2022届高三第八次月考语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。在漫长的人类文明进程中，瘟疫绝对是一个恐怖的名词。瘟疫是“流行性急性传染病的总称”，从古代就已有记载的鼠疫、天花、疟疾，到现代的“非典”“新冠肺炎”等，给社会造成了无法估量的损失，同时在人民心中留下了难以愈合的伤痛。作为明清两朝人民深重的集体历史记忆，具有大规模传染性与较高死亡率的瘟疫不断地在文学作品里有所反映，这些作品折射了当时的文化背景。首先，蕴含道教医学文化。明清时期是道教医学蓬勃发展的时代，出现过《急救仙方》《仙传外科秘方》等道教医学专著。明清文学中对病因的认知很多源于道教学说。如“鬼神致病”的观念，《治瘟箓》中详细描述了主四季瘟疫的东南西北中五方瘟鬼，认为他们可使人类在不同时令里害上瘟疫；道医和道士经常作为抗疫主力出现，如《水浒传》开篇的京师大瘟疫，仁宗钦差洪太尉宣请嗣汉天师张真人来朝祈禳；故事里的抗疫方法也颇具道教特色。如药符治病法，《三国演义》中的张角就是使用此种方法，且在多数故事里，药符被赋予了宗教神力，能够轻松治愈瘟病。其次，融入因果报应理念。在先秦时期，中国本土便有“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”这样的报应思想。佛教传入后，又与“因果报应”的思想相结合。这种思想在明清小说尤其是话本小说中十分盛行。鲁迅认为它们的作用是“一为娱心，一为劝善，而尤以劝善为大宗”。抗疫故事主要体现了“善有善报”的思想，特别是福报阻疫型故事突出了这样的观念。这种宣扬美德的内容不仅出现在小说中的抗疫故事里，还存在于民间抗疫故事以及文人笔记中，例如浙江海盐地区流传的民间故事《棋盘石》。再次，反映群众对瘟疫的认知水平及传统祛疫习俗。瘟疫缘何突然袭来又为何渐渐平息，在清末西方现代医学传入之前并没有科学系统的解释，所以对于缺乏相关医学知识的古人来说，这一切都是无解的。于是大众便根据自己的认知水平和想象去解释这一灾难，由此还衍生出许多民间祛疫习俗。有的人认为瘟疫爆发的缘由与瘟鬼痘神有关，甚至将瘟疫与天人感应联系起来，像《三国演义》开篇的中平元年（184）瘟疫。东汉末年，桓灵二帝昏庸无道，外戚宦官专权为患，因此四方灾异四起，汉灵帝中平元年的瘟疫便是一大异象，它成了张角兄弟鼓动农民起义的正当借口。如《红楼梦》第21回描写巧姐出痘，短短几句话杂糅了医药治疗、清淡饮食、供奉痘神、冲喜讨吉等习俗。不过，明清时期的医学也并非对瘟疫一无所知，比如生活于明末清初的温病派代表人物吴有性就撰写了中国古代第一部关于瘟疫的专书《温疫论》，他提出“疠气说”，并认为“时疫能传染于人”，即瘟疫具有传染性。明清小说中的抗疫题材故事是那个瘟疫频发年代集体历史记忆的反映。一如现实之残酷，抗疫故事里的广大人民总是首当其冲地成为大瘟疫的受害者。时代在进步，当下的医学发展水平与明清时期相比自是不可同日而语，科学的抗疫措施早已系统化，全民抗疫的理念也深入人心。而回望过去，我们会发现人类文明与瘟疫的斗争过程是曲折漫长的，也是不断进步的。（摘编自杨雨秋《明清小说中抗疫故事的类型与文化背景分析》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.大规模瘟疫会带来巨大的损失和深重的灾难，给人民留下难以愈合的集体伤痛。B.《水浒传》中京师大瘟疫，天师张真人受命祈禳抗疫，这个方法颇有道教特色。C.福报阻疫型故事突出了“因果报应”的思想，这种思想在明清小说中十分盛行。D.古人缺乏必要的医学知识，因此对瘟疫进行了唯心的解读，这也是无可非议的。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章采用引证法和例证法，从三个方面论述抗疫故事中蕴含道教医学文化。B.文章论述抗疫故事的文化背景，多次引用经典小说，具有典范性和说服力。C.文章对于群众对瘟疫的认知和当时的医学水平的论述，能体现议论的辩证。
D.文章紧扣“文化背景”这个核心，采用总分总的结构，条理清晰，有理有据。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.明清两朝的文学故事反映当时的瘟疫情况，这是文学作品的现实性的体现。B.《三国演义》中张角兄弟借助瘟疫鼓动农民造反，“天意”使他们师出有名。C.我国在清朝初年就有了第一部关于瘟疫的专著，这是古人抗疫智慧的结晶。D.文章末尾今昔对比，广大人民的地位完全不同，意在传达抗疫必胜的信念。（二）、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成4--6小题。（12分)材料一：什么是疫苗？疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。灭活疫苗和减毒活疫苗是疫苗的两种类型，减毒活疫苗的优势在于接种后可以在人体内不断繁殖，许多疫苗效果比较持久，只需要打一到两针就好。麻疹、水痘、流行性腮腺炎等疫苗都是减毒活疫苗。灭活疫苗则有着不同的原理，即用各种方法（比如加热）让这些病原不能在人体内繁殖，比如狂犬疫苗、流感疫苗和甲型肝炎疫苗。这些疫苗制作起来相对容易，不需要对病毒进行改变，只要杀灭病毒的活性就好了。但它的缺点在于产生的免疫力比较低，病毒不增殖，要多次接种才行。疫苗有着极尽曲折的诞生历程和传奇历史——虽然它的研发历史不过短短几十年。（摘编自《以“毒”攻毒：疫苗的传奇历史》材料二：“我国目前已有5个新冠病毒疫苗进行Ⅲ期临床试验，数量位于全球前列”国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班工作组组长、国家卫健委医药卫生科技发展研究中心主任郑忠伟日前接受记者专访时说，“疫苗研发已经进入冲刺阶段，我们处于全球第一方阵，但不为第一而抢跑。”郑忠伟说，评价一个疫苗需要多项综合指标，其中安全性、有效性、可及性、可负担性是最重要的。“我们正做好大规模生产准备。”据了解，疫情发生以来，国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班和有关方面以战时状态推进疫苗各方面工作，科研人员争分夺秒、奋力攻关。目前5条技术路线共15个疫苗进入临床试验。相关方面正在继续科学严谨推进疫苗Ⅲ期临床试验，严格按照法律法规和国际认可的技术标准做好审评审批工作，确保疫苗安全有效，经得起各方面检验，经得起历史检验。已经进入Ⅲ期临床试验的疫苗包括国药集团中国生物的2个灭活疫苗、北京科兴中维公司的1个灭活疫苗、军事医学研究院和康希诺公司联合研发的腺病毒载体疫苗、中科院微生物所和智飞生物公司联合研发的重组蛋白疫苗。根据国务院联防联控机制此前公布的消息，我国已于6月启动新冠病毒疫苗的紧急使用。（《中国疫苗，重磅官宣！》，《人民日报》2020年12月17日）材料三：自去年12月以来，阿联酋、巴林、摩洛哥、巴基斯坦、土耳其、阿根廷、埃及、巴西、泰国、墨西哥、秘鲁、印度尼西亚等全球10多个国家已与中国签署新冠疫苗订购协议，掀起“排队”订购和接种中国新冠疫苗的热潮。据法新社报道，埃及卫生与人口部部长哈拉·扎耶德1月2日称，埃及正式批准在埃紧急使用中国国药集团新冠灭活疫苗。来自中国的第一批疫苗已于2020年12月到位，第二批将在今年1月的第二、第三周相继到达。埃及计划从中国订购4000万剂疫苗，双方已于2020年12月31日签署《中埃关于新冠疫苗合作意向书》。
“中国的疫苗不需要超低温储存，给居住在偏远地区的人们带来希望。”墨西哥总统洛佩斯一语道出对中国疫苗投出信任票的原因。他还表示：“康希诺疫苗在中国已经投入使用较长时间，效果良好。”2020年12月29日，来自欧洲、亚洲、拉丁美洲国家的驻华使节及国际组织代表参观国药集团中国生物北京生物制品研究所，了解中国新冠疫苗研制最新成果。参观者纷纷表示，这样的走访，让世界看到了中国为全球打赢新冠肺炎这场战役提供的强有力保障。马来西亚驻华大使拉惹·拿督·努西尔万表示，中国多款疫苗研发取得巨大进展，这給全球共同抗击疫情传递了积极信号。今天我们也了解到，中国有制造相当产量疫苗的能力。这对于世界来说是一个巨大的贡献。路透社报道称，土耳其方面2020年12月24日公布的Ⅲ期试验数据显示，中国新冠疫苗有效性达到91.25%。2020年10月，中国加入了“新冠肺炎疫苗实施计划”。各国使节及国际组织代表认为，中国正在以实际行动促进疫苗公平分配，履行将新冠疫苗作为全球公共产品的承诺。摘编自《全球多国欢呼：中国新冠疫苗来了！》，《人民日报·海外版》2021年1月11日）4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．接种疫苗，就是将培植好的自动免疫制剂接种在动物体上，使机体免疫系统产生一定的保护物质，当机体再次接触到该病原菌时，就起到保护作用。B．截至去年12月中旬，我国已有5个新冠病毒疫苗进行Ⅲ期临床试验，我国疫苗研发已经进入冲刺阶段，数量位于全球前列。C．疫情发生以来，国务院联防联控机制科研攻关组，适时推进研发进程，组织科研人员奋力攻关，正为步入全球第一方阵而冲刺。D．土耳其公布中国疫苗试验数据，对中国疫苗是很好的宣传，目前，全球多个国家掀起“排队”订购和接种中国新冠疫苗的热潮。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．动物体的免疫系统具有记忆功能，当受到病原体刺激时，免疫系统便会留下记忆；当受到病原菌再次刺激时，动物体免疫系统就会激活已有的记忆。B．灭活疫苗和减毒活疫苗是疫苗的两种类型，减毒活疫苗免疫效果比较持久，但研发成本高；灭活疫苗，免疫时间较短，但易于研发。C．我国于2020年6月启动新冠病毒疫苗的紧急使用，10月加入了国际“新冠肺炎疫苗实施计划”，中国正在以实际行动兑现自己的承诺。D．目前我国多款疫苗研发取得巨大进展，其中有的疫苗已走出国门，这给全球共同抗击疫情传递了积极信号，必将提振全球多数国家战胜疫情的信心。6．从材料看，世界多国掀起订购中国疫苗热潮的原因有哪些？请简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。冰花种子王腾“爷爷，你今年不再冻花了吗？”文文说。爷爷正用镊子小心调整着什么，只是微微点了点头。工作室的人们看起来很早就都走了，文文身边放满了各种冰雕半成品，哈尔滨冬日的阳光穿过窗户上厚厚的冰层在这些晶莹的城堡和楼宇里散漫地折射，看上去仿佛它们自己都在发光，光洁的墙壁和里面精心雕刻的房间能同时看得清清楚楚，楼房的下面是各种冰花作品组成的点缀，盛开的鲜花和成群的游鱼保持着各自的姿态冻结在完全透明的冰块里，栩栩如生。
只是看到这些的人也同时会想到，只要温度稍稍高过结冰点，那些精美的房间和家具的棱角就会渐渐模糊，然后就是和这些高楼大厦一起慢慢化为一汪清水，你再也不会分得清哪滴水曾经是窗户，哪滴曾经是楼梯。游鱼会重回僵死，鲜花也会凋垂然后腐烂，生命盛极一时的记忆也随之而去。此时此刻的所有精美永远伴随着相同程度的忧伤，这是7岁孩子也能感受到的忧伤。爷爷说过，这种感觉就是他喜爱冰雪艺术的原因。“妈妈说你得了很重的病。”文文说，他想起了几天前全家在悲伤和压抑的气氛中度过的元旦，“妈妈说你就要走了。我还听到他们在吵架，叔叔说你什么也没能留下。”“我哪都不会去的，冰化了之后，冰去哪了呢？爷爷只不过是要回到出生以前的状态，文文，这世界上的所有一切最后都会回到那里的，这一点都不可怕。”爷爷放下了工具，让文文来看自己最后一件冰花作品，流动水结成的全透明冰块中是一段树枝，连接着枯黄的叶子，干瘪的豆荚正在爆裂开来，各种各样数不清的种子喷洒出去，星星点点地散布在四周，有些已经发芽，抽出鲜艳的绿色，但大部分还没有。“确实不如以前冰冻的月季和玫瑰漂亮是吧？可比起它们盛开的样子，现在却感觉这才是最值得冻住的时刻，”爷爷把桌上的冰花递给文文，“不过要记住冰做的东西都会融化，所以我们看的时候才会更加专心。”“可是到了春天，这些种子会发芽吗？”“啊，说不定真的会，说不定还真的能开花结果，应该等你再回家时就能看到了吧，好了，把它带上吧，咱们该走了，早点吃完晚饭还能赶上一会儿开始的冰灯。”展会上的收藏家在春天到来前带走了它，气候正在发生变化，这是一个幸运的寒冬，或许再也不会有了。这里冬天也融化了，它就去另一座城市，直到最后，当再也没有人觉得有必要浪费电去保存这样一个不明所以的物品时，一位老人从历史博物馆买下了它。孩子们兴奋又小心地讨论着这种从没见过的工艺品，然后茫然地听老人讲春夏秋冬这些陌生的词语，当然他们更不明白为什么曾经有这样一个地方会拥有这样的一个节日，人们在这种脆弱的物质即将消失的前夕，却用它制造那么多精致的东西。它们终于被最后一个人也遗忘了，和无数垃圾一起被丢弃在北方的无人区里，坠入了冰川的深沟，不过在那里它们能在寒冷的保护下继续沉睡，更多的垃圾掩盖上来，船舶与飞行器的喧嚣，人们彼此交战的轰鸣，从天而降烧尽世界的大火，和在那之后的万籁俱寂都没能唤醒它们。大地暗无天日，陷入了漫长的寒冬，而后又渐渐回暖，冰川开始崩塌，和冰川融为一体的冰花也被砸下一块，一些种子顺着汩汩流水离开了这里，在遥远的地方生根发芽。一位访客飞到了这里，他无比震惊地看着这一片大地上凭空出现的繁茂森林，如同黑色的棋盘上一块极不协调的绿色补丁，它们的枝叶随风而动的沙沙声是这四周仅有的声响，仿佛在时刻努力地否定自己是周围荒芜的一部分。访客顺着河流而上，他的目光扫描了整块冰川，最终发现了这些种子，虽然它们仍然与冰川的深处融为一体，但是这块没有气泡的透明冰体还是让访客明白它们共同属于一块失落已久的工艺品。如果这些种子有记忆，它们应该不会觉得这个布满针尖的黑色球体是这个世界幸存者的遥远后代。在远方一个楼房大小的数据中心里还生活着他亿万的同胞，以比特位的形式继续着亿万种新的生活。很少有谁会像访客这样，对扁平的三维现实世界还感兴趣，过去一个人消耗的能量可以养活如今一个城市人口的居民，在这个一无所有的世界，只有这样才能重新得到一切。而访客却在这片与周围格格不入的绿色中感到一种说不清道不明的东西，他思考了很久，直到太阳下山，星辰在他闪亮的金属外壳上闪闪发光。于是有更多的人加入了他，他们纷纷回到了被遗弃已久的世界，选择了重新与大地和星辰一起感受宇宙的呼吸。他们迈过了齐滕深的积雪，走进了熙熙攘攘的游客中。在这个转瞬即逝而又色彩斑斓的晶莹世界里，人们的欢笑在他们耳边回荡，盖过了凛冬寒风的低吼。（节选自《科学24小时》，2021年第5期）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以对话开篇，简洁明了，直奔主题，让读者了解了爷爷是一位喜欢“冻花”的能工巧匠。B.小说详细地介绍了工作室中文文身边的各种冰雕半成品，为爷爷喜欢冰雪艺术埋下了伏笔。C.
爷爷的最后一件冰花作品不如以前冰冻的月季和玫瑰漂亮，但爷爷却认为这是最值得冻住的时刻。D.小说结尾意味深长，一方面说明了自然界的神奇之力，另一方面也说明了冰花种子顽强的生命力。8.结合全文说说文章标题“冰花种子”的含义。（6分）9.科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。本文是如何体现这三要素的？（6分）三、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成 10～14 题。春，魏王泰上《括地志》。泰好学，司马苏勖说泰，以古之贤王皆招士著书，故泰奏请修之。于是大开馆舍，广延时俊，人物辐凑，门庭如市。泰月给逾于太子，谏议大夫褚遂良上疏，以为：“圣人制礼尊嫡卑庶世子用物不会与王者共之庶子虽爱不得逾嫡所以塞嫌疑之渐除祸乱之源也。若当亲者疏，当尊者卑，则佞巧之奸，乘机而动矣。昔汉窦太后宠梁孝王，卒以忧死;宣帝宠淮阳宪王，亦几至于败。今魏王新出阁，宜示以礼则，训以谦俭，乃为良器，此所谓‘圣人之教不肃而成’者也。”上从之。上又令泰徙居武德殿;魏徵上书，以为：“陛下爱魏王，宜每抑其骄奢，不处嫌疑之地。今移居此殿，乃在东宫之西，时人不以为可，恐魏王之心不敢安息也。”上曰：“几致此误。”遽遣泰归第。甲辰，诏自今皇太子出用库物，所司勿为限制。于是太子发取无度，左庶子张玄素上书，以为：“周武帝平定山东，隋文帝混一江南，勤俭爱民，皆为令主;有子不肖，卒亡宗祀。圣上以殿下亲则父子，事兼家国，所应用物不为节限，恩旨未逾六旬，用物已过七万，骄奢之极，孰云过此!况宫臣正士，未尝在侧;群邪淫巧，昵近深宫。苦药利病，苦言利行，伏惟居安思危，日慎一日。”八月，上曰：“当今国家何事最急?”谏议大夫褚遂良曰：“今四方无虞，唯太子、诸王宜有定分最急。”上曰：“此言是也。”时太子承乾失德，魏王泰有宠，群臣日有疑议，上闻而恶之，谓侍臣曰：“方今群臣，忠直无逾魏徵，我遣傅太子，用绝天下之疑。”九月，以魏徵为太子太师。徵疾少愈，诣朝堂表辞，上手诏谕以：“周幽、晋献，废嫡立庶，危国亡家。汉高祖几废太子，赖四皓然后安。我今赖公，即其义也。知公疾病，可卧护之。”徵乃受诏。上问侍臣曰：“自古或君乱而臣治，或君治而臣乱，二者孰愈?”魏徵对曰：“君治则善恶赏罚当，臣安得而乱之!苟为不治，纵暴愎谏，虽有良臣，将安所施!”上曰：“齐文宣得杨遵彦，非君乱而臣治乎?”对曰：“彼才能救亡耳，乌足为治哉!”（节选自《资治通鉴·唐记》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.圣人制/礼尊嫡/卑庶世/子用物/不会与王者共之/庶子虽爱/不得逾嫡/所以塞嫌疑之渐/除祸乱之源也/B.圣人制礼/尊嫡卑庶/世子用物不会/与王者共之/庶子虽爱/不得逾嫡/所以塞嫌疑之渐/除祸乱之源也/C.圣人制礼/尊嫡卑/庶世子/用物不会/与王者共之/庶子虽爱不得逾/嫡所以塞嫌疑之渐/除祸乱之源也/D.圣人制礼/尊嫡卑庶/世子用物/不会与王者共之/庶子虽爱/不得逾/嫡所以塞嫌疑之渐/除祸乱之源也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.出阁，文中指一种皇族男子的成人礼，皇族以此确认其成年人身份。B.东宫，是中国古代宫殿的指称，因其方位得名。后来以此指称储君。C.伏惟，意即趴在地上想，专用于古代臣子对君王上奏时，以表恭敬。D.手诏，是皇帝亲笔写的诏令，不同于一般文书，得手诏者备感恩荣。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.唐太宗宠爱魏王李泰，听了褚遂良的建议后，认识到皇子也应遵从礼制，谦逊节俭。
B.太子得到用度不限的恩准，挥霍无度。张玄素直言太子有亏德才，演变下去会亡国。C.张玄素认为太子骄奢无度致使正直之士远离，奸佞之徒阿附，提醒皇上认识到危机。D.魏征因身体等原因不愿做太子太师，皇帝赐下手诏，态度恳切，魏征最终接受任命。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）当亲者疏，当尊者卑，则佞巧之奸，乘机而动矣。（2）苟为不治，纵暴愎谏，虽有良臣，将安所施！（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成下面小题。寒日区大相霜林无一叶，寒日复多风。硕果犹存否？危巢①本易空。诛求三户尽，杼轴②万家同。白石南山曲③，悲歌夜未终。【注】①孔融被收，其子语，“岂见覆巢之下，复有完卵乎”？②“杼轴”，亦作杼柚，即织具。③南山曲，即宁戚饭牛歌。其中有词句：“生不遭尧与舜禅，短布单衣才至骭。从昏饭牛薄夜半，长夜漫漫何时旦？”14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌首联一“无”、一“复”，一静、一动，渲染了寒日的单调、凄凉与死寂。B.颔联起句设问，看似笔势宕开，然鸟巢倾覆，累累果实又怎能安然枝头呢？C.颈联从自然写到人事，残酷的索取盘剥，使得家家户户都只剩下织布工具。D.本诗多处用典，但诗句圆融晓畅，使诗人的情感表达具有直接鲜明的效果。15.请从“首尾照应”的角度赏析诗歌的首联和尾联。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白居易《琵琶行》中，写美好的时光总是随随便便地度过的两句是“____________，____________”。（2）苏轼《赤壁赋》中，引用了曹操《短歌行》中的两句诗，这两句是“____________，____________”。（3）诸葛亮《出师表》中，提醒后主刘禅要征求询问治国良计，明察和接受正直的言论的两句是“____________，____________”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首二十四节气歌很多人_____。二十四节气是中国人在观天察地、认知自然的实践中创造出来的知识体系，是中国农耕社会安排农业生产、协调农事活动所遵循的基本准则。二十四节气及其实践活动所代表的价值取向，是中华民族不断追求美好生活的象征。然而在气象科学蓬勃发展、现代农业______的时代，我们与二十四节气似乎有了某种程度的“脱钩”。那么今天，我们是否还需要保护二十四节气？回答是肯定的。因为从某种意义上来说，保护二十四节气就是保护民族精神。漫漫历史长河中，二十四节气形成了诸多民俗，尽管带有地域色彩，但中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神______。二十四节气蕴含的思想精神，是_______的农耕文化的命脉之所在，对其物质载体的保护应当给予相当程度的重视。通过保护二十四节气，既可以让民族自信心得到壮大和培育，也有助于提高与其他民族文化的沟通交流。这样的双向互动，会让人类命运共同体的火炬更加明亮。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A．耳熟能详如日中天始终如一不绝如缕B．耳熟能详方兴未艾一以贯之源远流长
C．妇孺皆知方兴未艾始终如一源远流长D．妇孺皆知如日中天一以贯之不绝如缕18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．通过保护二十四节气，既可以让民族自信心得到壮大和培育，也有助于加强与其他民族文化的沟通交流。B．通过保护二十四节气，既可以让民族自信心得到培育和壮大，也有助于提高与其他民族文化的沟通交流。C．保护二十四节气，既可以让民族自信心得到壮大和培育，也有助于提高与其他民族文化的沟通交流。D．保护二十四节气，既可以让民族自信心得到培育和壮大，也有助于加强与其他民族文化的沟通交流。19．下列各句中的引号，和文中画波浪线句子中的引号作用相同的一项是（3分）A．还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发言国光”。B．眼前的景象不禁令人想起杜甫的诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”C．央行行长易刚称，货币政策要守护好百姓的钱袋子，不要让他们的票子变“毛”了。D．如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20～21题。“天宫课堂”从本身而言，①。中国空间站将给中国和全世界带来更多惊喜和意外。无论是对于中国的广大青少年，还是对于中国人民来说，我们能够开设“天宫课堂”，这是一种巨大荣耀，这再次彰显了中国科技自立自强精神。②，激荡了青少年的爱国激情。“天宫课堂”第一课更是吸引了大量的少年儿童观看，不仅有航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、泡腾片实验，还有天地互动交流，让广大青少年从天地差异中感知到了宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，也增强了他们热爱祖国和人民、热爱中国航天事业的信心与力量。“天宫课堂”从形式而言，激发了中国人的壮志豪情。“天宫课堂”通过央视新闻客户端、“学习强国”平台和载人航天工程网广泛征集授课内容、互动提问和创意建议，择优纳入“天宫课堂”筹划实施。这个过程就是一个凝聚人心的过程，③。浩瀚宇宙，灿烂星空。中国航天员在我们自己建造的空间站进行科普教育，开展科普实验，解答广大青少年提出的各种疑问，这本身就是一件了不起的事情。从这个角度而言，“天宫课堂”就是一堂生动的爱国主义教育公开课。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）21．请使用一个包含连词的因果复句概括上文主要内容，不超过65字。（5分）四：作文22：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。俄罗斯谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
语文参考答案1.A【解析】B．“这个方法颇有道教特色”张冠李戴，原文第二段是“道医和道士经常作为抗疫主力出现，如《水浒传》开篇的京师大瘟疫，仁宗钦差洪太尉宣请嗣汉天师张真人来朝祈禳；故事里的抗疫方法也颇具道教特色。如药符治病法，《三国演义》中的张角就是使用此种方法”，可见天师之事是为了讲其成为抗疫主力；C．“突出了‘因果报应’的思想”张冠李戴，原文第三段是“抗疫故事主要体现了“善有善报”的思想，特别是福报阻疫型故事突出了这样的观念”，可见福报阻疫型故事突出的是故“善有善报”；D．“无可非议”错误，“无可非议”意思是没有什么可以指责，表示言行合乎情理。“缺乏必要的医学知识”是古人“对瘟疫进行了唯心的解读”的原因看，但不管原因是什么，“唯心解读”都是有问题的。2.BB．“典范性”不当，引用经典小说，这属于引用论证或例证，有一定的代表性，但不能据此得出典范性的结论。3.DD．“意在传达抗疫必胜的信念”于文无据。原文最后只是说“而回望过去，我们会发现人类文明与瘟疫的斗争过程是曲折漫长的，也是不断进步的”，这只是客观陈述事实，没有选项说的意思。故选D。4．C.表述错误，“正为步入全球第一方阵而冲刺”不当，原文是“我们处于全球第一方阵”。5．B.说减毒活疫苗“研发成本高”，灭活疫苗“易于研发”，文中没有体现，原文是说灭活疫苗“制作起来相对容易”。6．①中国履行将新冠疫苗作为全球公共产品的承诺，值得信赖。②疫苗的安全性、有效性得到国内外的科学认证。③中国有制造相当产量疫苗的能力，能为全球抗疫提供强有力保障。④中国的疫苗不需要超低温存储，便于储存和运输。（答出三点，意思对即可）7.D【解析】“小说结尾意味深长，一方面说明了自然界的神奇之力，另一方面也说明了冰花种子顽强的生命力”于文无据。8.①冰花种子本身指文文看到的冰雕作品。②象征一种生命，人类未来生存环境堪忧，冰花种子象征一种在极端环境下仍能生存下来的生命。③象征一种美好的事物，但美好事物的易逝启示人们要珍惜美好。（每点2分）9.①科学：以哈尔滨的冰雪世界为现实背景，以气候变暖为科学依据。②幻想：幻想出没有春夏秋冬的世界和冰雕、冰花种子等内容。③小说：包括小说三要素，即环境：哈尔滨冰雪艺术节；人物：爷爷和文文；情节：以冰花种子为线索推进小说情节的发展。（每点2分）10.B【解析】这一段话是在说嫡庶有别，否则于国不利。由此，就可以注意几个专用名词“嫡”“庶”“世子”“庶子”，排除A.C。全句的意思是说嫡庶之制是“塞嫌疑之渐”“除祸乱之源”，排除D,故选B。11.C【解析】伏惟不是臣对君说话的专用敬词，也可用于下级对上级、晚辈对长辈。《孔雀东南飞》中有“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取”之说。12.B【解析】张玄素没有直言，而是引用了周武帝、隋文帝的史实，婉言讽谏。13.（1）如果应当亲近的人反而疏远，应当尊崇的人反而卑贱，那么那些花言巧语的奸邪之人，必然会乘此时机有所动作。（“亲”、“尊”“佞巧”“奸”各1分，大意1分）（2）如果君主不清明，放纵暴虐拒绝谏言（刚愎自用），即使有良臣在身旁，又有何作为?（“苟”、“愎”“虽”句式各1分，大意1分）
译文： 春季，魏王李泰进呈《括地志》一书。李泰勤勉好学，司马苏勖劝说李泰，因为古代的贤能王子均招徕学者著书立说，故而请李泰奏请修撰《括地志》。于是大开馆舍，广泛延请天下俊彦贤才，人才济济，门庭若市。李泰每月的费用超过了太子，谏议大夫褚遂良上奏疏言道：“圣人制定礼仪，是为了尊嫡卑庶，供太子用的物品不作计算，与君王待遇相共。对庶出的儿子虽然喜欢，也不得超过嫡生子，这是为了堵塞怀疑猜忌的发生，除去祸乱的根源。如果应当亲近的人反而疏远，应当尊贵的人反而卑贱，则那些奸佞之人，必然会乘此时机有所动作。从前西汉窦太后宠幸梁孝王，最后忧虑而死;汉宣帝宠幸淮阳宪王，也几乎导致败亡。如今魏王刚刚作藩王，应该向他显示礼仪制度，用谦虚节俭来训导，如此才能使他成为良才，正所谓‘圣人的教导不待严肃而自然有成。’”太宗听从其意见。 太宗又让李泰迁居到武德殿。魏徵上奏疏言道：“陛下喜欢魏王，正应当多多抑制他的骄奢习气，不让他处于怀疑猜忌之中。如今移居到武德殿中，位在东宫西面，时人均认为不可取，我担心魏王的心里惊恐不敢安闲。”太宗说：“差一点造成失误。”即刻让李泰回到原宅第。 甲辰(二十日)，太宗诏令从即日起皇太子领出所用库府器物，各有关部门不必加以限制，于是太子挥霍无度。左庶子张玄素上书说：“周武帝平定关东地区，隋文帝统一江南地带，勤俭爱护百姓，均成为一代名主;但他们的儿子不肖，最终使社稷灭亡。圣上因与太子殿下乃是父子，行事兼有家、国，所应用器物无所节度限制，圣旨还未过六十天，所用器物已经超过七万，骄奢淫逸之极，谁料想这么严重。况且东宫臣属与正直之士，都没有在身旁;各种奸佞投巧之人，充斥深宫。良药苦口利于病，苦言辛辣利于行，应当居安思危，一日比一日谨慎行事。” 八月，太宗说：“如今朝廷中什么事情最为急迫?”谏议大夫褚遂良说：“如今四方安定，只有确定太子与诸王的名分最为紧要。”太宗说：“这话说得有道理。”当时太子李承乾德行欠缺，魏王李泰得到宠爱，众位大臣愈益产生疑议，太宗听说后十分厌恶，对身边大臣说：“当朝的臣属们，忠直没人能超过魏徵，我让他做太子的老师，以此杜绝天下人的疑心。”九月，任命魏徵为太子太师。魏徵病稍有好转，亲到朝堂上表推辞，太宗手书诏令晓谕他：“周幽王、晋献公，废除嫡子立庶子造成国家危亡。汉高祖差一点儿废掉太子，幸亏商山四位老人才得以保住太子位。朕如今信赖你，就是这个意思。朕知道你有病在身，可以躺在床上辅佐太子。”魏徵于是接受诏令。太宗问身边大臣：“自古以来有时是君主昏愦而臣下清明，有时又是君主清明而臣下昏乱，二者哪个更重要些?”魏徵答道：“君主清明则善恶赏罚得当，臣下如何能够作乱!如果君主不清明，放纵暴虐刚愎自用，即使有良臣在身旁，又有何作为?”太宗说：“齐文宣帝身边有个杨遵彦（《随书》：“然帝犹委政辅臣杨遵彦，弥缝其阙，故时议者窃云，主昏于上，政清于下。”），难道不是君主昏愦而臣下清明吗?”魏徵答道：“他的才华可以延缓灭亡罢了，如何谈得上治理好朝政呢?”答案】14.DD.“直接鲜明”错误，诗中借助典故来抒情，应该是情感表达含蓄委婉。15.①诗一开端，入眼是凄凉肃杀之景，秋日山林片叶不见，只有寒风呼啸不停：这是寒日的自然之象。②诗歌尾联，入耳是百姓的呼号，汇成一曲悲壮的长歌，随风激荡在黑沉沉的夜空，无休无止：这是寒日之世相。③诗歌由视觉入题，以听觉收束，看似不同的感官，但皆是“寒日”的真实写照，两者虚实相应，强化了诗歌情感。【15题详解】：题干要求从“首尾照应”的角度来赏析首联和尾联，考生需要理解首联尾联的意思，找到二者之间的相关点。首联“霜林无一叶，寒日复多风”是写秋日之景，前一句写秋日经霜的树木没有一片树叶，后一句写只有呼啸不断的寒风，一“无”、一“复”，一静、一动，渲染了寒日的单调、凄凉与死寂，以“寒日”直接引题，引出寒日的自然景象。尾联“白石南山曲，悲歌夜未终”前一句使用“南山曲”的典故，结合注释三可知，这曲子是感慨社会的黑暗，不知何时是尽头，再结合颈联可知，残酷的盘剥让百姓苦不堪言，这让百姓彻夜悲歌，无休无止，展现“寒日”的人世情形。由此来看，首联展现“寒日”自然之景象，尾联展现“寒日”人世之情形，前者重在视觉，后者重在听觉，感官不同，但都是围绕“寒日”展现，一虚一实，形成呼应。16.（1）今年欢笑复明年秋月春风等闲度（2）月明星稀乌鹊南飞
（3）以咨诹善道察纳雅言17．B（耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。妇孺皆知：指众所周知。此处是说节气歌能说出来，应选“耳熟能详”。如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。此处说的是“现代农业”，强调正在发展，应选“方兴未艾”。始终如一：自始自终一个样子。指能坚持，不间断。一以贯之：做人做事，按照一个道理，从一而终不会改变。此处是说民族精神的传承，应选“一以贯之”。不绝如缕：比喻事情极其危急。源远流长：常比喻历史悠久，根底深厚。此处说的是“农耕文化”，应选“源远流长”。）18．D（原文划线句有三处语病，一是“通过……让……”介词淹没主语，排除AD；二是“壮大和培育”语序不当，应为“培育和壮大”，排除AC；三是“提高……沟通交流”搭配不当，把“提高”改为“加强”，排除CD。）19．C（文中“脱钩”引号的作用是表示特殊含义。A表示讽刺反语，B表示引用，C表示特殊含义，D表示突出强调。）20．（6分）①彰显了中国科技自强精神②“天宫课堂”从内容来看③就是一个激发壮志豪情过程（每空2分，大意相同即可）21．（5分）因为“天宫课堂”彰显了中国科技自强自立，激荡了青少年的爱国激情，激发了中国人的壮志豪情，所以它是一堂爱国主义教育公开课。（①因果连词正确，计1分；②前一句包含“天宫课堂”的三个意义，计2分，如果前一句只表达了“天宫课堂”的两个或者一个意义，不给分；③后一句要包含是一堂爱国主义教育公开课的意思，计2分）22：01审题提示此题是典型的二元关系题，考查基本的思辨能力。材料的关键词是“拙”与“巧”、“巧干”和“蛮干”等。抓住这些关键词，注意彼此关联，注意理性辨析，找到合适的角度来写即可。材料一从“科研态度”的角度，提出“宁拙勿巧”的观点：诚实、不投机取巧、一步一个脚印、踏实肯干。注意的是，此处的“拙”做褒义解，相关的词条有：拙朴、拙诚、守拙、古拙、大巧若拙。“巧”偏向于贬义的“取巧”：用巧妙的手段谋取利益(多指不正当的)或躲避困难，类似的词语还有：投机取巧，奇技淫巧，巧言令色，巧舌如簧，巧立名目，巧伪夸饰等。材料二从“讲究方法”的角度，认为“巧干胜于蛮干”，即要学会使巧劲，用巧力，巧妙行事，灵巧变通。注意的是，此处的“蛮干”（不顾客观规律或实际情况去硬干）是贬义词，和前面的“拙”有所不同，所以不宜立意为“巧干不如蛮干”。作文要求是“读了上述材料，你有何看法”，最好是结合两则材料来谈，可以侧重“拙”与“巧”的某一方，可以辩证思考二者的关系，但不宜完全抛开某个角度来写。02参考立意宁拙勿巧，脚踏实地。/实诚为人，不投机取巧。/守拙务实，踏踏实实做事。/大巧若拙，处事智慧。/学会巧干，不可一味蛮干。/灵巧处事，灵活变通。/讲究方法，提高效率。/重视巧干，轻松获胜。/既要脚踏实地，又要讲究方法。/亦拙亦巧，因时因事而异。03：素材积累1：读《平凡的世界》，你感受到的一定是“拙”，而不是“巧”。路遥的墓地上有一句话：像牛一样劳动，像土地一样奉献。这话恰如其分。他说，我这十几年来吃的都是猪狗食，干的都是牛马活。既然如此，就要对自己残酷一些。对比先锋派小说，他缺少了很多，比如高超的叙事技巧
，游离飘忽的人物塑造，离奇怪诞的情节处理，隐而不露的主题凸显。而路遥做了传统文学领域死不搬迁的钉子户，哪怕巨轮碾过，他也死心塌地做了中国文学最后一个殉道者。他说：“即使世界上有许多天堂，我也愿在中国当一名乞丐，直至葬入它的土地。”他守拙写作，不愿取巧，一直写到灯枯油尽，写到百万字煌煌巨著成书。2.想必很多人都听过一组有关乌鸦喝水的漫画。老一代乌鸦是“垒石族”，它们有实干精神，面对半瓶水，它们不懈努力，从远处衔来石头，扔进瓶子里，水溢出来，乌鸦喝到了水；而新生代乌鸦，有灵巧的新思维，它们做了“吸管族”，依靠一根简单的吸管，轻巧取水，也无不妥，甚至可圈可点。时代不同，方法迥异。如果一味蛮干苦干，可能徒增笑料；适当改进方法，学会用巧劲，事半功倍，何乐不为？3;00后易烊千玺的《奇迹·笨小孩》。这部热映的电影感动了很多影迷，而刘德华和易烊千玺对唱的画面，令人感慨万千。无论是老一辈还是新生代，少不了的是苦干实干。电影讲述的是，二十岁的景浩独自带着年幼的妹妹来到深圳生活，妹妹生病要动手术，但手术费高昂，而且被设定了期限，景浩无奈地走上了艰苦创业之路。景浩的成功，无疑是“实干”加“巧干”。他创办好景电子元件厂，拆解残次机中的零件卖给手机公司，但要求良品率达到85%以上。没钱没人没技术，就需要破釜沉舟的勇气和通宵达旦的苦干，还需要借助巧力，冲破技术的限制。影片塑造了拼命苦干的草根群像，比如单亲妈妈、出狱的拳手、老钟表匠等边缘群体，他们在深圳，渺小得一如蝼蚁。不过，他们不折不挠，执着追梦，最后得到了认可，实现了自我价值。4.无论是锻造大国重器，还是谋求小家幸福，都少不了一番苦干实干。前一阵热映的电影《我和我的父辈》，除了有满满的“回忆杀”，暖心感人，还有挺膺有我、埋头实干的精神。举国上下一穷二白之际，研究两弹一星的先辈们，前赴后继，义无反顾，爸爸牺牲了，妈妈跟着接力，硬是解决了一个个技术难题；摸石头过河的改革开放初期，绰号“鸭先知”的爸爸主动请缨，承担起销售药酒的任务，几经周折，终于破冰出圈，盘活了集体经济。他们或在天上“写诗”，或在地上“卖药”，其做法迥异，但脚踏实地、舍我其谁的务实精神却是相似的。而《我和我的父辈》的《诗》一节中，先辈们除了有舍生忘死的干劲，还有巧劲和巧力。火药雕刻师要把精确度提高到0.2毫米，靠的绝不是蛮干，而是心灵手巧。备战高考，既是体力活，也是技术活。既要刻苦钻研，苦干蛮干，也要奇思妙想，学会巧干。书山题海绕不过，但方法总结更不能少。如果你不下苦功，只想凭借脑瓜子灵活，是难得出好成绩的。反之，如果你只是猛刷题，恶补课，而不会灵活变通，不会巧学，也难以到达新高度。5;时代的脚步很快，学会“巧干”为羽翼固然是好，然而用“拙”来做底色尤显重要。杨修聪明绝顶，恃才傲物，屡次展现才能，令曹操都自叹不如。但杨修少了点内敛和低调，用今天的话来说就是不够踏实，以至于用“巧”过度，藏“拙”不足，最终被曹操以“前后漏泄言教，交关诸侯”的罪名处死，落得个悲惨下场。所以，我们把事做“巧”之前，还是先把事做“实”。
