广安实验学校2021年秋季中期质量调研九年级语文试题（考试时间：120分钟满分：120分）考生须知：1．本试卷分试题卷（1～9页）和答题卡两部分。2．试题卷第1—10题每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷其余部分答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填（涂）在答题卡上。3．考试结束后，只交答题卡。一、选择题（20分）（每小题2分，共10个小题。）1、下列加点字注音有两处错误的一项是()A．栈桥(zhàn)风骚(sāo)锲而不舍（qì）妖娆(ráo)B．蓦然（mò）发怔（zhèng）棱（líng）镜恣睢(suī)C．宽宥(yòu)珐琅(fǎ)惘然(wǎnɡ)星宿（sù）D．阴翳(yì)憎恶（zèng）绮户(qǐ)累赘(zhuì)2、下列词语中没有错别字的一项是()A．拮据 天娇 濡养 相得益彰B．呢喃 萧索 缀满 彬彬有礼C．阴晦 脏物 灰烬 郑重其事D．飘逸 困厄 取谛 富丽堂皇3、下列加点成语使用正确的一项是()A．老师每次对我的批评总是那么鞭辟入里，让我受益匪浅。B．现阶段，发展生产力是首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。C．诗书画印的结合，是中国画特有的艺术形式，可谓珠联璧合，相得益彰。D．每次论争，他都发表一些“出格”的言论，这使得许多学术界朋友为之捏了一把汗，不时给他以善意的劝告，但是他却处之坦然，不以为然。4、下列句子没有语病的一项是（）A.一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知九年级语文试卷第9页（共9页）
它。B.一个人是否善良取决于他能用爱心去包裹这个世界。C.监察组将继续紧盯网吧乱象治理，努力营造健康绿色的上网。D.文化是一个民族的精神和灵魂，是一个国家的软实力，它的力量在于“润物细无声”。5、下列语句中标点符号运用有误的一项是()A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。D.“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。6、选出依次填入横线上最恰当的一组词语()将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________的卓越？没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。A．出神入化 内容 遥遥领先 情境B．炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界C．融会贯通 内涵 更胜一筹 情境D．尽善尽美 内容 脱颖而出 境界7、对这首诗的理解不正确的一项是()酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A．首联写诗人自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，一个人度过了二十多年，饱含了无限的辛酸。B．颔联写归来后的感触，引用典故，表达诗人对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的怅惘的心情。C．颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的态度。九年级语文试卷第9页（共9页）
D．尾联既是对友人关怀的感谢，也和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。阅读下面文章，完成8－10题。美丽的晕①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。8.第③段中的“这一发现”指的是()九年级语文试卷第9页（共9页）
阳光是由七种不同颜色的光组成的。B．对晕的成因作出科学解释的实验。C．人们很早就注意到这种光象。D．折射角不同，它们才显出各自的本色。9.第⑥段中运用的说明方法是（）A．作比较列数字B．作诠释列数字C．作诠释作比较D．分类别列数字10.本文依次从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项是()A．解说概念追溯历史解释成因说明作用B．解说概念追溯历史记述实验划分种类C．描摹色彩解说概念解释成因说明作用D．描摹色彩记述实验解释成因划分种类二、积累运用（共21分）11.诗文默写（每空1分，共7分）（1）________，人迹板桥霜。(《商山早行》)（2）三年谪宦此栖迟，________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》（3）________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）新冠肺炎疫情严峻，但我们相信，有党的正确领导，全国人民万众一心抗击疫情，我们一定能打赢这场防控阻击战，正如李白《行路难》中所说“__________,_____________。”（5）苏轼《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的语句是____________，__________。12.诗歌鉴赏（4分）虞美人•听雨宋•蒋捷① 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。【注】①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋成淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。九年级语文试卷第9页（共9页）
（1）这首词按照______顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地表达了作者三个时期在歌楼、客舟、______听雨的不同心情。（2分）（2）请用自己的语言描述“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风”的画面，并说说这两句诗表达了作者怎样的思想感情。（2分）13.名著导读（每空0.5，共4分）《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的_______体小说。作者________。全书围绕“___________”这一主题展开情节，采用___________的链式结构，描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事。《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。人物故事酒与故事的关联①大闹五台山酒令好汉狂杨志②酒误好汉差武松③酒壮好汉胆④浔阳楼吟反诗酒添好汉愁14.综合性学习(6分)亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。（1）活动创意：用简洁的语言，请为这次活动拟一个主题词。（2分）____________________________________________________________________________（2）小说人物大家猜：九（6）班在小说人物大家猜的活动中，有同学拟了几道知识竞赛题，你能说出其中的人物形象吗？（2分）①分析《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇的性格特点有：_________________（至少两个词语）②鲁迅在《故乡》中塑造了一位泼辣、刻薄、自私、势利、贪婪的的小市民是_____________。（3）人物对话：九（2）班准备开展题为“小说人物我评说”的综合性学习活动，请你仿照下面资料，写一段简短的话。向同学们介绍你所要评说的人物。（2分）供选人物：孙悟空、鲁智深、孔乙己、诸葛亮、吴用、范进。九年级语文试卷第9页（共9页）
示例：孙悟空——你的故事在中国家喻户晓！取经路上，你是师傅的好帮手，“三打白骨精”，你穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，你有勇有谋，化险为夷.....你爱憎分明，嫉恶如仇。你是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！________________________________________________________________________________三、阅读理解（39分）（一）记叙文阅读（13分）在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙紫的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，萬草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中抉裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。②父亲手中提着-尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃見地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混台着松枝腾起的浓烟弥散开来的时候，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围找到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸.上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。九年级语文试卷第9页（共9页）
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出的异香。⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氳的房间。⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说:“这里，很暖!”⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。15.从全文来看，标题有什么样的作用？（3分）16.简要概括文中“父亲”的形象特点，并举例分析。（2分）17.结合上下文品析语言．①咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。（2分）（这句话在用词、修辞上都很有特点，请简要赏析。）②眼前的景象是他的成就。（“成就”的含义是什么？）（2分）18.“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（4分）（二）议论文阅读，完成19～23题。(11分)责任是防控疫情的堤坝尚俊颖 ①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。九年级语文试卷第9页（共9页）
②英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。 ③英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。 ④千难万险，尽心尽责就不惧风险;大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任;对党员干部而言，带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言，加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。 ⑤责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路;战胜疫情，责任不能缺席。 ⑥责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。(选自《人民日报》，2020年02月05日04版)19.本文的中心论点是什么?请简要回答。(2分)20.文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用?请简要分析。(3分)九年级语文试卷第9页（共9页）
21.文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述，这两段的顺序能否调换?请说明理由。(2分)22.请你列举一个抗疫英雄(文段中英雄除外)的事例作为本文的事实论据。(2分)23.在这个生死攸关的时刻，每个人都应该担负起自己的责任。作为一名中学生，你应该怎样去做?(2分)（三）文言文阅读阅读下面【甲】、【乙】两个文言选段，完成24——28题（15分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声（chánchán）而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修《丰乐亭记》)24．给下列字注音或根据拼音写汉字。（2分）掇幽芳而荫乔木（）;水声（chánchán）___________25．解释下列加点的词语。（每小题1分，共4分）九年级语文试卷第9页（共9页）
(1)有亭翼然临于泉上者翼然：(2)名之者谁名：__________(3)既得斯泉于山谷之间斯：(4)遂书以名其亭焉遂：。26．翻译下列句子。（每小题2分，共4分）(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。27.【乙】段中“”和“”(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名为“丰乐亭”的原因。【甲】段所在文章和【乙】段都表现出作者(提取【乙】段中四字短语回答)的高尚情怀。（每空1分，共3分）28.【甲】【乙】两文同为欧阳修被贬滁州时所作，作者仕途受挫，犹能心系百姓，造福一方。你从其生活态度中获得了什么启示？请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。（2分）【链接材料】二十岁时他们都在干什么？习近平：和上万知青在农村干活；奥巴马：因多种族背景自卑而酗酒抽烟解烦；普京：放弃练柔道决心考大学；爱因斯坦：找不到工作做家教谋生；马云：三次高考后勉强被杭州师院录取；莫言：棉花加工厂临时工。三、作文（二选一）（40分）29.阅读下面材料，按要求作文。（一）世上没有两片完全相同的叶子，每个人都有其出众之处。你或许成绩出类拔萃，或许多才多艺，或许有着忠厚老实的品性……一盏清茶，半室灯光，在唐诗宋词中浅吟低回，阅读让我与众不同；从高山以不择细壤成就其巍峨，从大海以收容百川成就其博大胸怀，我学会了宽容，宽容让我与众不同；一次次跌倒又一次次爬起，在坚持中，我成就梦想，永不言败让我与众不同；怀揣着梦想上路，不顾及冷嘲热讽，不避讳自己的浅薄和无知，在凄风冷雨中丰厚自己，自信让我与众不同；植根内心的修养，无需提醒的自觉，基于约束的自由，为别人着想的善良，文明和文化让我与众不同……要求：①以“_______让我与众不同”为题。②补充题目空缺部分再作文。③文体特征鲜明，不少于600字。2九年级语文试卷第8页（共9页）
（二）李子柒，1990年出生于四川省绵阳市。看过李子柒视频的人，无不对视频里的古风田园生活向往、2九年级语文试卷第8页（共9页）
憧憬着。看似平淡无奇的日子，李子柒总能过成一首诗、一幅画。三月桃花开了，采来酿桃花酒；四月枇粑成熟，酿枇粑酒；五月樱桃成熟季，李子柒就开始酿樱桃酒、煨樱桃酱、烘樱桃干、调制樱桃青柠饮。到了七巧节（七夕，乞巧节），用紫薯做七巧饼；中秋节，做苏式鲜肉月饼；九月酿桂花酒；十月红彤形的柿子吊满墙，便做起了柿饼；入冬则腌起腊肉、香肠和鱼鲞（xiǎng剖开晾干的鱼），整个院子里挂得满满当当……李子柒不仅把所有的美好都倾注于食物当中，还总是挖空心思去创造美，动手能力极强老宅拆下来的旧木板弯废为宝，自己凿样敲钉接水管，再搬个旧石槽当洗脸盆，刷层桐油，典雅质感的洗手台就造出来了。觉得院子太空了，就不秋千梨。养蚕为奶奶做蚕丝被，用吃剩下的葡萄皮，为自己染一件袅如紫烟的轻纱薄裙。请结合以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
一、选择题：1C2.B3C4.D5.D6.B7.C8.A9.D10.A11.（1）鸡声茅店月（2）万古惟留楚客悲（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（4）但愿人长久，千里共婵娟12.（1）时间，僧庐。（2）画面：客船上，一个壮年男子听着雨声，望着江面，看见江面开阔，云脚低垂，一只失群孤飞大雁在西风中哀鸣。思想感情：表达了作者孤苦漂泊中悲凉哀伤的思想感情13.章回体施耐庵官逼民反先分后合鲁智深误失生辰纲景阳冈打虎宋江14.插上想象的翅膀，遨游小说天地。嫌贫爱富、虚伪、势利、自私、冷酷无情、爱慕虚荣（2）杨二嫂15.①“鱼”是文章的情感线索，贯穿全文。②设置悬念，吸引读者的兴趣。③运用了象征手法，“冬夜”象征清贫和苦难，而“鱼”象征温暖和幸福。④在表现主题上，通过写全家人在家道清贫的情况下享受一次烹鱼的过程，表达了对父母的深情怀念和对幸福的理解。（答对3点即可。）16.清贫，沉默寡言，慈爱，有家庭责任感。17.（1）“咕噜咕噜”是拟声词，使读者如闻其声，写出了孩子的期待，喜悦之情。“歌唱”使用了拟人的手法。“声部”是用了比喻的修辞，生动形象的写出了等待鱼被煮熟的幸福喜悦之情。（2分）（2）“成就”指父亲卖鱼后，给全家带来的欢乐和幸福。18.这门课程教会了作者：在困境中更能感受到温暖和幸福，这种温暖和幸福因传递给其他处于困境中的人们而得以扩大。感悟和思考：示例一：幸福不一定富有，幸福在于人与人之间心灵的靠 近。示例二：幸福往往不在于占有，而在于付出。19.责任是防控疫情的堤坝(或：责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基)。
20.①开头列举英雄的感人事迹，引出本文的论题; ②对当前社会热点的探讨，激发了读者的阅读兴趣，增强文章的可读性; ③作为事实论据论证了本文的中心论点;④表达了对英雄精神的高度赞扬。21.不能调换顺序(1分)。第②段论述的是“什么是英雄和英雄主义”，第③段论述的是“英雄激励我们都要扛起自己的责任”。第②③段的内容是逐层深入、步步递进的关系，所以不能调换顺序(2分)。 22.示例：内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村88岁老人高治邦，是一名退伍老兵。老人通过电视新闻得知疫情严重后，并不富裕的他将自己省吃俭用攒下来的3万元全部捐给了政府，表示一定要为抗击疫情贡献自己的微薄力量。 23.示例：①关注自身的身体健康，提高健康意识; ②积极响应国家的政策与号召，增强危机意识; ③努力学好知识，将来为祖国贡献自己的力量;④要有使命感和责任心，提升责任意识。24.duō潺潺25.像鸟张开翅膀一样命名这于是，就26.（1）欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒里。（2）我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。27.乐其岁物之丰城；安此丰年之乐者；与民同乐
28.作者乐观豁达的生活态度，不懈追求的职业操守难能可贵。习近平、奥巴马等名人，也曾经历过迷茫、困顿与坎坷，但都凭借一往无前的热忱与勇气，成就了自己的梦想。我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神，不惧挫折，不畏困难，积极进取。
