青春有梦，永不止步 岁月无声，在乐从中学也已经有将近一年的时光，炎暑递凉，寒冬送暖，领导与老师的关怀和同学的鼓励始终是我内心深处的底气，回望过去的时光，有在课堂上的思维碰撞、有在田径赛场上的默契配合、更有在办公桌上的指点迷津，让我在追逐梦想的青春年华中策马扬鞭、矢志笃行。感恩领导和老师的栽培之恩，能让我有机会获得“校园十大杰出学生”的称号。 在我看来，青春本是应该是逐梦的征程，因为梦想本身激励我们为到达梦的彼岸而奋笔苦读，鞭策我们为迈向远大前程而自律慎独，引领我们为创造美好未来而守正创新。可是，并非人人能够心怀远大理想，行之笃定：在校园里偶尔听到有同学或沉迷于网络游戏，忽视作为学生本该完成的任务;或触碰规则边界，屡教不改、执迷不悟;或常常上课走神，暗暗窃喜不被老师发现。假如不及时纠正，便会像《荀子·劝学》中所说：“无冥冥之志者，无昭昭之明;无惛惛之事者，无赫赫之功。”习总书记曾说过：“青年最富有朝气、最富有梦想”，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”,。所以梦想不应该是浪费大好青春的牺牲品，而应该是青春画卷上最浓墨重彩的一笔。范仲淹虽年少家贫，但他的求学之梦支撑着他，让他即使划粥割齑也毫无怨言，专心于自己的读书学习;史铁生虽卧病在床，但他的作家之梦支撑着他，让他在轮椅上创作出了大量优秀的的文学作品;邓亚萍虽曾应身材而被拒于国家队门外，但她的乒乓球梦支撑着他，让她克服身材偏见站上了世界冠军的领奖台。他们没有优越的条件，心中却有纯粹的梦想，为此不懈奔赴。 同学们，青春的逐梦不是盲目狂奔，而是在正确的引领下勇往直前。“三剑塑魂”体系和申校长提出的“六个一”目标早已为乐中学子指明逐梦的大道。青春有梦应该永不止步，在此我为同学们提出以下倡议： 一、明确梦想正当时，生涯规划更清晰。高一的同学们在经历选科分班后，应该对自己未来所选择的专业更有明晰的方向，不妨为自己做生涯规划，认识自己的兴趣爱好、性格特质、能力倾向，积极寻求家长和老师意见，在“我想”与“我能”、“小我”和“大我”之间找到平衡点。有了大致规划更要有具体的学习计划，通过习惯养成将《高中开学第一课》等规则内化于心、外化于行，通过课间操、跑操等运动培养活力阳光的心态，探经典中的柳暗花明，寻书法里的张弛有度，在社团课上发展兴趣爱好，为考一所好大学做准备，实现“铸剑”之梦。, 二、执着梦想不止步，拓展知识待良机。高二的学长学姐们面对科目难度的加深，不应该畏难俱难，而是高举执着梦想的旗帜，敢于“砺剑”，在合作与奉献间塑造坚韧强大的的人格，加深阅读思考层，提高书写美观度。相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 三、实现梦想莫心急，六月扬帆会有时。高三的学长学姐们即将迎来人生的转折点--高考，把握心态，轻装上阵才能迎接最后乾坤扭转，亮剑四方的一刻。 青春正当时，追梦趁年华。三年风雨铸利剑，一朝名扬天下。以青春之我，筑青春之梦，创青春之社会，青春之国家。同学们，请以更加饱满的姿态，心朝梦想，永不止步!
