2021年下期期末质量监测九年级语文（试题卷）命题人：审题人温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。2.考生作答时，选择题和非选择题均须对应答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.本试卷共8页，如有缺页，请申明。4.本试卷共三道大题，24小题。满分150分，考试时量120分钟。一、积累与运用（共39分，选择题每小题3分）1.请用楷书将下列文字正确、规范、美观地书写在格子内。（标点不书写）人民有信仰，国家有力量，民族有希望。【1题答案】【答案】人民有信仰，国家有力量，民族有希望。【解析】【详解】本题考查字形书写。注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“仰、族”的写法。2.下列字词中注音、字形都正确的一项是（）A.栈（zhàn）桥恪（kè）守前仆（pú）后继孜孜不倦B.伶（líng）仃拮据（jù）宽宥（yòu）鸠占雀巢C.筵（yán）席箴（zhēn）言褴褛（lǚ）根深缔固D.恣睢（suī）豢（huàn）养纶（guān）巾矫揉造作【2题答案】【答案】D【解析】【详解】A.前仆（pú）后继——（pū）；B.拮据（jù）——（jū），鸠占雀巢——鸠占鹊巢；学科网（北京）股份有限公司
C.根深缔固——根深蒂固；故选D。3.下列句子中加横线成语使用正确的一项是（）A.临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗。B.在语文的浩瀚天地里，我们附庸风雅，一路采撷，一路收获，让心灵走向远方。C.疫情期间，无数莘莘学子借助教育部门开设的“空中课堂”，努力学习，交出了令人满意的答卷。D.一说到李教授，我就想起他如雷贯耳的形象。【3题答案】【答案】A【解析】【详解】A.歇斯底里：情绪异常激动，举止失常。使用正确；B.附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，含贬义。我们学习语文是为了学习进步，不是仅仅做表面功夫，故使用错误；C.莘莘学子：形容众多学子。与前面的“无数”语义重复，使用有误；D.如雷贯耳：意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。不能形容人的形象，使用有误；故选A。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否搞好中小学校园文化建设，是提高学生文化素养的重要途径。B.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。C.书法作为各中小学的特色课程，承担起了引领学生传承中华优秀传统文化艺术。D.运动有三忌：一忌餐后不要立刻运动，二忌不要过度运动，三忌不要盲目运动。【4题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】A.两面对一面，应该删去“能否”；C.成分残缺，应该在句末补充“的责任”；学科网（北京）股份有限公司
D.误用否定词，应该删去三个“不要”；故选B5.下列选项中，说法错误的一项是（）A.古人常用这些借代：用“手足”指代“兄弟”，用“庙堂”指代“朝廷”，用“桃李”指代“学生”，用“社稷”指代“国家”。B.小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素，真实性是小说最基本和最重要的特点。C.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。小说以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。课文《刘姥姥进大观园》就节选其中。D.古代官吏因罪降职或调到边远地方做官，叫“谪”或“左迁”，如“滕子京谪守巴陵郡”“三年谪宦此栖迟”中的“谪”，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”。【5题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】B.“真实性是小说最基本和最重要的特点”错误，艺术的虚构性才是小说最基本和最重要的特点。故选B。6.综合性学习亲爱的同学们，在你阅读过的课内外小说中，那些鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。我县某校为了迎接校园文化节的到来，在九年级开展“走进小说天地”为主题的语文综合性学习活动，请你设计完成以下任务：（1）活动一：请仿照活动形式再写两项A：竞猜歌词，走进小说世界B：C：D：跨越时空，驰骋文学想象（2）活动二：小明找到四大名著里的几副人物对联布置教室，可惜下联被打乱了，请你帮他找出相关人物对应的上下联，填写在横线上。学科网（北京）股份有限公司
上联下联人物①一诗二表三分鼎⑤病如西子胜三分诸葛亮：②心较比干多一窍⑥戒刀杀尽不平人林黛玉：③禅杖打开危险路⑦头戴金冠光映映鲁智深：④身穿金甲亮堂堂⑧万古千秋五丈原孙悟空：（3）活动三：“话说人物”。请你向同学们介绍课外阅读的小说中令你感动、敬佩、惋惜……的人物形象。（要求既能概述其主要事迹，又能反映人物性格）【6~8题答案】【答案】（1）讲述故事，畅谈独特感受。评说人物，神游人物画廊。演绎人物，体味人生百态。（等可行的活动方式）（2）①⑧②⑤③⑥④⑦（3）如：诸葛亮作为蜀汉的丞相，安抚百姓、遵守礼制、约束官员、慎用权利，对人开诚布公、胸怀坦诚。为国尽忠效力的即使是自己的仇人也加以赏赐，玩忽职守犯法的就算是他的亲信也给予处罚，只要诚心认罪伏法就是再重的罪也给予宽大处理，巧言令色逃避责任就是再轻的过错也要从严治理，再小的善良和功劳都给予褒奖，再小过错都予以处罚。他处理事务简练实际，能从根本上解决问题，不计较虚名而重视实际，贪慕虚荣的事他都不做；终于使蜀国上下的人都害怕却敬仰他，使用严刑峻法却没有人有怨言，这是因为他用心端正坦诚而对人的劝戒又十分明确正当的缘故。可以说他是治理国家的优秀人才。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查活动设计。围绕“走进小说天地”这一主题设计两个切实可行的活动即可。根据示例“竞猜歌词，走进小说世界”“跨越时空，驰骋文学想象”可知，活动名称应为两组动宾结构的短语。如：概述故事，感受人物情怀；分析人物，了解时代背景等。【小问2详解】本题考查对联。学科网（北京）股份有限公司
①中“一、二、三”均为量词，与⑧句中“万、千、五”对应；①中“一诗”指《三国演义》隆中对中诸葛亮作的“大梦谁先觉，平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟”；“二表”指前《出师表》与后《出师表》；“三分鼎”指的是诸葛亮帮助刘备，形成三国鼎力的局面。“万古春秋五丈原”指的是诸葛亮北伐的一个战略要地，五丈原因诸葛亮而得名。综上可知，①⑧为描述诸葛亮的对联。②中“心较比干多一窍”含义：比七窍玲珑的比干还要聪明，比捧心的楚楚西施还要娇弱美丽。此处形容林黛玉冰雪聪明，娇弱美丽；也暗指林黛玉多愁善感，命运多舛。⑤句“病如西子胜三分”出自《红楼梦》中（第三回《金陵城起复贾雨村，荣国府收养林黛玉》）对林黛玉的评价，“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时，如姣花照水；行动处，似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”；综上可知，②⑤为描述林黛玉的对联。③句“禅杖打开危险路”为“主谓宾”结构的语句，与⑥句结构对应；此联中“禅杖、戒刀”指鲁智深重达六十二斤的水磨镔铁禅杖和戒刀。出自《水浒传》第三回《史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西》原文“不是这个人看见了，横拖倒拽将去，有分教：鲁提辖剃除头发，削去髭须，倒换过杀人姓名，薅恼杀诸佛罗汉。直教禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。毕竟扯住鲁提辖的是甚人，且听下回分解”；综上可知，③⑥为描写鲁智深的对联；④句“身穿金甲”为动宾结构，与⑦句“头戴金冠”结构对应；摘自《西游记》第四回《官封弼马心何足名注齐天意未宁》，根据原文“这巨灵神睁睛观看，真好猴王：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣”，可知此联体现的是孙悟空的穿着；综上可知，④⑦为描述孙悟空的对联。【小问3详解】本题考查名著内容识记及人物形象分析。能够结合名著内容表述对某一人物的态度即可，注意应反映人物性格。示例：我最敬佩的是鲁达。鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并一切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城，最终投奔五台山。鲁达心思缜密，嫉恶如仇好打抱不平，是我佩服的英雄好汉。7.阅读材料，回答问题。A慌忙放起妇人来，便问：“我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。”那人便叫妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。A道：“却才冲撞，阿嫂休怪。”那妇人便道：“有眼不识好人。一时不是，望伯伯恕罪。且请去里面坐地。”A又问道：“你夫妻二位，高姓大名，如何知我姓名？”那人道：“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子。”学科网（北京）股份有限公司
（1）上段文字节选自小说《_______ 》，小说记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“____________”的主题，是中国历史上第一部歌颂__________的长篇小说。（2）下列故事情节与文段中的“A”有关的一项是（）A.大闹野猪林B.智取生辰纲C.风雪山神庙D.大闹飞云浦【7~8题答案】【答案】（1）①.《水浒传》②.官逼民反③.农民起义（2）D【解析】【分析】【小问1详解】根据选段中“那人”说的话“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子”可知，此个是张青，绰号菜园子。这一人物出自《水浒传》。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源——官逼民反，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因，是第一部歌颂农民起义的长篇小说。《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。【小问2详解】根据“拜了都头”可知，A是武松，因杀虎立功，做了阳谷县都头。A.鲁达在野猪林救下林冲，与武松无关；B.晁盖、吴用等人用计取了杨志押解的生辰纲，与武松无关；C.林冲在山神庙杀死了陆谦等人，于风雪夜投奔梁山而去，彻底与统治阶级决裂，与武松无关；D.武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。故选D。8.请将下列诗文补写完整。（1）树绕村庄，________________。（《行香子》秦观）（2）而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，_______________________！（《丑奴儿书博山道中壁》辛弃疾）（3）溪云初起日沉阁，_____________________。（《咸阳城东楼》许浑）学科网（北京）股份有限公司
（4）云横秦岭家何在？__________________。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）（5）李白《行路难（其一）》中“_____________，______________”两句诗，表明诗人摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心，重新扬帆起航的强音。（6）在《水调歌头》（明月几时有）中，苏轼吟咏的“_________________，_________________”，寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。【8题答案】【答案】①.水满陂塘②.却道天凉好个秋！③.山雨欲来风满楼④.雪拥蓝关马不前⑤.长风破浪会有时⑥.直挂云帆济沧海⑦.但愿人长久⑧.千里共婵娟【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陂、满、蓝、沧、婵娟”等字词容易写错。二、阅读与理解（共51分，选择题每小题3分）（一）古诗文阅读（21分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。【丙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。9.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）A.连月不开开：指天气放晴B.樯倾楫摧摧：摧毁C.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣D.余拏一小舟拏：撑（船）10.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.则有去国怀乡然则北通巫峡B.望之蔚然而深秀者起坐而喧哗者学科网（北京）股份有限公司
C.泻出于两峰之间者告之于帝D.居庙堂之高则忧其民予独爱莲之出淤泥而不染11.下列对文段理解和分析有误的一项是（）A.三段短文都有写景，但各有特点。甲段是层层渲染，渐次铺叙；乙段是移步换景，突出主体；丙段是简笔勾勒，白描写意。B.三段短文表现的情感完全不同。甲段是凄惨黯淡、阴森晦暗的酸楚悲凉；乙段是醉情山水、怡然自得的乐观平和；丙段是物我合一、超凡脱俗的孤怀雅兴。C.三段短文写景的作用也不尽相同。甲段描绘洞庭风雨及产生的情感，是与后文“览物而喜”作对比，也为文末议论“古仁人”情怀做铺垫；乙段写醉翁亭的环境及亭名，引出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的核心命意；丙段写湖心亭雪景，则有力抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。D.三段短文在表现手法方面各有异同。如甲乙两段都调用了视觉、听觉等感官，丙段只有视觉；甲段和丙段都是虚写想象为主，而乙段以写实为主。12.用现代汉语写出下列句子的意思。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。【9~12题答案】【答案】9.B10.B11.D12.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云、与山、与水，浑然一体，白茫茫一片。【解析】【分析】【9题详解】B.句意：桅杆倒下，船桨折断。摧：折断。故选B。【10题详解】A．则：连词，就/连词，那么；B．而：连词，表并列；C．于：介词，从/介词，向；D．之：助词，定语后置的标志/助词，用在主谓之间，取独；故选B。【11题详解】D学科网（北京）股份有限公司
.“丙段只有视觉”错误，结合“湖中人鸟声俱绝”可知，丙段也有听觉；“甲段和丙段都是虚写想象为主”错误，结合“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，丙段也是写实。故选D。【12题详解】本题考查是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。此句中重点的词有：（1）得，领会；寓，寄托。（2）沆砀，白汽弥漫的样子；一，全。【点睛】参考译文：【甲】像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。【乙】滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。【丙】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。阅读下面这首词，完成下面小题。无题【唐】李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。学科网（北京）股份有限公司
13.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（）A.这是一首七言律诗，是一首思恋之歌，写尽离别之痛、相思之苦。B.“东风无力百花残”写出了春风不再、百花凋零的景象，象征着爱情的艰难。C.颈联拟写诗人的相思之情，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。D.尾联借神话中为西王母传信的神鸟为信使，希望青鸟传信，惆怅而又伤感。14.颔联表达的感情委婉而深沉，请从修辞手法的角度简要品赏。【13~14题答案】【答案】13.C14.运用对偶、比喻、双关等修辞表达感情，形象生动，贴切感人。以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱的人至死不渝的忠贞情感。【解析】【分析】【13题详解】C．颈联意为：早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。诗人推己及人，想象对方的举动，“拟写诗人的相思之情”有误，应为：拟写对方的相思之情；故选C。【14题详解】本题考查诗句的赏析。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。本句采用比喻的修辞手法，以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱之人至死不渝的忠贞情感；“春蚕到死丝方尽”的“丝”字与“思”谐音，又属于双关；与此同时，两句诗字数相等，结构相同、意义对称，构成对偶。“春蚕到死丝方尽”是说自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰才流尽一样。思念不止，表现眷恋之深，终其一生都将处于思念中，前途是无望的，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，却一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。（二）现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成下面小题。【材料一】①新华社酒泉10月16日电据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F学科网（北京）股份有限公司
遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。②飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作，进一步验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。③目前，天和核心舱和天舟二号、天舟三号组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十三号交会对接的任务要求和航天员进驻条件。（摘选自2021年10月16日新华网）【材料二】①中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本结构包括1个核心舱，2个实验舱。核心舱用来控制整个空间站组合体，实验舱I和实验检Ⅱ分别连接于两侧。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。它包括节点舱、生活控制舱和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口。停泊口用于连接两个实验舱，一起与核心舱组装形成空间站组合体。对接口用于载人飞船、货运飞船及其它飞行器访问空间站。实验舱I名为“问天”，主要任务是开展舱内和舱外科学实验和技术实验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱I配备了航天员出舱活动专用气闸轮，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验舱Ⅱ名为“梦天”，具备和实验舱I类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。②上世纪90年代开始启动的我国载人航天工程，规划了“三步走”战略。从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。根据飞行任务规划，空间站工程分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施。为完成空间站建造，共规划了12次飞行任务。在长五B首飞后，将先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱，进行空间站基本构型的在轨组装建造，也规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮接和货物补给。11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成。空间站在轨运行期间，将面向前沿科学探索、人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动。（摘编自《人民日报》2020年5月11日《揭秘中国空间站》）【材料三】①6个月，是中国航天员太空驻留时长的新纪录，也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期。此时此刻，距离中国人首次进入太空已经过去整整十八年。学科网（北京）股份有限公司
②从神舟五号的“一人一天”，到神舟十三号的“三人半年”，从太空首发到出舱行走，从舱内实验到太空行走，从单船飞行到组合体稳定运行……太空还是那片太空，中国人奔赴星辰大海、和平利用太空的步伐从不止步。③放飞中国心，圆梦九天外。载人航天是一项涉及众多科技领域的宏大系统工程，这条漫长的飞天路正是无数航天人用智慧、心血、拼搏甚至生命铺就，他们勇开“顶风船”，敢啃“硬骨头”，将个人理想与国家命运紧紧相连，把个人选择与党的需要紧紧相连，把个人利益与人民利益紧紧相连，一次次托举起中华民族的民族自豪与尊严。④星河灿烂，梦想无垠。梦想成就光荣，光荣又孕育着新的梦想。当“在轨驻留6个月”成为航天员乘组常态化驻留周期，当中国空间站迎来首位女航天员，当王亚平再次带着孩子们的眼睛去开启新的太空之旅，中国航天人的梦想也将飞得更高更远，中国人为人类和平利用太空也将贡献更多力量与智慧。（摘编自新华网2021年10月16日《新华网评：从“一人一天”到“三人半年”》）15.根据材料二的内容，下列理解不正确的一项是（）A.“天宫”空间站主要由核心舱和实验舱组成：B.“天宫”空间站的核心舱是空间站的主控舱段，用来控制整个空间站组合体，它包括节点舱、生活控制舱和资源舱。C.核心舱设计有停泊口和对接口，前者用于连接两个实验舱，后者用于载人飞船、货运飞船及其它飞行器访问空间站。D.实验舱I“问天”和实验舱Ⅱ“梦天”都配有专用气闸舱，他们均可支持航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱。16.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（）A.神州十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，标志着中华民族的千年飞天梦成为现实。B.我国载人航天工程“三步走”战略，第一步是发射载人飞船将航天员送入太空并实现航天员太空出舱，第二步是发射空间实验室，第三步是建造空间站。C.从神舟五号的“一人一天”，到神舟十三号的“三人半年”，当“在轨驻留6个月”成为航天员乘组常态化驻留周期，中国航天人的梦想也将飞得更高更远。D.我国空间站具有内部空间大、方便居住等优点，适于在轨进行大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动，它的建成将全面提升我国科学技术水平。【15~16题答案】【答案】15D16.C学科网（北京）股份有限公司
【解析】【15题详解】此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，认真核对，找出符合题干的选项。D.有误，根据材料二第①段中的“实验舱I配备了航天员出舱活动专用气闸轮，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。实验舱Ⅱ名为‘梦天’，具备和实验舱I类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱”可知，“实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱”“支持货物、载荷自动进出舱”，这是实验舱I不具备的，实验舱I“可进行舱外载荷自动安装操作”，理解为“他们均可支持航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱”有误；故选D。【16题详解】这是一道信息筛选题，考查学生对于文章内容的整体感知能力。A.有误，从材料一第①段“神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功”可知，神州十三号载人飞船顺利将3名航天员送入太空标志着发射取得圆满成功，并没有说“标志着中华民族的千年飞天梦成为现实”；B.有误，根据材料二第②段中的“从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即‘建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题’”可知，第一步是发射载人飞船将中国航天员送入太空，第二步是太空出舱、发射空间实验室，第三步是建造空间站；D.有误，根据材料二第②段中的“空间站在轨运行期间，将面向前沿科学探索、人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动”可知空间站的作用和建成的意义，文中并没有说空间站具有“内部空间大、方便居住”等优点；故选C。阅读下面的文字，完成下面小题。修身立德走好人生路①在人生不同阶段，德育伴随始终，一个人的德行就好比木之根、水之源，只有不断修身立德，才能长成参天大树。因此，修身立德，是青年成长的必修课。②国无德不兴，人无德不立。在传承千年的中华传统文化中，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，抑或是“己所不欲，勿施于人”学科网（北京）股份有限公司
的推己及人，修身立德强调的从来不只是在私人领域“独善其身”，更要立报国志、树为民心、追求“宽仁大义”。从五四运动中“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的爱国青年，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到改革开放新时期“一切为了祖国，一切为了成功”的航天科研团队。可以说，广大青年立什么样的德，彰显着一代人的胸怀与境界，决定了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。③修身立德本质上是对精神世界的塑造。古今中外，种种案例启示我们，一个人失去正确价值观锚定的“德”，就会陷入精神的虚无；一个民族、一个国家没有共同的价值观念，就不可能进步。只有不断锤炼品德修为，才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量。④“从善如登，从恶如崩。”修身立德没有捷径。只有坚持“ ”，做到“见贤思齐”，在提高自我修养方面下一番苦功夫，才能有所收获。中共早期领导人恽代英，把记载自己缺点的日志晒出来，公示己过，在众人监督下完善自己。这些榜样矗立起一座座精神丰碑，也为广大青年点亮了人生航向。不断反思自己、不断加强学习，才能不断提升自我，实现人生价值、成就一番事业。⑤道不可坐论，德不能空谈。习近平总书记指出，“于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”被称为“雷锋传人”的郭明义积极帮助他人、奉献爱心，感染、收获、带动了一大批“粉丝”；立志“奉献社会，服务人民”的华中农业大学本禹志愿服务队，先后14批133名志愿者一棒接一棒，在贵州山区3所乡村小学支教16年，滋润了山区孩子们的心灵。修身立德从来不是空洞的口号，而是体现在一言一行、一举一动当中，也只有在劳动实践、辛勤创造中，才能进一步磨练本领、砥砺品格，绽放光芒。⑥青年是早上八九点钟的太阳，最活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量，更应该坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，这不仅是对自己负责，更是影响着一个时代的底色和基调。广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。17.阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（）A.文章开篇提出中心论点：修身立德，是青年人成长的必修课。B.全文从立何德、立德的本质、如何修德三个方面证明了观点。C.第⑤段举郭明义和“本禹志愿服务队”的例子主要是为了证明在修身立德过程中榜样的重要作用。D.本文运用了道理论证和举例论证的论证方法。18.下面四句话，放到文章第④段的横线处，最恰当的一项是（）A.吾日三省吾身——《论语•学而》B.人不知而不愠——《论语•学而》C.不患人之不己知，患不知人也——《论语•学而》学科网（北京）股份有限公司
D.道德当身，不以物惑——管仲【17~18题答案】【答案】17.C18.A【解析】【分析】【17题详解】C.考查对文章内容的正确理解。段落的第一句往往是本段的中心句。第⑤段的中心句是第一句：道不可坐论，德不能空谈。论据材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。举郭明义和“本禹志愿服务队”的例子是为了证明本段论点“道不可坐论，德不能空谈”。故C错误。【18题详解】考查选择合适的论据。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。文章的第4段的论点是“修身立德没有捷径。要不断反思自己、不断加强学习”，根据恽代英的例子，晒日志，监督完善自己。修身立德，要不断反思自己，“见贤思齐”，可知选择的这句话必须有自我反思，自我修炼的意思，这四句话意思分别是：A.是每天多次反省自己的言行；B.意思是别人不了解你（的学问才能），你却不愤怒；C.意思是不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人；D.意思是人在做任何事情的时候，要把道德伦理放在之前，不能轻易就被各种的诱惑所吸引，做下违背自身道德的事情；根据以上理解，故应选A。阅读下面文本，完成下面小题。谁的微信福森那天，老高在上班。近来单位的事特别多，特别烦。老高正忙着，突然，口袋里的手机振动了一下，老高拿出手机一看，有一条微信，儿子发来的。老高的儿子在外地读大学，已经大四了，还有几个月就毕业了。“老爸，下班了？”老高回复：“没有，正忙着呢。”“您和老妈还好吗？”老高蓦然一怔，回道：“好，都好。你呢？好吗？”“我啊，很好，我每天跑步，打球，上课……过几天我要参加学校篮球比赛……”学科网（北京）股份有限公司
老高看着手机里大段大段的文字，心想：今天儿子咋回事了？太阳打西边出来啦？老高有些茫然。儿子继续发微信，一条接一条，老高读得眼花缭乱，一条还没有看完，没来得及回复，另一条又来了。老高懵了。老高去了一趟卫生间，洗了一把脸，好让头脑冷静下来。洗过脸后，老高思维清晰多了，脑海里突然间跳出一个念头来——接下来，他该问钱了吧。“老爸，我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱，好吗？”老高在心里窃笑了一下，回道：“好啊。你什么时候要？”“当然是现在啦。”“可我正上班呢，忙得很，没空。下班再打给你好吗？”“好。你什么时候下班？”“十二点。”手机终于像一匹奔跑了很久的马，暂时安静下来了。下班后，老高刚回到家，儿子的微信又来了：“老爸，怎么还没打钱啊？我在街上，等着买电脑呢。”老高立刻回了一句：“等等。”老高对老婆桂芬说：“儿子来微信了，要钱买电脑呢。”桂芬说：“那赶紧打给他呀。”老高说：“可我怀疑这不是咱们儿子。和我微信聊天的，应该是一个骗子，他捡到了咱儿子的手机，想敲诈一笔！”桂芬大吃一惊：“这、这是怎么回事啊？你咋知道是骗子？你打儿子电话啊！”老高说：“打了，没接。和他微信聊天，他就聊。”桂芬说：“打儿子辅导员的电话，跟儿子联系。”辅导员的电话打通了，联系上儿子后，儿子说，手机丢了，正在上课，本想放学后再打电话告诉你们。老高说，有人捡到你的手机了，想诈骗一笔钱。儿子哦了一声，没说几句就挂掉了。老高说：“看见了吧，这才是咱儿子。”桂芬觉得奇怪，问老高：“你咋知道那不是咱们儿子？”老高打开儿子的微信给桂芬看：“学科网（北京）股份有限公司
这几年儿子在上海读大学，你什么时候见过他主动问候我，并和我聊这么多话——每次，无论我说什么，写了多少字，苦口婆心，语重心长，他都草草地简单回复几个字：‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子，跟我聊了这么多，心里就嘀咕：这是我儿子吗？该不会是骗子吧？你看看，果然是骗子！”桂芬叹息：“谁让你和儿子有代沟有隔阂啊！从小到大，你和儿子说过多少句话？”老高沉默下来，有些伤感。桂芬安慰他：“唉，现在的年轻人都这样，你别往心里去。”老高很不高兴：“年轻人就是这样吗？”“你发什么火，你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃饭了？”桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样。黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉的。老高冒雨来到一栋旧楼，提着大包小包，上到五楼，昏暗的路灯下，老高望着那扇熟悉而又陌生的门，百感交集，稍顷，轻轻地敲了一下，一下，又一下。“谁呀？”屋里，一个苍老的声音传出来。那是老高年近八旬的老父亲的声音。“爸，是我……”老高靠在门框上，不由自主地，脸上泪水肆意流淌。（选自《微型小说选刊》，有改动）19.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（）A.本文从老高收到“儿子”不寻常的微信写起，再写老高识破骗局并在与妻子的对话中自我反省，最后写老高雨夜回家探望父母。B.文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱，但又和儿子存在代沟与隔阂的父亲形象。C.文中桂芬说的“你发什么火……”这句话主要是针对老高对她发火而做出的反击回应，此时她觉得很委屈。D.这篇小说大量采用对话描写，通过对话描写，能很好地表现人物的心理活动，同时也推动了情节发展。20.小说开头部分老高看到“儿子”发来一连串微信后，内心也产生一系列反应，请从文中找出描述老高反应的词语并填到下列横线上。①________→②________→③________→冷静21.请从描写角度赏析文中划线句子。黄昏时，电闪雷鸣，大雨滂沱。22.小说结尾处写到老高“脸上泪水肆意流淌”，请说说老高流泪的原因。小说到这里戛然而止，请简要分析这样结尾的好处。23.这篇小说折射出什么社会现象？作为一个孩子，你觉得可以为改变这种现象做出哪些努力？学科网（北京）股份有限公司
【19~23题答案】【答案】19.C20.①.一怔②.茫然③.懵了21.环境描写。表面上写黄昏时候的电闪雷鸣和滂沱暴雨，实际上写老高深刻反思之后内心的凌乱与悔恨，为后文老高冒雨去看望父亲作铺垫，推动了故事情节的发展。22.“老高冒雨来看望父亲，任泪水在脸上流淌”很明显是在妻子的启发下，认识到自己的错误，从而主动改正的表现，是“微信诈骗”事件的后续影响，深化了文章主题。写到老高“任泪水肆意流淌”就戛然而止，给读者留下了广阔的想象空间，从而使文章产生了言有尽而意无穷的艺术效果。23.“子女与父母之间沟通少，有隔阂，有代沟”的社会现象。作为孩子，应当多主动找父母沟通，听取父母的意见；孩子应多理解父母，换位思考，多主动从情感上关心父母；孩子应常回家看看，多与父母团聚。【解析】【分析】【19题详解】C.结合第㉞段“老高很不高兴：‘年轻人就是这样吗’”和㉟段“你发什么火，你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃饭了”可知，桂芬说的话主要是指出“老高与父亲也很少交流”这一事实，既是对老高“否定年轻人”的反驳，又推动了情节发展，并非“针对老高对她发火而做出的反击回应，此时她觉得很委屈”；故选C。【20题详解】考查文本内容筛选。“冷静”出现在文章的第⑪段，因此答案从前十段中寻找。根据第⑤段“老高蓦然一怔”、第⑧段“老高有些茫然”第⑩段“老高懵了”，可以概括出“一怔、茫然、懵了”的情绪变化。【21题详解】考查语句赏析。首先，明确这是环境描写，写出了黄昏时候的电闪雷鸣和滂沱暴雨；其次，结合㉟段“桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下，像被子弹击中一样”及第㊱段“老高的心里，像被雨水浇湿了似的，湿漉漉的”可知，桂芬悉数老高的行为后，老高意识到自己与父母沟通甚少，幡然醒悟。此处环境描写烘托了老高内心的凌乱和悔恨，正因如此，才会有下文老高冒雨去看望老父亲的情节，故这句话为下文故事情节作铺垫，推动了故事情节的发展。【22题详解】查对小说内容的理解并分析小说结尾的作用。在整体感知小说内容的基础上，结合具体的情节和主题分析作答。小说的结尾叙写老高冒雨来看望父亲，任泪水在脸上流淌，结合第㉞段“老高很不高兴：‘年轻人就是这样吗’”和㉟段“你发什么火，你不也是这样——学科网（北京）股份有限公司
你跟你父母一年到头聊过几句话？你关心过他们吗？你有多久没去看望他们了？有多久没和他们一起吃饭了”可知，这是老高从“微信诈骗”事件后引发自己反思，反思到自己身为人子的不足，从而主动改过的表现，这是“微信诈骗”事件的后续，文章主旨得到进一步深化。其次，文章叙写老高“泪水肆意流淌”后就戛然而止，这是艺术留白，引起人们对“父母子女之间少沟通”的这一社会现象的反思，给读者留下了广阔的想象空间。据此理解分析作答。【23题详解】考查对小说主旨的理解。在整体感知小说内容和主题的基础上，结合现实生活提出自己的观点看法作答。本文叙写“微信诈骗”事件险些成功，老高与父亲、老高与儿子之间平时沟通很少的事实，揭示了子女与父母之间沟通少，之间产生隔阂，有代沟的社会现象。针对这一现象，作为孩子，应该采用多与父母亲人勤沟通、多交流的方式来改变这种现象。作答时，能围绕着“多关心父母”“多回家看望”“勤交流沟通”等方面阐述自己的观点作答。答案不唯一，符合题目要求即可。三、写作（60分）24.每到学年期末，很多同学都要回顾这一学年的过往和成绩。“感恩、担当、拼搏、坚持、宽容、陪伴、友情……”这些词语时常闪现在脑海中，盘点过去的一年，你会用哪个关键词来表达自己的体验和感受呢？请以“，我的年度关键词”为题，写一篇文章。要求：①须将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。【24题答案】【答案】例文坚持，我的年度关键词每个人生活的某个阶段都可以用一个关键词来形容，今年，我的初中生活中，用来形容它的关键词就是坚持！在以前，英语是我学习的一个短板，长时间地在95到98分之间徘徊。我和爸爸一起分析了我们的英语试卷，发现分数大部分都是扣在基础部分和阅读理解部分。找到了问题的关键，然后就是怎么解决这个问题啦。我就和爸爸制定计划，决定把这两只拦路虎消灭掉！每天晚上爸爸和我一起做教辅书里的阅读理解，一起分析句子的语法，把复杂的句子拆成简单的主语、谓语、宾语，再难的句子也能迎刃而解。然后一起大声朗读，把文章读熟读透，这样不管多难得文章都被我消化掉啦！坚持在电脑上刷单词，每日刷30个单词，其中包括27个学过的单词和3学科网（北京）股份有限公司
个新单词，妈妈也出动帮我每天默写一个单元得知识点卷，错了的单词订正五遍。通过这样的方法，我的英语成绩得到了进一步提升，英语期末考试成绩名列前茅。在学习英语的过程中，我看到了坚持的力量！我不仅在英语方面坚持下功夫，语文、数学和其他副科方面也是花了许多精力和时间。有段时间我的语文有所松懈，默写成绩不太理想，妈妈发现我这个问题，每天晚上睡前帮我复习前一课词语，坚持了一段时间，很快我的默写本上就出现了连续十个100分了。每个星期我都坚持打羽毛球，有时候甚至是一对一的魔鬼训练，实在太苦太累了，我有点抵触情绪，不想再继续下去了，但是在爸爸妈妈的开导下，我咬咬牙，坚持了下来。这样长期的体育锻炼，不仅让我的体质增强了，不怎么生病了，而且让我期末800米测评拿到了全班第一的好成绩。不积硅步，无以至千里，坚持美术学习，坚持练习排笛，坚持认真记笔记……坚持做的每一件事情让我的生活变得充实，一点一滴提高了我各方面的素质，更是让我学会了这种精神——坚持，永不言弃！今年我的年度关键词就是坚持，我在坚持中与美好一次次相拥！【解析】【分析】【详解】本题考查半命题作文。一、审题：“年度”，表明时间。所谓关键词，就是用一个关键词表达自己对于过去一年的感悟。审题时，先把题目补充完整，选一个最能概括自己一年来的情况或自己最难忘最喜欢的词语，而所填的词语也就是自己所要表达的主题。比如，可以填写“勤奋、清爽、自信、快乐、拼搏”等等。可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。要写出自己独特的感悟，即真情实感。二、构思：比如“梦想”，以“梦想，我的年度关键词”，写一写你今年想到实现什么愿望，或实现了什么愿望，这个“梦想”一年来给你的生活带来什么变化，可以写学业上的长进和成功。如记叙“我”从小练习舞蹈，把在最高荣誉在舞台上跳舞视为梦想，但一次训练中“我”的脚踝严重扭伤，在静养的日子里“我”错过了选拔赛而情绪低落，但跳舞的梦想一直激励着“我”，于是“我”经常训练，提高了跳舞水平；功夫不负有心人，在今年的省级舞蹈比赛中，“我”赢得了一枚奖牌；再比如选“拼搏”，可以写一年来辛苦的学习生活，有哪些收获，有哪些感想。总之，把所选的汉字作为一个话题或一个细节或一个引子来写自己的生活。写作的时候，要重点把握“关键词”的内容，你在这一关键词上有何体现，写出自己的历程，可以是奋斗历程，可以是旅游梦想，也可以说阅读体验，无论是从什么角度描绘都可以。注意语言表达要流畅，内容要完整，思想要深邃。写作时，可以加入适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰。学科网（北京）股份有限公司
