2021-2022学年第一学期期末检测试卷八年级语文注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。—、积累与运用（共27分）1.阅读下面语段，回答问题。中国拥有五千年悠久的历史文化。四大发明震惊世界，四大名著文采飞扬，唐诗宋词如歌如画。那一个个遒劲（）有力的方块字，正记载着我们祖国的悠久文化，民间皮影、剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖（），令人惊叹不已。目前，我国已经成为世界第二大经济体，人民生活水平显著提高，在国际舞台上一展雄zī（）。总之，中国未来的成就值得世界各国shì（）目以待！（1）给语段中加点字注上正确的拼音。遒劲（）惟妙惟肖（）（2）根桌拼音写出正确的汉字。雄zī（）shì（）目以待【答案】（1）①.jìng②.xiào（2）①.姿②.拭【解析】【分析】【小问1详解】遒劲（qiújìng）：形容雄健，有力量的。惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。【小问2详解】雄姿（xióngzī）：指勇武壮盛的意气或姿态。拭目以待（shìmùyǐdài）：指擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。2.下列说法中不正确的一项是（）A.学科网（北京）股份有限公司,句子由不同成分构成，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。“一位老人微笑着喝从森林中打来泉水”一句中“微笑着”是状语。B.消息的正文结构通常按照重要性递减的原则安排，即所谓“倒金字塔结构”。C.《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，写于解放战争相持阶段，文章借白杨树讴歌西北军民团结抗战的伟大精神和顽强意志。D.律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，也有十句以上的，称“排律”或“长律”。【答案】C【解析】【详解】C.《白杨礼赞》写于1941年3月，是抗日战争时期，不是“解放战争”时期；故选C。3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句色彩达意古典诗词，巧用色彩表情达意。李贺《雁门太守行》“①________，②______”用色彩渲染黯然凝重的氛围，烘托战地的悲壮。瑰丽想象辞亲远游的李白，在船头眺望江天，生出“③_______，④______”（《渡荆门送别》）的瑰丽想象；饱尝颠簸流离之苦的李清照，借助“⑤______”（《渔家傲》）的想象飞往人生理想境界。自然山水古代名家歌咏山水，文字凝练。郦道元用“⑥_________”（《三峡》）四个字概括了三峡春冬的秀丽景色；陶弘景用“⑦_________，⑧________”（《答谢中书书》）八个字写出了三种风物，境界清新。【答案】①.角声满天秋色里②.塞上燕脂凝夜紫③.月下飞天镜④.云生结海楼⑤.九万里风鹏正举⑥.清荣峻茂⑦.高峰入云⑧.清流见底【解析】学科网（北京）股份有限公司,【分析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“满、燕、凝、镜、鹏、峻”的正确书写。4.名著阅读。不同体裁的作品有不同的阅读方法，任选下面一部作品，借助材料，解说应该采取的阅读方法及理由。A.《红星照耀中国》1936年斯诺带了当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，冒着生命危险，进入陕甘宁边区，收集第一手资料，完成了《西行漫记》的写作。斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作出了客观的评价，并向全世界作出了公正的报道。（选自胡愈之《中文重译本序》）B.《昆虫记》我竭力坚持真实第一，一丝不苟。我为了学者、哲学家，将来想去解决本能这个难题的人而著述，我也为了而且特别为了少年而著述，我想使他们爱那自然史。（选自法布尔《昆虫记》序言）【答案】示例一：读《红星照耀中国》，先通过阅读序言、浏览目录，了解它是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录事实的；然后阅读正文，边读边梳理，理清两个事实；采访“红色中国”的过程和“红色中国”的历史、现状和未来。示例二：《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。各个章节之间内容关联不大，所以可采用选读、跳读等方法选章节阅读，也可按次序通读全书。阅读过程中了解作者的生平事迹、科学成就以及为了研究昆虫孜孜不倦，三十年如一日的钻研精神；体会作品中蕴含的科学思维、科学理念，以虫性反观人性，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己；关注作品的艺术趣味，品味幽默风趣、生动形象的语言。【解析】【分析】【详解】本题考查名著阅读方法。《红星照耀中国》是一部纪实文学作品，阅读纪实作品，最基本的方法是清楚地把握作品所写的事实。学科网（北京）股份有限公司,首先可以利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象，作品是按照探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的；其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，如共产党及红军是如何绝处逢生的？其生存发展靠的是什么？再次，阅读纪实作品，最重要的是从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。如，①应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取营养；②要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气；③要善于参考相关资料，并联系当今的社会实际进行分析和思考。示例：阅读时，可以将这本访问记和其他有关中国共产党人奋斗史、长征史等书籍结合在一起阅读，相互参照。沿着作者揭秘延安边区政府的过程，阅读他对红军、红军领袖、边区真实情况的记录，力求发现他对红星必将照耀未来中国之预判背后的事实真相。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。示例：（1）法布尔是写给“学者、哲学家”看，“坚持真实第一”，它“具有学术价值”，所以阅读时要关注作品中的科学知识，要体会科普作品蕴含的科学思维和科学精神，感受作品的理趣。（2）法布尔“也为了而且特别为了少年而著述”，“想使他们爱那自然史”，所以在阅读时要关注科普作品的情趣，关注作品幽默，富有情趣的语言，发挥想象，进入作品描写的世界，得到善的感染和美的熏陶。（3）在有些版本的《昆虫记》在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价等介绍，所以可以借助前言、后记或附录，了解作品的大致内容，为阅读整本书做准备。（4）在阅读中提到一些专业性较强的概念、术语，可查找工具书或相关资料，把握其含义，也可以运用课内外学到的知识，深化认识。5.阅读下面材料，按要求答题。班级开展“我们的互联网时代”之“网络词语小研讨”综合性学习活动，下面是搜集到的资料，请你参与完成相关任务。材料一新京报快讯据商务印书馆微信公众号消息，作为年度“汉语盘点”活动最具网络特色的组成部分，2021年12月6日，“2021年度十大网络用语”由国家语言资源监测与研究中心发布。本次发布的十大网络用语依次为：觉醒年代；YYDS；双减；破防；元宇宙；绝绝子；躺平；伤害性不高，侮辱性极强；我看不懂，但我大受震撼；强国有我。材料二当代青年肩负着传承红色基因和建设社会主义现代化强国的重任，“强国有我”的誓言体现着青年人的担当和信念。“躺平”只当是奋斗征途中的小憩，是为了积聚能量再出发，并不是当代人的日常生活状态。相信生活中那些让人“破防”的拼搏瞬间，将继续感动和激励着大家，致敬每一位奋斗者！教育是国之大计、党之大计，党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出“双减”重要决策部署，促进学生全面发展和健康成长。2021学科网（北京）股份有限公司,年东京奥运会期间，中国运动员奋勇拼搏，在射击、跳水、举重、乒乓球等多个项目的突出表现，赢得全网“YYDS”的刷屏喝彩。近年来，新的科技概念不断出现，“元宇宙”描绘的虚实结合的社会生活形态令人向往，不少网友表示“我看不懂，但我大受震撼”。幽默是网民日常交流的重要元素，诸如“加油，你差点就追上我了”等“伤害性不高，侮辱性极强”的语句深受网友喜爱。（1）给材料一的新闻拟一个标题。（2）结合材料二相关内容，从“YYDS”“破防”中任选一个用非网络语言解释（3）“绝绝子”“躺平”这两个网络用语，哪个最有可能被收录进工具书？请说说你的理由。【答案】（1）示例：家语言资源监测与研究中心发布“2021年度十大网络用语”。（2）“YYDS”：“永远的神”的拼音缩写，用于表达对某人的高度敬佩和崇拜。“破防”：原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。（3）示例一：我认为“绝绝子”最有可能被收录进工具书，因为“绝绝子”有“绝”“棒极了”“太好了”的意思，可用于称赞人物或者事物、事件等。示例二：我认为“躺平”最有可能被收录进工具书，因为“躺平”是奋斗征途中的小憩，是为了积聚能量再出发，具有积极意义。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查拟写新闻标题的能力。要仔细读懂材料，采用“人物（对象）＋事件＋原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。由材料一“新京报快讯据商务印书馆微信公众号消息，作为年度‘汉语盘点’活动最具网络特色的组成部分，2021年12月6日，‘2021年度十大网络用语’由国家语言资源监测与研究中心发布”可知，新闻对象是：“2021年度十大网络用语”；新闻事件是：由国家语言资源监测与研究中心发布。故可拟写新闻标题：“2021年度十大网络用语”由国家语言资源监测与研究中心发布。【小问2详解】本题考查材料内容的理解与概括。由材料二“2021年东京奥运会期间，中国运动员奋勇拼搏，在射击、跳水、举重、乒乓球等多个项目突出表现，赢得全网‘YYDS’的刷屏喝彩”可知，“YYDS”在材料中用来赞美东京奥运会中取得突出表现的中国运动员，故“YYDS学科网（北京）股份有限公司,”可以用来赞美人物，是“永远的神”的缩写，也可以用来赞美国家、机构、组织，进而扩展到事件、事理、事物等，一切皆可成神。由材料二“相信生活中那些让人‘破防’的拼搏瞬间，将继续感动和激励着大家，致敬每一位奋斗者”可知，“破防”在材料中是指生活拼搏瞬间让人内心深受触动，“破防”原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。【小问3详解】本题考查观点的表达。示例一：我认为“绝绝子”最有可能被收录进工具书，该词流行于某网络节目，节目中一些粉丝用“绝绝子”为选手加油。多用于赞美，表示“太绝了、太好了”。这个词引发了网友对网络语言的关注和讨论。“绝绝子”大概与“绝”这个语素所表达的含义相同，能够表达同样含义的还有“绝了”，都可用来赞美人物，赞美事物、事件等。示例二：我认为“躺平”最有可能被收录进工具书，该词原本指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃，不做任何反抗。而现在的“躺平”更像是年轻人的一种解压和调整方式，是改变不了环境便改变心态的自我解脱。短暂“躺平”是为了积聚能量，更好地重新出发，具有一定积极意义。二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，完成各题。浪漫的母亲①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，想吃啥样子的面条？我呢，仰起脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……父亲总责怪母亲，大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃顿饭都吃得乱七八糟的。③父亲不知道的是，就是因了我的参与我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。只要我们兄妹没事都可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子，母亲只是强调说自己捏的馍模蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。⑤有几粒豆子包在里面，而且是自己包进去的，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。⑥想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式剌激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲。⑦母亲的浪漫，当然不止这些。学科网（北京）股份有限公司,⑧想想，吃个苹果都像过年般隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。⑨摘苹果是母亲亲自做的事。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是鸟雀也得吃。⑩树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。⑪人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这些，都是母亲的浪漫。⑫记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到了村口。准备走了，母亲又喊住了我，问，你把啥忘了？我想了一会儿，没想起什么。母亲从兜里掏出一把钥匙，后面还挂一个小绒球球。母亲说：“把咱屋里的大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦。”⑬父亲嘴角一撇，不屑道：“就没个大人样，娃都上大学了还玩呀。”⑭“想家了，看看钥匙。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。⑮还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。⑯我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。⑰种田时的母亲也是很浪漫的。田地分到各家各户了，人家种庄稼，都可着边种，恨不得不留地畔。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图个好看，——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘。人家就图了个嘴快，还是咱划算。⑱瞧瞧母亲，连算得失都算得如此浪漫！⑲说实在的，我成长的快乐真的得益于母亲的浪漫。⑳也记得三十多年前去赶集的事。一毛二分钱一碗香喷喷的踅面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。母亲却把我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，并嘱咐道，好好看。㉑母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自家孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我订了一年的《少年月刊》。㉒巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”。可我知道，是浪漫引领着我的母亲，站在“今天”里看的却是“明天”的风景。㉓我喜欢母亲身上的那股浪漫，我今天之所以喜欢写作，多半是继承了她的浪漫吧。我更想把它作为一种财富，让我的孩子传承。（作者：张亚凌。有删改）学科网（北京）股份有限公司,6.在作者笔下“浪漫的母亲”的“浪漫”体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。7.阅读文章第⑫至⑱段，分析作者是如何表现母亲的“浪漫”的。8.本文是一篇回忆性散文。作者回忆了浪漫的母亲的许多事，是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？9.“浪漫”的母亲对作者产生了深远影响，你的母亲也一定在影响着你，你会用哪个词来形容她？请结合生活实例说说理由。【答案】6.①在教育孩子方面，母亲做吃的时候尊重我的想法，并且让我参与食物制作中，唤起我的食欲享受其中并让我懂得不能浪费；母亲在我外出求学时让我拿着大门钥匙，让我想家时就看看钥匙，让我明白了不管离家多远家永远在；母亲看得长远，深知知识的重要性，会为我买书、笔、本子，让我学习知识，让我后来爱上写作，让我的成长充满快乐。②在做人方面，母亲亲自摘苹果珍惜苹果却送给巷子里的人家，并且还给鸟儿留了一个，让我明白了要学会与人分享；③在对生活的追求方面，母亲会在地前面种向日葵只为好看，母亲热爱生活，追求美，也是她的“浪漫”之一。7.①外出求学时，母亲给我家里大门钥匙，并叮嘱我想家了就拿出来看看，化解想家的难受劲；②田地分到各家各户的年代，母亲却在地前面种向日葵，认为图了好看很划算，她把得失算得很浪漫；8.以“我”对母亲的感激与赞美之情为线索，将这些事情有条不紊地组织在一起的。先在开头总写“我”认为母亲是很浪漫的人，再详述体现她“浪漫”的往事，在这些事情中“我”懂得了分享，不计较得失，热爱生活，欣赏美等，最后总结母亲的“浪漫”是一种财富，“我”会让自己的孩子传承，体现了“我”对母亲的感激与赞美。9.示例：我会用“热爱”形容我的母亲。母亲热爱生活，她喜欢看各种美食视频，制作美食给家人品尝，她不管多忙，每天都会抽时间放松，或散步或跳舞，并且教导我们适当的放松就是给人生在加油站加个油，这样才能更好地生活，她对生活的热爱深深影响着我，让我遇事不惧困难，积极面对生活。【解析】【分析】【6题详解】本题考查文章内容的理解与概括。题干要求结合全文内容分条概括。由第②段“记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，想吃啥样子的面条？我呢，学科网（北京）股份有限公司,仰起脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……”、第④段“用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。只要我们兄妹没事都可以趴到案板上参与”、第⑥段“想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式剌激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲”、第⑫段“记得那年我要外出求学了……把咱屋里的大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦”、第⑮段“还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了”可得出，母亲的“浪漫”体现在教育孩子方面，制作食物时母亲会询问我们的想法，民主地让我们参与其中，总会想到种种方式剌激我们的味蕾唤起我们的食欲并让我们懂得了不能浪费；母亲在我外出求学时让我拿着家里大门钥匙，想家时可以睹物缓解想家的心情，母亲让我明白了不管多远家都一直在，温馨一直在，这是母亲的浪漫；由第⑨段“摘苹果是母亲亲自做的事。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是鸟雀也得吃”、第⑩段“树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃”、第⑪段“人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿”可知，母亲的“浪漫”体现在对待他人的角度方面，母亲珍惜苹果却与邻居分享，并留一个给鸟雀，让我们懂得了分享，这是母亲的“浪漫”之一；由第⑰段“种田时的母亲也是很浪漫的……人家种庄稼，都可着边种，恨不得不留地畔。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图个好看”可知，别人见缝插针地种庄稼，而母亲在地前面种一溜向日葵，只是为了好看，可见母亲的“浪漫”体现在对生活的态度、对美的追求方面；由第⑳段“也记得三十多年前去赶集的事。一毛二分钱一碗香喷喷的踅面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着……慷慨地给我两毛钱，并嘱咐道，好好看”、第㉑段“当别的母亲给自家孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我订了一年的《少年月刊》”可知，在三十多年前，别人都想着让孩子过嘴瘾而母亲为我买书和书具过眼瘾，可见母亲的“浪漫”体现在对知识的追求，关心孩子的成长方面。综合以上分析作答即可。【7题详解】本题考查文章主要事件的概括。本题要求围绕第⑫至⑱段概括。由第⑫段“记得那年我要外出求学了……把咱屋里的大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦”、第⑮段“还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了”可得出，母亲让外出求学的“我”带上家门钥匙，以慰藉“我”的思家之情；由第⑰段“种田时的母亲也是很浪漫的……人家种庄稼，都可着边种，恨不得不留地畔。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图个好看，——学科网（北京）股份有限公司,不等熟好，就被路人摘了……人家就图了个嘴快，还是咱划算”可得出，母亲种向日葵只图好看，不介意路人采摘。【8题详解】本题考查线索的分析。线索有物、地点、时间、人物、事件和情感六种。散文从材料的角度看，其特点就是“散”，但通过线索可将材料有条不紊地组织在一起。由第①段“我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人”可知，先总说“我”认为母亲是很浪漫的人，接着②至㉒段详细地写了母亲的“浪漫”事件，最后第㉓段“我喜欢母亲身上的那股浪漫，我今天之所以喜欢写作，多半是继承了她的浪漫吧”总结“我”喜欢母亲的“浪漫”，它是一种“财富”，让“我”懂得慷慨大方、不计较得失；面对生活，懂得享受追求美；养育孩子看得长远，关心孩子成长等，由此可看出“我”对母亲是感激与赞美的，正是“对母亲的感激与赞美”这一情感线把这些事有条不紊地组织在一起的。根据以上分析作答即可。【9题详解】本题考查拓展延伸。示例：我会用“耐心”形容我的母亲。母亲像是不会生气、不会沮丧似的，小时候我和弟弟闹矛盾，常常因一个糖这样的小零食而吵架，母亲不会因为我是家里的老大而要求我退让，会会耐心地听我们自己说清楚事情缘由，做错的人要道歉，教导我们要明事理、尊重他人；每次考试成绩出来，母亲不会直接由分数判定学习的用功与否，而且拿以前的试卷分析，曾经做错的题若没再出错，母亲会给予奖励，若再次出错，母亲会耐心询问是否是粗心导致。母亲事事耐心，耐心教导我，深深影响着我。（二）（共12分）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】①老龄化是社会的深刻变化，对社会保障体系构成冲击。根据第七次全国人口普查数据（2020年），中国60岁以上老年人口为2.64亿，占比18.70%，其中65岁以上老年人口1.91亿，占比13.50%。与2010年第六次全国人口普查相比，60岁以上人口比重上升5.44个百分点，65岁以上人口比重上升4.63个百分点。老龄化加速，将使老年抚养比快速下降，为现收现付制的社会养老保险带来压力。根据第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查结果，2015年中国失能、部分失能老年人达到了4063万人，占老年人口的比重为18.3%，以此比例推算，A.中国当前大约有5000万需要被护理的老年人。【文本二】②随着我国社会老龄化的加剧，近年来，智慧养老不断被提及。智慧养老是利用物联网、云计算、大数据、智能硬件等新一代信息技术产品，实现个人、家庭、社区、机构与养老资源的有效对接和养老资源的优化配置，推动养老服务智慧化升级，提升养老服务的水平。人工智能作为一个可靠的帮手，将为智慧养老服务的发展提供全新的解决方案，显著提升老年人的生活质量。学科网（北京）股份有限公司,③针对独居老人及行动不便者，南大苏富特科技股份有限公司研发了物联网“智慧养老”项目。利用物联网技术，通过各类传感器告知家人，使老人的日常生活处于远程监控状态。比如，老人在家中摔倒，地面的安全传感器就会立即通知此前协议约定的医护人员和老人亲属；如果正在煮的东西长时间无人问津，那么，装在厨房里的传感器会发出警报，提醒健忘的老人家，或者万一老人已经外出，也没有关系，如果报警一段时间还是无人响应的话，这时煤气便会自动关闭。“智慧养老”不仅将时刻保护老人的安全，还能全方位监測老人的健康状况。比如、借助手腕式血压计、手表式GPS定位仪等，不仅能随时随地监测老人的身体状况，做一个随身携带的“药匣子”，同时，还能知晓他们的活动轨迹，发挥“隐形伴侣”的作用。北京市朝阳区面向社区内老人发放了350块智能腕表，可随时监測佩戴人的血压、血氧、心率等基本健康数据，设有一键呼救、亲情拨号等简易操作功能，为老年人提供安全保障。智能腕表还可通过移动互联网实现监测数据与老人亲属、社区卫生服务中心“云同步”。④此外，智慧养老技术发展的突破点还有养老陪伴机器人。它们可以同老年人对话，甚至还能和老年人跳舞、玩游戏等。而“天猫精灵火眼”还具有识别药盒的能力——只要用“火眼”扫一扫药盒，就能播报药品药名、功效和过期日期等信息，其可识别超过4万种药盒；比利时一家机器人公司开发的卓拉机器人，不仅会帮助使用者上体操课，还会走动、说话、唱歌和跳舞。⑤在人工智能的加持下，融入物联网、大数据等智能化技术的智慧养老产品和解决方案不断涌现，为智慧养老发展增添了新的活力。2020年7月以来，“五福AI助老”项目率先落地北京3个试点社区，项目以小度智能屏设备为信息接入端口，搭载五福智慧助老平台。B.不少用户反馈，语音控制的助老智能屏，简单实用，特别是自己在家时，可以同它聊天，用它学习、上健身课……有时感觉它比闺女还亲，如同‘贴心小棉袄'。⑥目前，智慧养老服务作为一种新兴业态，许多发展模式还在探索之中。智慧养老产业的健康发展尚有诸多待完善之处。据2020年发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，中国有四分之三的老年人（约两亿人），未接触过互联网。⑦业内专家预测，未来10年，人工智能将持续深度渗透到智慧养老领域，而智慧养老技术将变得更加多样化、人性化、高效化。在智能养老产品剖新方面，产业发展将重点集中在智能家居、可穿戴设备、机器人等领域，并将融合5G、深度学习、大数据等先进技术，满足高精度定位、智能人机交互、安全可信运维等需求。（选自《科技日报》有刪改）10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）A.文本一侧重介绍了老龄化对社会保障体系的影响。B.文本一主要运用了列数字、作比较的说明方法，说明我国人口老龄化加速。学科网（北京）股份有限公司,C.文本二运用了逻辑顺序，首先介绍什么是智慧养老，接着介绍智慧养老是如何提升老年人的生活质量的，最后指出智慧养老的不完善之处和未来的发展前景。D.面对我国社会老龄化加剧的现象，唯有大力发展智慧养老，才能提升养老服务水平。E.文本二第⑥段引用《中国互联网络发展状况统计报告》的内容，主要是为了呼吁社会关注从未接触过互联网的老年群体。11.结合文中A、B两处画线句子，分析说明文语言的运用特点。A中国当前大约有5000万需要被护理的老年人。B不少用户反馈，语音控制的助老智能屏，简单实用，特别是自己在家时，可以同它聊天，用它学习、上健身课……有时感觉它比闺女还亲，如同‘贴心小棉袄’。12.李爷爷是一位独居老人，子女远居海外，想到如何保障自己晚年的生活质量，他忧心忡忡。请结合文本内容，对李爷爷进行劝解。【答案】10.DE11.A.“大约”表示估计的数目不十分精确，因为“5000万需要被护理的老年人”是根据比例推算出来的，并不是具体数目。该词语体现了说明文语言的严谨性。B.这里运用打比方的说明方法，将助老智能屏比作“贴心小棉袄”，生动形象地写出助老智能屏对老人的帮助之大，给说明文语言增添了生动性。12.示例：李爷爷您完全不用担心自己晚年的生活质量问题。现在我们国家有智慧养老服务，不仅将时刻保护您的安全，还能全方位监測您的健康状况，可以同老年人对话，甚至还能和老年人跳舞、玩游戏等，还具有识别药盒的能力，所以您完全不用担心自己的老年生活质量问题。【解析】【分析】【10题详解】本题考查对材料内容的分析理解。D.根据材料二第1段“智慧养老是利用物联网、云计算、大数据、智能硬件等新一代信息技术产品，实现个人、家庭、社区、机构与养老资源的有效对接和养老资源的优化配置，推动养老服务智慧化升级，提升养老服务的水平”可知，智慧养老还需要与养老资源实现对接与配置，才能提升养老服务水平，“唯有大力发展智慧养老，才能提升养老服务水平”说法错误；E.文本二第⑥段引用《中国互联网络发展状况统计报告》的内容，主要是为了更加真实准确地说明中国大部分老年人都没有接触过互联网，“呼吁社会关注从未接触过互联网的老年群体”说法错误；故选DE。【11题详解】本题考查说明文语言的赏析。学科网（北京）股份有限公司,A.该句要抓住“大约”一词进行分析。“大约”的意思是大概、差不多，在句中表示“5000万”这个数目是估算的、不准确的。结合材料一“根据第四次中国城乡老年人生活状况抽样调查结果，2015年中国失能、部分失能老年人达到了4063万人，占老年人口的比重为18.3%，以此比例推算，中国当前大约有5000万需要被护理的老年人”可知，“5000万需要被护理的老年人”是根据比例推算出来的，并没有权威证明这个数目的准确性，所以作者用“大约”一词，实际上体现了说明文语言严谨的特点。B.“有时感觉它比闺女还亲，如同‘贴心小棉袄’”一句将助老智能屏比作“贴心小棉袄”，生动形象地说出了助老智能屏可以陪伴老人聊天，用它学习、上健身课……故此句运用的是打比方的说明方法，使得句子变得生动有趣，增添了说明文的生动性。【12题详解】本题考查开放性题型。考生可以根据文章内容，针对李爷爷的顾虑组织语言进行劝解，言之有理即可。示例：李爷爷，我国现在智慧养老服务不断发展，已经可以很好地解决老年生活问题了。如果您担心没有人照顾，“智慧养老”项目可以利用物联网技术，通过各类传感器告知家人，使您的日常生活处于远程监控状态，时刻保护老人的安全，还能全方位监測老人的健康状况；如果您担心生活太无聊，还有养老陪伴机器人，它们可以同您对话，甚至还能和您跳舞、玩游戏等，还具有识别药盒的能力，所以您不用担心。三、古诗文阅读（共15分）（―）（共11分）阅读《富贵不能淫》，完成各题。景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒’无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”13.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉帝感其诚心悦诚服B.戒之曰必敬必戒引以为戒C.安居而天下熄居天下之广居居安思危D.行天下之大道独行其道道听途说14.把文中画横线句子翻译成现代汉语。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。15.选文中孟子连用两个问句质问景春的用意是什么？学科网（北京）股份有限公司,16.张兴是孟子心目中的大丈夫吗？请结合选文和链接材料具体分析。【链接材料】张兴者，饶阳裨将①也。禄山反，史思明引众传城，兴一举刀，辄数人死，贼皆气慑。城破，思明缚之马前，好谓曰：“将军壮士，能屈节，当受高爵。”对曰：“我大郡将，安能委身逆虏？今日幸得死，然愿以一言为诫。”思明曰：“云何？”兴曰：“天子遇禄山如父子，今乃反。大丈夫不能为国扫除，反为其下，何哉？”思明田：“将军不观天道邪？吾上②起兵二十万，直取洛阳，唐亡固矣。”兴曰：“皇帝无违德，禄山非数帝贤，是苟延岁月，终即禽耳。”思明怒，锯解之。（选自《新唐书。张兴传》。有删改）【注释】①裨将（píjiàng）：副将。②上：皇上。这里指安禄山。【答案】13.D14.富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。15.孟子连用两个问句质问景春是对景春观点的否定，也包含了对公孙衍、张仪之流的鄙视与不屑。“子未学礼乎”点明景春的错误在于考虑问题时不合乎礼义之道。16.是，因为当城池被攻陷后，史思明以“高爵”诱惑张兴投降，张兴以自己是大唐的将士，断不能做逆贼为理由拒绝了，可见富贵不能使他的思想迷惑，所以张兴是孟子心目中的大丈夫。【解析】【分析】【13题详解】本题考查一词多义。A.诚：真正，确实／诚心／确实；B.戒：告诫／谨慎／警戒；C.居：安静，安定／居所，住宅／处于；D.道：都是“道路”的意思；故选D。【14题详解】本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：淫，使……惑乱；移，使……改变；屈，使……屈服。【15题详解】本题考查文章内容的理解。“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎”意思是“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗”，再结合前文“景春曰：‘公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？学科网（北京）股份有限公司,一怒而诸侯惧，安居而天下熄’”可知，孟子连用两个问句质问景春首先是回答了景春“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”的问题，并且是以反问句的形式对景春的观点直接予以否定，也体现了孟子对公孙衍、张仪之流被称之为“大丈夫”而表达不屑与鄙视；“子未学礼乎”强调了“礼”的重要性，以这样的反问形式点明了景春竟然认为公孙衍、张仪为大丈夫是因为在思考问题时不合乎礼义之道。结合以上分析作答即可。【16题详解】本题考查文章内容的理解。根据“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”可得出，“大丈夫”要讲仁德、守礼法、做事合乎道义；结合“得志，与民由之；不得志，独行其道”可得出，“大丈夫”具有无论得志与否，都不放弃做人的原则；结合“富贵不能淫，贫贱不能淫，威武不能屈”可得出，“大丈夫”面对富贵不迷惑，面对贫贱不动摇，面对威武不屈服。以上是孟子心目中“大丈夫”的标准。“城破，思明缚之马前，好谓曰：‘将军壮士，能屈节，当受高爵。’对曰：‘我大郡将，安能委身逆虏’”可知，都城被攻陷后，史思明以“高爵”劝张兴投降，张兴以“我大郡将，安能委身逆虏”拒绝，可见富贵不能使他的思想迷惑，张兴是孟子心目中的大丈夫。【点睛】参考例文：景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。”孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬.一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！”【链接材料】张兴是饶阳副将。安禄山谋反，史思明率数万兵马再犯饶阳，张兴一举起刀剑，就砍杀数人，叛贼都被张兴的气势所震慑。都城被攻陷，史思明抓住了张兴，让他立在马前，然后说：“将军真是一位壮士，能对人谦卑，当可承受高官爵位。”张兴说：“我张兴，是唐朝的将士，怎么能投降做逆贼呢？现在活在世上的时间已不长了，只希望进一言而死。”史思明说：“你想说什么呢？”张兴说：“皇上对待安禄山恩如父子，安禄山却忘恩负义，竟然造反，大丈夫不能平叛除掉逆凶，怎么还能再做逆臣呢？”史思明说：“将军难道不观看天象么？安禄山率领士兵二十万，径直攻陷洛阳，唐朝必定灭亡。”张兴说：“唐皇没有违德的地方，安禄山也不是什么贤明皇帝，只不过是苟延残喘，早晚只是瓮中之鳖罢了。”史思明听后大怒，用锯子锯杀了他。（二）（共4分）学科网（北京）股份有限公司,阅读下面一首诗，完成各题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。17.小哲同学在默写时把“征蓬出汉塞”中的“蓬”写成“篷”，请你帮他解释为什么这里用“蓬”字。18.找出与“萧关逢候骑，都护在燕然”相呼应的诗句，并简要分析诗人抒发的情感。【答案】17.诗人以“蓬”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出使“汉塞”，暗示诗人内心的激愤和抑郁。18.单车欲问边，属国过居延。抒发了诗人对都护的赞赏，以及对前线战事的关心。【解析】【分析】【17题详解】本题考查诗歌的炼字能力。“征蓬出汉塞”的意思是：像随风而去的蓬草一样出临边塞。诗人以“蓬”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”。古诗中多用“飞蓬”比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。【18题详解】本题考查对诗歌内容及思想感情的把握能力。结合诗歌创作背景可知，这是诗人奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句“单车欲问边，属国过居延”交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”的意思是：到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。写到了边塞，却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：首将正在燕然前线。和前面“单车欲问边，属国过居延”相呼应，点明此次处路途之远之外，抒发了诗人对都护的赞赏，对前线战事的关心，真实的反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。四、作文（50分）19.阅读下面材料，按要求作文。银装素裹雕梁画栋的景观是风景，雄浑壮阔跌宕起伏的文字也是风景；一人一事一颦一笑是风景，荣誉挫折成长失败也是风景；人生的旅途中处处是风景……请围绕“风景”这一话题，写一篇记叙性或说明性文章，题目自拟。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。学科网（北京）股份有限公司,②不要套作，不得抄袭。600字左右。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【答案】参考例文：心中的风景今年的初夏似乎比以往要热一些，土地干裂了，地面上露出一条条裂缝，我走在被骄阳烤得火热的路上，心中不时传来一声声叹息。是呀，面对我目前糟糕的状况，明年我怎么去考重点高中啊。我在心底念叨：放弃了吧，也许再怎么努力也是白费精力。一路想来，不知不觉中已走到了家门口，走进房间，放下沉重的书包，不禁又是一声声的长叹。我坐在椅子上，看着外边炙热而灿烂的阳光，一阵风吹来了，我看见了一棵美妙的树。那是一棵老梧桐，野生的，它破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是，令人震惊的是，它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天，我曾以为它今年不会再苏醒，但是今天的景象却彻底否定了我的想法。看，这棵梧桐尽管枝干早已衰老，但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿得似乎要流淌出汁水来，一片片，一片片重叠在一起，都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过，它们全都友好地向我招手，尽管阳光是如此燥热。我在这一短短的时间内忘记了自己的失落，此刻我的眼中只有这一道独特的风景。这一团绿是老梧桐的梦想，为了梦想，它不断从地下汲取养分，就是在天气干旱时，它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼，多么绚丽！是的，能在条件最艰苦的时候，仍然能抱定自己的梦想而奋斗，就一定会有那一片绿，那片耀眼的绿。当盛夏来临时，人们在绿荫下乘凉，也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰，曾经为梦想而付出过，尽管它的生命已经快结束。我的眼前一亮，我还年轻呢！我有的是青春，有的是活力，为什么偏要把自己逼向死胡同呢？为什么不去拼搏呢？难道我连梧桐都不如吗？窗外的阳光依然毒辣，这茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道风景线。【解析】【分析】【详解】本题考查话题作文。学科网（北京）股份有限公司,一、审题：由材料中“银装素裹雕梁画栋的景观”“雄浑壮阔跌宕起伏的文字”“一人一事一颦一笑”“荣誉挫折成长失败”等可知，“风景”可以是自然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影;烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。只要细心观察生活，用心感受生活，人生处处是风景，考生在写作是要写出风景的美与特色，写出自己的感悟。二、构思：如写自然景观，“醉翁之意不在酒，在于山水之间也。”自古以来，多少文人墨客拜倒在大自然的鬼斧神工之下。自然山水带给人心旷神怡的精神感受妙不可言。登一座高峰，可以欣赏沿途风景，也可以领悟“会当凌绝顶，一览众山小”的旷达；掬一捧清泉，可以甘之如饴，也可以明白上善若水的道理。从自然的写作角度出发，咱们可以通过游记的方式记录沿途所得。如写人文景观，母亲的叮咛，父亲的背影，姥姥慈祥的微笑，爷爷温柔的抚摸……这些都是亲人们爱的表达，在这一举一动之间都是美丽的风景，都可能给予我们内心温柔的触动；一次比赛的拼搏，一次领奖的欢呼激动，一次跌倒的沮丧再站起……从学习品质的角度叙述，这些经历都是风景，都让我们有所收获。写作时要注意首尾的呼应、主体段落间的照应，使结构更显严谨。此外，整齐的句式、贴切的修辞、丰富的细节描写，也为文章锦上添花。三、思路：若写说明性的文章，首先要明确一个说明对象，即想好写的是自然风景还是人文风景，围绕这个说明对象说明它的几个方面内容，如写家乡的篱笆，可以写篱笆的外观（颜色、高矮等），篱笆的取材，篱笆的用途，篱笆的历史等，这几个内容之间存在某种顺序，一般按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序进行行文。说明文主要以说明这种表达方式为主，语言尽可能的要准确、简洁、客观，可以适当的运用一些说明方法，如用打比方的说明方法写出篱笆的外观，用举例子的说明方法写出篱笆的用途等等，增添说明文的趣味性。学科网（北京）股份有限公司
