10．B【解析】断句依据：虚词“也”“者”“故”；“深相得”指配合、相处得很语文参考答案好，可联系成语“相得益彰”来判定此处应断开；“同心徇国”是“同心协力为国出1．C项。A.项“只是”错误，原文为“多用于”。B.前半句是针对《水调歌头》说力”之意，应断开；“房”“杜”指房玄龄和杜如晦，并列的人名之间用顿号，应断的，后半句是针对《江城子·密州出猎》说的，而选项将这两首词各自的特点混为一开。谈。D.“苏轼”错误，由原文“秦观灵心悱恻，善怀多感，故其词极具倩美神韵，本色11．C【解析】一般致仕的年龄为七十岁。当行”“而苏轼‘以诗为词’，不能成为当行本色的词家”可知，选项张冠李戴。12．C【解析】“房玄龄因犯小过失回家闲居，同僚褚遂良为其上书进谏”和“太宗马2．C项。“只是因为……”错，苏轼心性气质的形成的原因除了该选项所说的，还具上亲自去其宅第，用车马载着玄龄一同返回宫中”是两个事件。有“充盈而溢的天分、才气”。13．（1）（房玄龄）听到别人的长处，便如同自己所有，待人不求全责备，不以己之3．A项。材料一主要讲苏轼对词的改变的贡献，而该项中黄庭坚这句话评价的是苏轼所长要求别人。（计分点：善、若、求备、格物）的文章，并不是苏轼的词，所以不能作为论据来支撑材料一所述观点。（2）房玄龄的儿子房遗爱娶太宗女儿高阳公主为妻，太宗对公主说：“你的公公病得4.①运用了引用论证。如引用王国维的话写词体的特点。②运用了对比论证。如将苏轼这么厉害，还能为国家的事忧心忡忡。”（计分点：尚、病笃、尚、句意）和秦观对比，写“心境常与词境相合，才有可能成为一个纯粹的词人”。③运用了举例14．房玄龄首先肯定皇帝功德威名已备，无需开拓疆土来扬名立威；（1分）接着阐述论证。如举《江城子》一例，论证苏轼写“夫妻之情和男女之情”的词也表现出洒脱情战争会伤及无辜，戕害生命，令人痛心；（1分）最后指出高丽并无不可饶恕之罪，放怀。（一个要点2分，两个4分，其他答案言之成理，可酌情赋分）弃征伐可得远服近安。（1分）5.①将诗的题材引入词中，冲破了词为“艳科”的牢笼。②将诗风引入词中，打破了参考译文：“词媚”的传统观念。③将题序、用典引入词中，纠正了词创作手法单一的弊端。④将二月，戊寅（初六），任命房玄龄为尚书左仆射，杜如晦为右仆射，尚书右丞魏征诗律引入词中，突破了音乐对词体的束缚。（一个要点2分，三个6分，其他答案言之为秘书监，参与朝政。房玄龄通晓政务，又有文才，昼夜操劳，惟恐偶有差池；运用法成理，可酌情赋分）令宽和平正，听到别人的长处，便如同自己所有，待人不求全责备，不以己之所长要求6.C(3分)解析：A.文中革命者们并未有过希望通过麻雀联通外界获得营救的想法；别人。与杜如晦提拔后进，不遗余力。至于尚书省的制度程式，均系二人所定。太宗每B.“小麻雀没有食欲，表现出极度的不安”没有暗示它“将死于非命”的意味；D.小柳次与房玄龄谋划政事，一定要说：“非杜如晦不能敲定。”等到杜如晦来，最后还是采第二次受到吃冷水饭的惩罚并非出于自愿。用房玄龄的建议。这是因为房玄龄善于谋略，杜如晦长于决断。二人深相投合，同心为7.D(3分)解析：狱卒劝小柳不要自杀，并非缘于善良，没有表现人性的复杂。国出力。所以唐朝称为贤相者，首推房、杜二人。房玄龄虽然多蒙太宗宠爱，有时因某8.①如“他很郑重地从别的牢监里叫了一个懂得外国话的囚人”，用“郑重”这样的反事受谴责，总是一连数日到朝堂内，磕头请罪，恐惧得好象无地自容。房玄龄因犯小过语，明褒暗贬，以造成讽刺效果；②如“我没有读过《论语》，不知道”，借“我”的失回家闲居，褚遂良呈递奏疏，认为：“房玄龄自从皇上起兵开始就辅助皇上有大功口吻插入议论，压抑的愤怒产生强烈的讽刺效果；③如“为着‘人道，也许是为要替中劳，武德末年以死相助，贞观初年选拔贤才设立政事，臣子中最勤勉的当属房玄龄。如国革命‘保存’干部的缘故”，运用引号，表示否定和讽刺，“人道”辛辣地讽刺了狱果不是犯了不可赦免的罪责，被其他官员共同指责，就不应将他远远抛弃。陛下如果因卒打着正义的旗号摧残革命者。(4分)[1点2分，2点满分。若有其他答案言之有理即为他上了年纪，使用客气的方法让他退休，以礼让他退休；不可以因为小的过错，抛弃可给分。]几十年的老功臣。”太宗听后急忙召房玄龄回朝。过了不久，房玄龄又离开职位回到家9.①写麻雀是为了衬托囚房里的革命者对自由和美好的向往；②写狱卒，是以他的冷血中。过了几天，太宗巡幸芙蓉园，房玄龄让晚辈们立即洒扫门庭，说道：“皇上的乘辇和残忍，反衬革命者不屈的意志和对革命必胜的坚定信念；③一正一反，塑造了革命者就要到了。”过了一会儿，太宗果然临幸他的宅第，于是用车马载着玄龄一同返回宫丰满的形象，他们既是普通人，也是反抗者。(6分)[1点2分，3点满分。若有其他答中。癸未（二十八日），任命司农寺卿李纬为户部尚书。当时房玄龄留守京城，有人从案，言之有理即可给分。]京城前来太宗处，太宗问道：“房玄龄讲些什么？”答道：“玄龄听说陛下拜李纬为户部尚书，只是说李纬是个美髯公。”太宗即刻改任李纬为洛州刺史。房玄龄对他的儿子
们说：“我蒙受皇上的隆恩，如今天下无事，只有东征高丽一事没有停止，众位大臣都素旧拙朴：朴实无华，简单、粗糙。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情不敢劝谏，我明知其非如果不说话，真是死有余辜啊。”于是上表章劝谏，认为：“陛调。语境描绘亭子里的摆设，从“农家工具”“充满乡韵”的表述可知亭子的环境是朴下的功名威德也可以知足了，开拓疆土也当适可而止。如今驱使无罪的士卒，让他们往素自然，故选用“素旧拙朴”更合适。刀口上送，使之肝脑涂地，难道他们单单不足以怜悯吗！假使当初高丽违背臣属的礼19.D(3分)原句的语病：句式杂糅，“由…集成”，“有…五种颜色”，两种句式杂节，可以诛罚他们；假若侵扰老百姓，可以灭掉他们。以后会成为中原的祸患，也可以糅；语序不当，数量词“一株”可放在动词“有”后面；成分残缺，谓语“发现”缺乏除掉他们。如今没有这三条原因而只是无故烦劳中原百姓，希望陛下容许高丽悔过自宾语中心语。A项，“一株”语序不当，宾语中心语没有补充。B项，“一株”语序不新，停止召募兵众，自然华、夷庆幸有靠，远服近安。我很快要死去的，倘若承蒙陛下当，“有…于一株”，表达不合逻辑。C项，宾语中心语没有补充。采纳将死者的哀鸣，死了也将不朽。”房玄龄的儿子房遗爱娶太宗女儿高阳公主为妻，20.增文势：句子使用了排比修辞，运用了“一…的…”的句式，整齐而有节奏，增强太宗对公主说：“你的公公病得这么厉害，还能为国家的事忧心忡忡。”太宗亲去探了语言的气势，朗朗上口。广文义：由乡村至古亭客厅，再到宜人的心境，从具体景观视，握着房玄龄的手与他告别，悲痛得不能自禁。癸卯，房玄龄去世。到抽象的精神感受，句子逐层推进，文义渐广，更全面而有层次地表现出美丽乡村的怡15.B（不是共同举杯，是诗人自己重新举起酒杯，没有神态描写。）人之景。(5分)[5分。每个角度分析，2分；表达合理，1分。]16.①惜别之情，诗人运用典故，伐林望远，目送秋山，表达了对友人远去的不舍之21.B(3分)解析：根据语段整体语意，括号内句子的陈述对象应该是“你…”，A、C两情。②思念之情，诗人抓住杯重开的细节，以及对友人心乘月、梦入怀、鬓落妆台的想项以“神经受体”为陈述对象，排除A、C两项；D项，“即使…，由于…”关联词的象，表现对友人的思念之情。③赞美与祝福之情，诗人运用典故，说友人像秋瑾一样有使用复杂不简明，语体风格与上下文不协调，排除D项。故选B。报国的雄心壮志，不久好消息就会越过关山潮水般涌来，有对友人的赞美与祝福。22.①喝咖啡可以让人兴奋（保持清醒）②会让你睡不着（会影响晚上睡眠）（一个要点2分，三个6分，其他答案言之成理，可酌情赋分）③虽然如此[6分。每条横线2分；意思合理即可。]17．（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。23.参照高考作文标准（3）中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。或“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。略”或“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。”或“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。”18.C(3分)解析：国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。秀色可餐：秀色，指美女姿容或自然美景；餐，吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。句子是形容牡丹花，应选用“国色天香”。鸟语花香：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象。燕语莺声：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。两个词都可以形容春天美丽的景象。前文句子描写鸟儿在三角梅丛中飞舞欢叫，有花有鸟，突出两者的和谐，应选用“鸟语花香”。挥毫泼墨：指作画或书写毛笔书法作品。挥毫指运笔，过去的毛笔都是由狼毫或羊毫所制，故挥毫为运笔；泼墨是中国画的一种技法。笔走龙蛇：形容书法笔势矫健多姿。语境中有“书法家、画家”的表述，是这两类艺术家在此创作，故选用“挥毫泼墨”更加合适。
