万州二中2022级高二下期中期考试题语文(时间150分钟，满分150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1—5题。材料一：近期发布的中国工程院某重大咨询研究项目指出，国内自然资源和生态环境问题已然影响到食品安全保障水平。目前，每年有1200万吨粮食受土壤重金属污染。环境污染是长期影响食品安全的重要问题。我国耕地污染问题不客忽视。超过限量标准的重金属如镉、砷等长期存在于受污染的耕地中，并随水分下渗或在雨水冲刷下随水土流失扩散到周边，造成地下水或地表水污染。还有的随农作物种植和生长转移到农产品中，导致农作物减产或者威胁到粮食卫生品质。由此可见，耕地污染对粮食生产和健康安全的影响具有长期性、隐蔽性。近年来，我国在受污染耕地的安全利用技术方面做了大量工作。在重度污染耕地上，采用种植结构调整或替代种植方式；在中度和轻度污染耕地上，施用可降低重金属活性的药剂。这些治理措施消减了粮食重金属含量超标的风险。但药剂只是暂时钝化土壤中的重金属，要维系成效，需要持续不断地施用药剂，不仅治理时间长，投入资金大，还难以确保对耕地的生态功能不造成影响。因此，只有从根本上清除土壤中的重金属，才能有效消除粮食生产和健康安全上的隐患。当前，国际上普遍认可的耕地土壤重金属清除技术，是利用能够从土壤中大量吸收重金属并将其富集于植物地上部分的特殊植物，通过收割植物的地上部分逐年清除土壤中的重金属。这种能够吸收、富集并对重金属具有较强忍耐力的植物，被称为超富集植物。这种技术也称植物萃取修复技术，具有成本低、不破坏土壤和河流生态环境、不引起二次污染等优点。幸运的是，经过20年的技术积累，中国在净化砷镉污染农田的植物萃取修复技术储备方面已居于全球领先地位，而且取得了良好的应用示范效果。在广西河池环江县，上万亩重污染耕地土壤，采用超富集植物与经济植物(桑树等)间作的耕地净化技术模式，取得了明显成效。其“地方政府主导、科研单位技术支撑、农民主动参与”的环江农田土壤修复工程，在改善农田土壤环境质量的同时，也为环江县的脱贫攻坚工作提供了有力的支撑。-13-,植物萃取修复技术可以彻底净化重金属污染耕地，收到标本兼治的效果，是未来的重要发展方向。目前，我国在植物萃取技术的工程实践方面已有良好的储备，但在推广应用层面仍没有给予足够的重视。究其原因，主要是相对于末端治理的安全利用技术，以净化耕地为目标的植物修复技术所需启动投资相对较多。虽然前期投入相对较多，但从运行的第二年开始，植物修复技术的后续运行维护费用即可显著降低。很多情况下，在开展植物萃取修复的同时，还可以通过间套作方式与当地的种植业有机结合，既保障农产品的卫生品质，同时也可以保证农户的收益。从长远来看，植物修复技术的总成本要远远低于安全利用技术的总成本。土壤生态关系粮食生产和人民群众健康安全，关系经济社会可持续发展。耕地污染涉及公众利益和粮食卫生品质，严重制约受污染地区的经济发展，也势必给民众身体健康和家庭收入带来较大影响。因此，必须高度重视，标本兼治，从根本上解决耕地污染对粮食产量和卫生品质的威胁。如何保障我国耕地质量和农产品安全，笔者认为以下几点值得关注。一是将污染耕地修复纳入生态建设长远规划，牢固树立可持续发展理念，针对污染耕地开展长期修复治理工作：二是加强配套政策扶持，如通过国家专项基金，对以净化为目标的耕地修复工作给予启动资金和相关政策支持，减轻地方政府压力。三是加大科普和政策宣传力度，大力宣传国家在解决耕地污染问题上的政策规定和实践成果，不断强化各级党政干部和民众的科技与环保意识，增强参与解决耕地污染问题的积极性、主动性。(摘编自陈同斌雷梅《从源头上消除土壤污染对粮食安全的威胁》)材料二：让中国人改变餐桌文化并不容易。中国人讲究民以食为天，所有大事都在盛宴之后决定即使是平常日子，餐桌上也很丰富。于是，很多时候饭菜吃不完，都被扔掉了。中国平均每年浪费1800万吨食物，相当于3000万人到5000万人一年的口粮。中国不允许这种情况继续下去。这个任务并不轻松，因为美食是中国人生活方式的重要组成部分，烹饪是中国主要文化传统之一。中国有多个菜系，如鲁菜、川菜、粤菜、浙菜等。其食谱、食材、酱料和口味各有不同。中国人请客习惯点“一桌子菜”，菜是大家一起吃的，只有米饭是各人吃各人的。而且点菜的人通常都有这种想法：多点一些菜，每个菜浅尝辄止。如果客人吃不好，这对主人来说很没面子。餐桌上不能只剩下空盘子，倘若每盘菜都吃光了，就意味着客人们还没吃饱。结果，很多菜被剩下，然后丢到垃圾桶。餐桌上铺张浪费是很多中国人好面子、摆阔气的下意识之举，要遏制起来并不容易。为了树立节约粮食的好风气，耐心的教育熏陶比干巴巴的禁令更有效。(摘编自参考消息网《中国大力倡导珍惜粮食好风气》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.我国每年因耕地土壤而受到污染的粮食高达1200万吨，这表明我国耕地受污染状况非常严重，解决该问题已经刻不容缓。B.对受重金属污染的耕地施用药剂，短期内比较有效，但从长远看，需要投入的资金太多，而且可能影响耕地的生态功能。C.虽然环江县受重金属污染的耕地有上万亩，但该县采用了农田土壤修复工程的最佳模式，在耕地净化方面取得了明显成效。-13-,D.中国菜系众多，美食已成为国人生活方式的重要组成部分，这导致食物浪费现象极为严重，平均每年浪费高达1800万吨。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.保障我国粮食安全，关键在于消除耕地污染，尤其是重金属污染，而植物萃取修复技术可从根本上清除重金属。B.重金属污染破坏土壤生态，会严重影响粮食品质，制约耕地受污染区的经济发展，减少群众收入，有害民众健康。C.中国的餐桌文化中有颇为落后的部分，比如多点菜，每个菜都浅尝辄止，这造成了极大浪费，有悖于节约观念。D.树立节约粮食之风，遏制浪费食物的现象，不仅应该有严格的禁令，更应该有耐心的教育引导，要善于打持久战。3.根据材料内容，下列各项中解决土壤重金属污染问题的最有效措施是(3分)A.大面积种植非食用性经济作物，形成安全生态农作物产业。B.用石灰类药剂中和土壤酸性以减少作物根系对重金属汞的吸收。C.将好土覆压在耕地的表面，把受到重金属污染的土深埋于地下。D.在耕地上大量种植香根草、蜈蚣草、鳞苔草等超富集型植物。4.两则材料各是从什么角度来突出粮食安全问题的?请简要概括。(4分)5.材料一在思路上是怎样逐步推出“植物萃取修复技术”的?又是怎样论证其重要性的?(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成文后题目。一个人的名字刘亮程人的名字是一块生铁，别人叫一声，就会擦亮一次。一个名字若两三天没人叫，名字上会落一层土。若两三年没人叫，这个名字就算被埋掉了，上面的土有一铁锨厚。这样的名字已经很难被叫出来，名字和属于他的人有了距离。名字早寂寞地睡着了，或朽掉了。名字下的人还在瞎忙碌，早出晚归，做着莫名的事。冯三的名字被人忘记五十年了。人们扔下他的真名不叫，都叫他冯三。冯三一出世，父亲冯七就给他起了大名：冯得财。等冯三长到十五岁，父亲冯七把村里的亲朋好友召集来，摆了两桌酒席。冯七说，我的儿子已经长成大人，我给起了大名，求你们别再叫他的小名了。我知道我起多大的名字也没用，只要你们不叫，他就永远没有大名。当初我父亲冯五给我起的名字多好：冯富贵。可是，你们硬是一声不叫。我现在都六十岁了，还被你们叫小名。我这辈子就不指望听到别人叫一声我的大名了。我的两个大儿子，你们叫他们冯大、冯二，叫就叫去吧，我知道你们改不了口了。可是我的三儿子，就求你们饶了他吧。你们这些当爷爷奶奶、叔叔大妈、哥哥姐姐的，只要稍稍改个口，我的三儿子就能大大方方做人了。-13-,可是，没有一个人改口，都说叫习惯了，改不了了。或者当着冯七的面满口答应，背后还是冯三冯三的叫个不停。冯三一直在心中默念着自己的大名。他像珍藏一件宝贝一样珍藏着这个名字。自从父亲冯七摆了酒席后，冯三坚决再不认这个小名，别人叫冯三他硬不答应。冯三两个字飘进耳朵时，他的大名会一蹦子跳起来，把它打出去。后来冯三接连不断地灌进耳朵，他从村子一头走到另一头，见了人就张着嘴笑，希望能听见一个人叫他冯得财。可是，没有一个人叫他冯得财。冯三就这样蛮横地踩在他的大名上面，堂而皇之地成了他的名字。夜深人静时，冯三会悄悄地望一眼像几根枯柴一样朽掉的那三个字。有时四下无人，冯三会突然张口，叫出自己的大名。很久，没有人答应。冯得财就像早已陌生的一个人，五十年前就已离开村子，越走越远，跟他，跟这个村庄，都彻底地没关系了。为啥村里人都不叫你的大名冯得财，一句都不叫。王五爷说，因为一个村庄的财是有限的，你得多了别人就少得，你全得了别人就没了。当年你爷爷给你父亲起名冯富贵时，我们就知道，你们冯家太想出人头地了。谁不想富贵呀。可是村子就这么大，财富就这么多，你们家富贵了别人家就得贫穷。所以我们谁也不叫他的大名，一口冯七把他叫到老。你想想，我们能叫你得财吗。你看刘榆木，谁叫过他的小名。他的名字不惹人。一个榆木疙瘩，谁都不眼馋。还有王木叉，为啥人家不叫王铁叉，木叉柔和，不伤人。虚土庄没有几个人有正经名字，像冯七、王五、刘二这些有头面的人物，也都一个姓，加上兄弟排行数，胡乱地活了一辈子。他们的大名只记在两个地方：户口簿和墓碑上。你若按着户口簿点名，念完了也没有一个人答应，好像名字下的人全死了。你若到村边的墓地走一圈，墓碑上的名字你也不认识一个。似乎死亡是别人的，跟这个村庄没一点关系。其实呢，你的名字已经包含了生和死。你一出生，父母请先生给你起名，先生大都上了年纪，有时是王五、刘二，也可能是路过村子的一个外人。他看了你的生辰八字，捻须沉思一阵，在纸上写下两个或三个字，说，记住，这是你的名字，别人喊这个名字你就答应。可是没人喊这个名字，你等了十年、五十年。你答应了另外一个名字。起名字的人还说，如果你忘了自己的名字，一直往前走，路尽头一堵墙上，写着你的名字。不过，走到那里已到了另外一个村子。被我们埋没的名字，已经叫不出来的名字，全在那里彼此呼唤，相互擦亮。而活在村里的人互叫着小名，莫名其妙地为一个小名活着一辈子。(节选自《虚土》有删改)6．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是( )A．虚土庄的人们相互之间都只叫对方姓氏加上兄弟排行数而成的小名，他们的大名多数都是“榆木”“木叉”等不正经的名字。-13-,B．冯三父子取名为“富贵”“得财”，却不被村民认可，是因为村民喊“富贵”“得财”，冯家就会遂愿，而村民不愿冯家独得富贵。C．虚土庄人们的名字只记在户口簿和墓碑上，说明虚土庄的人们虽平时对名字不上心，但还是非常看重生与死这样的大事的。D．“走到那里已到了另外一个村子”，“另外一个村子”指的是另一个世界——死亡之后，这反衬出现实世界的无奈。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．小说语言朴实无华，生活气息浓厚，如“上面的土有一铁锨厚”，运用人们的日常语言，形象地表现了名字弃之不用的情形。B．作者在文中有不少议论，形象而生动，如以“生铁”被“擦亮”设喻，既新奇又契合村民生活的特征，令人印象深刻。C．“虚土”，具有很强的象征意味，让人联想到“虚空”“虚幻”等词语，表明故事是作者虚构的，但也削弱了小说的现实意义。D．小说中写夜深人静时，冯三突然张口叫自己的大名但没有人答应的细节，表现了他对听到人们叫他大名的渴望。8．村里没有一个人叫冯三的大名，这折射出村民怎样的心理？请根据小说内容简要分析。(4分）9．有人称这部作品为“散文化小说”，请分析其“散文化小说”的特点。（6分）_______________________________________________________________________________二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10-14题。崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。性刚毅，有武略，工骑射。善《周官》《尚书》，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累转门正上士。及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑彭又曰将宣诏王可下马纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征，可执也。”骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。”其从者愕然而去。高祖见而大悦，拜上仪同。及践阼，迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典宿卫。性谨密，在省闼二十余年，每当上在仗，危坐终日，未尝有怠惰之容，上甚嘉之。上尝谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”彭曰：“臣少爱《周礼》《尚书》，每于休沐-13-,之暇，不敢废也。”上曰：“试为我言之。”彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府，迁备身将军。上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，赐钱一万。及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此必善射闻于虏庭，所以来请耳。”遂遣之。及至，可汗召善射者数十人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。炀帝即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。子宝德嗣。(节选自《隋书·崔彭传》有删改)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/B．彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/C．彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/D．彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．《周官》，亦称《周礼》，它与《仪礼》《礼记》并称为儒家经典“三礼”。《诗经》《周易》《道德经》也是儒家经典。B．践阼，亦作“践祚”，意思是走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。在这里指皇帝登基。C．休沐，休息洗浴，犹休假。从汉代起，政府机关规定每五日休息一天，称作“五日休”。唐代改为“旬休”，即每十日休息一天。D．炀帝，隋朝皇帝杨广的谥号。谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．崔彭有军事才能，多受倚重。周武帝时，官至门正上士。高祖即位，被任命为监门郎将。去世后，高祖派使者吊唁祭奠，赠封为大将军。B．崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去召回镇守齐州的宇文纯的过程，充分展现了他的才智，最终捉住宇文纯，成功完成任务。C．崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜欢读《周官》《尚书》，能够在守卫皇宫时给皇上讲君臣警惕谨慎的道理，并得到观者的肯定。-13-,D．崔彭射术高明，闻名于突厥。曾在武德殿一箭射中殿梁上的鸽子，因此被可汗请去。到达突厥国中后，再展射箭绝技，突厥人无不叹服。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍。(4分)译文： （2）上尝谓彭曰：“卿当上日，我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”(4分)译文： 14．隋高祖害怕镇守齐州的宇文纯反叛，派遣崔彭去召回宇文纯，为什么崔彭假装生病，在驿站停留下来？请简要说明。(3分)答：(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15-16题。初春雨中舟次和州横江①杜牧芳草渡头微雨时，万株杨柳拂波垂。蒲根水暖雁初浴，梅径香寒蜂未知。辞客倚风吟暗淡，使君回马湿旌旗。江南仲蔚②多情调，怅望春阴几首诗。【注】①诗题原为“初春雨中舟次和州横江，裴使君见迎，李赵二秀才同来，因书四韵兼寄江南许浑先辈”。横江：渡口名。许浑：晚唐诗人，时任安徽当涂县令，与杜牧多有诗作赠答。②仲蔚：晋代皇甫谧《高士传》：“张仲蔚者，平陵人也，与同郡魏景卿俱修道德。善属文，好赋诗。”15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.初春时节，作者乘船依次经过和州、横江，沿途受到裴使君、李赵二位秀才等的迎接。B.横江渡口细雨纷飞，芳草初生，万株杨柳的枝条在微风吹拂下，随着水波轻盈地飘荡。C.“雁初浴”“蜂未知”呼应诗题中的“初春”，点明早春时节乍暖还寒而又不乏生机。D.作者和诗友相见，倚风即兴唱和，使君回马之际旌旗沾湿，自然照应首句中的“微雨”。16.本诗尾联表达了作者什么样的情感？请简要分析。（6分）(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)-13-,（1）荀子在《劝学》中说的“，”，与孔子所说“终夜不寝以思，无益，不如学也”的意思基本相同。（2）古代诗人经常在诗词中用杜鹃(又名子规)意象表达情感，如“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”“杜鹃无语已黄昏，荷锄归去掩重门”，类似的还有“，”。（3）苏轼在《赤壁赋》中用“,”两句生动地描写了小船在广阔的江面上任意漂荡的情景。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18-20题。我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗?前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。18.下列各句中的引号，和文中“季荷”的引号作用相同的一项是(3分)（）A.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已经有两千年了。B.散文这种文学体裁的最重要特点就是“形散而神不散”。C.“包身工”的身体，以一种奇妙的方式包给了带工的老板。D.几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去。19.下列各项中，和画线句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。C.足蒸暑土气，背灼炎天光。D.朱门酒肉臭，路有冻死骨。20.文中画波浪线的句子可以改写成：“这是大快人意的。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)-13-,21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅（4）分）①跨界融合成为我国纪录片创新发展的重要途径，②主要原因是近年来国内文化消费市场扩容提质带来的必然结果。③一方面，用户数量的增长导致用户需求多元，④市场为满足用户需求，⑤提供更多类型的纪录片，⑥从而推动纪录片“跨界出圈”；⑦另一方面，随着民众整体素质的提高，使全社会的娱乐方式、审美旨趣都发生了较大变化。⑧这时，相对位于更高层次、更高品质的纪录片便成为民众文化消费的优先选择对象之一。⑨跨界无疑是一种创新途径，⑩因而跨界绝不是为了模糊界限,创新也绝不应当摒弃传统。（1）序号:修改:（2）序号:修改:（3）序号:修改:（4）序号:修改:22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅,不超过75个字。（6分）9月4日〜9日，2020年中国国际服务贸易交易会（简称“服贸会”）在北京国家会议中心举办。这是我国在新冠肺炎疫情发生以来在线下举办的首场重大国际经贸活动。2020年服贸会主题是“全球服务，互惠共享”，2020年服贸会开展了全球服务贸易峰会、高峰论坛、洽谈边会、成果发布、配套活动等7类活动，搭建面向全球的展示、交流、合作平台。充分考虑全球疫情，本届服贸会采用“线上线下结合”的方式举办，境外嘉宾和展客商以线上参展参会的方式为主，境内各类主体以线下参展参会的方式为主。四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“00后”科研人员冯能杰主持多个国家级、省部级项目，在化工环境科研领域崭露头角；“00后”火箭军战士花猛连续多日抗洪抢险，中暑晕倒，一天后，他又返回抗洪一线；“00后”护士陈玉婷主动请缨，奔赴抗击新冠肺炎疫情的一线……孔子说:“后生可畏，焉知来者之不如今也？”某著名企业家说：“过去，我不大看好‘后浪’，因为在时代背景下‘后浪'显得比较自我。此次疫情让我改变了对他们的看法。”阅读了以上材料，你有怎样的感想和思考？请你写一封致本校同学的公开信，表明自己对“后浪”的认识，并对同学们的成长、发展提出自己的建议。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；统一以“明强”为写信人，不得泄露个人信息；不少于800字。万州二中2022级高二下期中期考试题语文答案1.B-13-,（A项错在“我国每年因耕地土壤而受到污染的根食高达1200万吨”，“1200万吨”仅是受重金属污染的。C项错在“采用了农田土壤修复工程的最佳模式”，此说法太武断，该模式不错，但未必最佳。D项错在“这导致”，前后没有必然的因果关系。）2.A（错在“关键在于消除耕地污染”，此意于文无据。保障粮食安全的途径很多，不见得消除耕地污染是关键。）3.D（D项属于植物萃取修复技术。）4.①材料一侧重于从消除土壤污染对粮食安全的威胁的角度，讲粮食安全问题，指出消除土壤重金属污染的方法。②材料二侧重于从消费粮食的角度讲粮食安全问题，指出国人需要厉行节约。（每点2分，共4分。答对两点得满分。意思对即可。）5.思路：先强调土壊受重金属污染情况严重，然后说明其他治理技术存在不足，进而推出更具优势的“植物萃取修复技术”。（2分）论证：①对比论证：将多种治理技术与植物萃取修复技术对比。②举例论证：以环江县的实践证明其有效性。（每点2分，共4分。）（共6分。意思对即可。）6.D解析 A项原文“虚土庄没有几个人有正经名字”是说没有几个人会被别人叫他们的大名，并非“榆木”“木叉”等名字不正经。B项“村民喊‘富贵’‘得财’，冯家就会遂愿”错。C项“非常看重生与死这样的大事”错。7． C解析 “削弱了小说的现实意义”错。8．①从俗/从众的心理。村里人都习惯叫别人小名，不叫别人户口簿上的正式名字，这是一种惯性，体现了村民从俗/从众的心理。②狭隘自私的心理。冯三的大名叫冯得财，村民害怕村里的财富都被冯家得去而自己受穷，提防、戒备不叫冯三的大名，这是一种狭隘自私的心理。③封闭的心理。村里的人互叫着小名，在村子里生活一辈子，计较着村里的财富被别人得去，从没有想过走出去创造财富或者把村外的财富引进来。④冷漠的心理。冯三渴望名字被“擦亮”，自己可以“大大方方”做人，村里人根本不理睬，不会彼此呼唤，互相擦亮，这是一种冷漠的心理。（每点2分，2点即可）9．①淡化情节。小说只有冯七大摆酒席、冯三自叫大名、王五爷细说原因等生活片段的叙写，没有引人入胜的故事，甚至没有完整的情节链。②虚化人物。小说的主要人物是冯三，但缺少个性化的特征，除了大名叫冯得财外，与村中其他人并没有什么不同。③营造意境。摆脱对人物生活现实的叙写，着力于对风土习俗的描绘以及人物精神世界的刻画，营造出一种迷蒙的氛围。④抒情味浓。小说语言叙事性弱化，多人物心理描写和作家直接的议论，具有很强的抒情性。（每点2分，3点即可）10.选D “彭出传舍迎之”句意完整；“之”作“迎”的宾语，代指“宇文纯”，故在“之”后应该断开；“纯有疑色”就是崔彭观察到的内容，作“察”的宾语，中间不可断开。据此可排除B、C两项。“将宣诏”意为将要宣读诏令，句意完整；而“可下马”的主语应是“王”，故应在“王”前断开。据此可排除A项。选D。11．选A A项，《道德经》是老子所作，乃道家经典。12．选A 根据文中最后一段“炀帝即位”，应是炀帝派使者吊唁祭奠，赠封崔彭为大将军，而非高祖。-13-,13．(1)崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来。(关键词：“诈”，假装，欺骗；“止”，停留，住；“传舍”，驿站。关键词各1分，句意1分)(2)皇上曾经对崔彭说：“你值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马的本领确已超人，还稍懂学问吗？”(关键词：“当上”，值班；“绝”，超过；“颇”，稍微。关键词各1分，句意1分)14．①崔彭担心宇文纯不听从征召，故假装生病停留在驿站，打算用计谋抓住宇文纯；②崔彭害怕宇文纯羁押自己和随从，在齐州聚众发生叛乱。参考译文：崔彭字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏时任殷州刺史。父亲崔谦，是北周荆州总管。崔彭少年失父，事奉母亲以孝闻名。性格刚直勇敢，有军事才略，精于骑马射箭。爱读《周官》《尚书》，粗略知晓其大概意旨。周武帝时，任侍伯上士，几经改任后任门正上士。等到隋高祖杨坚担任北周丞相时，北周陈王宇文纯镇守齐州，高祖怕他会反叛，于是派崔彭带领两个随从骑兵去召宇文纯回朝廷。崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来，派人对宇文纯说：“天子有诏书交到陈王住所，崔彭苦于疾病，不能勉强步行，希望陈王屈尊到这里来。”宇文纯怀疑事情有变故，多带随从的骑兵来到崔彭的住处。崔彭走出驿站迎接，观察到宇文纯心中有疑虑，担心他不听从征召，于是骗宇文纯说：“陈王可以令众人回避，我将秘密告诉你事情。”宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又说：“将要宣读诏令了，陈王该下马聆听。”宇文纯急忙下马，崔彭回头对自己的两位从骑说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓起来。”两骑士于是抓着宇文纯，并把他锁起来。崔彭于是大声说：“陈王有罪，皇上征召入朝，旁人不准乱动。”陈王的随从惊愕地离去。高祖见后大为高兴，拜任他为上仪同。等到隋高祖登基后，升任崔彭为监门郎将，兼领右卫长史之职，被赐封安阳县男的爵位。几年后，改任车骑将军，随后又改任骠骑将军，一直主持宫中的值班警卫。他生性谨慎缜密，在禁宫二十多年，只要值班在仪仗之中，他就整日端坐着，从未有懈怠懒惰的样子，皇上很喜欢他。皇上曾经对崔彭说：“你给我值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马的本领确已超人，还稍懂学问吗？”崔彭说：“臣小时喜欢《周礼》、《尚书》，每遇休闲假日，也不敢废弛。”皇上说：“试着给我说说。”崔彭于是就谈了君臣警惕谨慎的义理，皇上称好。旁边的人(看到这一幕的人)认为他懂得先哲教言(有见识的话)。后来加任上开府，升任备身将军。皇上曾在武德殿宴请达头可汗的使者，有鸽子在殿梁上鸣叫。皇上叫崔彭射它，一发即中。皇上大为高兴，赐给一万钱币。到使者回去后，可汗又派使者对皇上说：“请求与崔将军见一面。”皇上说：“这一定是因为擅长射术而闻名于胡人王庭，所以来请求相见。”于是派他前往。到达那以后，可汗召来数十个擅长射箭的人，便把肉抛投在郊野，用来聚集飞鸢，派那些善射的人去射，大多射不中。又请崔彭去射，他连射数箭，飞鸢都应弦坠落，突厥人互相对视，无不赞叹敬服。可汗留住崔彭不放达一百多天，皇上赠以丝缯彩帛，崔彭才得以回朝。仁寿末年，升爵位为安阳县公，食邑二千户。-13-,炀帝即位后，升任左领军大将军。随驾前往洛阳，崔彭总督后军。当时汉王杨谅叛乱刚刚平定，余党到处聚集，朝廷派崔彭率数万士兵平定山东制止叛乱，又兼领慈州职事。炀帝因他清廉，赐予绢帛五百匹。不久去世，终年六十三岁。皇帝派使者吊唁祭奠，赠封为大将军，赠谥号为肃。儿子崔宝德继承他的爵位和职位。15.A(“依次经过和州、横江”有误。）16①运用典故，将许浑比作高士张仲蔚，表达对诗友的赞誉和思念之情。②想象他又写了不少诗，称赞许浑的诗才。③表达春光易逝，朋友友别离的惆怅伤感。（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）17（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣②庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃③杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪④又闻子规啼夜月，愁空山（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然18.C（C项和题干中的引号都表示特定称谓：A项表示直接引用：B项表示强调；D项表示讽刺。）19.B（B项与画线句都用了拟人：A项运用比喻：C项运用对偶：D项运用借代。）20.①从句式使用看，反问句式，感情表达更强烈，更能表达出对燕园荷花的喜爱、赞美之情。②从语言风格看，用文言词汇，既雅致，又不失幽默风趣，与文段雅致的风格一致。（每点2分，共4分。答对两点得满分。意思对即可）21.答案：（1）②删去“主要原因”或“带来的必然结果”（2）⑦删去“使”或“随着”（3）⑧在“更高品质”前面加“拥有”（4）⑩将“因而”改为“但”（每找出一处并正确修改得1分）解析:②“主要原因是……带来的必然结果”结构混乱。⑦主语残缺。⑧“位于”与“更高品质”搭配不当。⑩“因而”使句意不合逻辑。22.答案:示例：9月4日〜9日，以“全球服务，互惠共享”为主题的2020年中国国际服务贸易交易会在北京国家会议中心以“线上线下结合”的方式举办，开展了7类活动。（时间1分，地点1分，交易会名称1分，交易会主题1分，举办方式1分，开展的活动1分）解析:材料是新闻报道中的一段文字，考生首先要明确主要事件、时间、地点，再提取材料中的其他关键信息,如主题、举办方式、开展的活动等,然后组织语言，形成答案。23.（—）审题：这是一道任务驱动型材料作文题。首先，考生要明确题目提供的材料的主要内容。材料第一段列举了几位优秀的“后浪”的事迹。他们有能力，有担当,勤奉献，能撑起祖国的未来.材料第二段以孔子和某著名企业家的话表明这道作文题对“后浪”的情感态度。其中，企业家的话提示我们，应辩证地认识“后浪”。其次，考生要明确题目给出的驱动任务。从文体看,题目要求考生写一封致本校同学的公开信.据此,考生要明确书信的格式、公开信的“接收”对象。从公开信的内容看，题目要求考生在正文中谈论对“后浪”的认识，对同学们的成长、发展提出建议。-13-,(二）写作建议：（1）考生在谈论对“后浪”的认识时，最好能体现出辩证性,既分析“后浪”存在的问题，也分析“后浪”的优点，以分析优点为主。“后浪”存在一些比较普遍的问题，如依赖网络、不爱运动、比较自我等。“后浪”也有很多优点，如个性鲜明、思想前卫、关键时刻有担当、积极追求自我发展等。（2）考生在谈论对“后浪”的认识时，应适当使用事例，增强公开信的生动性和说服力。（3）考生对同学们的成长、发展提建议时,最好能结合身边事例，叙议结合。所提建议示例:①提升自我修养,关注身边之事，关爱身边之人;②明确时代使命，珍惜光阴，努力提升自我能力；③不做自私者，做乐于奉献的人;④树立远大理想，心怀为民、报国之志;等等。（4）考生可引用材料中的名人话语论证观点。若能另择名言警句论证观点则更好。-13-
