2022年中考模拟测试语文试卷(三)考试时间150分钟，试卷满分150分一、积累与运用（25分）阅读下面的语段，完成1—3小题中国园林又称文人园林，因其主人多为文人士大夫，文人是造园的_____。若追溯中国园林的_____，则既非始于文人，亦不止于文人，而是上至帝王将相，下及庶民百姓，莫不有园。园林发展就融在中国人的生活里。园林设计也体现着中国人的审美：建筑_____在山水花木之间，墙体可有可无，空间可实可虚，与周围景致_____为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然，从一门一窗体会到无限的空间、时间，由建筑的小空间，进到自然的大空间。（）1.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.主人源流散落交织B.主体源头散置交织C.主人源头散落交汇D.主体源流散置交汇2.下列语法知识分析正确的一项是（）（2分）A.“追溯”是动词，“设计”是名词，“帝王将相”“园林发展”都是并列短语。B.“园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中“在中国人的生活里”做宾语。C.“园林发展既非始于文人，亦不止于文人，而是上至帝王将相，下及庶民百姓莫不有园”这是主要表示并列关系的复句。D.划线句子有语病，修改方法是：把“和谐”与“整体”互换位置。3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.中国园林控制自然，但不亲近自然。B.中国园林亲近自然，但不控制自然。C.中国园林不但亲近自然，而且控制自然。D.中国园林既亲近自然，又控制自然。4.下列词语中，音形完全正确的是（）（2分）A.祈求（qǐ）着落（zháo）霎时（shà）自怨自艾（yì）B.镂空（lóu）冒然（mào）脉膊（bò）正襟威坐（wēi）C.帷幕（wéi）挑剔（tī）编撰（zhuàn）以身作则（zé）D.宣泄（xuān）岑寂（cén）殷红（yān）咎由自取（jiū）5.文学常识与名著阅读（4分）（1）选出下列文学常识表述正确的一项是（）（2分）A.《白雪歌送武判官归京》是一首律诗，作者岑参，是唐代诗人，其边塞诗尤多佳作。B.张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家，著有《陶庵梦忆》，我们学过的《湖心亭看雪》便选自其中。10\nC.《三峡》选自北魏地理学家郦道元所撰写的《水经》，是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。D.《小石潭记》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。（2）.走进经典，感悟生活。（2分）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历，请你任选其中两次，用简要的语言概括。6.语文综合实践。阅读下面的材料，回答问题（3分）朋友，是我们的青春同路人。我们应该和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？【材料一】管宁、华歆共园中锄蔡，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”【材料二】为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。你探究的结果是：7.古诗文默写（10分）（1）__________________,下者飘转沉塘坳。（2）__________________,隐天蔽日。（3）蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，______________。（4）一怒而诸侯惧，_____________________。（5）伤心秦汉经行处，__________________。（6）当窗理云鬓，___________________。（7）《湖心亭看雪》中作者用寥寥十余字描写一个混沌一片的冰雪世界的句子是：________,___________。（8）《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说，又描绘了黄鹤楼近景的句子是：____________,____________。二.文言诗文阅读（20分）（一）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10\n（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】嘉佑二年，李侯以镇东军留后出守庐州，因游金陵，登蒋山，饮其水。既又登浮槎，至其山，上有石池，涓涓可爱，盖羽①所谓乳泉、石池漫流者也。饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京师。余报之曰：李侯可谓贤矣。夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也。至于荫长松，籍丰草，听山流之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐，不动其心。或有欲于心，顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣，而其不可兼者，惟山林之乐尔。惟富贵者而不可得兼，然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得，亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵，厌于耳目，又知山林之乐，至于攀缘上下，幽隐穷绝，人所不及者皆能得之，其兼取于物者可谓多矣。（节选自欧阳修《浮槎山水记》）【注】①羽：指陆羽，唐代著名的茶学专家。8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）觥筹交错 觥：________（2）树林阴翳 翳：_________（3）因以其水遗余于京师 遗：______（4）荫长松，藉丰草 藉：_________9.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（ ）（2分）A、杂然而前陈者 登轼而望之B、颓然乎其间者 安陵君其许寡人C、李侯以镇东军留后出守庐州 其亦欲推其事以勉其学者邪D、彼富贵者之能致物矣 吾妻之美我者10.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）而山林之士视天下之乐，不一动其心。11．甲文作者在文末写到“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”包含了作者怎样的情感？（4分）12．乙文中作者写“富贵者之乐”的用意是什么？请很据选文内容溉括回答。（2分） （二）古诗词阅读天平山中[明】杨基细雨茸茸湿棟花，南风树树熟枇把。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注释】①棟(liàn):棟树，落叶乔木，春天开淡紫色花。13.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。(2分)14.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说“妙”在何处。(2分)10\n三、现代文阅读（45分）（一）非连续文本阅读（4分）我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好的发展时期。某班将开展以“建设海洋强国，我们在路上”为主题活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求回答问题：(材料一) 近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。(材料二) 在各国海军中，每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”，结束任务后回到这个“家”。与陆军、空军基地相比，各国的海军基地都占地更广，功能更复杂。军舰在这里加油装弹，补充物资，检查修理；海军官兵在这里得到充分休整和训练。(材料三) 为全面遏止海洋生态环境恶化趋势，中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施，加快了构建海洋生态文明新格局的步伐。(材料四)中国海洋经济发展情况统计表年份收入项目海洋渔业（亿元）海洋生物医药业（亿元）海洋电力业（亿元）海洋旅游业（亿元）2016年4641336126120472017年4676385138146362018年48014131721607815.上面四则材料中，与“建设海洋强国，我们在路上”这个主题无关的一则是___________。（2分）16.根据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。（2分）（二）（16分）泥土温润的光芒刘学刚①土，能育生万物，古人称为“地母”。人们在土地上种植五谷，繁衍生息，唤醒深藏于泥土之中的无尽能量。②小时候，她是一个爱玩泥巴的女孩；长大后，她成了许多泥人的“妈妈”。她的故事从和面烙油饼开始。那年，她从山东安丘县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店。她用一双灵巧的手揉面成团，擀为大饼，将饼搁到鏊子上，旋转、翻动、刷油，面饼由白转黄，开满金黄的烙花，香味丝丝缕缕飘到街巷上。10\n③她从油饼的香气中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，有一个扎马尾辫的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱线呈现花鸟虫鱼的千姿百态，离了厂，这技艺却没有离身。于是，在空闲的时候，她抓起一团团泥巴，捏制出一个个小小的泥人。④她捏的那些泥人摆在店铺的窗台上。店铺不大，临街的一间平房，前面是柜台，往里，面板、鏊子分列左右，最里边放着面粉和花生油，小店的格局一目了然。不过，再仔细看，发现在面粉上面的窗台，站了一群小泥人。有一天，店铺柜台外边排队买油饼的人群里，有一位在县城文化部门工作的干部。他看见了那些可爱的小泥人，然后对她说：“专心捏泥人吧。”那个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，她手抓着面团，眼睛却接上了那些小泥人的目光。⑤后来，她真的专心捏泥人了。接的第一件活儿，是为本地酒厂捏制一组泥塑群，以此复原酒镇熙熙攘攘的旧日场景：坐着的烧锅，悬着的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，赶集的人们摩肩接踵……彼时，她已在县城东郊的青云山上安家落户，终日与泥土厮守。⑥山上，泥土强大的能量以植物春华秋实、绿叶红果的形式呈现。清晨，山风裹挟着泥土的馨香扑面而至。她抓起一团泥巴，捶打摔揉，要把宁静的时光和甜美的想法揉进泥团里。泥人们站在她的身边，她听得见它们的呼吸，她的内心漾起层层涟漪，一种幸福的涟漪。心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在欢畅。骨架早早搭好了，一些木板钢筋铁钉会让泥人更加牢固。接着是上泥堆大形。先在骨架上喷一层水，然后，她把泥团一块一块地往骨架上堆，继而，手持木槌将泥团砸实，那捶打的声音邦邦作响，应和着她心跳的节拍。⑦山中有很多美妙的声音，树叶的簌簌声、飞鸟的啾啾声、枝条喀吧喀吧的拔节声……这些天籁都为她设定泥人的艺术细节带来了灵感。她又开始思考如何让泥人更加坚固。她选用土质细腻、含沙量少的黄河土渠河泥，加入适量棉絮，让泥土们紧紧抱成团。她又心怀敬慕，远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人。最终，她成了“泥人王”，成了非遗文化传承人，让更多的人看见了泥土温润的光芒。⑧她在城里捏泥人。仔细听，那些质朴的泥人，似乎在讲述着熟悉、鲜活的人生故事。定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧闹的生活现场。【鏊（ào）】鏊子，一种摊面食的器具。铁制，平圆，中间稍凸起。17.结合全文内容，根据主人公的从业经历，在下列横线上依次填写相应的内容。（2分）毛巾厂下岗→____________→空闲捏制小泥人→___________→变泥人为陶人，成了非遗文化传承人。18..结合上下文，按要求品析文中画线的句子。（4分）①“那个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，她手抓着面团，眼睛却接上了那些小泥人的目光。”她的脸因何“发烫”？（2分）②“心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在欢畅。”请从修辞手法的角度，简要赏析这个句子的表达效果。（2分）19.本文主人公身上有哪些优秀品质？请简要概括。（4分）20.请简要分析文题“泥土温润的光芒”的妙处。（3分）21.本文主人公由玩泥巴的小女孩成为“泥人妈妈”，最终成了“泥人王”，成了非遗文化传承人，她的成长历程，对你有什么启示？（3分）（三）（12分）疫苗：阻遏病毒感染的终极武器10\n①每次疫情发生，人们首先总会想到疫苗。作为消灭疫病的终极武器，疫苗有最低的成本，更有先发制敌的优势，无疑成了公众的希望。②人类第一次对抗传染病的疫苗是怎样诞生的呢？据专家介绍，人类第一个对抗传染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，而且是我国首创。天花是一种非常古老的烈性传染病，至少在人类社会肆虐了3000年的时间，致死率高达30%。在18世纪末，每年大约有40万欧洲人被天花病毒夺走生命。天花传入我国的时间大约是汉代，古人称之为“痘疮”。晋代的葛洪记载了天花的一次暴发：“比岁有病时行，乃发疮头面及身，须臾周匝，状如火创，皆戴白浆，随决随生，不即治，剧者多死。”在与天花的长期斗争中，人们发现了一些规律：感染了天花的人，不一定都会死，一旦活下来，就不会再感染天花。在“以毒攻毒”的观念引导下，在宋代，人们就把沾有疤浆的患者衣物给健康儿童穿戴，或将天花愈合后的局部痂皮研磨成细粉，让健康儿童吸入鼻孔，后来称之为“人痘”。种过“人痘”，天花感染率显著下降。这也是人类有史可考的最早的免疫疗法。③那么疫苗是靠什么开展工作的呢？专家认为，“狼来了”可以激活免疫系统。当细菌或病毒等侵入人体时，它们会攻击细胞并试图无限繁殖。这种入侵被称为感染，而感染是导致疾病的原因。当然，人体也不会对敌人的侵扰坐视不理，我们的免疫系统会调动多种武器来对抗感染。人体第一次接触到细菌或病毒时，也许需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗体来克服感染。感染后，免疫系统会记住如何保护身体免受这种疾病的侵害，如果身体再次遇到同样的敌人，免疫系统会迅速起作用。④如何在不让自己感染的情况下，又能让免疫系统记住那些可能会登门拜访的细菌和病毒？于是科学家设计出可以模拟细菌或病毒特征，但又去除了其致病性“硬核”的疫苗。将其注射到人体中，让人体免疫系统误以为大敌当前，展开战备动员，并且牢牢记住这种细菌或病毒的面目，下次如果真正的敌人来袭，免疫系统就可以立即被激活，并全力投入成斗。我们也可以将其理解为疫苗对免疫系统喊了一声“狼来了”，免疫系统开始筹备弹药，下次狼真的来了，免疫系统就可以马上给予充分回击。⑤是不是所有的病毒都可以设计出疫苗呢？理论上来说，所有的外界微生物入侵导致的疾病，无论是病毒还是细菌，都可以设计疫苗来抵御，但事实上有些感染很难设计疫苗。比如艾滋病，其病毒有极其特殊的逃避免疫系统机制，很难设计疫苗；有些病毒变异速度很快，广泛传播，也没有必要专门研发疫苗和大量免疫接种。（选自《科技日报》2020年2月25月第5版。有改动。作者董扬系云南农业大学教授）22.选文用“疫苗：阻遏病毒感染的终极武器”做题目有什么好处？（2分）23.概括选文说明的内容（4分）24.第②段划线句用了什么说明方法，请指出其中一种并说明其作用。（2分）25.第③段画线句子中加点词语“也许”不能去掉，为什么？（2分）人体第一次接触到细菌或病毒时，也许需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗体来克服感染。26.对文章内容理解分析不正确的一项是（）（2分）A.“人痘”为我国首创，也是人类第一个对抗传染病的疫苗。B.“狼来了”是疫苗激活免疫系统的一种形象的说法。C.疫苗设计针对细菌或病毒，模拟其特征，但又去除了其致病“硬核”。D.对于能逃避免疫系统的病毒和变异速度很快的病毒，人类完全不能设计疫苗。10\n（四）（12分）感悟成功①五月，内地已是春暖花开，而海拔5000多米的唐古拉山上劲吹的暴风中却裹挟着纷飞的雪片。我同几个年轻的记者在青藏铁路沿线采访，正在昆仑山和唐古拉山之间那片高旷的荒原上。接到省青联发来一条短信，他们正在编辑一本书，需要曾经当选过省“十杰”青年的人谈谈感想，来“感悟成功”。我必须说，在这样一个海拔高度上，在这样一个四顾皆空茫之处，“成功”这样一个词从手机屏幕上跳进脑海，真的容易引起一种虚无之感。②但这时，我的耳边响起一位欧洲古代哲人的诗句：名声看起来是多么美好，但这动听迷人的声音，不过是一曲回声。当我们谈论成功的时候，这样一种态度可能比一味的沉湎更有意义。这样的看法与态度，可能会使我们在面对所谓成功的时候，更加冷静与理智。对一个理性的人来说，成功是时代赐予的机遇，机遇总是暂时性的，所以，所谓成功，不过是重新出发时的一个起点，一个在同一行业领域中稍稍早于或略高于别人的起点。成功不是登山，登上了珠穆朗玛峰，这世界便不再有更高的山峰。更何况，也不会有一个登顶者，一直待在最高处。他必须下来，这是自然规律，是天道对人的一种制约。这种制约让人自省，让人感到自身力量的同时，也感到自身的局限。自然和历史的规律不会让一个幸运的登顶者在世界的绝顶处永远沉醉于成功的眩晕！所以，我想，感悟成功，就是感悟成功的内涵。③成功者可能走向新的成功，成功者也可能在辉煌一刻后，走入永远的平凡。这里，就有了两种危险。一种，成功者头上套着光环，开始远离自己的事业，谋取更多的功名；一种，把短暂的成功当成永远的幻觉，犹如一个在过多的氧气中昏昏欲睡的人。其实，不同海拔氧气的含量早由自然规律做了规定，因为缺氧而眩晕，因为氧气过多而昏睡，都是人自身的不适应。自然界就用这样的方式提醒人类，并根据人类的适应程度优胜劣汰。而在人生的道路上，社会的机制也是一个永恒的法则，它制造成功，也制造失败。在用成功制造成功的同时，也用成功制造出更多的失败。所以，我想，感悟成功，。④今天，社会对成功者的所谓关注，过于注重成功本身，而不太关注走向成功的途径，这其实才是全社会应该给予更多关注的一个问题，因为成功的方法与途径包含了更多的道德与伦理因素。所以，我想，感悟成功，就是要关注走向成功的途径。（有删改）27.选文的中心论点是什么？（2分）28.第③中画线句子用了什么论证方法，分析其作用。（2分）29.根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第③段横线处补写一句话。（2分）30.请分析全文的论证思路。（3分）31.请你从两则链接材料中任选其一，结合选文和链接材料内容，判断它能否作为选文的论据，并陈述理由。（3分）【链接材料】【一】法国物理学家、化学家居里夫人1903年获诺贝尔物理学奖，1911年又获得诺贝尔化学奖。【二】我国计算机文字信息处理专家王选说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访？”四、32.写作（60分）10\n雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》……青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。请根据材料提示及自身感悟，完成题目（一）后写一篇文章。（一）留下_________（二）.阅读下面材料，按照要求作文。父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，父亲对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很留意地走，不断地注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：1.选择材料（一）请先完成题目后作文。材料（二）题目自拟。2.选择材料（二）所写文章主旨或主要观点必须从所给材料中提炼，但不得对材料进行扩写。更不允许借鉴前面阅读语段，不得抄袭或改写。3.两个作文文体均可自选，但文体特征要鲜明。不得少于600字，不得出现真实的人名、班名、校名。中考模拟语文试卷（三）答案一、1.D2.C3.B4.C5.（1）D（2）.在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在身边爆炸，头部受重伤；繁重紧张的肃反工作击倒了他；在修筑铁炉时，患了伤寒和大叶肺炎（答对两点即可）6.示例：我们应该和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。7.古诗文默写（10分）（1）高者挂罥长林梢（2）重岩叠嶂（3）在水之涘。（4）安居而天下熄。（5）宫阙万间都做了土。（6）对镜帖花黄。（7）雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。（8）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。二.8．（1）酒杯（2）遮盖（3）给予，赠送（4）枕、垫9． D 【解析】A、而：连词，表修饰/连词，表顺承：B、其，代词，他们/助词，加重语气。C、以：介词，凭借/连词，来。D、之：皆为结构助词、用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。10、（1） 醉了能和大家一起欢乐，醒来能用文章记述这乐事的人，是太守。（2） 并且那些隐居山林之人看待天下的乐趣，没有一样能使他们动心。11、表达了作者与民同乐的胸襟，以文记乐的情趣，为政一方造福一方的自信以及捉笔成文的自豪10\n12、将富贵者之乐与山林之乐做对比，突出了李侯能够同时获得更多的乐趣，表现了他的贤达。【乙文参考译文】嘉祐二年，李侯凭借镇东军留后的身份出任庐州太守。于是游览金陵，登上蒋山，喝蒋山的水。随后又登上浮槎山，到了山上，发现山上有石池，池水涓涓流淌，十分可爱，大概就是陆羽所说的乳泉、石池漫流那类的水。试着喝泉水，感到泉水味道甘美，于是对照地图的记载去考证，并向当地老人询问，知道了这水的来历，于是把此水送给远在京城的我。我给他回信说：李侯可以称得上是个贤达的人啊。取尽天下的万物，自己所想要的东西没有得不到的，这是富贵的人的乐趣。至于荫蔽在松荫下，枕垫着茂盛的青草，倾听山溪潺潺流淌的声音，喝着清澈的石泉水，这是隐居山林的人的乐趣。（并且）那些隐居山林之人看待天下的乐趣，没有一样能使他们动心。或许（那些隐居山林的人）在心里有那种想法，考虑到自己的能力不可达到就不再强求了，于是能够隐居在山林中并在这里获得乐趣。那些富贵的人能够获得物质上的满足，但他们不可能同时得到隐居山林的乐趣。只有那些富贵的时候不能二者兼得，之后变得贫贱的人，才能由此自得其乐并超脱世俗。如果两样都得不到这也是情理和权力地位使然。现在李侯生长在富贵之家，既满足了耳目的快乐，又感受到了山林的乐趣。至于他攀登高山，走遍了幽深隐蔽的地方，到达了常人不能到达的地方；他同时获取的东西可以说是很多的了。13.答：在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，显得格外娇艳和滋润。（1分）南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷。 （1分）14.答：“送”字是拟人手法.形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景；（1分）表现了诗人悠然自得的闲适心情。（1分）三、现代文阅读（45分）（一）非连续文本阅读（5分）15.上面四则材料中，与“建设海洋强国，我们在路上”这个主题无关的一则(材料二) 。（2分）16.答：我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强；我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快；2016年—2018年，我国海洋经济在渔业、生物医药业、电力业、旅游业等方面的年收入均逐年增长（2分）（二）（16分）17.（2分）毛巾厂下岗→开油饼店；→空闲捏制小泥人→专心捏泥人。→变泥人为陶人，成了非遗文化传承人。18..（4分）①（2分）【参考答案】①脸发烫有表层原因和深层原因。表层原因是脸因热气熏蒸而发烫；深层原因是他的话说到自己心坎上，自己捏泥人的手艺得到行家认可，脸因激动而发烫。②（2分）【参考答案】用比喻的修辞手法，生动形象地写出了主人公随心所欲捏泥人的高超技艺，也表现了主人公心满意足的欢畅心情。19.（4分）【参考答案】①有理想，心灵手巧；②积极进取，精益求精。解析：从“她从油饼的香气中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，有一个扎马尾辫的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱线呈现花鸟虫鱼的千姿百态，离了厂，这技艺却没有离身。于是，在空闲的时候，她抓起一团团泥巴，捏制出一个个小小的泥人。”可看出她有理想，心灵手巧。从“复原酒镇熙熙攘攘的旧日场景：坐着的烧锅，悬着的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，赶集的人们摩肩接踵”可看出她心灵手巧。从“她又心怀敬慕，远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人”可看出她积极进取，精益求精。20.（3分）【参考答案】①揭示了文章的内容，主人公灵巧的双手不仅赋予了泥土鲜活的生命力，也让传统文化得到了继承和发扬。②点明中心，揭示了深藏于泥土的无尽力量。含蓄赞美平凡小人物积极进取的精神。③生动形象，富有吸引力。21.（3分）参考示例：成功离不开勤奋，作为学生，要学有所成，必须勤奋努力。只有在积极进取中不断完善自我，才能实现自己的人生理想。（启示1分；简单阐述1分，语言表达流畅1分）（三）（12分）22.（3分）点明说明对象：疫苗；（1分）用比喻，把疫苗比作终极武器，（1分10\n）生动形象地说明了疫苗在彻底阻遏病毒方面的巨大作用，吸引读者阅读兴趣。（1分）23.（3分）本文介绍了疫苗的诞生，疫苗的工作原理；以及有些感染很难设计疫苗，有的没有必要专门研发疫苗和大量免疫接种。24.（2分）作引用，引用晋代葛洪记载的一次天花暴发的语句（1分），真实具体地说明了天花是一种烈性传染病，具有权威性。（1分）25.（2分）“也许”表猜测，起限制作用（1分）表明人体制造和使用杀敌工具所需要的时间具有不确定性；（或者“表明人体制造和使用杀敌工具所需的时间是一种推测，但并不确定。”）若去掉，不能体现说明语言的准确性（1分）。26.D（四）（12分）27.（2分）所谓成功，不过是重新出发时的一个起点，一个在同一行业领域中稍稍早于或略高于别人的起点。28.（3分）比喻论证，（1分）生动形象地论述了把短暂的成功当成永远的幻觉的人在成功的光环下会迷失自我，从而走入平凡的观点，（1分）从反面论证中心论点。使抽象的说理通俗易懂。（1分）29.（2分）就是感悟成功之后命运的各种可能走向。30.（3分）首先，通过短信引出感悟成功的论题；然后，引用名言，提出成功是“重新出发的一个起点，是稍早或略高于别人的起点”的观点，并将登山者与成功者进行对比分析；接着，通过分析成功后的两种危险，论述“成功者可能走向新的成功，也可能归于平凡”的观点；最后，通过分析社会过于关注成功的现象，得出结论：感悟成功，应更多地关注走向成功的途径。（缺一点扣一分，扣完为止）31.（2分）【参考答案】参考示例一：我选材料一。能。居里夫人获得诺贝尔物理学奖后，只是把它作为新的起点，继续努力，又获得了诺贝尔化学奖，与第②段中的“成功只是重新出发时的一个起点”这个观点相符。参考示例二：我选材料一。能。居里夫人获得诺贝尔物理学奖后，没有沉湎于成功，而是继续努力，又获得了诺贝尔化学奖，走向了新的成功，与第③段中的“成功者可能走向新的成功”这个观点相符。参考示例三：我选材料二。能。一个科技工作者，如果沉湎于已有的成功，而远离自己的事业，那么，他的科技生涯就快结束了，与第③段中的“成功者也可能在辉煌一刻后，走入永远的平凡”这个观点相符。能够作为道理论据论证该观点。选择材料【一】、【二】均可以，理由阐述充分即可得分10
