保密!启用前粽子#艾草祛病等一系列传统端午习俗以及古代艺术大师的经典作品&技术#文化与舞台艺术的融合!让河南卫视的晚会获得好评&当然!好评只是出圈的第一步!不容忽视的!还有帮助其热度一路攀升的其他助力&名校联盟山东省优质校!!届高三毕业班%月模拟考互动性#传播性优质的互联网平台也为晚会后续热度的提升创造了相对良好的传播环境&以此次端午节晚会为例!在1月#!日晚会播出当天!河南卫视就在(站#抖音#语文试题快手#微博等多个平台上更新着晚会相关内容片段!可以说是做了全网覆盖和用户触!$!!&%达&官方的一系列行动和操作后!晚会很快引发了第一波自来水传播&人民日报在微博上转发评论称晚会$令人叹为观止%)外交部发言人华春莹也将'祈(发布到了海外社注意事项!交平台推特!同时评论$难以置信的美丽%&#'答题前#考生先将自己的学校$姓名$班级$座号$考号填涂在相应位置%在媒体矩阵对晚会形成广泛报道的同时!河南卫视紧接着就请出了主创团队亲自解!'选择题答案必须使用!(铅笔!按填涂样例"正确填涂&非选择题答案必须使读晚会节目!从专业#文化的视角!让更多人了解这台晚会的创作构思)同时也从更深用$&%毫米黑色签字笔书写#绘图时#可用!(铅笔作答#字体工整$笔迹清楚%度的文化#创意层面!引发观众的情感共鸣&)'请按照题号在各题目的答题区域内作答#超出答题区域书写的答案无效&在草主创团队恰到时机的回应!既体现了创作者的用心!也将广大用户的$文化自信%稿纸$试题卷上答题无效%保持卡面清洁#不折叠$不破损%情绪氛围烘托到另一个高度&于是!用户们纷纷自发开启了第二轮#第三轮转发!将晚会的影响力和热度又进一步延续&同时在微博上!$端午奇妙游手绘%大赛也随之被发一"现代文阅读#)%分$起!网友#插画师#设计师都参与到晚会内容的二创之中!该话题阅读量瞬间突破#'!一"现代文阅读!!本题共%小题##*分")亿人次&阅读下面的文字#完成#+%题%从春节#元宵节#清明节!再到端午节!河南卫视四个节日的晚会一直能够维持较材料一!高热度!和其贴近传统文化的主题!以及创新展现传统文化内容的策划息息相关&和当提到晚会!你会想起什么"是齐聚了半个娱乐圈明星的载歌载舞!还是表演,主播下$国潮%备受追捧的现象一样!河南卫视晚会本质上是契合了大众日渐增强的文化卖货,抽奖的大杂烩"自信和民族文化认同!自然会获得广泛好评&在消费主义盛行的当下!大多数观众已经对流量明星的狂轰乱炸#直播带货的$喧不过同样重要的是!河南卫视也给了地方电视台更多的成功经验!是面对$电视已宾夺主%出现审美疲劳&也正因为如此!河南卫视凭借着'唐宫夜宴('元宵奇妙夜(不再是信息唯一的大规模传播渠道%的现状时!能真正利用好网络这一传播渠道!并找'清明节奇妙游('端午节奇妙游(等节目在今年成功出圈&到与年轻人对话的方法&传统的卫视#互联网大厂晚会是直播式的明星大拼盘!一台晚会一个主题)但河南!摘编自郭瑞灵"复盘河南卫视的#爆红出圈$秘诀%&卫视陆续推出的四场晚会!其实更像是制作精良的$连续剧%&$连续剧%的开篇是今材料二!年春晚的'唐宫夜宴(&它运用了%-#./等技术!将虚拟和现实场景结合起来!与传每一个传统佳节!都少不了醇厚的文化味儿&今年端午节期间!河南卫视'端午奇统的舞蹈演出有了明显区别&譬如唐朝乐师在$彩排%到$正式演出%之间!其背景妙游(的一个舞蹈圈粉无数&这个名为'祈(的水下舞蹈!以唯美至极的舞姿#精美也从古色古香的'千里江山图(切换到了现代化的博物馆!令人耳目一新&正因为绝伦的光影!让$翩若惊鸿!婉若游龙%的$洛神%仿佛穿越千年#跃然眼前&'唐宫夜宴(有了良好反响!河南卫视便以此为开篇!展开了一场$连续剧%&在春节传承与创新!让传统文化在历史的长河里源远流长)互动与共鸣!让传统文化在时代之后的元宵节!'元宵节奇妙夜(中!苏醒的唐俑少女们奔走在河南博物馆#河南应天的舞台上大放异彩&近些年来!许多尝试都在优秀传统文化中寻找源头活水!在年轻人里门里!穿梭在'清明上河图(中!取代主持人成为晚会各个节目之间的$串词%人&赢得欢呼和掌声&'典籍里的中国(以沉浸式体验展现典籍的魅力!'国家宝藏(将文物在元宵节之后!'清明节奇妙游(中!四位0/唐俑少女带领观众打卡实景嵩阳书院#背后的故事徐徐展开!$唐宫小姐姐%从古老画卷中走出**一次次播放点赞!一条条留清明上河园等文化景点!带领观众欣赏'纸扇书生('少年(等节目&'端午节奇妙游(言评论!观众既成为走近传统文化的接受者!又成为弘扬传统文化的传播者&岁月洗礼的同样是继续讲述了四位唐俑少女的故事&晚会以唐俑少女视角!向观众呈现赛龙舟#吃古老文化由此展现出鲜活的生命力!思接千载的当下观众由此徜徉在丰富的文化宝库&语文试题第#页!共#$页"语文试题第"!页!共#$页"\n当然!节目火了#人气高了#文创产品卖脱销了!并不意味着就要一拥而上#千篇2'请简要分析材料一的行文思路%!2分"一律&让更多人爱上优秀传统文化!唯美的情境#精致的设计#宏大的场面只是其次!%'.电视台举办)河南电视台晚会节目出圈的启示*研讨会#你作为.电视台节目主观众心灵深处的认同才是关键&中华民族优秀传统文化取之不尽#用之不竭!开掘历经创人员发言#请结合上述材料#列出发言提要%!1分"千年的旋律#故事#姿态#图像等!用忠于历史的讲述#属于当代的表达!进行各有机!二"现代文阅读"!本题共2小题##1分"杼的书写!才能展现传统文化的感染力!催生更多打动人心的自觉赓续!真正实现创造阅读下面的文字#完成1+*题%性转化#创新性发展&保卫延安#节选$!摘编自管璇悦"#洛神起舞$'惊艳了时光'惊喜了人%&杜鹏程#'下列对材料相关内容的理解和分析#不正确的一项是!)分"一九四七年三月初!吕梁山还是冰天雪地&西北风滚过白茫茫的山岭!旋转啸叫&.'河南卫视陆续推出的四场晚会与传统的卫视$互联网晚会不同#主题都贴近传统黄灿灿的太阳光透过干枯的树枝!照在雪地上!花花点点的&山沟里寒森森的!大冰凌文化#更像连续剧%像帘子一样挂在山崖沿上&('外交部发言人华春莹在海外社交平台评论'祈()难以置信的美丽*#主要是美山头上!山沟里!一溜一行的战士#战马和驮炮牲口!顶着比刀子还利的大风前在)洛神*的舞姿%进&他们的灰棉军衣都冻得直溜溜的!走起路来咯嚓嚓响&这是人民解放军的一个纵3'河南卫视请主创团队解读端午晚会节目#既让更多人了解晚会的创作构思#也引队!奉命从山西中部出发!不分日夜向西挺进&枪不离肩!马不离鞍!战士们急行军十发了观众的情感共鸣%来天!赶到了黄河畔&4'河南卫视给地方电视台提供了成功的借鉴#但一拥而上#单纯模仿#猛打传统文黄河两岸耸立着万丈高山&战士们站在河畔仰起头看!天像一条摆动的长带子&人化牌#未必能够获得认同%要站在山尖上!伸手也能摸着冰凉的青天&山峡中!浑黄的河水卷着大冰块!冲撞峻峭!'根据材料内容#下列说法正确的一项是!)分"的山崖!发出轰轰的吼声&黄河喷出雾一样的冷气!逼得人喘不上气!透进了骨缝!钻.'河南卫视!$!#年多场晚会)火爆出圈*#可见观众的审美趣味逐渐提升#不再进了血管&难怪扳船的老艄公说!这里的人六月暑天还穿皮袄哩+痴迷于明星们的载歌载舞%纵队的前卫部队在沟口里的山岔中集结!准备渡河&蒋匪的五六架美国造战斗机!('当前晚会舞蹈节目只有将虚拟和现实场景结合起来#表现出与传统的舞蹈不同演在黄河渡口上空盘旋侦察!俯冲扫射)枪声#火药味!加上黄河的吼声!让人觉得战场出风格#才能收到良好反响%就在眼前!感到一种不寻常的紧张&3''典籍里的中国(能带给观众沉浸式的体验#赢得观众认可#得益于对传统文化旅长陈兴允从山口里驰出来!眼前就是黄河!他急忙勒住马!习惯地看看左右的山的传承和表达方式的创新%势&接着!双手搭在腹前!长久地望着那急湍的浪涛&4'中华民族优秀传统文化取之不尽$用之不竭#只要我们的讲述忠于历史#表达属团参谋长卫毅和第一营教导员张培!从山口出来走到陈旅长身边&于当代#就能展现传统文化的感染力%卫毅!脸方!眉粗)身材高大结实!肩膀挺宽!堂堂正正的!不愧是山东大汉&张)'结合材料内容#下列选项中不能支持材料二观点的一项是!)分"培呢!比卫毅低一头!身体单薄!脸膛清瘦!看起来斯斯文文&他负过四次伤!流血.'承德市办理避暑山庄年票#游客可不限次数参观清帝夏季避暑$办公的离宫及周多!身体单薄&看外表!谁也不相信他是过了十年战斗生活的人&围景点%陈旅长说,$我们在黄河上来回过了多少次啊+黄河跟我们是有老交情的&%这愉('北京故宫博物院推出)奉旨旅行*等系列文创产品#使故宫在人们心中年轻活泼快#爽朗的声调!是卫毅他们听惯了的&起来%陈旅长接着侧过身问张培,$这几天日夜急行军!你吃得消"%3'河南博物院推出)考古盲盒*#让消费者开盲盒#体验考古学家挖掘$鉴别文物$我骑马行军!还有什么好说的&战士们倒是真够呛+%的乐趣%陈旅长明知故问,$卫毅!张培真是骑马行军"%4'陕西历史博物院推出灵兽系列雪糕#)舌尖上的博物馆*使博物馆变得易亲近$卫毅挺不自然!微微耸肩!说,$行军中!他的马总是让走拐了腿的战士骑&%更有活力%陈旅长脸上闪过不满意的气色!说,$这些事!我真是懒得再说+%语文试题第)页!共#$页"语文试题第"2页!共#$页"\n张培知道旅长不满意他的来由&半个来月前!张培还躺在医院里!胸脯上的弹伤算有几只小木船!乘风顺水下来了&它们有时爬上像山峰一样高的浪头!接着又猛然跌下好了!身体呢!还很弱&他听说部队要过黄河去作战!就再三要求提前出院归队&部队来)有时候被大漩涡卷起来急速地打转转!像是转眼就要覆没了!可是突然又箭一样的出发的头一天!他赶回来了&这几天行军中!陈旅长每次碰到他都要他好好休息&破浪前进了&船上的水手!$嗨哟---嗨哟---%地呐喊!拚命地摇浆!和风浪搏斗&敌人的五六架飞机!从黄河上空俯冲下来!扔了几颗小型炸弹!扫射了一阵子!怪!有删改&叫着钻到云层里去了&1'下列对小说相关内容的理解#不正确的一项是!)分"陈旅长脸上闪过严峻的神色!说,$我们得抓紧每一分钟往前赶&西北形势严重!.'小说开篇交代时代背景#人民解放军一个纵队的前卫部队向西挺进#准备渡过黄非常严重+%河#将读者带入到解放战争的特定年代中%他把敌人的阵势讲了一番&八年的抗日战争!打得多么苦啊+可是一场大战刚完!('选文引用扳船的老艄公说的话#目的是突出此时天气的寒冷#体现渡河的艰难#中国人民连一口气都来不及喘!以蒋介石为首的国民党反动派!在去年六月底!以中原同时也突显了军民团结$共克强敌的主题%解放区为起点!悍然发动了对我解放区的$全面进攻%&敌人以为三个月到六个月!就3'恶劣的自然环境和严峻的战斗形势丝毫没有阻挡战士们前进的步伐#他们日夜兼可以举杯庆祝胜利了&可是!我解放区军民英勇坚决地展开了自卫作战&作战一百多行去保卫延安#展现出高昂的斗争精神%次!消灭敌人七十多万!迫使敌人集中重兵!在山东和西北发动$重点进攻%&现在敌4'战士们渡河动员会上的吼声和黄河的浪涛声汇聚一起#掀起保家卫国的巨大浪人几十万人马正向山东疯狂进攻)西北!敌人总共动员了三十多万军队&三月十三日!潮#充满了革命浪漫主义激情#让人激动振奋%南线!胡宗南的十四五万军队!沿咸榆公路向延安进攻&西线!马鸿逵#马步芳正向我5'下列对小说艺术特色的分析鉴赏#不正确的一项是!)分"陇东分区三边分区进攻&北线榆林的敌人!准备向我绥德#米脂县一带进攻&这就是.'小说开篇描写吕梁山春寒料峭的早春景色#以自然环境暗示社会环境#为全文奠说!敌人从四面八方扑来了+定了紧张激烈的基调%卫毅和张培看看陈旅长那黑沉沉铁一样的脸色&这脸色!是他们每次在部队发起攻('小说语言通俗朴实#但叙述描写上极具匠心#比如人物对话$叙述描写多用短击的时候常见的&句#特别符合军人简洁干脆的说话风格和紧张的战斗氛围%陈旅长望河西面黑压压的山!低声而沉重地说,$前面摆着更大的考验啊!同志3'陈旅长形象立体$丰满#作者既通过言$行正面刻画他坚定刚毅的一面#又通过们+%对卫毅$张培的描写侧面烘托了他对战友的关心爱护%$保卫党中央+%4'小说善于以环境烘托人物#围绕战争展现战士们的内心世界#在艰难困苦的环境$保卫延安+%中展现子弟兵大无畏的精神和坚定的信念%$保卫陕甘宁边区+%6'小说借陈旅长之口#以较多笔墨介绍延安保卫战的严峻形势#这样写有什么作用+战士们的喊声!黄河的浪涛声!汇成巨大的吼声&陈旅长他们回头望去,集结在山!2分"口里的部队!利用渡河前的时间!进行战斗动员&*''保卫延安(是当代文学史上第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇小说#被那个队前讲话的人!指着黄河喊,$同志们!我们马上要渡河&**敌人正向延安誉为)英雄史诗*#是革命英雄主义的赞歌%请简要分析选文是如何表现革命英雄进攻&同志们!民主圣地延安!全中国全世界谁不知道**%战士们都瞅河西的大山&主义精神的%!1分"有些个战士!站起来又坐下!像是要说什么&二"古代诗文阅读#)%分$陈旅长望着卫毅和张培说,$前去的路子是艰难的&但是!你们要给战士们特别说!一"文言文阅读!本题共%小题#!$分"明,毛主席在西北亲自指挥我们作战!这就是胜利的最大保证&好吧!你们立刻去组织阅读下面的文言文#完成#$+#2题%战士们渡河&我去看看司令员是不是上来咯+%邓禹字仲华!南阳新野人也&年十三!能诵诗!受业长安&时光武亦游学京师!禹#长城外刮来的风!带来满天黄沙&战士们向渡口边移动!风把衣服吹得胀鼓鼓的!年虽幼!而见光武知非常人!遂相亲附&及汉兵起!更始立#豪杰多荐举禹#禹不肯沙子把脸打得生痛&从%及闻光武安集河北#即杖策北渡#追及于邺%光武见之甚欢%禹进说曰,)更始虽$大风卷起黄河浪!冲撞山崖!飞溅出的水点子!打在战士们身上#脸上&河上游!都关西#今山东未安#赤眉$青犊之属#动以万数#三辅假号#往往群聚%更始既未""""####语文试题第%页!共#$页"语文试题第"1页!共#$页"\n有所挫而不自听断诸将皆庸人屈起志在财币争用威力朝夕自快而已非有忠良明智深虑远#!'下列对原文有关内容的概述#不正确的一项是!)分"######################################图欲尊主安民者也于今之计#莫如延揽英雄#务悦民心#立高祖之业#救万民之命%*.'邓禹十分聪颖#少年时代就能诵读诗书#在京师求学时结识了光武帝#他认为########光武大悦%更始大将军樊参将数万人#度大阳欲攻禹#禹遣诸将逆击于解南#大破之#光武帝必成大器#于是一意追随%斩参首%于是王匡$成丹等合军十余万#复共击禹#禹军不利%会日暮#军师韩歆及诸('邓禹认为更始政权虽然声势浩大#但是并不可怕#建议光武帝应该招揽天下英将见兵势已摧#皆劝禹夜去#禹不听%明日癸亥#匡等以六甲穷日不出#禹因得更理兵雄豪杰#成就帝业#解救万民%""""勒众%明旦#大破匡军%是月#光武即位于?#使使者持节拜禹为大司徒%是时三辅连3'邓禹英勇神武#打败并斩杀更始大将樊参#又带兵攻打王匡$成丹等人的军队#覆败#赤眉所过残贼#百姓不知所归%闻禹乘胜独克而师行有纪#皆望风相携负以迎步步紧逼#使王匡整日不敢出兵%军#降者日以千数#众号百万%禹所止辄停车住节#以劳来之#垂发戴白#莫不感悦%4'邓禹家教严格#对子孙教养得法#可以成为后世学习的楷模&正直清廉#一切于是名震关西#帝嘉之#数赐书褒美%十三年#天下平定#封禹为高密侯%天下既定#用度都取自封地赋税#不谋私利%常欲远名势%修整闺门#教养子孙#皆可以为后世法%资用国邑#不修产利%帝益重#)'把文中画横线的句子翻译成现代汉语%!6分"之%显宗即位#以禹先帝元功#拜为太傅#进见东向#甚见尊宠%居岁余#寝疾%永平!#"会日暮#军师韩歆及诸将见兵势已摧#皆劝禹夜去#禹不听%!2分"""元年#年五十七薨#谥曰元侯%!!"禹所止辄停车住节#以劳来之#垂发戴白#莫不感悦%!2分"!节选自"后汉书(邓禹传%'邓禹为何能够深得光武帝信任+结合文本简要分析!)分"$注,#更始#指公元!)年7!%年#绿林军拥立刘玄为帝#建立的更始政权%$赤眉$!二"古代诗歌阅读!本题共!小题#*分"青犊#当时地方上很有实力的军事集团%阅读下面这首宋诗#完成#%+#1题%#$'下列对文中画波浪线部分的断句#正确的一项是!)分"题渊明像#.'更始既未有所挫8而不自听断8诸将皆庸人屈起8志在财币8争用威力8朝夕自快而艾可翁$已8非有忠良明智8深虑远图8欲尊主安民者也8漉酒不孤头上巾!醉来万事等浮尘&('更始既未有所挫8而不自听断8诸将皆庸人8屈起志在财币8争用威力8朝夕自快而谁家三径无松竹!肯说昨非能几人&%已8非有忠良明智8深虑远图8欲尊主安民者也8仕晋何心更仕刘!知几闻早去来休&3'更始既未有所挫8而不自听断8诸将皆庸人8屈起志在财币8争用威力8朝夕自快而多君不肯腰轻折!非为区区县睿邮&已8非有忠良8明智深虑远图8欲尊主安民者也8-注.#艾可翁#南宋诗人%咸淳年间#南宋爱国丞相江万里荐之于朝#为朝议郎%贾4'更始既未有所挫8而不自听断8诸将皆庸人屈起8志在财币8争用威力8朝夕自快而似道逐万里#目之为同党#艾可翁遂弃官不仕#隐居故里#从事诗歌创作%已8非有忠良8明智深虑远图8欲尊主安民者也8$头上巾,语出陶渊明诗)若复不快饮#空负头上巾*%头上巾,这里特指陶渊明自己##'下列对文中加点词语的相关内容的解说#不正确的一项是!)分"所戴的漉!9:#过滤"酒巾%'宋书/隐逸传(载#渊明)值其酒熟#取头上葛巾漉.'山东#汉代指崤山以东地区%'鸿门宴(中)沛公居山东时#贪于财货#好美酒%毕#还复着之*%姬*中的)山东*与此处同义#与现在的山东省不同%%刘#指刘宋%元熙二年刘裕代晋称帝#改国号)宋*#史称)刘宋*%('三辅#西汉治理京畿地区的三个职官!京兆尹$左冯翊$右扶风"的合称#亦#%'下列对这首诗的理解和赏析#不正确的一项是!)分"指其所辖地区#选文中指后者%.'诗歌首句采用白描手法#抓住画像的主要特征刻画人物形象#照应题目%3'六甲穷日#古代以干支相匹配纪日!从甲子开始到癸亥结束#六十天为一周#('第二句的)万事等浮尘*#表现出陶渊明)齐万物*$潇洒达观的人生观%故称癸亥为)六甲穷日*#古人认为这一日不吉利%3'第三联中提到既)仕晋*就不会)仕刘*#既是赞赏陶渊明#也有自比之意%4'东向#室内座次方位#以坐东向西为尊#选文中表明显宗以师礼待邓禹#这与4'诗歌以不追求睿邮官职收束全诗#表达了诗人对陶渊明不向权势低头的赞美%古人称受业之师为)西席*一样#是将老师置于尊位以表尊敬%#1'艾可翁为陶渊明画像题诗#表达敬仰之情#请简要概括诗人为何敬佩陶渊明+!1分"语文试题第5页!共#$页"语文试题第"6页!共#$页"\n!三"名篇名句默写!本题共#小题#1分"强的胶水!"#"!而是滚落下去并且不留痕迹&能够拥有如此$出淤泥而不染%的#5'补写出下列句子中的空缺部分%!1分"高尚品质!只因为!荷叶能够$自洁%+!#"辛弃疾在'永遇乐/京口北固亭怀古(中#用)#*是荷叶表面太光滑了"光得让灰尘都$站不住脚了%"恰恰相反!荷叶自洁的原两句写出了刘裕北伐的气势#也借此表达自己想要收复失地的愿望%因!"$"&荷叶的表面上有一个个隆起的$小山包%!上面布满了绒毛状的小小$碉!!"司马迁在'报任安书(中交代自己创作'史记(三个目的#除了探究天道与堡%&$小山包%间的凹陷部分充满了空气!空气和为数众多的$碉堡%!共同组建了荷人事之间的关系外#还有)#*%叶表面的疏水层&雨点由于自身表面张力的作用!形成了球形水珠!水珠在滚动的过程!)"杜鹃鸟#又名子规$杜宇$子鹃%该意象在唐宋诗词中经常出现#以杜鹃鸟的中会顺道吸附灰尘&因此!只要荷叶稍稍倾斜!"%"&这!就是著名的$荷叶效哀鸣来表达哀怨$凄凉或思归的情思#如)#*%应%&三"语言文字运用#!$分$荷叶的自洁效应!给了人类无限的启发&基于此!科学家把透明#疏油#疏水的纳!一"语言文字运用!!本题共)小题###分"米材料运用到汽车烤漆#建筑物外墙或是玻璃上!不但随时可以保持物体表面的清洁!阅读下面文字#完成#6+!$题%也减少了洗涤剂对环境的污染!安全又省力&$蚂蚁爬过暴雨前的树丛%#!想起这句话是站在窗前!看到窗外三环路上涌动的!#'请在文中横线处补写恰当的语句#使整段文字语意完整连贯#内容贴切#逻辑严车流&远远地望去!那些金属的小铁盒子!在四只滚动的胶皮轮子上!像一队蚂蚁似地密#每处不超过#!个字%!1分"###################################列队而行&这令人想起了童年!童年最有自然特色的体验!就是在暴雨前夕!蹲在花园!!'请分别用一个问句概括每段的主要内容%!)分"####的树丛前!看一队蚂蚁匆匆地搬家&当我们的孩子不能蹲下来!在树丛边看到一队蚂蚁四"作文#1$分$爬过他的童年!这也许是件小得不能再小的事情了!但它是一个信号!就是我们已经成!)'阅读下面的材料#根据要求写作%!1$分"为了$城市动物%$&我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中,像一架架煌煌材料一!在上海市龙华烈士陵园内!陈延年#陈乔年#赵世炎等烈士墓前!摆满了大作!每一本书都经典!都文化!同时也都落满灰尘))+城市用各年轻人留下的鲜花和卡片&$延乔路的尽头是繁华大道!你看到了吗"%$感谢你披荆斩种办法填充我们的需求甚至欲望!把我们填得满满的!以至于内心没有一个小角落放下棘给我们带来的幸福+%多名$*$后%祭扫者说!他们是通过'觉醒年代(生动地了一个$自己%%&于是!我们被一种力量召唤!走出去!到空旷的草原#荒漠和群山解了那段历史!更被百年前那一代青年的精神感动&间去!去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛&材料二!在中国正能量!$!#$五个一百%网络精品征集评选展播活动启动仪式上!#6'下列各句中引号的用法与选段中三处引号的用法都不相同的一句是!)分"方志敏的曾孙女#一名有着%年党龄的青年党员方铭璐!带着一封写给曾祖父的信来到.')关关雎鸠*的洲就在不远的雎鸠岛#那是黄河中唯一有人居住的洲%了现场!$您在就义前的狱中预见的一切!在新中国#新时代都更好地实现了!您和无('只要说起梧桐#人们总会冠以)法国*之称%数烈士们牺牲时的理想!终达所愿)这盛世!可爱的中国!如您所愿&%3'青菜挑子上带着一束束大白莲花骨朵出卖#在北方大概只有济南能这么)阔看了以上材料#你有怎样的感想+清明节学校组织全体同学去烈士陵园举行扫墓活气*%动#请你作为学生代表#面对同学#以)跨越时空的对话*为主题#写一篇在烈士墓4'每一个爸爸的肩膀#都曾是孩子的)战场*%前的讲话稿%#*'仿照文段中画横线的句子#续写两句话#要求句式相同#语意连贯#字数上可略有要求,选准角度#确定立意#明确文体#自拟标题&不要套作#不得抄袭&不得泄不同%!2分"露个人信息&不少于6$$字%!$'画波浪线的句子用了什么修辞+有怎样的表达效果+!2分"!二"语言文字运用"!本题共!小题#*分"阅读下面文字#完成!#+!!题%无论有没有下雨!荷叶表面永远纤尘不染&有人做过实验,在莲叶上滴几滴黏度很语文试题第*页!共#$页"语文试题第"#$页!共#$页"\n名校联盟山东省优质校2022届高三毕业班5月模拟考语文试题参考答案1.B（“主要是美在‘洛神’的舞姿”于文无据。选文中华春莹并未明确主要美在舞姿。材料二首段中还提到“精美绝伦的光影”。）2.C（A项，推断错误；B项，以偏概全；D项，过于绝对）3.A【解析】材料二观点是：文创产品要实现对传统文化的创造性转化、创新性发展。A项是吸引游客长期逗留游玩的举措，不属于“创造性转化、创新性发展”的文创产品。4.①首先设问开篇，并直接交待河南卫视“连续出圈”。②接着阐释河南卫视“火爆出圈”的原因。分别从晚会节目以创新形态展现传统文化、河南卫视对互联网平台的网络舆论场的善用、主创团队举办活动适时推高氛围等三个方面，以举例、对比、引用等方法进行深入剖析。③最后总结全文，进一步赞扬河南卫视的成功“本质上是契合了大众日渐增强的文化自信和民族文化认同”，以及可以给地方电视台提供经验借鉴。（4分。一点1分，两点2分，三点4分，意思对即可）5.①节目主题：在优秀传统文化中寻找源头活水，切合大众的“文化自信”和民族文化认同。②节目形式：用新的技术、新的表达去策划、展现。③节目推广传播：善用新的传播手段，重视互动与共鸣，重视舆情推动，让观众成为走近传统文化的接受者、传播者。④节目创造与创新。学习创新精神但不照搬照抄，一味模仿，要闯出新路。（6分。每点2分，答出三点，意思对即可）6.B【解析】“凸显了军民团结、共克强敌的主题”属于过度解读。7.C【解析】有关卫毅的描写没有体现陈旅长对战友的关心爱护，描写陈旅长关心张培的身体并非侧面烘托。8.①情节上：补充交代了开头这支队伍火速渡河，驰援延安的原因，为读者解疑。②人物上：充分体现了陈旅长胸怀全局，目光深远，头脑清醒的特点。③主题（社会环境）上：介绍延安保卫战的严峻形势，可让读者对小说背景有更深入的了解，突出保卫延安的主题。④效果上：起到渲染紧张气氛的作用。（4分。每点2分，答出两点即可）9、①选取典型事件。截取一支部队紧急行军和渡河动员两个场面，以小见大，具体展现延安保卫战的紧张激烈，展现革命军队不惧困难、蔑视敌人、不怕牺牲的大无畏精神。②塑造典型人物。选文以陈兴允、卫毅、张培这三位旅、团、营级指挥员为代表，通过他们的言行，以点带面，展现全体指战员坚强的政治觉悟和饱满、忘我的战斗热情、保卫延安的坚定信念。③环境烘托。天空中敌机轰炸，地面上黄河汹涌，在血与火的洗礼中，战士们始终保持高昂的斗志；结尾黄河上的几只小木船的描写，更是体现了冲破艰难险阻，勇往直前的战斗豪情。10.答案：A（3分）（更始既未有所挫，而不自听断，诸将皆庸人屈起，志在财币，争用威力，朝夕自快而已，非有忠良明智，深虑远图，欲尊主安民者也）11、答案：D（3分）解析：“坐东向西”错。“东向”指面向东，古人室内食礼以坐西向东为尊位，“西席”即指坐西向东的尊位。但朝堂上以面南背北为尊。12.答案：C（3分）解析：王匡的军队不是被邓禹逼迫不敢出兵，而是认为日子不好不愿出兵。\n13.（1）恰逢日暮，军师韩歆及诸将看到兵势已经受挫，都劝邓禹乘夜离开，邓禹不听。（4分。“会”“摧”“夜去”各1分，句意1分）（2）邓禹每到之处常常停车暂驻，来慰问、劝勉前来的人，下至小孩上至老人，没有不感激欢乐的。（4分。“辄”“劳来”“垂发戴白”，各1分，句意1分）14.①邓禹年少时与光武帝相交好，后来一生追随，忠心耿耿。②邓禹战功显赫，打败更始军、赤眉军，为光武帝立下汗马功劳。③邓禹爱护百姓，深得百姓追随信赖，为光武帝稳固帝业。④邓禹个人品质优秀。为人淡泊名利，不修私产，不谋私利，教子有方。（每点1分，答对三点给3分）参考译文：邓禹字仲华，南阳郡新野县人。十三岁时，就能诵读诗篇，在长安从师学习。当时光武帝也在京师游学，邓禹虽年幼，但见到光武帝后就知道他不是一位普通人，就与他亲近交往。等到汉兵起事，刘玄即位，豪杰们多荐举邓禹，邓禹不肯追随刘玄。后来听说光武帝安定河北，邓禹就驱马北渡黄河，在邺县追上了光武帝。光武帝见到邓禹很高兴。邓禹进言说：“刘玄虽然定都关西，但现在山东没有安定，赤眉、青犊之流，动辄以数万人，在三辅一带往往群聚假借名号（起事）。刘玄既没有挫败过他们，而他们也不听指挥裁决，各位将领都是些庸人崛起，志向在于发财，争相使用威力，早晚图快乐罢了，并没有忠良明智、深谋远虑、真想尊重主上安抚百姓的。为今之计，不如延揽四方英雄，致力于取悦民心，建立高祖的伟业，拯救百姓的生命。”光武帝非常高兴。刘玄的大将军樊参率领数万人，渡过大阳准备进攻邓禹，邓禹派遣诸将迎击于解县南面，大破樊参军，斩樊参首。于是王匡、成丹等合军十多万，再共同攻打邓禹，邓禹军不利。恰逢日暮，军师韩歆及诸将看到兵势已经受挫，都劝邓禹乘夜离去，邓禹不听。第二天是癸亥日，王匡等认为，癸亥属于六甲凶日，整天没有出兵，邓禹因此得以停整兵器，重新调整部队。第二天早晨，邓禹大败王匡的军队。当月，光武帝在鄗京即位，派遣使者持节拜邓禹为大司徒。这时三辅的军队接连覆败，赤眉军所过之处残暴掠夺，百姓不知道归向何处。听说邓禹能乘胜追击，独自攻克敌人而且部队纪律严明，（百姓）都远望着互相牵挽着、背负着来迎接邓禹的军队，归顺的每日上千人，人众号称上百万人。邓禹每到之处常常停车暂驻，来慰问、劝勉前来的人，下至小孩上至老人，没有不感激欢乐的。于是邓禹名震关西，光武帝赞扬他，几次写信褒奖赞美他。建武十三年(37年)，天下平定，封邓禹为高密侯。天下已经平定，他常常想远离名势。他整饬家规，教养子孙，都可以成为后世的楷模。一切用度都取之于封地赋税，不修私产不谋私利。因此光武帝更加尊重他。显宗即位，因邓禹是先帝元勋，拜为太傅，朝见时令他面向东站立尊如宾客，十分被尊敬宠爱。过了一年多，卧床生病。永平元年(58年)，邓禹年五十七岁逝世，谥号为元侯。15.D【解析】“不追求睿邮官职”错。从“仕晋何心更仕刘”看，诗人称赞的是晋灭亡后，陶渊明多次拒绝刘宋的征辟，此次他的不再折腰，是忠臣不事二主的气节，更令人钦佩。与当初因为不愿受辱于无礼傲慢的督邮而辞官不同，所以说“非为区区县睿邮”。16.①陶渊明潇洒达观、率性不羁的性格和看透世情、迷途知返的行为，让诗人极为赞赏。②陶渊明有忠于晋室、不肯再次折腰事刘宋的坚贞气节，让诗人极为钦佩。③诗人要以陶渊明自励自勉，表达自己坚守气节，宁可归隐山林，也决不向权势低头的坚定信念。（6分。每点2分）17.（1）金戈铁马气吞万里如虎（2）通古今之变成一家之言（3）示例1：其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣（白居易《琵琶行》）示例2：又闻子规啼夜月愁空山（李白《蜀道难》）\n示例3：可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮（秦观《踏莎行》）示例4：杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6分。错字、漏字，该句均不得分。（3）句答案符合题干要求即可。）18.B【解析】“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”是引用；“城市动物”“自己”是特殊含义。A项是引用；C项、D项是特殊含义。B是突出强调。19.①像一台台冰箱,每一样食品都营养,都保鲜,同时也都令人没有胃口；（2分）②像一个个超市,每一个产品都诱人,都必需,同时也都写上了交易价钱！（2分）（用“像……，都……，都……，同时也都……”的句式且比喻贴切，1分；内容上欲抑先扬，表现对程式化生活的厌恶，1分。）20.①借代。不称“汽车”而用“金属的小铁盒子”代替，体现对都市人与自然隔离的生活方式的否定。（2分）②比喻。把汽车行进比喻成蚂蚁列队而行，体现人类的渺小可悲，已经异化为了“城市动物”。（2分）21.①胶水也不能粘在叶面上②是它的表面太粗糙了③水珠就会附带尘埃滚开（6分。每句2分，意思对即可）解析：第一处根据前文“在莲叶上滴几滴胶水”和后文“滚落下去并且不留痕迹”可推知该空填“胶水也不能粘在叶面上”；第二处根据前文“是荷叶表面太光滑了？”“恰恰相反”所以该空可填“是它的表面太粗糙了”；第三处根据后文“水珠在滚动的过程中会顺道吸附灰尘”可知该空可填“水珠就会附带尘埃滚开”。22.①为什么荷叶表面永远纤尘不染？②什么是“荷叶效应”？③“荷叶效应”带给人类什么启发？（3分。每句1分）解析：第一段通过说出“荷叶表面永远纤尘不染”，继而举做实验的例子都是为了探究为什么。第二段分析了荷叶自洁的原因，解释了“荷叶效应”，第三段举例说明“荷叶效应”带给人类生活上的启发。23.写作指导：内容驱动：以“缅怀先烈精神，青年接续奋斗”为核心内容，围绕“信仰奋斗青春传承”展开论述。高度评价烈士功绩，向烈士倾诉缅怀之意，向烈士表达新时代接班人的决心或号召同学们继承先烈遗志，接续奋斗。形式驱动：烈士墓前清明节代表全体学生面对同学讲话稿
