2021－2022学年度上学期阶段质量检测九年级物理一、单项选择题（每小题2分，共12分）1．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ）A．麦浪起伏B．花香四溢C．尘土飞扬D．大雪纷飞2．下列现象中，通过热传递改变内能的是（ ）A．太阳照射沙子，沙子变热B．反复弯折铁丝，铁丝变热C．两手相互摩擦，手掌变热D．钢锯锯断木头，钢锯变热3．如图所示，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。下列冲程与这一过程能量转化相同的是（ ）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程4．某智能音箱，接通电源，闭合开关S1，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S2就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合S2，不能播放音乐。下列电路设计符合要求的是（ ）A．B．C．D．5．下列物理量的估测中，最接近实际的是（ ）A．现在考场内的大气压约600PaB．一节新干电池的电压为1．5V9
C．一个中学生受到的重力约50ND．适宜的洗澡水温度约70℃6．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（ ）A．电路中R和R0是并联的B．油量表是由电流表改装而成的C．油位越低R两端的电压越小D．油位越高流过R的电流越大二、填空题（每空1分，共18分）7．花园里百花争艳，人在远处就能闻到花香，这是 现象；荷叶上相距很近的两滴水珠，会自动汇合成一滴较大的水珠，这说明分子之间存在 。8．2021年2月10日我国火星探测器“天问一号”被火星引力捕获，成功“刹车”，引力改变了“天问一号”的 使其进入环火轨道；5月择机降轨，着陆巡视器入大气层后与大气剧烈摩擦，这是通过 的方式改变物体的内能。9．把1kg的水从60℃开始加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图所示，由图像可知，水的沸点是 ℃，沸腾过程的特点是 ；这些水由60℃加热至90℃需要吸收的热量是 J。（c水＝4．2×103J/（kg•℃））10．在干燥冬季里，汽车在长途行驶过程中与空气摩擦，车身带上 ，会吸附很多灰尘；为了避免人触摸车门时因放电带来的不适感，通常会在车尾安装一条静电带如图所示，静电带能很好地将电荷释放到大地，那么静电带属于 （选填“导体”或“绝缘体”）。9
11．如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的 ，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的 。12．如图所示，闭合开关，灯泡L1与L2的连接方式是 ；断开开关，灯泡 发光。13．发光二极管是电子电路的重要元件，其主要材料是 材料，其特点是具有 导电性能。14．如图所示是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，图中a和b都是镍铬合金丝，它们的长短相同，粗细不同，这个实验能探究导体的电阻跟导体 的关系；实验中通过观察 来判断电阻的大小。15．小明设计了如图所示的输液提示器，在护士站显示输液进度和滴空报警。当袋中药液量减少时，弹簧的伸长量变 （“长”或“短”），电压表示数 （“增大”或“减小”）减小，灯泡亮度变亮 9
（“变亮”或“变暗”）。三、计算题（每小题5分，共10分）16．（5分）某定值电阻两端加5V电压时，通过该电阻的电流为0．2A，求：（1）该定值电阻的阻值。（2）当电阻两端加8V电压时，通过该电阻的电流是多少？17．（5分）如图所示的电路中，电阻R1的阻值为30Ω，电阻R2的阻值为60Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为0．2A。求：（1）电源电压；（2）电流表A的示数。四、简答题（每小题2分，共6分）18．用橡皮在桌面上快速摩擦几下，摸一摸橡皮摩擦的部位，你有什么发现？请解释产生这种现象的原因。19．很多家庭采用“水地暖”取暖，原理是在地面下埋置如图所示的管道，以热水为热媒，在管道内循环流动，加热整个地板来供热。“水地暖”为什么以水为媒介？20．用塑料梳子在干燥的头发上摩擦几下，快速靠近桌面上的乒乓球，乒乓球便会向梳子方向滚来，请解释产生这种现象的原因。五、作图、实验与探究题（第21题每小题2分，第22～26题每空1分，共24分）21．（1）如图所示，将实物元件连接起来，要求电动机和小灯泡串联在电路中，开关控制小灯泡和电动机。9
（2）教室中有4盏灯，由两个开关控制，每个开关控制2盏灯，请你在虚线框中画出这个电路图（电源用电池符号代替）。（3）．在图中用笔画线替代导线，画出电压为12伏时所连电压表的接线柱的导线及指针位置。22．如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是 现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。23．（4分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。9
（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处： ；（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为 ℃；（3）实验中用 表示物质吸热的多少；（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 吸热能力强。已知水的比热容为4．2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为 J/（kg•℃）。24．（5分）如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：猜想一：经过L1的电流比L2大。猜想二：L1更加靠近电源正极。为验证猜想，他做了以下探究。（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有 条通路。（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二 。（3）开关闭合状态下，小桂不小心将一根导线把B、C连接，发现L2熄灭、L1比之前更亮，由此进一步猜想：灯泡的亮度可能跟 有关。25．（3分）小婷和小倩在“探究串联电路电压的规律”的实验中，设计了如图所示的电路。（1）小婷根据设计的电路连接好实物电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 。（写出一种即可）（2）排除故障后，小婷完成了实验，并把数据记录在如表中。分析表中数据得出两个实验结论：①串联电路电源的电压等于各用电器两端电压之和；②串联电路中，各用电器两端电压相等。VAB/VVBC/VVAC/V1．41．42．8（3）小倩指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是小婷选用了规格 9
的灯泡做实验。小婷的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。26．（4分）小明同学在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，已知电源电压为9V保持不变，滑动变阻器的规格为“10Ω2A”，还有一些阻值已知的定值电阻。（1）按电路图连接实物，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至 端（选填“A”或“B”）。（2）闭合开关后发现电压表指针正常偏转而电流表指针向左偏转，发生此现象的原因是 。（3）改正错误后，小明选择一个5Ω的定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片到合理的位置，记下电流表的示数为1．2A。（4）为了获得多组数据，应更换定值电阻重复上述实验，为保证实验顺利进行，所选的定值电阻R的阻值范围应该在 Ω到 Ω之间。参考答案一、单项选择题（每小题2分，共12分）1．C；2．A；3．C；4．A；5．B；6．D；二、填空题（每空1分，共18分）7．扩散；引力；8．运动状态；做功；9．98；吸热温度不变；1．26×105；10．电荷；导体；11．开关；用电器；12．并联；L2；13．半导体；单向；14．横截面积；灯泡亮度；15．短；减小；变亮；三、计算题（每小题5分，共10分）16．解：(1)根据公式可知定值电阻的阻值：(2)导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，当电阻两端加8V电压时，导体的电阻值不变，仍为25，9
则通过该电阻的电流为：答：(1)该定值电阻的阻值为25(2)当电阻两端加8V电压时，通过该电阻的电流是0．32A。17．解：由电路图可知，闭合开关S，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A测干路电流。（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得，电源电压：U＝I1R1＝0．2A×30Ω＝6V；（2）通过R2的电流：＝0．1A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流表A的示数：I＝I1＋I2＝0．2A＋0．1A＝0．3A。答：（1）电源电压为6V；（2）电流表A的示数为0．3A。四、简答题（每小题2分，共6分）18．用橡皮在桌面上快速摩擦几下，橡皮克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以摸一摸橡皮摩擦的部位，会感觉摩擦的部位的温度较高。19．由于水的比热容较大，在质量相同、降低的温度△t相同时，由Q放＝cm△t可知，水释放的热量较多，所以“水地暖”要以水为媒介20．用塑料梳子在干燥的头发上摩擦几下，塑料梳子由于摩擦带了电，这是摩擦起电现象；因带电体能吸引轻小物体，所以该梳子能吸引轻小的乒乓球。五、作图、实验与探究题（第21题每小题2分，第22～26题每空1分，共24分）21．22．摩擦起电；同种；23．没有控制液体的质量相同；24；加热时间；水；2．1×103；25．0．2；1；断开；错误；电压；26．L1短路；相同；未进行多次测量，结论不具有普遍性；27．B；电流表正负接线柱接反；3；20；9
9
