2020-2021学年上海市松江区九年级上学期期中化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.18 世纪法国著名化学家拉瓦锡用汞进行实验，发现了空气的组成．汞的元素符号是( )A.HgB.HeC.AgD.Mg2.构成物质的粒子有分子、原子、离子等，下列叙述不正确的是( )A.从分子的角度看，糖水和水的本质区别在于前者含有多种分子，后者只含一种分子B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，保持它们化学性质的最小粒子都是碳原子C.化学变化中分子可以再分，原子不可再分D.二氧化硫、液氧、液氮都是由分子构成的，氦气、铁都是由原子构成的，氯化钠则是由离子构成的3.下列物质中属于纯净物的是( )A.澄清石灰水B.冰水C.清新的空气D.沼气4.下列物质中氮元素含量最多是( )A.硫酸铵B.硝酸铵C.氯化铵D.碳酸氢铵5.下列排序不正确的是( )A.金属材料含碳量：B.气体密度：C.氮元素的化合价：D.物质溶于水温度：6.我国已推广使用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)，作为汽车的燃料。下列述错误的是( )A.乙醇汽油属于混合物B.乙醇和汽油都是不可再生能源C.乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2
D.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放7.化学实验中处处表现出颜色变化美。下列化学实验中的颜色变化不符合事实的是( )A.蜡烛燃烧，火焰呈黄色B.将湿润的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中，纸花由紫色变为红色C.镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾D.将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色8.下列过程中利用了物质的化学性质的是( )A.用活性炭脱色制白糖B.灯泡中充氮气以延长使用寿命C.用酒精洗掉沾在试管壁上的碘D.金刚石用于刻划玻璃9.化学用语是国际通用语言，下列化学用语不正确的是( )A.H2：2个氢原子B.Ca2+：1个钙离子带2个单位正电荷C.硫离子结构示意图D.铁铁原子中的质子数为2610.合成化工原料乙烯反应的微观过程如图，下列说法正确的是( )A.该反应属于置换反应B.反应前后原子数目发生变化C.该反应中共有2种氧化物D.反应前后各元素的化合价不变11.加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是( )A.固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾B.停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面C.加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动
D.开始加热时，导管口出现气泡立即收集12.据报道，科学家发现一种新元素，它的原子核内质子数为111个，中子数为161个，则该元素的原子核外电子数是( )A.161B.111C.50D.27213.下列关于空气成分的说法正确的是( )A.氧气约占空气质量的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气能支持很多物质燃烧，具有可燃性14.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下面有关“超临界水”的说法正确的是( )A.它是混合物B.它的分子之间有间隔C.它的化学性质与水不同D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成15.下列实验操作正确合理的是( )A.测溶液pHB.闻气体气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸16.空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.稀有气体17.分析硫化氢燃烧的化学方程式：2H2S+3O2- 点燃 2SO2+2H2O，说法正确的是( )A.该反应是置换反应B.表示硫化氢加氧气在点燃的条件下生成二氧化硫加水C.反应中硫化氢和氧气的质量比是2：3D.氧气中氧元素的化合价是0
18.有关摩尔质量叙述正确的是( )A.单位是摩尔B.等于物质的量乘以质量C.数值上等于该物质的式量D.表示单位体积物质的质量19.下列有关生活常识的叙述，错误的有( )A.成年人在正常情况下每天需要摄入食盐5 g左右B.通常的食用醋中含有3%～5%的醋酸C.医用生理盐水是0.5%的氯化钠溶液D.空气中体积分数为0.03%的CO2不可以少，但是其含量达到1%以上对人体有害20.推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关推理中正确的有( )①含碳物质充分燃烧能生成CO2，则燃烧生成CO2的物质中一定含碳元素②NaOH中有OH-，能使酚酞溶液变红；Mg(OH)2中有OH-，也能使酚酞溶液变红③酸性溶液可使紫色石蕊溶液变红，酸性溶液pH一定小于7④化学变化中分子种类一定发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化⑤金刚石、石墨由原子构成，属于碳单质，所以碳单质都由原子构成⑥CaCO3、Na2CO3等碳酸盐能与稀盐酸反应产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的固体物质一定是碳酸盐．A.2个B.3个C.4个D.5个二、填空题（本大题共2小题，共15.0分）21.古诗文中的化学：(1)古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是 ．A.野火烧不尽，春风吹又生B.只要功夫深，铁杵磨成针C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏(2)明代爱国家将领于谦的《石灰呤》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．请写出诗中蕴含的化学方程式： 、 、 ．(3)“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”王安石《梅花》诗中蕴含的原理是 ．22.用化学用语填空：(1)2个磷原子：______；(2)氯化氢分子：______；(3)5个铵根离子：______；
(4)硫酸铝：______；(5)磁铁矿的主要成分：______。三、探究题（本大题共3小题，共25.0分）23.利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡。取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否细沙平衡。(1)实验时，气球的变化是______；(2)根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是______； 玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是______。(3)实验前后天平保持平衡。请从微观的角度解释天平平衡的原因是______。实验后，松开橡皮塞，则天平指针______(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)。24.结合如图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题．(1)写B图中仪器的名称(不包括木块、棉花)______、______、______(2)加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置是______；收集装置是______(3)B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：______(4)如果采用E收集氧气，如何验满______(5)实验制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：______(填序号)①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气．25.实验小组分别用如图所示两套装置来测定空气中氧气的含量。
(1)图一实验过程中，硬质玻璃管中发生反应的方程式是______。实验中为了让氧气完全反应，应采取的措施有______、______(答两点)。为了减少实验的测量误差，你认为除了上述要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有______(答一点即可)。(2)图一实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为______mL。(3)图二实验中夹紧弹簧夹，将锥形瓶底部加热，白磷(P)很快被引燃，待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹。实验中打开弹簧夹前，观察到气球的变化是______，打开弹簧夹后还可观察到的现象是______。(4)图一、图二两个实验选择的物质不同，装置也不同，但都可以测定空气中氧气的含量，其原理是______。
参考答案及解析1.答案：A解析：解：A、汞的元素符号是Hg，故选项正确．B、汞的元素符号是Hg，He是氦元素的元素符号，故选项错误．C、汞的元素符号是Hg，Ag是银元素的元素符号，故选项错误．D、汞的元素符号是Hg，Mg是镁元素的元素符号，故选项错误．故选：A．书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．本题难度不大，考查元素符号的书写方法(“一大二小”)，熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键．2.答案：B解析：解：A、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，糖水和水的本质区别在于前者含有多种分子，后者只含一种分子，故选项说法正确。B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，C60是由C60分子构成的，保持C60化学性质的最小粒子都是C60分子，故选项说法错误。C、原子是化学变化中的最小粒子，化学变化中分子可以再分，原子不可再分，故选项说法正确。D、有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，二氧化硫、液氧、液氮都是由分子构成的；金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成，氦气、铁都是由原子构成的；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠则是由离子构成的，故选项说法正确。故选：B。A、根据纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，进行分析判断。B、根据金刚石、石墨、C60的微观构成，进行分析判断。C、根据分子和原子的根本区别，进行分析判断。D、根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断。本题难度不大，掌握常见物质的粒子构成、分子和原子的根本区别等是正确解答本题的关键。
3.答案：B解析：解：A、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；B、冰水中含有一种物质水，属于纯净物；C、清新的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；D、沼气的主要成分是甲烷，还含有一些杂质，属于混合物。故选：B。纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物．4.答案：B解析：解：元素的质量分数等于该元素原子量的和与其相对分子质量之比。A、硫酸铵的含氮量=2×142×14+8×1+16×4+32×100%=21.2%；B、硝酸铵的含氮量=2×142×14+1×4+16×3×100%=35%；C、氯化铵含氮量=1414+1×4+35.5×100%≈26.2%；D、碳酸氢铵的含氮量=1414+5+12+16×3×100%=17.7%。故选：B。要求备选答案中那种化肥中氮的质量分数最大，方法有多种，最基础方法就是根据公式：某元素的质量分数=某元素的相对原子质量×其原子个数该物质的相对分子质量×100%；也可以根据我们日常生活常识判断；还可以根据平时熟记的。此题是对化学式计算的考查题，解题的关键是对元素质量分数的计算掌握，属基础性化学式计算题．5.答案：C解析：解：A、生铁含碳量是2%-4.3%，钢的含碳量0.03%-2%，纯铁中不含碳，故A说法正确；B、二氧化碳的密度大于氧气的密度，氧气的密度大于氢气的密度，故B说法正确；C、二氧化氮中氮元素显+4价，氮气中氮元素化合价是零价，氨气中氮元素化合价是-3价，故C说法错误；D、氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，氯化钠溶于水，溶液温度不变，硝酸铵溶于水，溶液温度降低，故D说法正确。
故选：C。A、根据生铁和钢的含碳量考虑；B、根据气体密度的记忆考虑；C、根据元素化合价的计算方法考虑；D、根据物质溶于水，能量的变化考虑。解答本题关键是熟悉铁的合金，气体密度，元素化合价的计算方法，物质溶于水温度变化。6.答案：B解析：解：A.乙醇汽油是由乙醇与汽油等物质组成的，属于混合物，故正确；B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得，乙醇是可再生能源，汽油是石油产品，属于不可再生的能源，故错误；C.乙醇中碳、氧元素的质量比为：(12×2)：16=3：2，故正确；D.乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，可以减少有害气体的排放，故正确。故选：B。本考点考查了燃料的燃烧、能源的问题、环境问题和化学式的计算等，要根据题目给出的信息，仔细分析、理解应用，同学们要认真把握，难度较易。7.答案：C解析：解：A、蜡烛燃烧，火焰呈黄色，颜色变化符合事实，故A正确；B、由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，将湿润的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中，纸花由紫色变为红色，颜色变化符合事实，故B正确；C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟，没有雾，颜色变化不符合事实，故C错误；D、将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色，颜色变化符合事实，故D正确。故选：C。A、根据蜡烛燃烧的现象分析；B、根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析；C、根据镁条在空气中燃烧的现象分析；D、根据硫在空气和氧气中燃烧的现象分析。本题的难度不大，了解常见物质的性质反应的现象是解答本题的基础知识。8.答案：B
解析：解：A、用活性炭脱色制白糖，是因为活性炭具有吸附性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；B、灯泡中充氮气以延长使用寿命，是因为氮气不容易和其它物质发生反应，属于化学性质；C、用酒精洗掉沾在试管壁上的碘，是因为酒精能够溶解碘，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；D、金刚石用于刻划玻璃，是因为金刚石的硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故选：B。需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。9.答案：A解析：解：A、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以H2表示1个氢分子，故A错误；B、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷，所以Ca2+：1个钙离子带2个单位正电荷，故B正确；C、硫离子是阴离子，核外电子数大于核内质子数，所以离子结构示意图为：，故C正确；D、由元素周期表中的信息可知，铁铁原子中的质子数为26，故D正确。故选：A。A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；B、根据元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷进行分析；C、根据离子的结构示意图进行分析；D、根据元素周期表中表示的含义进行分析。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
10.答案：C解析：由反应的微观过程图可知，各物质反应的微粒个数关系是：据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水，配平即可，故其化学方程式为：2CO2+6H2- 催化剂 △C2H4+4H2O，因此：A.该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；B.由质量守恒定律可知，反应前后原子数目不变，故说法错误；C.氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以该反应中共有二氧化碳和水两种物质属于氧化物，故说法正确；D.该反应中有单质参与反应，生成物均为化合物，所以反应前后一定存在元素化合价的改变，故说法错误。故选：C。观察反应的微观过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。本题考查学生的识图能力，通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力。11.答案：C解析：本题考查了实验室制取氧气。A.固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，所以A错误。B.停止加热时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管炸裂，所以B错误。C.加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，进行预热，防止受热不均匀使试管炸裂，所以C正确。D.收集气体时，待气泡连续均匀时才开始收集，因为一开始排出的主要是空气，所以D错误。故选C。
12.答案：B解析：解：由题意“某元素原子核内有质子111个，中子161个”.根据核内质子数=核外电子数=111，则可推测该元素原子的核外电子数为111．故选B．根据“核内质子数=核外电子数”，由题意“某元素原子核内有质子111个，中子161个”.则可推测该元素原子的核外电子数．了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．13.答案：B解析：解：A、氧气约占空气质量的21%错误，因为是体积分数，不是质量分数；故选项错误；B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气正确，故选项正确；C、稀有气体通电发光，没有新物质生成，属于物理变化，是化学变化错误，故选项错误；D、空气中的氧气能支持很多物质燃烧，具有助燃性，具有可燃性错误；故选项错误；故选：B。A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气正确；C、物理变化与化学变化的区别；D、氧气的化学性质有：氧化性和助燃性。本考点考查了空气中各种气体的含量、性质和用途、物理变化与化学变化的区别等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。14.答案：B解析：解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，错误；B、超临界水的分子间有一定的间隔，正确；C、超临界水是水的一种状态，不是新物质，它的化学性质与水相同，错误；D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，错误；故选B．根据题干叙述的超临界水的特点以及有关物质的微观构成的知识进行分析解答．本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．
15.答案：C解析：解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；故选CA、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．16.答案：B解析：本题考查学生对空气成分的识记情况。空气的成分及各成分的体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%。已知空气的成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等气体；则可知，不能从液态空气中分离得到的是氢气。故选B。17.答案：D解析：解：A、有一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应，错误；B、表示硫化氢和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫和水，错误；C、反应中硫化氢和氧气的分子个数比为2：3，错误；
D、单质中元素的化合价为零，氧气中氧元素为0价，正确。故选：D。A、有一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；B、“+”读“和”；C、反应中硫化氢和氧气的分子个数比为2：3；D、单质中元素的化合价为零。本题难度不大，可依据已有的知识解答。18.答案：C解析：根据单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，当物质的质量以克为单位时，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，对于某一纯净物来说，它的摩尔质量是固定不变的进行分析。本题主要考查了摩尔质量和相对分子质量或相对原子质量的区别，难度不大，需要在平时加强记忆即可完成。A.摩尔质量的单位为g/mol，故A错误；B.摩尔质量等于质量除以物质的量，故B错误；C.摩尔质量即1摩尔物质的质量，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量即式量，故C正确；D.摩尔质量表示单位物质的量的物质所具有的质量，故D错误。故选C。 19.答案：C解析：解：A、食盐是人体生理活动所必须的，成年人在正常情况下每天需要摄入食盐5g左右，故选项说法正确．B、食用醋是醋酸的水溶液，通常的食用醋中含有3%～5%的醋酸，故选项说法正确．C、医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，故选项说法错误．D、空气中体积分数为0.03%的CO2不可以少，但是二氧化碳不能供给呼吸，含量达到1%以上对人体有害，故选项说法正确．故选：C．A、根据成年人在正常情况下每天食盐的摄入量，进行分析判断．B、根据食醋中醋酸的含量，进行分析判断．
C、根据医用生理盐水的溶质质量分数，进行分析判断．D、根据二氧化碳不能供给呼吸，进行分析判断．本题难度不大，掌握食盐的性质与用途、二氧化碳的化学性质、醋酸的用途等是正确解答本题的关键．20.答案：B解析：解：①含碳物质充分燃烧能生成CO2，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则燃烧生成CO2的物质中一定含碳元素，故选项推理正确．②NaOH中有OH-，能使酚酞溶液变红；Mg(OH)2中有OH-，但氢氧化镁难溶于水，不能使酚酞溶液变红，故选项推理错误．③酸性溶液可使紫色石蕊溶液变红，当溶液的pH小于7时，呈酸性，酸性溶液pH一定小于7，故选项推理正确．④化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类一定发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确．⑤金刚石、石墨由原子构成，属于碳单质，但碳单质不是都由原子构成，C60是由分子构成的，故选项推理错误．⑥CaCO3、Na2CO3等碳酸盐能与稀盐酸反应产生气体，但能与稀盐酸反应产生气体的固体物质不一定是碳酸盐，也可能是锌等活泼金属，故选项推理错误．故推理中正确的有3个．故选：B．本题难度不大，掌握碱的化学性质、酸的化学性质、化学变化的实质、质量守恒定律等并能灵活运用是正确解答本题的关键．21.答案：B;CaCO3高温CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;分子是不断运动的，花香分子通过运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味解析：试题分析：(1)化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．(2)根据诗句提供的信息，千锤百凿出深山属于物理变化，烈火焚烧若等闲是指高温煅烧石灰石，粉身碎骨浑不怕是指将生石灰与水反应，要留清白在人间是指氢氧化钙与二氧化碳的反应，据此进行分析解答即可．(3)根据分子是不断运动的特性进行分析回答．
(1)A、野火烧不尽过程中有新物质生成，属于化学变化．B、只要功夫深，铁杵磨成针过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡炬成灰过程中有新物质生成，属于化学变化．D、爆竹声中过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：B．(2)千锤百凿出深山，是开采石灰石，过程中没有新物质生成，属于物理变化．烈火焚烧若等闲：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3高温CaO+CO2↑；粉身碎骨浑不怕：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；要留清白在人间：氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.故答案为：CaCO3高温CaO+CO2↑；CaO+H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.(3)由于分子是不断运动的，花香分子通过运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味．故答为：分子是不断运动的，花香分子通过运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味．22.答案：2P HCl 5NH4+ Al2(SO4)3 Fe3O4解析：解：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个磷原子表示为：2P。(2)由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则氯化氢分子可表示为：HCl。(3)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个铵根离子表示为：5NH4+。(4)硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为：Al2(SO4)3。(5)磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，其化学式为Fe3O4。故答案为：(1)2P；(2)HCl；
(3)5NH4+；(4)Al2(SO4)3；(5)Fe3O4。(1)原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。(2)分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。(3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。(4)硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显-2价，写出其化学式即可。(5)磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，进行分析解答。本题难度不大，掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。23.答案：先膨胀后缩小 温度达到可燃物着火点 物质具有可燃性 反应前后原子种类、总个数和质量都不变 向左偏解析：解：(1)实验时，白磷燃烧放热，单质锥形瓶中气压增大，气球膨胀，完全反应后冷却至室温，氧气消耗，气球缩小，因此气球的变化是先膨胀后缩小。故填：先膨胀后缩小。(2)根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是温度达到可燃物着火点； 玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是物质具有可燃性。故填：温度达到可燃物着火点；物质具有可燃性。(3)实验前后天平保持平衡，原因是反应前后原子种类、总个数和质量都不变；实验后，松开橡皮塞，则天平指针向左偏，这是因为空气进入锥形瓶中。故填：反应前后原子种类、总个数和质量都不变；向左偏。化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。24.答案：酒精灯 试管 铁架台 B C或E 防止高锰酸钾粉末进入导管 将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明收集满了 ①②解析：解：(1)B图中仪器的名称分别是：酒精灯、试管、铁架台；
故答案为：酒精灯；试管；铁架台；(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件需要加热，所以实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是B；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，所以收集装置是：C或E；故答案为：B；C或E；(3)加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：防止高锰酸钾粉末进入导管；(4)氧气具有助燃性，能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，所以用向上排空气法收集氧气验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明收集满了；故答案为：将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明收集满了；(5)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，是固液混合且不需要加热，反应原理是2H2O2- MnO2 2H2O+O2↑，该反应不需加热，产物无污染；故答案为：①②．(1)根据常用仪器的名称进行回答；(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件需要加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水进行分析；(3)根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析；(4)根据氧气的助燃性进行分析；(5)根据通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气分析解答．本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了氧气的验满方法，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．25.答案：2Cu+O2- △ 2CuO 铜粉足量 不断推拉注射器活塞 装置不漏气 12 先膨胀后缩小 注射器中的水进入锥形瓶，体积约为锥形瓶体积的五分之一 铜、白磷只和氧气反应，生成物都是固体解析：解：(1)图一实验过程中，硬质玻璃管中铜和氧气反应生成氧化铜，发生反应的方程式是：2Cu+O2- △ 2CuO；实验中为了让氧气完全反应，应采取的措施有铜粉足量、不断推拉注射器活塞；为了减少实验的测量误差，你认为除了上述要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有装置不漏气。
故填：2Cu+O2- △ 2CuO；铜粉足量；不断推拉注射器活塞；装置不漏气。(2)图一实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为：30mL-(60mL+30mL)×1512mL。故填：12．(3)实验中打开弹簧夹前，白磷燃烧放热，气体膨胀，导致气球膨胀，完全反应后温度降低，氧气消耗，压强减小，气球缩小，因此观察到气球的变化是先膨胀后缩小，打开弹簧夹后还可观察到的现象是注射器中的水进入锥形瓶，体积约为锥形瓶体积的五分之一。故填：先膨胀后缩小；注射器中的水进入锥形瓶，体积约为锥形瓶体积的五分之一。(4)图一、图二两个实验选择的物质不同，装置也不同，但都可以测定空气中氧气的含量，其原理是铜、白磷只和氧气反应，生成物都是固体。故填：铜、白磷只和氧气反应，生成物都是固体。磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。铜能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，容器内体积减小，减少的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
