试卷类型：A梅州市高三总复习质检试卷（2022.4）历史本试卷共6页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县（市、区）、学校、班级以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．西周各诸侯国的统治区域有国与野之别，其居民分别称为国人、野人。遇有“国危”“国迁”和“立君”等重大事项，国君会征询国人的意见；野人是被征服地区传统居民，其原有的社会组织得到保留但身份不同于奴隶。材料反映出西周各诸侯国A.带有集体统治和部族色彩B.未真正实施宗法制分封制C.使西周政权趋于松散状态D.民本思想已成为社会主流2．下表材料是不同史籍中有关汉朝社会状况的历史记载，四则记载都反映出汉朝史籍记载《汉书·食货志》豪民侵陵，分田劫假。（假亦谓贫人赁富人之田也）《汉书·孙宝传》占垦草田数百顷，颇有民所假少府陂泽。（少府掌山海池泽之税）《汉书·陈汤传》关东富人益众，多规良田，役使贫民。《后汉书·郑玄传》年过四十，乃归供养，假田播植，以娱朝夕。A.生产技术的发展B.租佃关系的存在C.阶级矛盾的激化D.田庄势力的强大3．唐朝许多女性的服装仿照中亚粟特人的男装款式改造而成，她们穿胡服戴胡帽，刘禹锡也有诗句描述：“胡服何葳蕤，仙仙登绮墀······垂带覆纤腰，安钿当妩眉。”这反映出唐朝A.诗歌以描写服饰为主B.女性社会地位得到提高C.审美情趣呈现多元化D.外来文化成为思想主流4．明清两代每7个进士就有1个多出自江南，江南进士不但数量多而且名次靠前，最为显赫，明代近四分之一状元和清代半数以上状元出自江南。江南还出现了父子鼎甲、兄弟鼎甲、祖孙状元、叔侄状元等自古稀见的科第盛况。这一历史现象说明A.江南各地进士分布均衡B.经济发展带动文化进步C.科举制被世家大族垄断D.经济和政治重心已南移5．顾炎武强烈批判“私天下”的君主专制，主张君主应放权给地方政府，加强地方自治改革地方弊政，大力发展国家经济，解决民众的生活和生存问题。其主张\nA.体现了经世致用思想B.代表早期资本家利益C.体现了重农抑商观念D.启示了近代思维方法6．李鸿章创办的轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失白银一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累被招商局合并；张之洞创办的湖北织布局开织后，江汉关进口洋布每年减少十万多匹。据此可知洋务运动A.延缓了封建经济的解体进程B.促进了中国资本主义的发展C.揭开了中国近代化发展序幕D.对外国经济扩张有抵制作用7．右图是《解放画报》1921年10月第16期的一幅漫画，画中老太教训女子：“社交国事女孩儿家不准开问的”，最上边是作者题词：“这种束缚女子的言语，她再愿意服从的么”。漫画可用来说明当时A.封建思想根深蒂固B.女性独立意识觉醒C.洋布洋装逐渐流行D.国民革命轰轰烈烈8.1905年7月，孙中山与华兴会领导人商讨时指出：“现今大势及革命方法，大概不外联络人才一义。中国现在不必忧各国之瓜分，但忧自己之内讧，此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召······此时各国乘而干涉之，则中国必亡无疑矣。”孙中山旨A.批判旧式农民起义的落后性B.阐述反抗列强瓜分的紧迫性C.说明培养革命人才的重要性D.强调联合革命力量的必要性9.1945年毛泽东在《论联合政府》报告中指出：中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。关于抗日战争的这种观点A.意在凸显中国共产党的作用B.利于完整还原抗战历史过程C.忽视国民政府对抗战的贡献D.利于推动重庆谈判顺利进行10.1983年，安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9个月就盈利12万元。此后安徽省委省政府下发通知明确提出小型国营企业也可以实行承包经营。材料体现出当时A.市场经体制在安徽率先建立B.政企职责不分弊端得到解决C.经济所有制结构已经发生变化D.企业的经营自主权逐渐扩大11．下列左图是1509年出版的算术和代数学教科书《神圣的比例》中，达·芬奇所作的数学图解插画；右图为解剖学家安德烈亚斯·维萨留斯于1543年出版的《人体的构造》中，著家提香的学生卡尔卡刻制的版画。这些插图反映出\nA.绘画领域人的创造力以及主体作用B.图像成为科技知识表达的主要方式C.自由的学术环境推动了科学的发展D.近代科学发展促进了人文主义兴起12．据钱乘旦等所著的《世界现代化进程》记载，1888年成为德国皇帝的威廉二世在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世说：“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出当时德国A.资本主义政治制度尚未确立B.德国的首要任务是实现统一C.议会和宪法受到挤压和否定D.资产阶级改革保守和不彻底13．下表是1787-1865年英国妇女对家庭经济的贡献率（％）。据此可见当时英国就业行业1787-1815年1816-1820年1821-1840年1841-1845年1846-1865年高工资农业区10.519.99.27.413.9低工资农业区18.4-21.920.419.6矿业20.126.325.313.40.0工厂32.725.136.539.747.1工厂外承包业40.937.035.438.726.4商业16.519.223.94.93.4A.女性的政治地位已获得逐年提高B.各行各业中女性就业率持续上升C.工业革命为女性就业创造了条件D.女性收入已成家庭收入主要来源14．“因为经济上允许资本主义而在政治上加强了控制······权力向少数人甚至一个人手中集中，逐步形成高度集权的官僚体制。这样，一个人就可以决定新经济政策的命运。”该观点认为新经济政策A.实质上是“斯大林模式”的雏形B.完全违背了自由竞争的市场原则C.与“战时共产主义政策”相一致D.因受政治体制的制约而难以持续15．据罗斯托著作《世界经济：历史与展望》中有关数据统计，1936-1938年资本主义工业国占世界工业生产76％，其中美国一国占32％，苏联占19％；而广大的亚非拉地区仅占5％。据此判断下列说法合理的是A.亚非拉地区落后根源是没有发展工业B.罗斯福新政保障了美国工业发展优势C.苏联高度集中经济体制没有取得成效D.自由放任政策维持了西方的领先地位16.2020年7月10日，在美国宣布退出世卫组织仅仅4天后，欧盟、加勒比和南美国家就对美国的单边主义行动作出了回应，包括德国、法国、巴西和阿根廷在内的18个国家外长共同发表声明坚决支持联合国，特别是世卫组织。材料说明A.世界多极化趋势不断增强B.经济全球化的潮流势不可挡C.美国单边主义已彻底失败D.国际政治经济新秩序已开启二、非选择题：共52分。第17～19题为必考题，考生都必须作答。第20～22题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共40分。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一早在西周时期，“其王朝会，必陈设仪仗，奏国乐”，而且不同等级不同场合所演奏的“国乐”有着严格的规定。作为一种宫廷的仪式音乐，虽然在春秋战国时期经历“礼崩乐坏”，但却\n随着皇权不断强化被后世历代王朝所效仿和传衍。魏晋南北朝时期，“谣俗”和“四夷杂歌”成为宫廷音乐的重要来源。两宋时，大量民间歌伎、乐工成为宫廷乐师，使统治者参照“雅正之乐”的标准，做出形式和内容上的规范和取舍。明清时期的“国乐”则都交由道士或僧人主持演奏，以满足统治者利用宗教祈福的要求。近代以来，越来越多的人认为“国乐”应该是体现中华民族时代精神的音乐作品，“国歌”就是最典型的表现。——摘编自洪学明《论术语“国乐”》材料二《马赛曲》（1792年诞生，1795年被定为国歌）：“前进！法兰西祖国的男儿，光荣的时刻已来临，专制暴政压迫着我们，祖国大地在痛苦呻吟······我们渴望珍贵的自由，决心要为它而战斗！”《国际歌》（1871年诞生于巴黎公社失败后，1922年后被苏联定为国歌，1944年被定为苏联共产党党歌）：“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人······不要说我们一无所有，我们要做天下的主人团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”《义勇军进行曲》（1935年诞生，1949年被定为国歌）：“起来！不愿做奴隶的人们！-·中华民族到了最危险的时候·····我们万众一心，冒着敌人的炮火······前进！前进！前进进！”——摘编自百度百科（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代“国乐”发展的特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，任选两首国歌分别概括其创作的历史背景。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一1500年以前，阿拉伯和意大利商人在欧亚大陆从一个地区和另一地区之间贩运商品，主要是奢侈品-香料、丝绸、宝石和香精。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易由于新的、大宗生活必需品交易的扩大而转变为大规模贸易。跨大西洋贸易的规模尤为如此，因为美洲种植园为供应欧洲生产了大量烟草和蔗糖，以后又生产了大量咖啡、棉花及其他商品。他们还必须输入劳动力，从而导致了繁荣一时的三角贸易：欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及其他金属产品运到非洲，非洲的奴隶运到美洲，美洲的蔗糖、烟草和金银给运到欧洲。——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二1937-1938年，农业国对工业国的关税，匈牙利由31.8％增至42.6％，保加利亚由75％增至90％，西班牙由62.7％增至75.5％；工业国对农业国的关税，德国由27％增至82.5％，法国由19.1％增至53％，意大利由24％增至66％······日本轻纺工业依靠工人工资低、劳动时间长等低成本优势，加上政府补贴、汇兑贬值和货运费用不合理的降低等，向外倾销产品。英国在其主要的棉纺织品海外市场迅速溃败。面对日本的疯狂倾销，各国群起而攻之。印度从1930年起不断增加专门对日本的差额关税，三年之间，对日税率的差额从5％扩大到50％。许多国家都实施了以日本为目标的贸易抵制措施。——摘编自高德步、王珏《世界经济史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出从1500年以前到18世纪末世界贸易呈现的变化。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪30年代资本主义世界市场出现的新现象并简要分析其负面影响。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）欧洲思想的三种性质批判性它的思想在任何时期都带有批判精神。康德说：“我们所处的时代是一个批判的时代，要把一切事物、一切问题都摆在理性的天平上加以批判。”\n辐射性在欧洲内部，思想之间的交流、辐射，是从古到今分不开的；欧洲的思想通过商业、传教、殖民和征服逐步传到欧洲以外的别的地方去。传承性对欧洲任何世纪而言，任何一种思想，一个特定的国家，一个特定的民族，特定的思想家，都不是从天上掉下来的，这有一个一贯的东西，它既是断代的又是连贯的。——陈乐民《敬畏思想家》结合所学知识，对欧洲思想的任一种性质提出自己的见解（赞成、质疑或修改皆可以）。（要求观点明确、史论结合、表述清晰，不能照抄材料。）（二）选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20．［选修1：历史上重大改革回眸］阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料作为党和国家实现治理能力和治理体系现代化的重要抓手，机构改革是国家行政体制改革的重要组成部分。新中国成立70年来的十二次机构改革可划分为四个阶段。首先是一体化阶段（1949-1978），主要围绕精兵简政和央地权力归属等问展开。其次是集体化阶段（1978-1992），在于冲破计划经济政府管理模式，适应改革开放后经济建设对制度保障和支持的需要。第三是规范化阶段（1992-2012），主要围绕市场经济体制建设和政府职能转变展开，政府职能定位渐渐清晰，有中国特色的行政管理体制逐渐形成并趋于完善，逐步实现从政府管理向政府治理的转变。第四是开始于2012年的系统化阶段，以构建现代政府体系和实现治理现代化为核心，勾画出我国国家治理现代化及政府改革与治理的蓝图。经过改革，初步形成了党政军民同步发展的治理体系，现代政府治理体系的框架也基本成型。四个阶段的划分可以看作中国推进国家治理现代化的缩影。经过改革，渐渐形成了战略思维、系统思维、辩证思维和底线思维等一系列治国理政的科学思想方法，指导中国踏上治理现代化的进程。——摘编自文宏、林仁镇《中国特色现代化治理体系构建的实践探索》（1）概括新中国机构改革的特点。（6分）（2）简述新中国机构改革的意义。（6分）21．［选修3：20世纪的战争与和平］阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料二战后，德国战败，苏、美、英、法4国获得了占领德国和柏林的权力。随后，苏联与西方矛盾加剧。1948年2月至6月，美国、英国、法国、比利时、荷兰和卢森堡六国召开伦敦外长会议，提出所谓的“伦敦建议”，内容为法占德区与英美占德区协调经济政策，共同管制对外贸易，并共同制宪，成立西德国家，以西德为中心复兴欧洲。6月21日，正式在西占区实行货币改革，发行了“B”记号德国马克。苏联得知后提出抗议。6月22日，苏联占区也实行货币改革，发行新的“D”记号马克，并于6月24日，全面切断西占区与柏林的水陆交通及货运，只保留从西德往柏林三条空中走廊通道，史称第一次柏林危机，形成第一次美苏冷战高潮。——整理自杨捷《美苏对德政策与第一次柏林危机的缘起》（1）概括第一次柏林危机爆发的背景。（6分）（2）分析第一次柏林危机的影响。（6分）22．［选修4：中外历史人物评说］阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）材料91岁的交大西迁老教授朱继梅，将自己多年积蓄的130万元悉数捐给学校，设立“朱继梅教育发展基金”，用于奖励品学兼优的学生。近日，西安交大派出代表赴上海拜访朱继梅\n教授，并举行“朱继梅教育发展基金”捐赠仪式。1955年，朱继梅从交通大学毕业并留校任教，曾任交通大学应用力学专业教师，也是参与筹建应用力学专业的第一批人员。“当时国内应用力学相关领域还是一片空白，我们只能摸着石头过河。查文献、问专家、想办法，一步一步摸索。”那段时间，朱继梅翻遍了国外所有的相关资料，还专门赴北京向钱学森校友请教。“从确立培养目标，到准备专业教材、制定教学计划，经过大家的不懈努力，终于把这个专业建起来了。”1960年，应用力学专业面向大三学生正式开课，朱继梅负责讲授《振动力学》课程。他还带领教研室成员，建设了国内第一所力学实验室。2016年，朱继梅受邀参加交通大学建校120周年暨迁校60周年校庆，回到了阔别已久的母校。那一年，他已是86岁高龄。“我在交大求学，毕业后又在西安交大应用力学专业度过了21年的青春年华。这里是我这辈子工作奋斗过最重要的战场，我非常怀念那段时光。”令他无比欣慰的是，自己参与筹建的专业经过几十年发展，早已根深叶茂，在学科建设、人才培养、科学研究、国际交流等方面成果丰硕。“未来是属于你们年轻人的，你们重任在肩，希望交大年轻一代能够继承发扬优良传统为西部发展、国家建设奉献智慧和力量”。——摘编自《学习强国》2021年10月10日（1）概括朱继梅对中国科学发展的贡献。（6分）（2）分析朱继梅取得成就的原因。（6分）2022年4月梅州市高三质检历史参考答案和评分标准一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。题号12345678答案ABCBADBD题号910111213141516答案BDADCDBA二、非选择题：共52分。17．（14分）（1）特点：深受礼乐制度的影响；主要用于宫廷祭祀朝会等官方活动，服务于统治阶层；与时俱进，具有继承性和延续性；融合民间、民族和宗教等多种因素；代表古代音乐最高水平。（任三点，6分）（2）背景：《马赛曲》：法国大革命爆发，面临内外交困的局面；资本主义经济发展；启蒙思想影响。（任二点，共4分）《国际歌》：巴黎公社的失败；资本主义发展，第二次工业革命开始；无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动的蓬勃发展；马克思主义的传播。（任二点，共4分）《义勇军进行曲》：日本加紧侵华，先后制造九一八事变、华北事变；中日民族矛盾上升为主要矛盾；抗日救亡运动高涨；蒋介石坚持攘外必先安内。（任二点，共4分）(评分说明：本小问任选两首国歌回答其创作背景，共8分)18．（14分）（1）变化：贸易种类增加（由有限的奢侈品到生活必需品）；贸易规模扩大；贸易路线由亚欧大陆发展为全球贸易网；贸易方式从以和平方式为主向以殖民掠夺为主转变。（任三点，6分）（2）现象：各国大幅度提高关税；倾销成为国际商战中的重要进攻性武器（倾销与反倾销）。（4分）负面影响：不利于克服经济危机以促进世界经济恢复发展；加剧了世界形势的紧张；在一定程度上促进“民粹主义”势力抬头，为二战埋下隐患。（任二点，4分）\n19．（12分）示例一：赞成欧洲思想具有传承性。（2分）历史的发展既有延续性，也有发展性。欧洲思想的发展突出体现了传承性的特征。古希腊特殊的地理环境和政治经济特征，孕育出了早期民主思想，诞生了一批最早的哲学家，从泰勒斯到智者学派再到苏格拉底，逐步从探索自然界本身转向对“人的价值”的肯定以及“认识你自己”命题的提出。14世纪新兴资产阶级为追求自身利益提倡复兴古希腊古罗马文化，提倡人性，反对神性，追求现世的幸福，打破了神学桎梏，解放了人们的思想。1517年罗马教皇兜售赎罪券，马丁·路德张贴《九十五条论纲》拉开了宗教改革的序幕，提倡因信称义，具有鲜明的人文主义色彩，为西欧思想解放及以后的资产阶级革命起到了推动作用。（8分）综上所述，欧洲思想具有传承性，其蕴含的追求民主、自由、平等、理性的思想，从古至今，在时代的变迁中传承、发展，对欧洲乃至世界的政治、经济的发展产生了深刻的影响。（2分）示例二：赞成欧洲思想具有批判性。（2分）欧洲思想的发展在批判中前进。在古代雅典，智者学派代表人物普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，哲学关注的重点从自然界转移到人类社会，体现了古代西方人文精神的觉醒。然而过分强调个人主观的感受，引发道德滑坡等社会问题，苏格拉底在批判继承智者学派人文思想的基础上，提倡“有道德的人是万物的尺度”，使哲学成为一门真正研究“人”的学问，亚里士多德主张“吾爱吾师，吾尤爱真理”，提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威，把古希腊理性精神发展到顶峰。文艺复兴运动时期，新兴资产阶级提倡人性，重视人的价值和尊严，追求现世的幸福，把人从宗教的束缚中解放出来；宗教改革运动则批判教会主张的“因行称义”而主张“因信称义”，否定了教皇和教会的作用，使人获得精神自由和灵魂得救自主权；启蒙运动批判“君权神授”，主张天赋人权、自由平等，彰显了理性主义的光辉，康德的三大批判更是将理性主义推向成熟。（8分）综上所述，正如康德所说，“要把一切事物、一切问题都摆在理性的天平上加以批判”，才能推动思想的进步，进而影响社会的发展。（2分）示例三：赞成欧洲思想具有辐射性。（2分）欧洲思想在欧洲内部乃至世界范围内通过交流不断辐射。14—16世纪文艺复兴运动兴起于意大利，随后扩展到法国、西班牙和英国等国，促进了欧洲人文主义的复兴和思想的解放；16世纪从德意志地区开始的宗教改革波及日内瓦、法国、荷兰和英国等地，成为席卷整个欧洲反对教会压迫的思想解放运动；17—18世纪兴起于英国法国的启蒙运动后扩展至德国、美国，推动了欧美地区的资产阶级革命运动的兴起，后来甚至超出欧美的范围，影响到拉美和亚洲许多国家，推动了这些地区的民族解放运动和资产阶级革命运动。（8分）综上所述，欧洲思想因其具有非常强的创新性、引领性，而在欧洲的内部交流、辐射，并逐步传播到欧洲以外的别的地方去，对欧洲乃至世界产生了深远的影响。（2分）上述示例仅供参考，不作评分依据，具体评分说明如下：一等（10—12分）：紧扣题目要求，观点明确；史实引用合理，论据充分；论证逻辑严密，表述清楚。二等（5—9分）：基本符合题目要求，观点较明确；能引用史实，有一定的论据；论证较完整，表述较清楚。三等（0—4分）：不符合题目要求，观点不明确；未引用史实，缺乏论据；论证不完整，表述不清楚。20．（12分）（1）特点：逐步推进，渐进改革；推进国家治理现代化为目标；逐渐形成战略思维、系统思维、创新思维和底线思维四种思维理念。（6分，照抄原文不得分）\n（2）意义：精简机构人员、提高行政效率、明确政府职能、创新政府管理模式和促进服务型政府建设；为具有中国特色的治理体系现代化奠定组织基础和提供机构保障；对世界其他国家有一定的借鉴作用。（6分，符合题意言之成理即可得分）21．（12分）（1）背景：二战后国际格局发生变化，美苏冷战；美苏对德政策的分歧使矛盾加剧；美苏的货币改革；苏联对柏林的全面封锁。（任三3点，6分）（2）影响：导致德国分裂；加剧了冷战的程度，导致国际局势紧张；加快了北约的形成。（6分）22．（12分）（1）贡献：致力于研究中国的应用力学；推动中国物理学和航空航天教育事业的发展；突破了中国力学专业空白，培养了大批专业人才；筹建和主持相关科研项目；将科学成就应用于国家建设。（任三点，6分）（2）原因：献身于科学的精神，爱国精神；治学严谨，强调科学实践；国家的支持和建设的需要。（6分）
