白银市2021～2022学年度第一学期七年级期末考试语文一、积累与运用（25分）世界读书日来临之际，学校七年级开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参加。1.阅读下面语段，完成题目。周国平先生将自己读书的特点guīnà如下：第一个是“不务正业”；第二个是“不走弯路，直奔大师”；第三个是“bùqiúshènjiě，为我所用”。巴金的读书方法是“回忆法”，即静坐在那里回忆自己曾经读过的书，属于读书而无书；夏丏尊的读书方法是“蔓延法”，即以精读的文章或者书藉为出发点，向四面八方蔓延，将内容相关的书联系起来读；秦牧的读书方法是“鲸吞牛食法”，“鲸吞”指的是泛读，“牛食”指的是精读，两者相互结合，调配得当。由是观之，读书要讲究方法，做到活学活用。（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。guīnàbùqiúshènjiě（2）给加点字注音。蔓（）鲸（）（3）语段中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。【1~3题答案】【答案】（1）归纳不求甚解（2）①.màn②.jīng（3）①.书藉②.书籍【解析】【小问1详解】归纳（guīnà）：一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般的原理。不求甚解（bùqiúshènjiě）：只求懂得大概，不求深入了解。【小问2详解】蔓延（mànyán）：指如蔓草滋生，连绵不断学科网（北京）股份有限公司
鲸吞（jīngtūn）：意思是像鲸鱼一样地吞食，多用来比喻侵吞土地，也表示食量异常的大。【小问3详解】“籍”可以解释为书册，书籍；登记册、个人对国家或组织的隶属关系、出生地或祖居地、姓。“藉”意思为垫在下面的东西。故“书藉”改为“书籍”。2.下图书法作品的内容是首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。【2题答案】【答案】少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。【解析】【详解】本题考查书写能力。要做到：准确，规范，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确。“難”是“难”的繁体、“輕”是“轻”的繁体、“夢”是“梦”的繁体、“階”是“阶”的繁体、“葉”是“叶”的繁体、“聲”是“声”的繁体。3.下列句子有语病的一项是（）A.这些美文，或论述读书的重要性，或谈论读书的方法，内容丰富，可读性很强。B.不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐失去乃至降低了对文字阅读的兴趣。C.阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。D.随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。【3题答案】【答案】B【解析】【详解】B.语序不当，“失去”比“降低”的程度深，把“失去”与“降低”调换位置。故选B。4.一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。下面是初中生读书现状调查表，请你分析数据，得出结论。初中生读书现状调查表学科网（北京）股份有限公司
项目年级七年级八年级九年级每日可供阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比例27.8%35.8%45.6%结论：【4题答案】【答案】初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。【解析】【分析】【详解】本题考查图表分析。由图标中数据“每日可供阅读的时间：七年级1.5小时、八年级1.2小时、九年级0.5小时”分析，初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少；由数据“经典书籍在阅读中所占比例：七年级27.8%、八年级35.8%、九年级45.6%”分析可知：初中生阅读经典所占比重越来越大。5.为了方便大家读书，有同学建议在教室内增设“图书角”。针对这一建议大家的反应各不相同，并为此展开了辩论。作为正方代表，请你针对反方的观点和理由写一段话进行反驳。反方观点：没有必要增设“图书角”。理由：现在学习任务重，同学们根本没有时间阅读；教室里空间狭小，设置“图书角”会减少活动的空间；且图书容易损坏和丢失。正方观点：_______________________________________________理由：_______________________________________________【5题答案】【答案】①.示例：正方观点：有必要增设“图书角”。②.理由：设置“图书角”便于同学们利用课外时间进行阅读；还能够营造良好的阅读氛围，培养同学们的爱阅读习惯；方便大家展开阅读讨论，进行合作学习。【解析】【详解】本题考查拟写辩论词。学科网（北京）股份有限公司
辩论词首先要确定观点，从反方观点：没有必要增设“图书角”，可以确立一个针锋相对的正方观点。再阐述立场明确条理清晰理由。例如：正方观点：增设“图书角”是必要的。理由：设置“图书角”能够培养同学们的阅读习惯，使同学们爱上阅读。“图书角”可以让同学们利用课间的碎片化时间阅读。营造书香校园的良好环境。6.默写古诗文。（1）________________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》）（5）缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习则常常陷入疑惑。这个意思用《〈论语〉十二章》中的句子表达即“________________，________________。”（6）李益《夜上受降城闻笛》中，表现征人满怀愁绪，思念家乡的句子是“________________，________________”（7）刘禹锡《秋词（其一）》中，“________________，________________”两句把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。【6题答案】【答案】①.星汉灿烂②.正是江南好风景③.闻道龙标过五溪④.非宁静无以致远⑤.学而不思则罔⑥.思而不学则殆⑦.不知何处吹芦管⑧.一夜征人尽望乡⑨.晴空一鹤排云上⑩.便引诗情到碧霄【解析】【详解】本题中“灿烂”“溪”“致”“罔”“殆”“望”“霄”等是易错字，作答时要注意。二、阅读（45分）（一）（11分）阅读下面文章，完成题目。我不是你的绿叶李俊英①我和白洛梅从小一起长大。有很长一段时间，在所有人眼中，我就是她身旁的绿叶。可是，在内心深处，我抗拒做她的绿叶，虽然她总是那么优秀。学科网（北京）股份有限公司
②中考分数出来时，白洛梅毫无悬念地被全城最好的高中录取。当看到我的分数也能上这所高中时，大家都很吃惊，连我姨都调侃：“不会是和你同名的吧？”没人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划水的鸭子一样努力着。③高一上学期，我成绩平平，尤其是数学成绩，一直拖我的后腿。为了赶上白洛梅，我苦苦摸索其中的方法，终于在高二上学期的年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距，但是我如愿进入了实验班。④一天放学时，白洛梅刻意在校门口等我：“丫丫，考得很不错哦！”她叫着我的小名，对我竖起了大拇指。我有点儿害羞地挽起她的胳膊，心里有种暗暗的小骄傲。⑤可是，造化弄人。高考时，因为一场重感冒，我只考上了北京一所普通大学，白洛梅上的是一所985院校。去北京时，白洛梅送了我一份礼物——一个音乐盒，看着上面并肩而立的两个小人儿，我若有所思。⑥接下来的大学生活，我乐此不疲地奔跑着，拼命考着各种证书。我决定，我要去白洛梅所在的学校读研。其间，不时有白洛梅的好消息传来：她拿到了甲等奖学金，她的毕业论文刊载在著名的学术刊物上……白洛梅天生就是“学霸”，得知她保研的消息，我一点儿也不惊讶。⑦大学毕业那年，我在第一次考研中铩羽而归。白洛梅知道我还要再考一次时，只问了一句：“你确定要再考一次吗？”我坚定地点了点头。见此，白洛梅用力地拥抱了我。⑧白洛梅帮我在她的学校办了一个旁听生证。很多时候，我都安静地待在学校图书馆学习、刷题，每晚都和她挤在一张床上。有时我觉得我离白洛梅多近啊，可是我分明离她很远。在不懈的努力下，我终于考上了白洛梅所在学校的研究生。⑨我研究生毕业那年，白洛梅已经进了一家著名的投资公司工作。我租了一间远郊的小房子，留在北京找工作。我妈劝我回家乡工作，我不同意。我妈说：“你是一定要待在洛梅身边，做一辈子的绿叶？”我沉默了一下，然后回答我妈：“我不是白洛梅的绿叶。”⑩不久，我被一家文化出版公司录用。我每天奔波着，清晨看太阳一点点照亮地铁口来来往往的人们的脸庞，傍晚在回租住房的路上一遍遍地数天上的星星。一年岁末，公司邀请了一些社会名流，搞了一个迎新年茶话会。当时，白洛梅作为金融界崭露头角的“投手”也被邀请而来。台上，穿着一袭灰色晚礼服的我，作为主持人，神采飞扬。台下，白洛梅以嘉宾身份入场，看到我时，她眼里流露出万分惊喜。那一刻，我相信，我妈和我姨谁也不觉得我是白洛梅的绿叶了。但是，我的心中依旧有隐隐的不自信。⑪没多久，白洛梅邀请我参加她的婚礼。婚礼当天，白洛梅美得惊人，作为伴娘的我接到了新娘的捧花，她微笑着对大家说：“丫丫是我的好闺密，她凭着努力和不服输的心，活得璀璨夺目，在我的生活中她一直像一盏灯，在我散漫和懈怠时带给我榜样的力量。我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯……”⑫我眼角含泪地望着美丽的白洛梅，内心豁然开朗：原来我从来都不是什么“白洛梅的绿叶”。学科网（北京）股份有限公司
⑬朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中，不管风霜雨雪，都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量。这，才是友谊最好的姿态。（有删改）7.“我”为了不做好朋友白洛梅的“绿叶”，暗暗做了许多努力。根据文章内容，请把“我”所做的事情补充完整。初中时①高中时②大学时乐此不疲地奔跑着，拼命考各种证书，为了去白洛梅所在的学校读研，不懈努力研究生毕业后“我”被一家文化出版公司录用，主持晚会时神采飞扬在白洛梅的婚礼上“我”终于得到了白洛梅的肯定和赞许8.文章第⑬段画波浪线的句子“这，才是友谊最好的姿态”中的“这”指什么？请结合文章内容简要概括。9.文章结尾段在内容和结构上分别有什么作用？请简要概括。10.白洛梅在婚礼上的话让“我”深有感触，婚礼结束后，“我”准备以微信的形式将这些“感触”与她分享。请你以第一人称的口吻拟写这条微信。（不少于50字）【7~10题答案】【答案】7.①为了能和白洛梅考上同一所高中，“我”像奋力划水的鸭子一样努力着。②为了提高数学成绩，“我”苦苦摸索学习数学的方法。8.“这”指并肩成长，彼此成就。（意思对即可）9.内容上：点明主旨，卒章显志。结构上：总结全文，呼应标题。（意思对即可）10.示例：洛梅，你知道吗？从小到大，我多怕别人说我是你身旁绿叶。所以我一路追赶着你，以你为目标努力着。你为我指明了努力的方向，更给了我不断前进的动力。洛梅，我相信我们会一直并肩走下去，做一辈子的好朋友。（意思对即可）【解析】【7题详解】本题考查考生对文章内容的梳理与概括。作答本题,考生要首先确定重点语段，然后仔细阅读选文筛选信息，由此确定答题要点。所填空是“初中时”和“高中时”，确定答题范围应该是第②段和第③段。学科网（北京）股份有限公司
根据第②段“当看到我的分数也能上这所高中时，大家都很吃惊。……没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划水的鸭子一样努力着”，可概括出：为了能和白洛梅考上同一所高中，从小天资一般的“我”像奋力划水的鸭子一样努力着，终得偿所愿。第③段“我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班”可概括出：进入高中后，为了缩小和白洛梅的差距，“我”苦苦摸索学习方法，终于如愿进入实验班。【8题详解】本题考查考生对文章内容的理解能力。要准确理解“这”的含义，就要重点理解“这”指代的内容。“这”指代内容是前句“朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中，不管风霜雨雪，都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量”，从句中可以看出，是在阐述朋友应该是一种什么样的状态，“并肩生长于丛林中”是指朋友间应该并肩成长，“都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量”是指要互相影响，彼此成就。由此概括出答案为“并肩成长，彼此成就”。【9题详解】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。内容上：“这，才是友谊最好的姿态”点出了友谊应该呈现的样子，那就是要“并肩生长于丛林中”“都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量”，朋友间应该并肩成长，要互相影响，彼此成就。点明了文章的主旨。结构上：本文题目是“我不是你的绿叶”，最后结尾阐明“朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系”，而是互相成就、并建成长的关系，因此结尾也呼应了标题内容。组着通过许多年的努力要证明不是白洛梅的绿叶，最后结尾证明她确实不是白洛梅的绿叶，而是双方互为成长的力量，总结了全文。【10题详解】本题考查学生语言表达的能力。解答此题，选取内容上，应准确理解白洛梅在婚礼上的话，“凭着努力和不服输的心，活得璀璨夺目”表明洛梅对作者的赞许和敬佩，“在我的生活中她一直像一盏灯，在我散漫和懈怠时带给我榜样的力量”是作者给予洛梅的上进的力量，也是这种力量让她成长的更优秀。“我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯”是洛梅对二人友谊的肯定与珍视。这些都可以作为让作者感触的地方，因此在表达感触的时候，可从两人如何互相激励、追赶着成长，可从二人友谊的角度、可从如何看待朋友的角度展开。在写作时还要注意具体要求，“以第一人称的口吻”，要求了人称应为第一人称。拟写的是“微信”，表达也应有对象感，其中可有称谓“洛梅”，以表现对象感和亲切感。还要注意字数要求。学科网（北京）股份有限公司
（二）（10分）阅读下面文章，完成题目。草木味道屈绍龙①早春，清晨不冷不暖。风很大，到处树颤花摇，连草也迎风舞动起来。屋外的绿地上，能挡风的只有一行榆树和栗子树，但它们嫩叶尚未长出，只能听凭风长驱直入，摇动了这一方春色。②农舍后面的斜坡上覆盖着茂密的柏树林，两侧的花园和草地上还长了些榆树。农舍的正前方，一条小溪蜿蜒流过，像是为草地镶了一条银边。跨过小溪，前面又是一片柏树林场，墨绿色的枝叶就挂在水面上方。白嘴鸦多在树上筑巢，春天的时候，这片深谷到处回响着它们“嘎嘎”的鸣叫声。③小树林与周围的草地之间有一道堤垄，垄上满是野生的紫罗兰，这种花没有香味，盛开时花瓣又宽又大，几乎能与三色堇媲美。还有酢浆草，花开时白茫茫一片。这些花开在有些地方是银白色，在有些地方则呈淡紫色。野花通常如此，生长地点各异，颜色也各有不同。④在靠近水源的地方，也有各色植物相互竞艳。莎草抽出三棱形的花茎，狭长的叶子上有一道道的棱纹，深色花穗高高挺立，布满了浅黄的花粉；水杨梅沿着地面匍匐，花茎细长，枝蔓攀爬得整条沟渠都是，到了秋天就长满带软刺的小绒球；薄荷散发着强烈而独特的气味，绝不会被认错；苦苣菜的花儿颜色洁白，偶尔夹杂一丝淡淡的黄颜色，这是蜜蜂钟情造访的花儿。⑤每周我都会来到小溪旁边，坐在白杨树下欣赏风景。路旁的牛蒡叶子逐渐舒展开来，花儿也竞相绽放。蒲公英、白屈菜、金盏花和忍冬的花开成了一片金黄色的花海，简直占尽了春色。紧紧簇拥着它们的还有些紫色的连钱草、红色的野荨麻和雏菊。黑刺李、马栗树和山楂树也相继吐蕊开花，而整片草地因为长满了毛茛而变得一片金黄。⑥溪水流淌，如往日般清澈甘甜。下游的拐弯处长满了茂密的莎草，柔嫩的蒲草则占据了上游，一副此地非我莫属的神气。水面四周还能看到野山鸡和田鼠出没，不过水中却没有鱼儿的踪影。我的正前方，朝南的方向则是一片空旷的草场和宽广的麦田，温暖和煦的风不时吹来一团团的白云，草场和麦田明暗交错，时而被阳光普照，时而被云影笼罩。⑦淙淙流水蜿蜒穿过草地，朝我的方向奔来。溪水微颤，似乎随时都会漫过溪岸。水流平缓处波澜不兴、闪着微光，如同打磨抛光的明镜，唯有柳树的倒影投在水面，微风骤起，荡起粼粼波纹。⑧越过长满谷物的绿色斜坡，可以看见轻薄的雾气在远处林间缭绕，群山若隐若现。白杨树娇嫩的新叶色泽浅淡发白，尚不能像大片叶子那样哗啦啦作响，只在风中发出微弱的沙沙声。马栗树的枝叶无力地垂下了头，宽大的绿叶一时无力遮档阳光。依稀看见远处路上零星散布着白色的斑点，那是黑刺李树丛凋零的花瓣。学科网（北京）股份有限公司
⑨有个角落里长满了山茱萸。山茱萸夏季开花，赏心悦目，秋天则挂满深红色的浆果。霜冻过后，有些叶子的边缘会变卷翘，颜色也会变成深红色。这里还有两三片绣球花树丛，它们在六月开满白花。这种野生绣球花不像公国里培育的那样呈雪球状，而是呈扁平的环形，外圈的小花最为洁白，靠近中心的部位则略显淡绿，惹人怜爱。⑩端详着，想象着——到了夏天，在温暖的阳光照耀下，粗糙的墙、茅草屋顶、爬满常春藤的窗户定会被镀上迷人的光辉。灰蓝色的炊烟从高高的榆树旁边袅袅升起，园子里树影婆娑，开满了五彩缤纷的鲜花。（选自《人民日报》2021年4月5日）11.请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。舍后斜坡树林图→_________________→水源花草图→_________________绿色斜坡远视图12.请从修辞方法角度赏析第⑥段画线的句子。下游的拐弯处长满了茂密的莎草，柔嫩的蒲草则占据了上游，一副此地非我莫属的神气。13.有人认为文章的最后一段可以删去，你认为能否删去？为什么？14.下面对本文内容的理解分析，不正确的一项是（）A.选文第①段，总领全文，总写“早春”的季节特点，为下文描写“树”“花”“草”做了铺垫。B.“薄荷散发着强烈而独特的气味”一句，从嗅觉角度，描绘了薄荷气味具有“强烈而独特”的特点。C.“白嘴鸦多在树上筑巢，春天的时候，这片深谷到处回响着它们‘嘎嘎’的鸣叫声”一句，从视觉角度，描写了柏树林的静谧与美好。D.本文从各个方面描写了家乡春天的景色，表达了对家乡美景的喜爱之情。【11~14题答案】【答案】11.①.堤垄花草图②.溪水青草图12.运用拟人的修辞方法，把莎草、蒲草拟人化，生动形象地写出了莎草、蒲草生长的茂盛。（意思对即可）13.不能删去。本文写景运用了虚实结合的写法，文章的最后一段是虚写，是想象。想象夏景的美丽，与前文春景相互映衬，对家乡美景的喜爱之情溢于言表，深化了文章的主题。（意思对即可）14.C【解析】【11题详解】本题考查概括能力。根据第③段“小树林与周围的草地之间有一道堤垄，垄上满是野生的紫罗兰，这种花没有香味，盛开时花瓣又宽又大，几乎能与三色堇媲美。还有酢浆草，花开时白茫茫一片。这些花开在有些地方是银白色，在有些地方则呈淡紫色。野花通常如此，生长地点各异，颜色也各有不同”概括得出：堤垄花草图；根据第⑥段“溪水流淌，如往日般清澈甘甜。下游的拐弯处长满了茂密的莎草，柔嫩的蒲草则占据了上游，一副此地非我莫属的神气”概括得出：溪水青草图，学科网（北京）股份有限公司
【12题详解】本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合“一副此地非我莫属的神气”分析，运用拟人的修辞方法，把莎草、蒲草拟人化，结合“长满了茂密、则占据了上游”等词可知，生动形象地写出了莎草、蒲草生长的茂盛。【13题详解】本题考查对文本内容的把握。首先明确态度，然后结合文本内容写出理由即可。结合上文可知，本文描写了舍后斜坡树林图、堤垄花草图、水源花草图、溪水青草图、绿色斜坡远视图等五幅春天的图画，是实写，结合第⑩段“端详着，想象着——到了夏天，在温暖的阳光照耀下，粗糙的墙、茅草屋顶、爬满常春藤的窗户定会被镀上迷人的光辉。灰蓝色的炊烟从高高的榆树旁边袅袅升起，园子里树影婆娑，开满了五彩缤纷的鲜花”分析，这是想象的画面，是虚写。据此分析，本文写景运用了虚实结合的写法，文章的最后一段是虚写，是想象。想象夏景的美丽，与前文春景相互映衬，对家乡美景的喜爱之情溢于言表，深化了文章的主题。故不能删去。【14题详解】C.有误。结合“白嘴鸦”的嘴的颜色，可知是视觉角度，结合“这片深谷到处回响着它们‘嘎嘎’的鸣叫声”可知，是听觉角度。据此分析，“白嘴鸦多在树上筑巢，春天的时候，这片深谷到处回响着它们‘嘎嘎’的鸣叫声”一句，从视觉和听觉角度，描写了柏树林的静谧与美好。故选C。（三）（12分）阅读下面文段，完成题目【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉④！然野心不过遁逸⑤耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶！【注释】①畜：养。②厅事：住所的堂屋。③俟：等待。④信不诬哉：确实不虚安啊。⑤遁逸：逃跑。15.解释句中加点的词。学科网（北京）股份有限公司
（1）目似瞑，意暇甚（）（2）一狼洞其中（）（3）闻群犬鸣鸣作怒声（）（4）将啮其喉（）16.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以刀劈狼首/静以修身B.禽兽之变诈几何哉/宋之丁氏C.而顷刻两毙/博学而笃志D.乃杀而取其革/去后乃至17.用现代汉语翻译下列句子。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（2）阳亲昵，而阴怀不测。18.甲、乙两文段写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？【15~18题答案】【答案】15.①.这里指神情、态度。②.洞穴，这里用作动词，指挖洞。③.听，听到。④.咬。16.B17.（1）一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。18.阴险、狡猾、奸诈。甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾。乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。【解析】【15题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。意：神情、态度；（2）句意为：另一匹狼正在柴堆打洞。洞：指挖洞，打洞；（3）句意为：听到群狗呜呜地发出发怒的叫声。闻：听，听到；（4）句意为：要咬他的喉咙。啮：咬；【16题详解】本题考查一词多义。A.以：介词，用/介词，依靠、凭借B.之：助词，的/助词，的；学科网（北京）股份有限公司
C.而：连词，表转折/连词，而且；D.乃：连词，于是，就/副词，才；故选B。【17题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。（1）重点字词：少时，一会儿；去，离开；犬，名词作状语，像狗一样。（2）重点字词：阳，表面上；而，却；阴，暗中，暗地。【18题详解】本题考查对文章内容的理解。第一问：可从甲文“一狼径去，其一犬坐于前”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”和乙文“稍长，亦颇驯”“则二狼伺其未觉，将舐其喉”可以看出狼的共同特是阴险、狡猾、奸诈。第二问：结合甲文“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，主要讥讽嘲笑狼的狡猾；结合乙文“狼子野心，信不诬哉！”可知，主要揭露狼子野心、秉性不改（或野心不改的本质）。【点睛】参考译文：甲：一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一匹像狗一样蹲坐在前面。时间长了，眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跃起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这匹狼。他正想离开，转身看柴草堆后面，另一匹狼正在柴堆打洞，打算将要从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经大半进入，只露出屁股尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，也杀死了这匹狼。他才醒悟前面的狼是假装睡觉，原来是用这种方法来诱骗敌人。狼也真狡猾啊，而一会儿两匹都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。乙：有个有钱人家偶然得到两只小狼，（将它们和）家狗混在一起圈养，也和狗相安（无事）。两只狼渐渐地长大了，还是很驯服。（主人）最终忘了它们是狼。一天，主人白天睡在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来观察情况。便发现两只狼等到他没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。富人就杀了它们（狼）取它们的皮。这件事是我的从侄（共曾祖父兄弟的儿子）虞敦说的：“狼子野心，（是）真实（而）没有诬蔑（它们）啊！”那凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有凶恶罢了。禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？（四）（4分）阅读下面的诗，完成题目。次北固山下学科网（北京）股份有限公司
王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。19.首联中的_______、_______两个词已暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。20.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。【19~20题答案】【答案】19.①.客路②.行舟20.“生”“入”采用拟人的修辞手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。【解析】【19题详解】本题考查诗句理解。“客路青山外，行舟绿水前”的意思是：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。客路，旅途。行舟，船行水中。由这两个词可以知道暗含身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。【20题详解】本题考查字词赏析。“海日生残夜，江春入旧年”的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。“海日”“江春”本是景物，没有生命，但是“生”“入”使其人格化，具有了人的意志和情思，诗句表面是在写景，实则蕴含了“新旧交替”的哲理，新生事物终将取代旧事物。（五）名著阅读。（8分）21.阅读《西游记》节选，回答后面的问题。这猴王查看了文簿，点明了马数。弼马昼夜不睡，滋养马匹。日间舞弄犹可，夜间看管殷勤，但是马睡的，赶起来吃草；走的捉将来靠槽。那些天马见了他，泯耳攒蹄，倒养得肉膘肥满。猴王心头火起，咬牙大怒道：“老孙在花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待我的？不做他！不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。（1）玉帝知道孙悟空离开天庭之后有什么举动？（2）上面两段文字表现了孙悟空怎样的形象特点？【21~22题答案】学科网（北京）股份有限公司
【答案】（1）玉帝派天兵天将去花果山捉拿孙悟空，失败后接受太白金星的建议请孙悟空上天封为“齐天大圣”。（2）①自尊好强②有反抗精神③尽职尽责（答出其中两点即可）【解析】【分析】【小问1详解】本题考查名著情节的识记。孙悟空不满做弼马温，打回花果山，自称“齐天大圣”。托塔天王李靖奉命率领天兵天将捉拿孙悟空，却被悟空打败，撤回天庭。玉帝在太白金星的建议下，第二次招安孙悟空，封他为有名无实的齐天大圣，并让他去管理蟠桃园。【小问2详解】本题考查人物形象分析。根据“弼马昼夜不睡，滋养马匹”“倒养得肉膘肥满”可知，孙悟空尽职尽责；根据“养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待我”可知，孙悟空自尊好强；根据孙悟空知道弼马温的官职等级和职责后，没有忍气吞声，而是拿着金箍棒“直打出御马监，径至南天门”可知，孙悟空有反抗精神。22.名著阅读。“转变”是为了寻找新的出路。《朝花夕拾》中的“我”（即鲁迅）人生经历过多次“转变”。请结合鲁迅的“转变”经历，谈谈对成长的启示。【22题答案】【答案】示例：鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，每次转变都是为了摆脱愚昧落后的环境，寻求新的知识和思想。他的转变经历让我明白：应该好好努力学习，将来有机会去更多的地方增长见识，丰富阅历。【解析】【详解】《朝花夕拾》中，鲁迅有多次的转变。如《父亲的病》一文记叙了小时候的鲁迅，因父亲的病为庸医所误，后产生离家求学的想法；《琐记》一文，鲁迅感受到江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，看到了洋务派办学的“乌烟瘴气”，思想又产生变化；看《天演论》，思想因而变化，产生冲破封建束缚，便萌生到国外求学的想法；而《藤野先生》中，鲁迅在仙台学医，因饱受歧视又因看电影时看到那群麻木的中国人从而弃医从文的想法。但“变”的是表相，不变的是内心那颗报国的火热的心。对成长的启示，我们可以从这方面加以阐述。示例：从鲁迅的每一次转变中，我看到的是他那颗追求国家富强的心始终不变。从鲁迅身上，我感觉到，“穷则变，变则通”，学习生活也是如此，前行路总是充满未知，如果迷茫了、困惑了，就一定要学会调整，改变方向，只要心怀一颗向上的心，无论怎么变化，都不会改变前行的路。学科网（北京）股份有限公司
三、作文（50分）从下面题目中任选一题作文。（50分）23.生活中，每个人都是立体的，你是否见过终日唠唠叨叨的妈妈在单位独当一面的飒爽英姿？你是否见过严肃正经的班主任在运动会上尽情呐喊的模样？……检索记忆的宝库，记录下那珍贵的一幕，重新认识那个不一样的他（她）。请以“我重新认识了他（她）”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、校名、地名，请用××代替。【23题答案】【答案】例文我重新认识了他一直以来，父亲在我心目中如同山一样的存在。他高大强壮，是家里的主心骨。他热情开朗，笑起来那爽朗的声音能响彻整个屋子。 记得小时候，父亲总喜欢轻而易举地把我抱起、举高，再安放在他宽厚的肩膀上，我眼前的世界就一片繁华了。每个晚上，他总是牵着我的小手在门口的公园里散步，路灯下的影子一长一短，笑声一路陪伴。 可是，有一天，我突然发现有什么东西不一样了。 那天傍晚，我正在沙发上看书，父亲坐在我的旁边看报纸，时光伴着灯光，暖暖地流泻在我们身上，多么惬意，多么温馨。突然，我读到一个有趣的情节，想要和父亲分享。笑着抬起头来的那一霎，竟然发现父亲的鬓角清晰地夹杂着几根白发，在满头乌发的映衬下，显得那样刺眼。我愣了一下，一丝细细密密的痛，宛如一把锋利的小刀，戳进我的心房。我默默然，放下书，就着灯光仔细地打量着父亲，他皱着眉头，脸上竟不知什么时候添了许多皱纹，眼神也不复以前的清亮了。 我不禁心头一颤，父亲什么时候开始苍老了？他那如同松树一样笔挺的脊背开始微驼，看来已经被繁重的工作和无情的岁月压弯了腰。细细一想，似乎他的力气和精力也大不如前了。那个强壮如牛的父亲呢？那个高大如山的父亲呢？他一直是那样开朗，一直是那样正直，可岁月却在慢慢改变他的模样。 是的，这个晚上的这一刻，我重新认识了他——我的父亲，这个微驼着背，一脸沧桑，略显疲态的我的父亲。 父亲似乎察觉到我的眼神，侧过脸来，满眼的慈爱，笑容也溢出嘴角：“儿子，怎么啦？眼圈怎么红了？书里的主人公遇到难处啦？哈哈，你这傻小子哟！”他轻轻拍拍我的肩膀，试图安慰他所以为的沉浸在书本情节中的那个傻儿子。我用手背仓皇地抹了抹眼角，强颜欢笑：“是啊，这个孩子的身世挺可怜的。”赶紧合上书本，生怕父亲凑过来，拆穿我那蹩脚的谎言。 学科网（北京）股份有限公司
这之后的日子，父亲依然忙忙碌碌，依然温暖细心。在家的时候，我更加珍惜与父亲相伴的时光，守着他慢慢苍老！ 时光荏苒，改变着他的容颜，唯有那份真爱，永恒不变……【解析】【详解】本题考查命题作文。首先是审题。“我重新认识了他（她）”这个题目就限定了这是一篇写人记事类的记叙文，“重新”一词表明这个人物和你之前对他的认知不一样，可以着重落笔在“变化”。变化可以是品质，性格，态度，年龄等方面的变化，既可以是好的变化，也可以是坏的变化。其次是选材。这个人物可以选择你熟悉的家人，师长，同学，亲朋等。品质性格的变化方面如你的好友原先是一个性格不拘小节，比较邋遢随意的人，现在他变得讲究细节追求完美，认真仔细，让你刮目相看。态度上的变化如原先你的朋友消极对待生活，对什么都是提不起兴趣，在老师的鼓励下，有了动力，明确了目标，爱学习爱运动，积极乐观，开朗向上。也可以是原先积极热爱学习的同学，因为迷恋网络游戏，变得不爱学习，学习成绩一落千丈，令人惋惜。年龄的变化如你的爷爷原先强壮能干，去探望生病的她时，你发现白发爬上他的鬓角，佝偻的腰背，蹒跚的步履，让你为他的衰老而哀伤。再次是立意。立意根据不同的选材立意。如果是性格品质态度向好的变化，主题可以是肯定赞美这种变化，也可以由此得出一些启示道理。如赞美变得认真仔细、追求完美的同学，得到启示：只要端正态度，克服惰性，就可以改正缺点。如果是坏的变化，可以揭示发生变化的原因，写出得到的教训，如对因网络游戏耽误学习的例子，可以得出玩物丧志的教训。如果是亲人的衰老，那就可以抒发对亲人衰老的哀伤难过，对没有报答陪伴的愧疚等。24.日日走过的路，最平淡，最熟悉，长大后却最思念，最难忘。那正是我们的成长之路。请以“成长的路上”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、校名、地名，请用××代替。【24题答案】【答案】参考例文成长的路上在成长的道路上，我们尝遍了酸、甜、苦、辣、咸，在父母、老师的呵护中我慢慢成长，收获了成功，也体验了失败。学科网（北京）股份有限公司
有一天，我提出自己走路回家，执意不让父母接送。这次，我一个人走到十字路口，正好是红灯亮了，我跟身旁的行人一样，规矩地停下来，心里默念：“绿灯快亮，绿灯快亮！”过了一会儿，绿灯终于亮了，我踏着斑马线走向对面，我心想：“其实一个人自己走不会很可怕呀！”这时，我身旁走过一位拄着拐杖的老人，我看到老人脸上慈祥的笑容，我想到了妈妈之前千叮万咛的一句话：“不要和陌生人讲话！”我就立刻警惕地盯着他，他开口道：“小朋友，刺桐公园怎么走？”我只是用手向刺桐公园的方向比了一下，他立马感激地点点头，继续向前走了，我后悔万分，我一定是太警惕了，人家一定是认为我是哑巴了！在成长的道路上，父母是我生活的引路人，老师更是我知识上的引路人。以前，让我最头痛的就是作文了，在纸上总是只有寥寥无几的几个字，就像挤牙膏似的，老师来教育我说：“作文不是练出来的，要多看书，文字会潜移默化的跑到你的纸上，平时要多做批注和摘录笔记，要加入自己的想法，多写日记，经过长时间的累积和背诵，作文水平会大大提高。”我按照老师的提议，作文比以前的好了很多，老师还说：“可以试着去参加比赛，可以提高写作水平！”我试着去参加比赛，为了证明我的努力，我经过一系列的比赛，得出的结论是我的作文已得到认可，作文水平大大提高。在成长的道路上，我们从无知幼稚到成熟，都少不了父母的呵护，老师的悉心照料。在成长的道路上，处处都免不了遇到一些必要的挫折和坎坷，我们必须乐观面对，成功在向我们招手。【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。要求以“成长的路上”为题，写一篇不少于600字的文章。“成长”，就是长大，不断变得更好、更强；“路上”，是成长的历程。在成长的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤……回顾你在路上遇到的种种状况，回首走过的路，想想在路上怎样才能坚实前行，然后展望明天将要走的路，你一定会思绪万千，感受颇深。第二，选材文体。“成长的路上”的点点滴滴组成了我们学习和成长中串串足迹，我们生活方方面面都可以浓缩在“路上”。可以写在自己成长过程中别人（父母、老师、同学）对自己的鼓励、支持、帮助，详细的叙述一件事，可以选取几个生活的片断。在写作时一定要精选典型的生活事件，应该写那些记忆犹新的故事，那些有意义的故事，那些至今仍令你备受感动的故事。可以写在成长的路上，我发现了生活的美丽、我明白了某个道理、我喜欢上做某事等；可以写在成长的路上，某个人面对困难与挫折的勇气，激发我向上的热情。本题最好写成记叙文或者散文，容易写出真情实感。学科网（北京）股份有限公司
