南昌市4校2021-2022学年高二上学期期中联考语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（完成1—3题，共9分）我们今天谈论陶渊明，每每简单地将其视为隐士。其实，陶渊明的底色，并不是一位隐者，“大济于苍生”的济世热情贯穿了陶渊明的一生。二十九岁这年，陶渊明入仕为官，出任江州祭酒。他怀抱着美好愿景，秉持着“大济于苍生”的理想，开始实现其济世的猛志。然而，官场不同于田园，初涉官场的体验给他的美好理想泼了一身凉水，于时急转身退。《宋书》等记载的原因是“不堪吏职”。而其中缘故，陶渊明也曾略有提及。其《饮酒•十九》：“畴昔苦长饥，投耒去学仕。将养不得节，冻馁固缠己。是时向立年，志意多所耻。”委婉含蓄地透露当时自己的心迹。初仕的碰壁，让诗人不禁犹豫起来。但他的政治热情和理想并没有消退，反而对未来充满希望，等待“良主”的出现，一晃六年过去了。正踌躇立功的他，再次入仕当时的显赫人物——桓玄的军幕。在此期间，东晋政局发生了很大变化。桓玄与司马元显两大权臣之间你死我活地厮杀，全然不顾国家大局，陶渊明为实现自己的政治理想而入仕的愿望再次落空了。统治集团上层人物所关心的不是救民于水火，励精图治，而是个人的私利。陶渊明借诗言志：“商歌非吾事，依依在耦耕。”自己虽然很想成就一番功业，但既然不能像宁戚那样干禄求官，那就再回归田园吧。再仕失败，陶渊明确实对官场有点冷漠和厌倦了。不过，随着时间的流逝，陶渊明济世的热情不减。经权衡比较，陶渊明于是选中了当时以整顿朝纲面貌而活跃在政治舞台中央的刘裕。刘裕此时被拥为都督八州军事的镇军将军，陶渊明便出仕做了镇军将军参军。陶渊明先后出仕桓玄、刘裕的军府，都是抱着很大的政治期望的。正如袁行霈先生所说：“（陶渊明）选择了东晋政府最动荡的时候，又选择了足以影响东晋政局的两个军府，这说明他还是关注于政治，并想在政治上有所作为的。”但是刘裕和桓玄完全是一丘之貉，阴怀篡逆。严酷的政治现实使陶渊明认清了刘裕的伪善面目，其正当炽热的政治热情，犹如熊熊烈火被泼了几瓢凉水，他只得在浊流中勇退。原本希冀政治上能够有所作为，但他在这污浊的官场中，开始对年轻时的抱负颇有些怀疑，感到内心矛盾极了。世道虽与他相违，但真要隐居不出，实也有悖于自己最初的理想与壮志。他感到唯一能做的是再次等待命运的安排。因此陶渊明旋即出仕为建威将军刘敬宣的参军。可就是这位功勋赫赫的将军，却遭人无端排挤，不得不借安帝复位之际“自表解职”，不得善终。这一事件对陶渊明触动很大，推人及己，他由刘敬宣想到自己的遭遇，体会到若想建功立业，欲“大济于苍生”，是何其艰难!随着刘敬宣的解职，陶渊明也回到了故乡。这一次入仕本是带着最大希望的，是他一生中五次入仕的最高峰，也是他仕与隐的分水岭。从这以后，他入仕的政治热情明显弱化了，再也没有猛烈迸发过。最后一次出任彭泽令，并非出自本心，而是为公田种秫而“足以为酒”去的。《归去来兮辞》说：“彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。”督邮的到来，使他积于胸中多年政治抱负未遂的愤怒与痛苦彻底爆发而出，“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰”。这既是给官场的诀别书，也是对五次入仕理想的总结。以前抱定“大济于苍生”的政治理想，他认为“邦有道”而出仕；现在欲做贤臣而无路、欲有为而不能的情况下，他只能退而“独善其身”“守拙归园田”。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立。”“年四十而见恶焉，其终也已。”陶渊明二十九岁出仕，四十一岁归隐，其一生重要的经历，其实大体都是参照孔子的人生设定来践行的。（摘编自钟书林《陶渊明的底色和他的五次出仕》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.陶渊明并不是一位隐士，而是一位有着“大济于苍生”人生奋斗目标的儒生。B.陶渊明为了实现其济世的猛志，先后出任江州祭酒、桓玄军幕、镇军将军参军。C.透过陶渊明的仕途选择，袁行霈先生认为陶渊明还是想在政治上有所作为的。D.督邮一事只是陶渊明诀别官场的导火索，背后是多年来政治抱负未遂的愤怒与痛苦。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A文章以陶渊明五次出仕的经历，论述了济世热情贯穿了陶渊明一生的观点。B.文章在阐述陶渊明初次离开官场的原因时将史书上的记载与其本人作品进行印证。C.文章将陶渊明与建威将军刘敬宣的经历进行比较，突出了陶渊明仕途的坎坷。D.文章主要运用了事例论证和引用论证两种方法来进行论证，事例确凿，说理充分。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.陶渊明虽然最终被刘裕解职，但仍然选择了坚守自己最初的理想，希望出仕。B.污浊的官场、动荡的时局是陶渊明放弃政治理想，人生由仕到隐的根本原因。C.建威将军刘敬宣“自表解职”不得善终一事彻底浇灭了陶渊明人仕的政治热情。D.陶渊明的人生最终选择了“独善其身”“守拙归园田”，这才是陶渊明的真正底色。（二）实用类文本阅读（完成4—6题，共12分）材料一：2021年6月17日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，这是我国载人航天工程空间站任务的首次载人飞行，也是阔别5年后中国航天员再次进入太空。出征前，3位“神十二”航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波接受了本报记者专访。记者：如此繁重的任务，需要超乎寻常的训练准备。聂海胜：对！为了完成这次任务，我们在地面强化了很多不同的训练，包括一对一训练、低压舱训练、水槽训练等，我们只有具备矢志不渝的信念、坚忍不拔的意志、精湛高超的技能、强大稳定的心理，才能成功完成这次任务。刘伯明：各方面的训练强度都加大，低压舱训练风险最高，因为是真空环境。我们在低压舱内进行了多次针对特殊情况的训练，来考验我们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力，是不是每次都能做到百分百正确。汤洪波：大家都关注出舱那一刻，其实航天员在出舱前要准备很多天，出舱当天也要准备好几个小时才能打开舱门执行出舱任务。记者：3位航天员怎么分工？聂海胜：有句话叫“分工不分家”。在“神十二”任务中，任何单项操作，我们每个人都可以完成。任何需要两个人完成的任务，我们两两组合，3种模式都可以完成。3个人一起密切配合完成一项工作，那更是一个整体。这是载人航天任务的特点。记者：聂指令长，您从成为航天员到执行3次飞天任务，差不多都相隔8年左右，这3个“8年”有什么不一样？聂海胜：每一个8年都不一样。随着我国载人航天技术一步一步往前推进，我们的任务越来越多，时间越来越长，对航天员综合素质的要求也越来越高。作为一名航天员，我的成长与国家航天事业发展同频共振，能为祖国载人航天事业作贡献，我感到非常幸福。记者：执行过飞天任务的航天员再上太空，心情怎样？刘伯明：每次任务都要重新归零，每次任务都要重新开始，我们要保持第一次的热情、激情，也要保持第一次精细操作的踏实作风。13年刻苦训练，13年耐心等待，13年热切期盼，再度飞天，可以说心驰神往、心潮澎湃。对于航天员个体而言，保持强健的体魄不难，因为我们有一套科学的训练方法。难的是十几年还保持那份热情、那份激情。记者：航天员首飞往往要经历多年的等待，能讲讲感受吗？汤洪波：漫长的等待，其实比高强度训练更具挑战性。但有飞天梦的牵引，我十年如一
日保持好状态。我相信，未来的十年，将是为空间站建设贡献自己力量的十年。（摘编自《人民日报》2021年6月21日第19版）材料二：1998年1月5日，中国人民解放军航天员大队成立，中国航天史册从此翻开新的一页。在中国首批14名航天员中，包括杨利伟、聂海胜、景海鹏在内的8人，早已梦圆太空，5人则已卸甲离队。而邓清明，是唯一一位没有执行过飞天任务，又仍在现役的首批航天员。入队23年，训练与学习，成了邓清明生活的全部。然而，邓清明只能在屏幕前看着自己心心念念的太空。他曾在《朗读者》舞台上朗读了郭小川的《望星空》，令无数网友感动。“差距都是微乎其微的，也就是零点几分的那种差距。”在采访中，邓清明摊开双手、微微摇头，话语中透露着些许无奈。当董卿问他“您今年已经52岁了，航天员大队也在不断地吸纳新生力量，更年轻的航天员，也在成长起来，您怎么样还能够和他们竞争？”时，邓清明答：“对一个老兵来讲，更多的是要坚持，要调整好心态，《道德经》里有一句话叫‘飘风不终朝、骤雨不终日’，就是多大的风不可能刮一个早上，多大的雨不可能下一天，风雨过后肯定是彩虹。”没有飞天，仍是英雄。在家人眼中，在家乡父老口口相传的话语中，在全国人民心中，这都是无可争议的肯定。未来，也许还会有着无数个“邓清明”，以自己的备份人生，托举着中国的航天事业，奔向星辰大海与浩瀚苍穹。（摘编自《不是主角，仍是英雄》）材料三：当观看完神舟十二号载人飞船发射圆满成功后，我感慨万千，是怎么样的大国情怀让聂海胜、刘伯明、汤洪波不惧未知，领命出征。从新冠肺炎疫情的有效控制到神舟十二号发射圆满成功，我更加感受到“有了强的国才有富的家”这句话的深刻含义。面对浩瀚的宇宙，神舟的航程才刚刚起步。但中国航天人特有的不畏精神必将托举着神舟飞船飞得更高、飞得更远。——中共党员李小茹4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.神舟十二号升空不仅是中国航天员再次进入太空，更是我国载人航天工程空间站的首次载人飞行，意义重大。B.指令长聂海胜从训练内容和训练要求两个角度回答了记者“繁重的任务需要有超乎寻常的训练准备”的问题。C.三名航天员没有分工，每个人都可以完成任何单项操作，均可两两组合完成两人任务，3人任务又可密切配合。D.汤洪波是三人中唯一一个第一次执行飞天任务的宇航员，漫长的等待对他来说其实比高强度训练更具挑战性。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）（3分）A.低压舱训练在真空环境中进行，风险最高，最能考验宇航员们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力。B.有了科学的训练方法，对于每一个航天员而言，保持强健的体魄都是件容易的事儿，难的是十几年还保持那份热情、那份激情。C.虽然邓清明可能会无缘飞天，但他仍是英雄。因为正是无数个“邓清明”，以自己的备份人生，托举起了中国的航天事业。D.神十二载人飞船发射成功，不仅展现了我国航天实力，也点燃了中国人爱国热情，中国航天人精神将激励更多的中国人前行。6.请结合材料内容，概括中国航天精神内涵。（6分）
（三）文学类文本阅读（完成7—9题，共15分）喜欢读沈从文①沈从文说：“美，总不免有时叫人伤心。”这也许是他的由衷之言。他一生的命运，均与美的追求相关，为了这种追求，他付出了艰苦的努力。②正是为了追求美，他自湘西凤凰古城走出，一无学历，二无靠山，三无显赫声名，只身闯入陌生的北平古城。那年他20岁，住在湖南会馆的一间潮湿小屋中，冬日严寒,他用冻肿的手写小说。这时候，一个陌生人走了进来：“找沈从文。”“哎呀，你就是，原来这么小。”这人是郁达夫。因为看过报上他的文章，特来看他的。郁先生领他去餐馆吃了“葱炒羊肉片”，回来，将一条浅灰色羊毛围巾和吃饭后找回的三元二毛几分零钱留给了他。沈从文感动得“伏在桌上哭了起来”。③这个小故事得自黄永玉先生的一篇文章，它深深感动了我，为我揭开了“一个只读过小学的人，竟成了一个大作家”这奇迹的序幕，也使我窥见了他善良温和品格的影子，以及老一辈作家对待后来者深情关怀的感人细节。而沈从文在成为“大作家”之后，对待后来者，对待每一个年轻人，包括素不相识来访者的那种平易近人、体贴入微的亲切与慈祥，更是有过之而无不及的。④对此，我有亲身体验。⑤那是1981年5月，我去北京为《海鸥》月刊约稿，拜访几位曾在青岛住过的老作家，其中便有沈老。没有人引荐，事前无约定，便贸然叩开他的门。那是他新迁去的居所，并不宽绰，小小的厅，摆着张方桌，他正坐在桌边埋头写什么，原来，是为湖南人民出版社即将出版的小说、散文选写序。我和同去的刘禹轩兄坐在方桌两侧，听他侃侃而谈。他夫人张兆和沏来了清茶，那茶壶很讲究，与桌上小小的烟灰缸同样精致。这时候，他已高龄，白发稀疏，脸面红润，神采奕奕。除了说明来意，我们几乎没提什么话题，他却滔滔不绝，谈锋甚健。一口湘音，细而快，许多话是听不懂的。但是他那热情，那喜悦感，那亲切如对老友的情绪深深打动了我。这哪像是对素不相识的陌生人，简直像是对久别重逢的老友或亲人。当谈到白先勇、金介甫，他站起身来，走到墙边，指着壁上悬挂的他与白先勇一起照的相，喜悦欣慰之情溢于言表。外界有人说，他改行做文物研究是出于自愿，仿佛他对被切断了创作生涯毫不介意似的，从他的这种情绪可以看出，完全不是这么回事，只由于他是个心地宽宏、性格温和的人，把一种痛苦藏在内心，从不诉之于牢骚，只是独自默默忍受罢了。⑥沈从文是位多产作家，多产而优质。他的每一篇作品都要经过反复修改，一丝不苟。他的小说故事情节并不复杂，但情境优美，语言讲究，完全可以作为散文来欣赏，代表作《边城》便有很浓的诗意。欣赏他的作品，我以为可把握的两点是：内容上，如他自己所说：“我只想造希腊神庙，……这神庙供奉的是‘人性’。”形式上呢，则是诗意美的追求。“有诗意还是没有诗意，这是沈先生评价一切人和事物的唯一标准。”这是他的学生汪曾祺先生说的。⑦我读得较多的是他的散文。《从文自传》《湘西散记》《湘西》这些散文集子，都是以他家乡风土人情为背景而创作的，以他童年、少年时代的生活经历为题材。汪曾祺说：“沈从文是一个风景画大师，一个横绝一代、无与伦比的风景画家。”这个评价毫不过分，风景，尤其是水边风景，是他最拿手的。他自己也说，他的最好的作品都是在水边写的，却又不限于此。由于他习惯于什么都去看看，要在平平常常的生活里看到它的美，它的诗意。他的散文中有着底层人民的情感与生活细节，蕴含着丰富的人生况味。《从文自传》就不仅是他的个人经历，而且是湘西一带人民生活的真实写照，细致、生动、质朴、感人。⑧在他被夺去了那天才的笔，寂寞多年之后，在他过完了追求美的一生，悄然离世之后，我意外地读到他的一些书信，这便是他夫人和儿子编选出版的《从文家书》。从书信中，我读
到了一些更为感人、自然的优美散文，感受到他那赤子之心的人格美。下面这段话摘自1938年他从昆明写给夫人的信：⑨“夜已沉静，然而并不沉静，雨很大，打在瓦上和院中竹子上。电闪极白，接着是一个比一个强的炸雷声，在左边右边，各处响着，房子微微震动着，稍微有点疲倦，有点冷，有点原始的恐怖。我想起数千年前人住在洞穴里，睡在洞中一隅听雷声轰响时所引起的情绪，同时也想起现代人在另外一种人为的巨雷响声中所引起的情绪，我觉得很感动。唉，人生，这宏大声音，令人对历史感到悲哀，因为它正在重造历史。”⑩我还想抄下《湘行书简》中的一段文字：⑾“我轻轻地叹息了好些次。山头夕阳极感动我，水底各色圆石也极感动我，我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十分温暖地爱着……我看到小小渔船载了它的黑色鸬鹚向下流缓缓划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异常爱他们……不知为什么，我感动得很！我希望活得长一点，同时把生活完全发展到我自己这份工作上来，我会用我自己的力量，为所谓人生，解释得比任何人皆庄严些与透入些……”⑿这便是沈从文，这才是沈从文。他的敏感和感动，是他身上最闪光的亮点，是他的人格美之所在，也是最值得我学习的方面，远远超过他作品的文字之美。（取材于耿林莽的同名文章）7.下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A．第②段插叙郁达夫请沈从文吃饭一事，意在表明文学前辈对后来者的深切关怀。B．第⑦段写到沈从文的散文像一幅幅风景画，主要原因是他的家乡山水十分秀丽。C．第⑿段表达了作者对沈从文人格之美的充分肯定，以及对其文字平淡无奇的惋惜。D．文中两次引用汪曾祺的话，侧面突出了沈从文对自然风景中蕴含的诗意美的热爱。8.文章第⑧段中写到作者从沈从文的书信中“读到了一些更为感人、自然的优美散文”，请从“感人”“自然”这两个角度，赏析第⑨段的内容。（6分）9.文章题目为《喜欢读沈从文》，结合整篇文章，说说作者都“读”出了哪些内容。（6分）一、古代诗文阅读（34分）（一）阅读下面的文言文，完成下列各题。（19分）辛术字怀哲，少明敏，有识度，解褐司空胄曹参军。与仆射高隆之共典营构邺都宫室，术有思理，百工克济。再迁尚书右丞，出为清河太守，政有能名。追授并州长史，遭父忧去职。清河父老数百人，诣阙上书，请立碑颂德。武定六年，侯景叛，除东南道行台尚书。与高岳等破侯景，禽萧明，迁东徐州刺史，为淮南经略使。齐天保元年，文宣①敕术：自今所统十余州地，诸有犯法者，刺史先启听报；以下先断，后表闻。齐代行台兼总人事，自术始也。睢州刺史及所部郡守，俱犯大辟，朝廷以其奴婢百口及赀财尽赐术。三辞不见许，术乃送诣所司，不复以闻。邢邵闻之，遗术书曰：“昔钟离意云：孔子忍渴于盗泉，便以珠玑委地②。足下今能如此，可谓异代一时。”寻征为殿中尚书，领太常卿。仍与朝贤，议定律令。迁吏部尚书。迁邺以后大选之职知名者数四互有得失未能尽美唯术性尚贞明取士以才以器循名责实新旧参举管库必擢门阀不遗考之前后铨衡，在术最为折衷，甚为当时所称举。天保末，文宣尝令术选百员官，参选者二三千人，术题目士子，人无谤讥，其所旌擢，后亦皆致通显。术清俭寡嗜欲，勤于所职，未尝暂懈，临军以威严，牧人有惠政。少
爱文史，晚更勤学，虽在戎旅，手不释卷。及定淮南，凡诸赀物，一毫无犯，唯大收典籍，多是宋、齐、梁时佳本，纠集万余卷，并顾、陆之徒名画，二王已下法书，数亦不少。俱不上王府，唯入私门。及还朝，颇以馈遗贵要，物议以此少之。十年卒，年六十。皇建二年，赠开府仪同三司、中书监、青州刺史。（节选自《北史•辛术传》）【注】①文宣：北齐开国皇帝高洋庙号。②以珠玑委地：据《后汉书•钟离意》记载，朝廷将交趾太守张恢的赃物赐给群臣，钟离意得到珠玑后，却将其扔在地上不接受赏赐。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.迁邺以后/大选之职知名者/数四互有得失/未能尽美/唯术性尚贞/明取士/以才以器/循名责实/新旧参举/管库必擢/门阀不遗/B.迁邺以后/大选之职知名者/数四互有得失/未能尽美/唯术性尚贞明/取士以才以器/循名责实/新旧参举管库/必擢门阀不遗/C.迁邺以后/大选之职/知名者数四/互有得失/未能尽美/唯术性尚贞/明取士/以才以器/循名责实/新旧参举管库/必擢门阀不遗/D.迁邺以后/大选之职/知名者数四/互有得失/未能尽美/唯术性尚贞明/取士以才以器/循名责实/新旧参举/管库必擢/门阀不遗/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.解褐，指脱去平民衣服，比喻始任官职。后来也可指进士及第后授以官职。B.遭父忧，指遭遇父亲丧事，又称丁外忧。古时官员丁忧均必须离职回籍守孝。C.大辟，是商、周、春秋、战国等时期死刑的通称，在五刑中是最重的一种。D.法书，是有高度艺术性的可以作为书法典范的字，也用以称赞别人的书法。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.辛术才能杰出，为官政绩卓著。营造邺都宫室时，他发挥构思设计的聪明才智，处理好各种繁杂事务；在地方官任上，又有很好的名声，受到百姓的爱戴。B.辛术取舍不苟，拒绝非分之财。睢州刺史与部下郡守犯法后，朝廷将他们的百名奴婢和财物赏赐给辛术，他坚决推辞。邢邵认为他此举可与钟离意媲美。C.辛术慧眼识珠，长于为国选才。天保末年他奉命选官，采用命题考试的办法，十分公平，参选的士子无人诽谤怨恨，他所表彰提拔的人后来也都官位显达。D.辛术并非完人，也有道德瑕疵。从一生行事来看，辛术可谓大节无亏、功勋显著，但他也曾以非法所得的名画、法书等物趋奉权贵。细行不检，令人遗憾。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①清河父老数百人，诣阙上书，请立碑颂德。②术清俭寡嗜欲，勤于所职，未尝暂懈，临军以威严，牧人有惠政。(二)阅读下面这首唐诗，完成下列小题。（9分）暗香•旧时月色（姜夔辛亥之冬，余载雪诣石湖。止既月，授简索句，且征新声，作此两曲，石湖把玩不已，使二妓肆习之，音节谐婉，乃名之曰《暗香》、《疏影》。）旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却春风词笔。但怪得竹外疏花，香冷入瑶席。江国，正寂寂，叹寄与路退，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，
千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也，几时见得？【注】①石湖：在苏州西南，与太湖通。范成大居此，因号石湖居士。②何逊：南朝梁诗人，早年曾任南平王萧伟的记室。任扬州法曹时、廨舍有梅花一株，常吟咏其下。后居洛思之，请再往。抵扬州，花方盛片，逊对树彷徨终日。14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A.词的上阕“旧时”和“而今”相对，饱含对逝去的美好岁月、青春风华的怀念和惋惜，往事如烟，历历在目，感慨良多。B.上阕结尾两句中的“疏”与“冷”二字，引人幽思，既烘托凄凉忧伤的氛围，又令人感到时过境迁，世道人情，冷暖难料。C.词的下阕选取“酒”这一意象，借酒浇愁，面对盈盈翠盏，反而是“酒未到，先成泪”，无限情思涌上心头，无法排遣。D.整首词以梅花为线索，似咏梅而实际并非咏梅，非咏梅而又句句与梅密切相关，通过回忆对比，抒写今昔之变和盛衰之感。15.古人评价这首词“用字精工”，其中“唤起玉人，不管清寒与攀摘。”中的“唤”与“清”运用得尤为精妙，请结合诗歌加以赏析。（6分）（三）名句默写（6分）16．（1）《滕王阁序》中描写一动一静、水天相接、浑然天成景色的句子是：______，______。（2）庄周在《逍遥游》一文中，写到宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是______，______。（3）李密在《陈情表》中形象地写其孤独处境的名句是：______，______。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题中国画有“山水画”这一门类。为什么叫“山水”而不叫“风景”？因为“山水”是人格化的图像，其重点是借用自然的形态，表达自己的理想和精神境界。（），这里的传神可以有三个层次：一是画家描绘出所画对象的精神；二是画家通过描绘对象体现出自己的精神；三是画家通过描绘的对象及运用笔墨揭露普遍的人们的价值取向和精神境界。所以，在传统中国画的审美标准中，形似根本不重要，重要的是通过造型元素的组合来表达画家的精神境界和人文理想。杜甫在《丹青引赠曹将军霸》中写道，“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”，就是赞扬画家曹霸的绘画充分表现了其内在的精神气质。17.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A.中国绘画的精髓在于传神而不在于形似B.中国绘画的精髓不在于形似而在于传神C.中国绘画的精髓不只在于形似，而更在于传神D.中国绘画的精髓更在于传神，而不只在于形似18.下列各项中，和“丹青不知老将至”一句使用的修辞手法不相同的一项是（）（3分）A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。D.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。19.文中画线的语句有语病，以下修改正确的一项是（）（3分）A.画家通过描绘的对象及笔墨的运用揭示普遍的人们的价值取向和精神境界。
B.画家通过描绘的对象及运用的笔墨表达普遍的人们的价值取向和精神境界。C.画家通过描绘的对象及运用的笔墨表达人们普遍的价值取向和精神境界。D.画家通过描绘对象及运用笔墨揭示普遍的人们的价值取向和精神境界。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字，请认真填写。（6分）总体上，德尔塔毒株有两个特征值得注意：首先，德尔塔毒株感染以后，病人核酸病毒载量是比较高的，说明①______，这也是病毒传播了这么多病人的原因之一。第二，德尔塔毒株感染以后，它的临床特征跟以往的不一样。新冠肺炎的早期临床特征不典型，而②______。以前的很多新冠肺炎病人没有发烧症状，这次德尔塔毒株感染以后，发烧的比例更低了，尤其早期发烧的病人更低，病人的症状更不典型，这就导致③______。21.请结合文本给“活体盲盒经济”下定义。不超过50个字。（5分）近几年，宠物“活体盲盒”这一经济现象引发热议。“活体盲盒”的玩法与普通盲盒一样，商家随机盲发，消费者事先不知道究竟是什么品种，只有拿到快递、打开包装后，才能看到购买的宠物长啥样，这就等于是在碰运气了。宠物“活体盲盒”颠覆了消费模式，使得宠物信息变成“黑箱”，消费者无从知晓具体情况，只能通过押注运气的方式，赌自己能花小钱买到贵重品种。由于买家众多，商家并不会亏钱，反而可以利用信息不对称，从中大赚一笔。宠物“活体盲盒”都是通过快递邮寄，没有进行卫生检疫，违反了邮政法规，理应依法禁止和处罚。“盲盒经济”有一定的市场空间，但要严格恪守法律和道德，消费者更不宜盲目跟风，需树立理性消费和尊重生命。四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：如果说2020年的年度热词是“内卷”，那么2021年上半年的年度热词就是“躺平”。最近这几天，“躺平”这个词火出了天涯海角，火的莫名其妙。躺平，网络流行词，其内涵说法多样，大体是指，主动降低自己的生活欲望、不买房、不买车、不结婚、不生娃、不追名逐利，甚至不消费，只维持生存最低标准，只做最低限度的工作，其余的日子“躺平”，做自己想做的闲事。材料二：有人说，这意味着年轻人新时代思想的崛起：又有人说，认命可以，躺平却不行；还有人说，这些信奉“躺平文化”的年轻人也并非完全是咸鱼心态，也不同于几年前网络上出现的“葛优躺”和“丧文化”，他们中的不少人仍然有自己对人生意义的看法，躺平只是一次自我调整、退而求其次、降低心理预期，有什么不可以的呢？材料三：鲁迅先生说过，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就今萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。愿中国青年们都精神起来！“躺平”背后，折射出怎样的社会现象和价值观？请结合材料写一篇文章，说说你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高二语文联考参考答案1—3：ACB4—5：CD7：A10—12：DBC14：B17—19：BAC1.AA．从原文第一段“我们今天谈论陶渊明，每每简单地将其视为隐士。其实，陶渊明的底色，并不是一位隐者”看出，原文“每每简单地将其视为隐士”首先肯定了陶渊明是一位隐士，然后才说“陶渊明的底色，并不是一位隐者”，这句话强调的是“底色”，选项“陶渊明并不是一位隐士”说法错误。2.CC．从原文倒数第三段“他由刘敬宣想到自己的遭遇，体会到若想建功立业，欲‘大济于苍生’，是何其艰难”中看出，文章将陶渊明与建威将军刘敬宣的经历进行比较，是说想建功立业的艰难，并无“将陶渊明与建威将军刘敬宣的经历进行比较，突出了陶渊明仕途的坎坷”之意。3.BA．从原文第五段“严酷的政治现实使陶渊明认清了刘裕的伪善面目，其正当炽热的政治热情，犹如熊熊烈火被泼了几瓢凉水，他只得在浊流中勇退”中看出，原文只是说“他只得在浊流中勇退”，选项“虽然最终被刘裕解职”说法错误。C．从原文倒数第三段“这一次入仕本是带着最大希望的，是他一生中五次入仕的最高峰，也是他仕与隐的分水岭。从这以后，他入仕的政治热情明显弱化了，再也没有猛烈迸发过”中看出，选项“彻底浇灭了陶渊明入仕的政治热情”说法错误，文中说“他入仕的政治热情明显弱化了”。D．从原文第一段“其实，陶渊明的底色，并不是一位隐者，‘大济于苍生’的济世热情贯穿了陶渊明的一生”中看出，“大济于苍生”才是陶渊明的真正底色，选项“这才是陶渊明的真正底色”说法错误。4.C“三名航天员没有分工”于文无据，材料一说“分工不分家”，虽然他们都可以独立完成任何单项操作，但他们是有分工的。故选C。5.D。A.“最能考验宇航员们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力”无中生有。原文只说“我们在低压舱内进行了多次针对特殊情况的训练，来考验我们的心理承受能力，以及在这种特殊环境下的反应能力和纠错能力，是不是每次都能做到百分百正确”，并没有证据表明是最能考验宇航员的训练。B.“对于每一个航天员而言，保持强健的体魄都是件容易的事儿”偷换概念，以偏概全。原文说的是“对于航天员个体而言，保持强健的体魄不难，因为我们有一套科学的训练方法”，而不是“对于每一个航天员而言”，“不难”也不代表“容易”。C.“正是无数个邓清明，以自己的备份人生，托举起了中国的航天事业”夸大其词，而且未然变已然，原文是“未来，也许还会有”。故选D。6.①拥有爱国心，愿意为祖国载人航天事业奉献一切的精神；②不怕吃苦，不惧危险，顽强训练的精神；③注重协同合作的精神；④永保第一次的热情和精细操作的踏实作风。（每点2分，答到3点即6分）7.（3分）A8.（6分）（1）感人：①沈从文敏感于生活细节并细致入微地表现它们（1分）；②沈从文的赤子之心（1分）；（2）自然：①自然之景（1分）；②白描手法，语言风格不饰雕琢（1分）；（3）结合第⑨段内容，具体、恰当。（2分）9.（6分）沈从文的精神和人格魅力（1分）：①关怀年轻人（1分）；②心地宽宏，性格温和，默默承受人生挫折（1分）；③对“美”和“人性”有着执着追求（1分）；④对自然和人有着敏感和感动（1分）；⑤对文学创作有着强烈的责任感（1分）。10.D。“大选之职/知名者数四”是说“担任吏部尚书一职的知名之士有三四人”，“数四”犹三四，表示为数不多，不能断到“互有得失”的前面，排除AB。“唯术性尚贞明”是说“只有辛术本性崇尚坚贞贤明”，“贞明”是一个词，不能断开，排除AC。“管库必擢/门阀不遗”意谓辛术秉持公心，一视同仁，两句结构对仗，各自断开，排除BC。故选D。11.B．
“均必须离职回籍守孝”不正确。古时官员遭父母之丧，按例应去职在家守制，但朝廷对大臣要员，可命其不必去职，以素服办公，不参加吉礼。12.C．“采用命题考试的办法，十分公平”理解有误，原文“术题目士子”中的“题目”带了宾语，是“品评”之意，不能以今例古，认为是“命题考试”。13.①“清河父老数百人”，定语后置句；“诣阙”，到朝廷；“请”，请求。译文：清河有几百个老百姓，到朝廷上书，请求（为他）立碑，歌颂其德政。②“寡”，少；“临军以威严”，状语后置句；“牧”，治理。译文：辛术清廉节俭，少有嗜好欲望，勤于职务，未曾片时懈怠，用威势严厉治军，治理百姓有仁政。参考译文：辛术字怀哲，小时候就聪明机敏，有识见器度，最初担任司空胄曹参军。与仆射高隆之共同掌管营造邺都宫室，辛术有构思设计之才，各种繁杂事务都处理得很好。再次升迁担任尚书右丞，外调任清河太守，治理地方名声很好。补授并州长史，遭遇父丧离任。清河有几百个老百姓，到朝廷上书，请求（为他）立碑，颂其德政。武定六年，侯景叛乱，（朝廷）任命（辛术）为东南道行台尚书。（他）与高岳等击败侯景，生擒萧明，升迁为东徐州刺史，又担任淮南经略使。（北）齐天保元年，文宣帝敕命辛术：自今以后，所辖十余州地，有违反法令者，如果是刺史，先启奏朝廷，听候批复；刺史以下的官员，先行处置，后以表上闻。北齐行台（尚书）兼管人事，是从辛术开始的。雎州刺史及其所属郡守，都犯了死罪，朝廷将他们的上百名奴婢和钱财全部赐予辛术。（辛术）多次推辞（朝廷）都不答应，辛术于是（把奴婢和财物）都送还到主管官吏那里，不再把（这件事）上报朝廷。邢邵听到这件事，写信给辛术说：“从前钟离意讲过：孔子宁可忍受口渴，也不饮盗泉之水，我也不能接受珠玑的赏赐。现在您能做到这样，可说是时代不同，事情却是一样的。”不久征拜为殿中尚书，兼任太常卿。于是与朝臣商议制定法令。升任吏部尚书。（北齐）迁都邺城以后，担任吏部尚书一职的，知名之士有三四人，各有得失利弊，未能尽善尽美。唯有辛术，本性崇尚坚贞贤明，依据才华、器度选择人才，按其名而求其实，新进之辈与勋旧老臣，都有举荐，（只要有才华、器度），即使是保管仓库的役吏，也一定会提拔，高门大族的子弟，也不会遗漏。比较前后的考核、选拔，辛术做得最为适中，很受时人称誉。天保末年，文宣帝曾令辛术选用上百官员，参选者有二三千人之多，辛术对候选者加以品评，他们都无诽谤怨恨之言，他所表彰提拔的人，后来也都官位显贵。辛术清廉节俭，少有嗜好欲望，勤于职务，未曾片时懈怠，用威势严厉治军，治理百姓有仁政。（他）从小爱好文史，晚年更为勒学，即便在军旅之中，手中也总是拿着书卷。及至平定淮南，一切财物，秋毫无犯，只大量收集古今图书，很多是是宋、齐、梁时期的善本，聚集了上万卷书籍，顾恺之、陆探微等人的名画，王羲之、王献之等人的书法，数量也很不少。这些都不上缴朝廷收藏文书的府库，只送往自己私人的府第。等到回到朝廷之后，（辛术）拿了很多（名画、法书）馈赠给尊贵显要之人，舆论因此而轻视他。（天保）十年去世，享年六十岁。皇建二年，追赠开府仪同三司、中书监、青州刺史。14.B.“又令人感到时过境迁，世道人情，冷暖难料”错误。这两句是写花木无知，多情依旧，把清冷的幽香照例送入词人的室内，浸透着周围的一切，尽管“忘却春风词笔”，却仍免不了撩起深长的情思，引起词人的诗兴，并无让人感到“时过境迁，世道人情，冷暖难料”之意。故选B。15.（1）月下、梅边、玉人，构成极为幽静美丽的画面，再著一“唤”字则静中有动，静止的美丽图景变得立体而鲜活，出现了情趣。（3分）（2）“清”本是极普通的字，作者信笔写来，则天气之清寒，月色之清美，梅花之清香，都融而为一，凝含着往日的幸福之感与甜蜜之情。（3分）这两句意为：笛声唤起了美丽的佳人，跟我一道攀折梅花，不顾清冷寒瑟。月色笼罩，梅边美人盈盈，本是一幅极美的画面，在月下、梅边、笛里复加一“玉人”，则美人梅花互衬，俨然有春日里“人面桃花相映红”之美。一个“唤”字，让美人不再静止，而是有了鲜活动态，显得生动而富有趣味。“不管清寒与攀摘”，冒着清寒，攀折梅花，足见人物内心的感情热烈完全突破了环境的清寒，让人感到两人情意浓烈。这里清而不凄，清而非冷，清寒而不刺骨。“清”字不但写天气，而且也融入了“月色”清辉，梅花“清香”，笛声“清脆”，而这些层层交织而成的“清寒”，也无法阻挡玉人与作者一道摘花相赠的强烈渴望，凸显出往日玉人与作者感情的幸福与甜蜜。16.(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(2)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮(3)茕茕孑立,形影相吊
17.B根据空后“这里的传神可以有三个层次”可知这里重点强调“传神”，把“传神”放在“形似”的后边，与后文衔接更紧密，所以排除AD。空前没有谈到“形似”的内容，所以关联词“不只……而更……”使用不当，排除C项。故选B。18.A文中“丹青不起老将至”运用借代的修辞手法，用“丹青”代指绘画。A．运用了比喻和拟人的修辞手法。把春风比喻为“剪刀”，“裁”字运用了拟人的手法。B．运用了借代的修辞手法。以“黄”代“狼狗”，“苍”代“老鹰”。C．运用了借代的修辞手法。用“吴钩”代武器。D．运用了借代的修辞手法。用“丝竹”代音乐。故选A。19.C文段中画横线句子有三处错误：“描绘的对象”和“运用笔墨”是并列关系，结构应该一致，所以应该改成“描绘的对象及运用的笔墨”或“描绘对象及运用笔墨”；“揭露”与“笔墨”搭配不当，把“揭露”改为“表达”更佳；“普遍的人们的”多项定语顺序不当，应改为“人们普遍的”。故选C。20.①它的传播力和传染性比较强（更强）；②德尔塔毒株临床特征更不典型；③有的病人对它的认识不够第一段介绍了德尔塔毒株的两个特征。跟“德尔塔毒株感染以后，病人核酸病毒载量是比较高的”和“这也是病毒传播了这么多病人的原因之一”可知①应填写的内容是“它的传播力和传染性比较强（更强）”。根据“新冠肺炎的早期临床特征不典型，而”和“这次德尔塔毒株感染以后，发烧的比例更低了，尤其早期发烧的病人更低，病人的症状更不典型”可推知②德尔塔毒株临床特征更不典型应填写的内容是“德尔塔毒株临床特征更不典型”。根据“尤其早期发烧的病人更低，病人的症状更不典型，这就导致”可推知③应填写的内容是“有的病人对它的认识不够”。21.参考答案：“活体盲盒经济”是一种商家以随机盲发活体宠物的方式，利用信息不对称来谋利的违法违规的经济现象。（5分）本题考查学生下定义的能力。为了使读者对被说明的事物、事理有个明确的概念，作者用准确、简单、科学的语言给被说明的事物下定义，揭示出事物的本质特征，通常用什么是什么的判断句式。在内容的揭示方面往往是：种差+属的形式。本题中，形式方面，注意是“活体盲盒经济”是什么的句式；内容方面，“属”是“经济现象”，“种差”是“一种商家以随机盲发活体宠物的方式，利用信息不对称来谋利的违法违规”，注意不超过50个字。22.作文：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。审材料。本题由多则材料组成，审题立意时应弄清各则材料的内涵。材料一引出网络热词“躺平”，说明了“躺平”的大体内涵；材料二列举了3个“有人说”，反映了不同人的不同理解；材料三为文化巨匠鲁迅的经典论述，表达了对青年人的希望。弄清每一则材料的内涵后，就要思考几则材料之间的关系，运用异中求同、同中求异、合并叠加等思维方式进行处理。综合分析，可以发现三则材料共同的话题是：青年人的理想追求、青年人的精神品质、青年人的修身立德、青年人的责任担当、青年人的生活方式、人生价值、个体与国家等等。最后，根据“我能写好的”与“我好写的”原则去选取立意角度，参考立意如下：审任务。“躺平”背后，折射出怎样的社会现象和价值观？请结合材料写一篇文章，说说你的感受与思考。考生要分析“躺平”背后折射出的社会现象和价值观，同时要做出自己的评价。从文体来看，虽然没有限定文体，但以议论文为上。参考立意：（1）青年人要有理想追求，要将自身的前途、命运与祖国的前途、命运结合起来。（2）青年人要有精气神，为新征程出力。（3）青年要勇于担当，不要“躺平”，以己之所能建设家国。（4）青年要有精神追求，追求高质量的人生。（5）青年要以建党百年为契机，为早日实现“两个一百年的奋斗目标”而努力。（6）青年人不应“躺平”，应理智对待人生，不断开启新征程。（7）青年人应学会调节自我，追求高质量的人生。（8）青年人要勇于创新，打破“躺平”窘境，为新征程出力。
材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。珍惜韶华，奋发有为——致“躺平族”“躺平族”青年作为一个群体代称和生活理念，正在引发讨论。与拼搏努力争取成功相对，“躺平族”在各种压力面前选择逃避。相比奋斗的收获，他们更愿意过与世无争的生活，甚至一躺了之。这种自外于传统主流观念的青年处世方式，值得引起社会的重视。“躺平族”的兴起有着深层次的经济社会背景。一方面，当下中国正在经历经济转型发展的关键时期，随着经济增长换挡降速和产业结构深度调整，行业发展空间受限，竞争更加激烈，最终反映到个人层面工作和生活上的“内卷”上。另一方面，中国巨大的经济发展成就为多元化的生活方式选择创造了条件。在物质相对丰裕的当下，人们可以有选择地放慢脚步，以相对舒适的工作方式换取足够的生活条件，或者依靠前期积累安逸度日。由此，那些思维活跃、不拘泥于传统的青年，自然会想到换一种轻松的生活方式——“躺平”。而与真正付诸行动在身体上躺平的人群相比，那些在岗位上早早失去斗志，消极应对工作的精神躺平者可能也不在少数。 然而，“躺平族”显然对于经济社会发展有很多不利。当前我国的经济发展面临着人口老龄化等多方面挑战，实现高质量发展的目标离不开青年的创造性贡献。相较于“未富先老”这一特殊历史背景促成的客观趋势，“未富先躺”这一现实问题带来的主观倾向同样需要引起我们警惕。关注“躺平族”，让“躺平族”愿意奋斗，对于面临转型发展任务的我国尤为必要。 当然，这绝非要对“躺平族”进行批判与苛责。出于身心考量选择舒适生活理应得到理解，经过充分思考选择慢节奏生活也需得到更多尊重。基于现实环境自主做出适合个人的生活选择，本身就是社会发展成就的一方面体现。引导“躺平族”奋斗，更多是需要从培育良好的工作环境和积极的社会价值取向角度出发，通过国家、社会和学校等各方共同努力，给予这些青年更多的关怀。 奋斗的机会最终来源于经济发展本身。个人奋斗与经济发展相辅相成，国家采取鼓励创新创业、培育新的经济增长点等多方面政策举措，是推动经济转型和高质量发展的重要途径，也相应能够为人们提供更多的工作和成功机会。而打通经济高质量发展和个人奋斗的良性循环，需要在制度上更加重视营造公平竞争的市场环境，进一步打破制约企业积极性的制度壁垒，释放行业发展空间，推动不同行业、不同性质的企业平等地进入创新领域、把握创新机遇、收获创新成果。
奋斗的动力离不开积极理性价值观引导。以积极的价值观增强青年奋斗的动力，社会和媒体应更多关注平凡中的伟大，宣传脚踏实地爱岗敬业的身边人，推崇在普通岗位上做出可贵成绩的工匠们，赞美在各个领域默默奉献价值的劳动者；企业应充分重视各类型工作岗位的价值，在合理安排薪酬和晋升机制的基础上，更加重视青年的归属感和自我实现动机，让不同岗位员工的努力都能得到应有的认可，让奋斗者收获满意的成果。而作为思想引领的重中之重，学校教育应始终坚持正确的价值观导向，强化劳动教育，引导学生认同劳动本身的价值，促进在青年当中达成劳动光荣的共识，引导青年珍惜韶华、奋发有为。
