生可自由点击，自由获取，使全校学生都能共享信息技术给学习带来的便捷高效。二、开展“人人听课、听人人课”活动，加强校本教研和英语教学，提升教师素质。学校于四月份举行了“人人听课、听人人课”活动，要求学科课程与现代教育技术整合，语文、英语课上，利用视频、音频素材，展现场景、情节等，体验身临其境的感觉；数学课上，运用Flash等制作交互性强的仿真课件，调动学生积极性；实验课上，利用视频展台，展示真实过程，便于学生观摩，教学效果显著提高。我校建立了一支数量充足、功底扎实的英语教师队伍，开展了丰富多彩的英语教学活动，如英语游戏、口语交流、课本剧表演、歌曲联唱等，做到寓教于乐，提高了学生学习英语的兴趣。积极开发具有地方特点和本校特色的(成语典故、教育长廊、绿色校园等)校本课程，开展校本教研，邀请市教育专家到校讲座，针对教学过程中存在的实际问题进行现场诊断、看病、处方，互相启迪共同提高，鼓励教师多读书，教师自发成立了“红烛读书会”，教师素质的提高促进了教育质量的提高。三、探索无缝隙管理，创建安全校园。从学生进入校门到离开校园，在时间和空间上探索无缝隙管理，使学生的任何时间和任何空间的活动都处于教师的监督管理之下，全力确保学生平安。坚持实行楼梯安全值班制度，安排专人负责学生上下楼安全工作，开展了一次以消防为主题的逃生演练，组织全体教师实践了灭火器的使用，达到反复演练、人人会用、发现情况、及时处理的目的；加强日常安全，坚持每日巡查、每周检查、每月排查，及时发现隐患及时整改。
四、加强班级管理和学生德育，开展艺体系列活动，扎实推进素质教育。我们在全校开展了五星级班集体评比，从文明礼仪、环境卫生、少先队活动、体操健身、安全防范等方面评出文明星、环保星、风采星、健体星、自护星，对班主任工作和班级管理开展全方位考核。由各处室对班级活动每天记录、每周总结、每月评比，月末升旗仪式进行授星，此项活动大大调动了师生的积极性，涌现了孔秋香、吴慧萍两名县“十佳班主任”。学校成立文、体、艺等多个学生社团，举办艺术节、体育周、读书日等丰富多彩的活动，开辟了书法、绘画学习阵地，添置了10张石制象棋桌，书法团、象棋团坚持每日开展活动，大大丰富了学生课余生活，全面提高素质教育水平。
