2021～2022学年度第一学期期末学业水平检测初四语文试题本试卷共8页。满分150分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置。2.选择愿每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内：如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。4.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）1.下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是（）A.忌讳（wěi）诡谲（jué）味同嚼腊（jiáo）B.瘦削（xuē）单薄（bó）铢两悉称（chēng）C.契合（qì）蒙眬（1óng）饶有趣味（ráo）D.风糜（mí）苞蕾（lěi）沧海一粟（sù）【答案】C【解析】【分析】【详解】A.忌讳（wěi）——huì，味同嚼腊——味同嚼蜡；B.铢两悉称（chēng）——chèn；D.风糜——风靡；故选C。2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.看上去极其朴素的水豆腐，制作过程却很复杂和严格，许多细节都得注意，稍有不慎就前功尽弃了。B.美国动辄对他国人权状况肆意抹黑，却在谈到本国人权问题时轻描淡写，这充分暴路了美式民主的虚伪本质。C.学科网（北京）股份有限公司
歌手李亚蓉在《我是你的》一书中，披露了娱乐圈多样化的潜规则，她用自己的经历告诉读者，在这个圈子里要做到一尘不染绝非易事。D.桂林的山水真是神奇秀丽。青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。【答案】D【解析】【分析】【详解】A．前功尽弃：指以往的功劳全部废弃。使用正确；B．轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔，现多指说话写文章把重要问题轻轻带过，不加重视，也比喻做事不费力。使用正确；C．一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净；现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响；也用来形容非常清洁、干净。使用正确；D．栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。在此形容桂林的山水神奇秀丽，使用对象有误；故选D。3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.目前南极洲最大冰川：思韦茨冰川正在逐渐融化，其加速融化趋势可能导致该冰架在未来三年内完全崩塌。B.“直播作为新兴产业，容易成为避税温床，其中隐瞒收入、虚增成本都是常见的避税手段。”一位律师曾向《财经天下》周刊表示。C.这世上能有多少一路顾迷、完美无缺的人生？有了残缺就妄自菲薄，这可不是内心完满的标志。D.中国有一句谚语说：“金刚怒目，不如菩萨低眉。”所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.冒号与破折号都有解释说明的作用。冒号管到句末，破折号管到句中。“思韦茨冰川”是对“目前南极洲最大冰川”的解释说明，末到句末，所以应把冒号改为破折号。故选A。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。B.五环同心，同心归圆，表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，共享冬奥荣光。学科网（北京）股份有限公司
C.加拿大对孟晚舟所谓“欺诈”的指控纯属捏造，旨在以打压中国高技术企业、阻挠中国科技发展为目的。D.以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了我们的生产、生活方式，加速了社会文明。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.搭配不当，“水平”可以“提高”，但是“社会公众专利意识”不能“提高”，可将“国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高”改为“国内研究开发水平不断提高，社会公众专利意识在不断增强”；C.句式杂糅，应删去“为目的”；D.成分残缺，应在“文明”后加“的进度”；故选B。5.下列说法有误的一项是（）A.小说《孔乙己》和《我的叔叔于勒》都用少年儿童的视角来叙述故事，但小说中两个少年的情感却迥然不同，小伙计对孔乙己漠不关心，若瑟夫对于勒叔叔充满同情。B.《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，道家经典之一，是中国古代的史学和文学名著，《曹刿论战》就选自其中。C.古代常见的四种文体，分别是记、表、书、志。其中，“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》就是诸葛亮对后主的上书。D.列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，其作品常展现俄国剧烈的社会变动。【答案】B【解析】分析】【详解】B.《左传》是儒家经典之一，不是道家著作；故选B。6.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏学科网（北京）股份有限公司
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A.④①⑤②⑥③B.②⑥③④⑤①C.②③⑥④①⑤D.④⑤①②③⑥【答案】A【解析】【分析】【详解】本语段围绕“资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素及它们之间的关系”展开叙述，④句的“这三者”与上文“三个因素决定”衔接最为自然，确定④句为首句；①句中的“它们”与④句中的“这三者”相接，①句为第二句；⑤句中的“不易也不必完全摆脱”紧承着①句中的“影响有好有坏”；②③⑥句是解释面对①⑤句里的情况该如何解决，②句中的“资禀性情”，⑥句中的“传统习尚”，③句中的“身世经历”与前面“大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”形成照应关系；所以是②⑥③；故排序为：④①⑤②⑥③；故选A。二、古诗文积累与阅读（共27分）7.默写填空。（1）人生自古谁无死？______________________。（2）________________，归去，也无风雨也无晴。（3）千磨万击还坚劲，______________________。（4）______________________，水村山郭酒旗风。（5）王安石的《书湖阴先生壁》中，“________________，________________”两句诗，把山水化成了具有生命情感的形象，好似山水主动与人亲近，表现了湖阴先生高洁的品质。（6）李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏拭《江城子·密州出猎》中“___________________，____________________”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。（7）辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中，用孙权不畏强敌，敢于作战的史实，流露出诗人对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情，这两句诗是：___________________，______________________。【答案】①.留取丹心照汗青②.料峭春风吹酒醒③.任尔东西南北风④.千里莺啼绿映红⑤.一水护田将绿绕⑥.两山排闼送青来⑦.持节云中⑧.何日遣冯唐⑨.年少万兜鍪⑩.坐断东南战未休学科网（北京）股份有限公司
【解析】【分析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“汗青、料峭、酒、莺、闼、遣、兜、鍪”等字词的书写。8.阅读下面一首散曲，选出赏析有误的一项（）山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！A.“聚”字化静为动，赋予静态山峰以动感；“怒”字运用拟人，生动表现黄河的奔腾之势。“山河表里”四个字暗示了潼关是历来兵家必争之地。B.“望西都，意踌躇”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。C.“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”这两句话暗示了只有改朝换代，老百姓才能摆脱痛苦的生活，过上幸福美好的日子。D.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化，兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”“亡”受苦的都是百姓。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”意思是“令人伤心的是秦宫汉阙里那些走过的地方，万间宫殿早已化作了尘土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上，是对百姓的担忧和同情。该选项赏析有误；故选C。阅读下面课外文言文，完成下面小题。子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者还，曰：“子奇必能治阿。”齐君曰：“何以知之？”曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。学科网（北京）股份有限公司
9.解释下列加点的词。（1）齐君使治阿（2）追者还（3）以私兵战10.下列各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.出仓康以赈贫穷/诚宜开张圣听，以光先帝遗德B.追者还/谓余勉乡人以学者，余之志也C.乃起兵击之/当立者乃公子扶苏D.遂败魏师/寻向所志，遂迷，不复得路11.对文中画线句的理解，最恰当的一项是（）A.你为什么这么了解子奇呢？B.你凭什么知道子奇能治阿？C.你怎么知道谁能治理阿县？D.你因为什么了解到这件事？12.小小的阿县为什么能打败魏国的军队？请结合相关内容，完成下表。内容原因①____________老年人和年轻人各展所长铸库兵以作耕器，出仓廪以贫穷②_____________阿人父率子，兄率弟，以私兵战③_____________【答案】9.（1）派遣；（2）返回，回来；（3）兵器。10.A11.B12.①.以老者之智，以少者决之②.发展生产（改变民生），赢得人心③.团结一致（众志成城），保卫家园【解析】【分析】【9题详解】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。（1）句意：齐国的国君派（他）去治理阿县。使：派遣。（2）句意：追赶的人回来。还：返回，回来。（3）句意：以自己家的兵器作战。兵：兵器。学科网（北京）股份有限公司
【10题详解】本题考查一词多义。A.以：都是介词，表目的，“来”的意思；B.者：代词，……的人/语气助词；C.乃：连词，于是/判断动词，是；D.遂：连词，于是/副词，最终；故选A。【11题详解】本题考查对句子的翻译。句中重点词：何，什么；以，凭什么；之，代词，指子奇能治阿这件事。本句为倒装句，正确语序为“以何知之”；又是省略句，前面省略了第二人称代词“子”。句意：你凭什么知道子奇能治阿？故选B。【12题详解】本题考查对文章的理解和分析。第一空：“以老者之智，以少者决之”意思是：凭借老人的智慧，由年轻人来决断政事；与“老年人和年轻人各展所长”意思相近。注意用原文回答。第二空：“铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”意思是：把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民。把兵器锻造成农具，是为了发展农业生产；打开粮仓救济贫民，是爱护百姓，从而赢得民心。可概括原因为：发展生产（改变民生），赢得人心；第三空：“阿人父率子，兄率弟，以私兵战”意思是：阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器打败了魏国军队。阿县没有正规军队，没有兵器，但全县的民众组织起来，用自己家的兵器作战，可战全县人为保卫家园，共同团结，一致对外。可概括原因为：团结一致（众志成城），保卫家园。【点睛】参考译文：学科网（北京）股份有限公司
子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的。”齐国国君问：“你怎么知道的？”追赶的人说：“子奇同车的人都是老人。凭借老人的智慧，由年轻人来决断政事，一定能治理好阿县的！”子奇治理阿县，把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得井井有条。魏国的人听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县。阿县的人父子兄弟相互鼓励，以自己家的兵器作战，打败了魏国军队。三、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文章，完成下面小题。说说靠谱①最近，因为招不到得力的员工，一位朋友很是发愁，问想招什么样的人，朋友答曰，条件只有一个：靠谱！②越简洁的要求，往往意味着更高。怎样才算靠谱？现实生活中确有少数不靠谱的人：遇到难题先是躲，躲不过就抱怨；接手的工作不推进、没交代，等到耽误事了开始各种“甩锅”；更有甚者，品行出问题了，人前人后不一样，溜须拍马有一套，临事则一筹莫展，无计可施……③靠谱，是一种态度，是一种能力，更是一种宝贵品质，敢担当，能成事，做人靠得住，如此才值得托付，怎样才能成为一个靠谱的人呢？④在靠谱的人那里，说到做到是第一信条。做不到的事情不会应承，应下了就要尽最大努力做到，1958年，23岁的贵州遵义草王坝大队大队长黄大发向村民许下要修水渠的诺言，于是他带领村民历时36年，绕三重大山、穿三道险崖，硬是出出一条近10公里的“生命渠”。36年的坚持，黄大发用行动践行了自己的承诺、从黄大发身上，我们可以看到，诚信是靠谱的最好注脚。⑤追求专业卓越，是靠谱的题中之义，要想“靠谱”，才干是前提，同行业几个团队竞争一个项目，靠什么赢？当然是专业，更专业的人更靠谱。⑥当然，说靠谱，关键还是做人靠得住，靠不靠谱是人品好坏的试金石，从这个意义上说，靠谱比聪明更重要，很多事情要做成，不仅要有激情，更要有股子韧劲儿；还要会看长远，算大账，这就需要大格局了，有的人很精明，凡事都生怕自己吃亏，但这样的人并不能走远；有的人很“木讷"，但一门心思把事做好，最终闯出自己的广阔天地。⑦靠谱的人运气都不会太差。人际关系对成功来说不可或缺，但真正的好人缘，不是靠攀援、靠“勾兑”，而是要把自己活成品牌，当身边人提到你都能竖起大拇指赞一句：“靠谱”，试问，无论干事创业还是人生幸福，你还缺机会吗？⑧靠谱才会赢。____________陷入成功焦虑不可自拔，____________起而行之，做个靠谱之人。不要再把“差不多先生”挂在嘴边，有个算术式很流行，说的是1.01和0.99相差不多，但1.01和0.99的365次方却差了1400多倍，时代飞速向前，自己还是要有内在的节奏，耐住性子，每天进步一点，每次靠谱一些，当下看可能不起眼，但经年累月就会不一样，做个靠谱之人吧！13.学科网（北京）股份有限公司
本文的论点是①__________，实施这个论点，作者认为需要做到三点：②___________；③_____________；做人要靠得住。14.第⑧段画线处究竟填入下面哪组关联词？小华同学举棋不定，请结合复句的知识对他谈谈你的看法。A.与其……不如……B.既……又……15.下列理解和分析正确的一项是（）A.第②段列举不靠谱现象，共目的是为了表明生活中有很多人不靠谱。B.第⑥段主要运用了比喻论证，形象地论述了靠谱比聪明更重要。C.第⑦段“把自己活成品牌”的意思是做人要宣传自己。D.第⑧段引用算术式，在数据对比中进一步强调了靠谱的重要性。16.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。2018年5月14日，川航3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时，在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况，生死关头，“中国机长”刘传健在失去仪表盘数据的情况下，凭借多年的飞行轻验，靠着地标、有限飞行数据信息和地面的帮助，正确处置险情，成功手动返航，确保了机上119名旅客生命安全。【答案】13.①.做一个靠谱的人②.说到做到③.追求专业卓越14.小华同学，“与其……不如……”为选择复句，强调的是后半句“起而行之，做个靠谱之人”的重要性，与本段的分论点“靠谱才会赢”观点一致；“既……又……”为并列复句，前后两个分句并重，不符合本段观点。因此，要用“与其……不如……”填入画线处。15.D16.放在第⑤段最恰当。这段文字写的是“中国机长”刘传健凭过硬的专业技术和丰富的驾驶经验，排除险情，与第⑤段论述的“追求专业卓越，是靠谱的题中之义”的观点一致。【解析】【分析】【13题详解】考查概括中心论点及分论点。本文首段引出论题：靠谱；然后依次论述了什么才是靠谱，怎样才能做到靠谱，靠谱的人会收获哪些好处，最后发出号召“做一个靠谱的人吧”。因此本文的中心论点是“做一个靠谱的人”。围绕这个论点，作者在④⑤⑥分别从三个方面加以论述。第④段“在靠谱的人那里，说到做到是第一信条”、第⑤段“追求专业卓越，是靠谱的题中之义”、第⑥段“当然，说靠谱，关键还是做人靠得住”分别论述了“做一个靠谱的人”需要的条件。据此进行概括。【14题详解】学科网（北京）股份有限公司
考查关联词语的运用和复句知识的掌握。作答时，先要写出称呼“小华同学”，然后结合复句的知识合理阐述其理由。“陷入成功焦虑不可自拔”和“奋起而行之，与靠谱结伴”是相对的两个方面，联系全段文字可知，作者是告诉人们在这两种情形中选择后一种，强调“奋起而行之，与靠谱结伴”的重要性，因此这两个句子之间是选择关系，且要选择的是后者。故而选用选择复句“与其……不如……”，同时也与本段的观点“靠谱才会赢”相一致。“既……又……”是并列复句，分句有前后之分而无主次之分，不符合本段的句意。【15题详解】考查文章内容的理解和分析。A.根段据第②段中“怎样才算靠谱？”可知第②段列举不靠谱现象是为了引出下文的论述“怎样才能成为一个靠谱的人”；B.第⑥段“有的人很精明，凡事都生怕自己吃亏，但这样的人并不能走远；有的人很“木讷”，但一门心思把事做好，最终闯出自己的广阔天地”一句把精明的人与木讷的人进行对比，由此可知运用的是对比论证，论证的是“靠谱比聪明更重要”；C.根据文章第⑦段“而是要把自己活成品牌，当身边人提到你都能竖起大拇指赞一句：‘靠谱’”，这里的“品牌”是比喻的说法，意思是做人要做一个有形象的人，一个靠谱的人；并不是要宣传自己；故选D。【16题详解】考查议论文的论据。论据是证明论点的根据。根据“‘中国机长’刘传健在失去仪表盘数据的情况下，凭借多年的飞行经验，靠着地标，有限飞行数据信息和地面的帮助，正确处置险情”可知，这段文字写的是“中国机长”刘传建凭过硬的专业技术和丰富的驾驶经验，排除险情。根据文章中第⑤段第一句“追求专业卓越，是靠谱的题中之义”可知，该段的论点是追求专业卓越。材料论述的观点与第⑤段论述的“追求专业卓越，是靠谱的题中之义”的观点一致，故放在第⑤段最恰当。（二）阅读下面的文章，完成下面小题。幼犊（美）克莱奥尔①他记得很小的时候，爸爸常常俯下高大的身子，把他拎起来，举向空中。他挥着两只小手，快活得咯咯直笑，妈妈瞧着父子俩，也乐得合不拢嘴。他在爸爸的头顶上，可以低头看妈妈扬起来的脸，还有爸爸的白牙齿和蓬乱、厚密的棕色头发。在爸爸强壮有力的手臂里，他感到安全极了。这个世界上，最棒、最了不起的人就是爸爸。②他长大了，会“抓狗熊”了。每到晚饭时分，他就埋伏在厨房门后，一听到爸爸关车库门的声音，便屏住呼吸，紧紧地贴在门背后。于是，爸爸来了，站在门口，两条长腿一碰，笑哈哈地问：“小家伙呢？”这时，他就会瞥一眼正做怪相的妈妈，从后门弹出来，抱住爸爸的双膝。学科网（北京）股份有限公司
③后来他上学了。他在操场上学会了忍住眼泪，还学会了摔倒抢他足球的同学。回到家里，他就在爸爸身上学习白天所学的摔跤功夫。可是，任凭他喘着粗气，使劲拖拉，爸爸坐在安乐椅里看报，纹丝不动，只是偶尔瞟他几眼。④他又长了——长高了，瘦瘦的身材倒十分结实。他像头刚刚长出角的小公牛，跃跃欲试，想与同伴们争斗，试试自己的锋芒。他鼓起手臂上的二头肌，用妈妈的软尺量一量臂围，得意地伸到爸爸面前：“摸摸看，结实不？”爸爸用大拇指按按他隆起的肌肉，稍一使力，他就抽回手臂，大叫：“哎哟！”⑤有时，他和爸爸在地板上摔跤。妈妈一边把椅子往后拖，一边叮嘱：“查尔斯，当心呀。不要把他弄伤了！”一会儿功夫，爸爸就会把他摔倒，坐在椅子里，朝他伸出长长的两条腿。他爬到爸爸身上，拼命擂着两只小拳头，怪爸爸太拿他不当一回事了。⑥进了中学，踢球、跑步，他样样都练。他的变化之快，连他自己也感到吃惊。他现在可以俯视妈妈了。⑦他还是经常和爸爸摔跤。但每次都使妈妈担惊受怕，她围着父子俩团团转，干着急，不明白这样争斗有什么必要。不过回回摔跤都是他输——四脚朝天躺在地板上，直喘粗气。爸爸低头瞧着他，咧嘴直笑。“投降吗？”“投降。”他点点头，爬起来。⑧此后，他有一年多没和爸爸摔跤了。一天晚上，他突然想起这事，便仔细地瞧了瞧爸爸，真奇怪，爸爸竟不像以前那样高大，那样双肩宽阔。他现在甚至可以平视爸爸的眼睛。⑨过了一会，他又走到爸爸跟前。爸爸正在看报。他一把夺过报纸。爸爸诧异地抬起头，不解地看着他。碰到儿子挑战的目光，爸爸眯缝起眼睛，柔声问：“想试试吗？”“是的，爸爸，来吧。”爸爸脱下外套，解着衬衫扣子，说：“是你自找的啊。”⑩妈妈从厨房里出来，惊叫着：“天哪！查尔斯，比尔，别——会弄伤自己的！”但父子俩全不理会。他们光着膀子，摆好架势，眼睛牢牢盯着对方，伺机动手，他们转了几个圈，同时抓住对方的膀子。然后，用力推拉着，扭着，转着，默默地寻找对方的破绽，以便摔倒对方。室内只有他们的脚在地毯上的摩擦声和他们的喘息声。比尔不时咧开嘴，显出一副痛苦的样子。妈妈站在一边，双手捂着脸颊，哆嗦着嘴唇，一声也不敢出。⑪比尔终于把爸爸压在身下。“投降！”他命令道。“没那事！”爸爸说着，猛一便劲推开比尔，争斗又开始了。但是，爸爸最终还是精疲力尽了。他躺在地板上，眼里闪着狼狈的光。儿子那双冷酷的手，牢牢地钳住了他，他绝望地挣扎了几下，停止了反抗，胸脯一起一伏，喘着粗气。⑫比尔问：“投降？”爸爸皱皱眉，摇了摇头。⑬比尔的膝头仍压在爸爸身上。“投降！”他说着，又加了点劲。⑭突然爸爸大笑起来。比尔感到妈妈的手指头疯狂地拉扯着他的肩膀。“让爸爸起来，快！”比尔俯视着爸爸，问：“投降吗？”爸爸止住了笑，湿润着眼，说：“好吧，我输了。”学科网（北京）股份有限公司
⑮比尔站起身，朝爸爸伸出一只手。但妈妈已抢先双手接住爸爸的膀子，把他扶了起来，爸爸咧咧嘴，对比尔一笑，比尔想笑，可又止住了，问：“爸，没弄伤吧？”⑯“没事，孩子，下次——”⑰“是的，也许，下次——”⑱妈妈这次什么也没说，她知道不会有下一次了。⑲比尔看着妈妈，又看看爸爸，突然转身就跑。他穿过房门——以前常骑在爸爸肩头钻进钻出的房门；他奔向厨房门——曾埋伏在那后面，等待着回家的爸爸，扑上去抓住他的长腿。⑳外面黑黑的，他站在台阶上，仰头望着夜空。满天星斗，他看不见，因为泪水充满了眼眶，流下了脸颊。17.这篇小说以《幼犊》为题有何妙处？18.这篇小说按照时间顺序记叙了比尔和父亲四次摔跤过程，梳理文章内容，请以比尔的成长为线索按要求填写。第一次：①____________第二次：比尔一会就被爸爸摔倒，爬到爸爸身上，擂着拳头，怪爸爸。第三次：比尔四脚朝天躺在地板上，直喘粗气，向爸爸投降。第四次：②___________19.下面是“妈妈”面对父子俩摔跤的两次描写，请分别说出她的反应及这样反应的原因。①妈妈一边把椅子往后拖，一边叮嘱：“查尔斯，当心呀，不要把他弄伤了！”②妈妈从厨房出来，惊叫者：“在哪！查尔斯，比尔，别——会弄伤自己的！”20.体会文中画浪线处的父子对话，根据文章内容，分别说出你的朗读建议，并说说你这样朗读的理由。①“没事，孩子，下次——”②“是的，也许，下次——”21.结尾写比尔“泪水充满了眼眶，流下了脸颊”，他的泪水里情感很复杂，你能品味出些什么来？【答案】17.运用比喻的修辞手法，形象地点明了小说的主要人物“比尔”；暗示了小说的主题：孩子在父母的陪伴下长大成人，父母日渐衰老。18.①.任凭比尔喘着粗气，使劲拖拉，爸爸也纹丝不动。②.比尔把爸爸压在身下，牢牢钳住他，爸爸反抗不过，投降。19.①比尔上小学时，和“爸爸”摔跤，妈妈并不反对，她知道比尔摔不过“爸爸”，只担心儿子会受伤，所以叮嘱“爸爸”。②比尔上中学后，日渐强壮，最后一次和“爸爸”摔跤，妈妈非常害怕，阻止父子俩，既怕儿子受伤，也怕“爸爸”受伤。20.学科网（北京）股份有限公司
①爸爸不想让儿子因为打败了自己而感到歉疚，所以在朗读时要语气亲切、和缓，充满安慰之意。②比尔知道自己已经长大，比爸爸越来越强壮，爸爸可能再也没有机会战胜自己了，对战胜父亲还是有所歉疚，所以在朗读时要语气犹豫、略含歉意。21.长大成人后的喜悦，感恩父母的陪伴和教育，对父母已经衰老的感伤。【解析】【分析】【17题详解】本题考查标题的作用。“幼犊”幼，小或未长成之意；犊，小牛。这里标题将比尔比作幼犊，运用了比喻的修辞手法，形象地点明了小说的主要人物“比尔”；再结合文章第①段“在爸爸强壮有力的手臂里，他感到安全极了。这个世界上，最棒、最了不起的人就是爸爸”、第⑭段“爸爸止住了笑，湿润着眼，说：‘好吧，我输了’”、第⑳段“外面黑黑的，他站在台阶上，仰头望着夜空。满天星斗，他看不见，因为泪水充满了眼眶，流下了脸颊”可知，比尔经过一次次的尝试与失败，最终打败了心中的大人物，可他却没有为此高兴，更多的是体会到了对父亲认识的变化，从而来表现父子两代之间的沟通与交流，表现其成长的顿悟与伤感。所以这个标题暗示了孩子在父母的陪伴下长大成人，父母日渐衰老这一主题。【18题详解】本题考查筛选信息。第一次，结合第③段“回到家里，他就在爸爸身上学习白天所学的摔跤功夫。可是，任凭他喘着粗气，使劲拖拉，爸爸坐在安乐椅里看报，纹丝不动”可知，和“爸爸”摔跤时，任凭比尔喘着粗气，使劲拖拉，“爸爸”也纹丝不动；第四次，结合第⑪段“比尔终于把爸爸压在身下”“爸爸最终还是精疲力尽了。他躺在地板上，眼里闪着狼狈光”、第⑭段“爸爸止住了笑，湿润着眼，说：‘好吧，我输了’”可知，和“爸爸”摔跤时，比尔把爸爸压在身下，牢牢钳住他，爸爸反抗不过，投降。【19题详解】本题考查对内容的理解。（1）结合第④段“他又长了——长高了，瘦瘦的身材倒十分结实。他像头刚刚长出角的小公牛”可知，比尔上小学时和“爸爸”摔跤，妈妈并不反对，虽然比尔长高了，像个小公牛，但她知道比尔摔不过“爸爸”，只担心儿子会受伤，所以叮嘱“爸爸”要注意力道，体现的是母亲对儿子的关爱。学科网（北京）股份有限公司
（2）结合第⑥段“进了中学，踢球、跑步，他样样都练。他的变化之快，连他自己也感到吃惊”、第⑧段“此后，他有一年多没和爸爸摔跤了。一天晚上，他突然想起这事，便仔细地瞧了瞧爸爸，真奇怪，爸爸竟不像以前那样高大，那样双肩宽阔”可知，比尔上中学后，日渐强壮，而父亲却没有像以前那样高大，最后一次和“爸爸”摔跤，妈妈非常害怕，阻止父子俩，既怕儿子受伤，也怕“爸爸”受伤，所以是在阻止两人。【20题详解】本题考查朗读的技巧。根据文章感情和句子特点确定朗读的节奏即可。（1）结合第⑮段“爸爸咧咧嘴，对比尔一笑，比尔想笑，可又止住了，问：‘爸，没弄伤吧’”可知，比尔担心自己没有控制力道而伤了父亲，有些担心地询问，而第一处波浪线的句子是父亲面对比尔的担心而做出的回应，“没事”“下次——”可以看出父亲想让孩子不用担心，不用内疚，爸爸不想让儿子因为打败了自己而感到歉疚，所以第一句在朗读时要语气亲切、和缓，充满安慰之意。（2）结合第⑧段“此后，他有一年多没和爸爸摔跤了。一天晚上，他突然想起这事，便仔细地瞧了瞧爸爸，真奇怪，爸爸竟不像以前那样高大，那样双肩宽阔”、第⑳段“外面黑黑的，他站在台阶上，仰头望着夜空。满天星斗，他看不见，因为泪水充满了眼眶，流下了脸颊”可知，“也许”说明了比尔知道可能没有下次了，自己越来越强壮，而父亲却已衰老，父亲可能再也没有机会战胜自己了，对战胜父亲还是有所歉疚，所以第二句在朗读时要语气犹豫、略含歉意。【21题详解】本题考查对内容的理解。结合前面题目与文章内容可知，文章讲述了一孩子在成长过程中与爸爸不断进行较量争斗的故事。经过一次次的尝试与失败，最终，孩子终于反败为胜，打败了心中的大人物。可他却没有为此高兴，更多的是体会到了对父亲认识的变化，从而来表现父子两代之间的沟通与交流，表现其成长的顿悟与伤感。比尔“泪水充满了眼眶，流下了脸颊”，既有长大成人后的喜悦（在一次次与父亲摔跤的失败后终于战胜了父亲），又有对父母的陪伴和教育的感恩（小时候在爸爸强壮有力的手臂里感受安全感，逐渐长大后与爸爸一次次摔跤感受成长），也包含着对父母已经衰老的感伤。四、专题性学习（共10分）22.阅读名著《儒林外史》，在相应的横线处填写相关内容。人物情节提炼性格特征严监生他临死时举着两个指头，①______爱财如命、自私自利②________家中一无所有，过节无米下锅，他宁肯摩弄传家炉子，清遣度日，也舍不得当掉买米。自命清高、无能虚伪沈琼枝被父亲许给扬州盐商宋为高，却没料到宋为富欲让其做妾，于是果断打包袱逃往南京，开了店铺，卖顾绣，写扇作诗。③______学科网（北京）股份有限公司
【答案】①.不肯咽气，因为灯盏里点的两根灯草，费灯油，他妻子剪掉一根，他便断了气。②.杨执中③.敢于反抗，自立自强【解析】【分析】【详解】本题考查名著故事情节和人物性格的分析。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。①刻画的人物是严监生。严监生最典型的细节描写是“两根灯草”。严监生临终之际，伸着两根指头就是不肯断气。人们都猜不中他的心思。最后还是他妻子赵氏明白他是为那灯盏里点的是两茎灯草，恐费了油。直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这个细节描写，生动形象地表现了严监生爱财如命的吝啬性格。②杨执中职业生活一败涂地，家庭生活更是一团糟糕。杨执中整天袖了书本随处坐着看，虽则说“书中自有千钟粟”，但一家人肚子饿却是个不争的事实。除夕之夜无米下锅，把一只宁可挨饿也舍不得当掉的传家炉子摩弄了一夜，就算过了年。此后每逢断粮，就拿出那炉摩弄，消遣度日。③沈琼枝为反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，机智逃婚；出逃后，靠手艺与才艺自养。她是一个自尊自爱、自立自强、敢于反抗，具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。23.下列对《简·爱》有关内容的表述和理解，有误的一项是（）A.简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗。B.小说描写了罗切斯特的爱情经历，借此批判以金钱为基础的婚姻和爱情观。C.对圣约翰求婚的拒绝，表明了简·爱反抗不平等的男权社会的坚定决心。D.小说用自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.简·爱得知圣约翰向她求婚只是为了他去印度的传教事业，圣约翰认为简·爱合适做一个传教士的妻子，这是渴望幸福、希望获得美满爱情的简·爱所无法接受的；因此简·爱拒绝圣约翰的求婚，表现了简·爱独立自尊的性格，对自己的幸福和情感有着坚定的追求；“表明了简·爱反抗不平等的男权社会的坚定决心”表述有误；故选C。学科网（北京）股份有限公司
五、写作（共60分）24.按照下列要求作文。题目：____________永远不会独行要求：在横线上填写词语或短语，把题目补充完整，写一篇600字以上的作文。【答案】范文爱的路上我永远不会独行今天，我在爸爸的陪伴下，又来到了以前居住的小区附近散步。这里没什么大的变化，也没有现在居住的小区那么繁华，但这里却有着我温暖的回忆……以前，作业不多，我总提议到小区附近的小路散步，爸爸总是满口答應。那时，太阳还没有完全落山，夕阳亲吻着地面，给人带来一种温馨的感觉。爸爸大步在前面走，我跟在他的后面，享受着令人惬意的景色。每次走着走着，我就掉队了，总是要小跑几步才跟得上爸爸的脚步。由于我走走跑跑，不多久就累了，这时，爸爸总会轻轻地蹲下来，让我趴在他的背上由他背着我走。我把头靠在爸爸的肩上，静静地听着爸爸的心跳，享受着爸爸宽阔的背部给我带来的舒服感，这是一种温暖的陪伴。我常常会让爸爸给我讲些什么，无论是故事还是笑话，有时，爸爸也会讲一些我还听不太懂的国家大事、天下时事什么的。不过，我感觉这事听不听得懂并不重要，因为那是一种温馨的陪伴。随着年龄的增长，我很少再提出让爸爸陪我散步了，总是爸爸提出让我陪他在晚饭后走走，而我也经常会和爸爸一起散步，但不再是让他背着我或牵着我，而是并排着走在小路上，有说有笑。那时，我已上小学了，每天的作业比以前多了不少，一般都要晚上八点多才能出去。皎洁的月光照在爸爸的头上，点缀出一些银丝。每每走累了，我便跟在爸爸的身后，一言不发。那一刻，我给予爸爸的只有无言的陪伴。而现在的我，随着学业的加重，不再有时间出去散步。到了周末晚上，我也是宁愿自己一个人出去走走，也不想和爸爸散步。每次爸爸提出散步时，我就用作业多当借口；而每当看到爸爸独自出门的背影时，便不觉有些心酸。原来，现在的爸爸已没有了陪伴。这一次，我提出想回到旧房子所在的区域散步，爸爸开心地陪着我，从他的脸上，我看到了有我陪伴的幸福。走在爸爸身后，看着夕阳的金光照在爸爸的头上，将他的发丝染成了金色。我相信，在爱的路上，我永远不会独行。【解析】【分析】【详解】这是一道半命题作文试题。学科网（北京）股份有限公司
一、审题。这个题目中的重点词语是“独行”，拆分来看就是独自行走的意思，前面还有限制性词语，“永远不会”加以强调。“永远不会独行”意思是在成长的过程中，我们不是独自一个人在行走，而是有很多人或事物陪伴着我们、激励着我们、促进着我们。二、立意。“永远不会独行”说明在成长的过程中一定有人或物相陪伴。横线上可补充人物或事物，也可补充表示行动或品质的词语或短语，如“我永远不会独行”“向上的道路永远不会独行”“善良永远不会独行”“奋斗永远不会独行”等等。“永远不会独行”蕴含着“个人的成长离不开团队与集体”“肯定与陪伴是给孩子的最好的人生礼物”等寓意，据此可从“个人与集体”“互帮互助”“陪伴”等方面来立意。三、构思。文体适合写记叙文或散文。选择符合题意的素材，叙写自己成长历程中的故事，表达抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。补充的主语最好是人物，这样便于组织材料和抒发情感，如“我”“老实人”“奉献者”“逆行者”“见义勇为的人”等，这样可以弘扬社会正能量。比如，以“我永远不会独行”为题，可以从父母、朋友、老师这几个方面任选一个方面去写，写你在孤寂无助时，他们给你帮助；或在迷惘恐惧时，他们给你温暖，让你感觉到在你的人生之路上不只有你一个人，你不是在独行，而有这么多人跟你一起，陪伴你成长，陪你走出困境，获得成功。要将选择的材料进行认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题，同时要有真情实感。学科网（北京）股份有限公司
