2022-2022学年河北省承德一中高二（上）期末历史试卷一.选择题（共25道小题，每小题3分，共75分）1．（3分）“他认为，哲学的任务就是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题。”“他”是古希腊的（）A．普罗泰格拉B．苏格拉底C．梭伦D．伯利克里2．（3分）法国作家维克多•雨果对中西科技有过如下论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区別，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识，比较合理的是（）A．雨果否认中国人的发明创造能力B．雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用C．雨果认为西方科学技术更加神奇D．雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实3．（3分）春秋战国时期，有思想流派希望人类同归朴素和安宁，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存的永恒。强调以内心体验为中心，引导思想超越具体的有形的世界，直探神秘的终极世界。该思想流派应是（）A．道家B．法家C．儒家D．墨家4．（3分）近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富……并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一主张的理论依据是（）A．人民主权说B．三权分立说C．天赋人权说D．社会契约论5．（3分）毛泽东在《论联合政府》中谈到：“中国急需把各党派和无党无派的代表人物团结在一起，成立民主的临时的联合政府，以便实行民主的改革……打败日本侵略者，使中国人民从日本侵略者手中解放出来…将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新中国。”此时，毛泽东所谈到的这个“新中国”的性质应是（）A．资本主义国家B．新民主主义国家C．自由主义国家D．社会主义国家6．（3分）“14/14他们将哲学从上天降至人间，认为专门研究人类就是研究个人；他们见树不见林，见个人不见人类，夸大人类判断的分歧，强调人类认识中的偶然，强调感官的虚幻；他们利用各种思维谬误和诡辩，从而加速了逻辑的诞生。”如果对这一学派的评说再加上一句话，你会选择（）A．他们认为人的产生、存在及一切活动都是鬼使神差的结果B．关注组成世界的基本物质，是希腊人自主意识觉醒的体现C．强调人的价值，提倡怀疑精神，具有人文精神的基本内涵D．追求知识追求真理，努力规定善的含义，为伦理学铺平道路7．（3分）19世纪80年代，康有为游历香港、上海等地后认为：“览西人宫室之瑰丽，道路之整洁，巡捕之严密，乃始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之。”上述史料表明（）A．国人正式提出学习西方政治B．要求中国全面学习西方文明C．赞扬殖民统治推动社会进步D．认识到西方社会治理的先进8．（3分）顾炎武主张“易姓改号，谓之亡国。保国者，其君臣、肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉矣。”近代著名思想家梁启超将其概括为（）A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B．三人行，必有我师C．天行健，君子自强不息D．天下兴亡，匹夫有责9．（3分）“智者不以无过为喜，人之大德在于改过，作一新人。”王阳明这句话的主要意思是（）A．勉励人谨言慎行，避免犯错B．说明人非圣贤，孰能无过C．指出智者以有过为喜，以重生为荣D．强调知过改过，日新月新的重要性10．（3分）前国防科委领导亲自挥笔命名为“银河”，并题诗一首：“亿万星辰汇银河，世人难知有几多。神机妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是（）A．“亿万星辰汇银河”：中国航天科技步入发达国家行列B．“世人难知有几多”：中国航天人不知流了多少辛勤的汗水14/14C．“神机妙算巧安排”：中国每秒运算亿次的巨型计算机问世D．“笑向繁星任高歌”：21世纪初这一科技里程碑令人备受鼓舞11．（3分）魏源在《海国图志》中介绍美国“公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家之局，而人心翕然，可不谓公乎？”由此可知（）A．魏源主张“师夷长技以制夷”B．魏源希望中国实行总统制C．魏源对美国制度持赞许态度D．魏源认为皇帝应当公举12．（3分）西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”，他们主张（）A．推翻君主专制，建立君主立宪制B．消灭私有制，实现社会真正平等C．建立有效机制，实现权力制衡D．削弱中央权力，实现公民自治13．（3分）董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其进步作用在于它（）A．使儒家思想得以发展完善B．使儒家思想成为封建正统思想C．为中央集权政治的巩固提供了依据D．解除了各诸侯王国割据势力对中央的威胁14．（3分）某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择（）A．“司南”最早出现于春秋时期B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C．火药在唐代开始应用于军事D．活字印刷书籍的出现始于元朝15．（3分）当今中国，中小学孔子课堂呈现繁荣发展；各地儿童读经，国学班、德育班等遍地开花；文化典籍整理和出版工作不断发展。材料现象有利于（）A．中国文化的国际化14/14B．对儒家经典著作重新解读C．增强民族认同感D．约束未成年人的个性发展16．（3分）“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公候伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打破他们的饭碗了”。这个时代（）A．分封宗法制退出历史舞台B．摈弃了诸子百家的思想C．地方行政制度为后世沿用D．门阀士族遭到严重打击17．（3分）春秋战国时期的名家代表着早期逻辑思想，被荀子批评为“辩而无用，多事而寡功，不可为治纲纪”。韩愈抨击佛教“口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之义，父子之情”。这些评价实际上反映了（）A．中国古代思想学说多样化发展B．名家研究逻辑不符合社会发展需要C．儒家思想重视为社会现实服务D．佛教盛行给封建统治带来诸多隐患18．（3分）（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是（）A．经世致用B．中体西用C．维新思想D．兼容并包19．（3分）明清时期出现反对君主独裁的进步思想的根本原因是（）A．知识分子具有忧国忧民思想B．封建专制的残酷压迫C．商品经济的发展D．接受了资本主义民主思想20．（3分）有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是（）A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．陆九渊21．（3分）黑格尔指出：“14/14智者们说，人是万物的尺度，但这还是不能确定的，其中还包含着人的特殊规定……在苏格拉底那里，我们也发现人是尺度，不过是作为有思维的人。”在此，黑格尔强调了（）A．人是万物的尺度B．要认识你自己C．人从感性到理性的变化D．肯定人的价值22．（3分）如果你是《共和国记忆》摄制组的编制人员，需要为1965年选取素材，下面可以选择的是（）A．西藏和平解放B．比较完善的国民教育体系初步形成C．开始实施“调整、巩固、充实、提高”方针D．中国第一颗原子弹爆炸成功23．（3分）“其思想否定了封建王权的合法性，描绘了资产阶级共和政体的蓝图，成为法国大革命的思想先导，并直接影响了美国政治制度的建立。”这位被称为“人民主权捍卫者”的思想家是（）A．洛克B．伏尔泰C．孟德斯鸠D．卢梭24．（3分）二十世纪初，《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”之说。这一说法反映了当时中国（）A．政党力量多元化B．政权更替频繁C．社会思潮演进加快D．民主革命进程加速25．（3分）李贽在《焚书•答耿中丞》中载：“夫天下之人得所也久矣，所以不得所者，贪暴者扰之，而‘仁者’害之也。……于是有德礼以格其心，有政刑以絷其四体，而人始大失所矣。”材料反映了李贽主张（）A．不应以“孔子之是非为是非”B．合理的社会应顺应人的自然本性C．用“德”“礼”来规范人们的思想D．彻底否定儒家思想二、非选择题（共25分）26．（15分）阅读材料，完成下列要求。14/14材料一：明代自宣德以后，我国大部分省区发生过规模巨大的流民浪潮。这些流民的出现，其根本原因是皇族、勋戚、官僚地主通过赐田、投献、圈占等手段，侵占小农土地；苛重的赋役，使农民不堪重负而逃亡。其直接诱因是全国范围内大部分地区不时出现严重的自然灾害，迫使无数失去土地的农民扶老携幼、背井离乡，汇集成一股洪流，对当时社会产生重大影响。在此基础上，社会力量发生了新的洪流影响。在此基础上，社会力量发生了新的分化，传统的四民之说已经无法规范社会大发展下社会各阶层力量的新变化。正是在这种前提下，明人姚旅才重新提出了“二十四民”之说。所谓“二十四民”，就是在士、农、工、商、兵、僧之外，新添了“十八民”，有道士、医者、卜者、星命、相面、相地、小唱、优人等。这新增的“十八民”，全都是“不稼不穑”之民。“四民”或“六民”向“二十四民”的转化，显然在某种程度上反映了明代社会大流动的一种格局。﹣﹣摘编自陈宝良《明代社会流动性初探》材料二：英国在16﹣18世纪是一个社会流动尤其显著的社会。英国社会各个阶层在社会流动中表现出不同的特征：贵族的开放式单向度的；中间阶层向全社会成员开放，成为一个生机勃勃的社会阶层；社会下层逐渐向无产阶级过度，没新社会准备了一个重要的部件。这种频繁社会流动的一个主要表现是贵族构成发生变化。伊丽莎白统治时期，一共任命了18人，虽然贵族的总数基本不变，但是贵族的构成却发生了变化。伊丽莎白任命的18名贵族中，只有两人出生于老贵族家庭，绝大部分贵族都是新贵族。他们有非贵族阶层跻身贵族阶层，甚至一跃而成贵族。﹣﹣摘编自刘贵华《近代早期英国的大学教育与社会流动》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明代人口流动的主要特点及引起人口流动的原因。（2）依据材料二和所学知识，概括近代英国人口流动的原因。根据材料一、二并结合所学知识，概括人口流动对中英两国产生的共同影响。27．（10分）最近几年民生问题是社会各界关注的焦点，“民生”一词成为出现频率最高的话语之一。世界开化，人智益蒸，物质发舒，百年锐于千载，经济问题继政治问题之后，则民生主义跃跃然动，二十世纪不得不为民生主义之擅场（压倒全场）时代也。……然而欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远。吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次之革命，而况追逐于人已然之末轨者之终无成耶！夫欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。﹣﹣1905年10月20日孙中山《民报》发刊词请结合中外史实，评述孙中山的观点。要求观点明确，史论结合。14/1414/142022-2022学年河北省承德一中高二（上）期末历史试卷参考答案与试题解析一.选择题（共25道小题，每小题3分，共75分）1．【解答】依据材料“哲学的任务就是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题”可以看出该思想家重视社会道德的作用，这是苏格拉底的思想，故B项正确。A项忽视社会道德，排除。CD两项与材料无关，排除。故选：B。2．【解答】根据材料”可是有一个区別，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”并结合所学知识可知A“否认”的说法错误，排除；B“保护作用”说法错误，排除；C“西方科学技术”错误，排除；由四大发明在欧洲与中国的“生气勃勃”与“停滞在胚胎状态”的反差对比可知，中国传统科技没有发展为近代科技，故D正确。故选：D。3．【解答】题干中“希望人类同归朴素和安宁，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存的永恒。强调以内心体验为中心，引导思想超越具体的有形的世界，直探神秘的终极世界”符合道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，主张清静无为，反对斗争，提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处所以A符合题意。故选：A。4．【解答】关键信息：结合的形式、防御和保障每个结合者的人身和财富、每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人均反映了社会契约的思想，故D正确；ABC材料未体现，故ABC错误。故选：D。5．【解答】依据题干“中国急需把各党派和无党无派的代表人物团结在一起，成立民主的临时的联合政府，以便实行民主的改革”、“将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新中国”可以看出新中国的性质是新民主主义国家，故B项正确。14/14AC两项明显不符合史实，应排除。《论联合政府》发表于1945年，D项是1956年后，故D项错误。故选：B。6．【解答】根据题干信息“他们将哲学从上天降至人间，认为专门研究人类就是研究个人”、“强调感官的虚幻；他们利用各种思维谬误和诡辩，从而加速了逻辑的诞生”可知，这一派是古希腊的智者学派，他们强调人的价值，提倡怀疑精神，具有人文精神的基本内涵，故C项符合题意，ABC三项与智者学派的观点不符。故选：C。7．【解答】19世纪六七十年代早期维新派就提出学习西方的君主立宪制度，故A项错误；“始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之”说明康有为认识到西方文明的先进，但并未提出全面学习西方文明的要求，故B项错误；香港、上海等地虽处于殖民统治之下，但康有为仅仅是认识到西方文明的先进，并未表现出对殖民统治的赞扬，故C项错误；“始知西人治国有法度”说明康有为认识到西方社会治理的先进性，故D项正确。故选：D。8．【解答】题干材料是顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的思想主张，故D项符合题意；A项是屈原的思想；B项是孔子的言论；C项是出自周文王《周易》。故选：D。9．【解答】“智者不以无过为喜，人之大德在于改过，作一新人。”强调的是人的德行修养在于不断地改过，从而做新人，故D正确；ABC均不符合题意，故ABC错误。故选：D。10．【解答】A．材料反映的是银河亿次计算机的科技成就，不是航天科技。B．材料也没有反映出航天人才付出的辛勤汗水。C．材料反映的是银河亿次计算机的特征，选项符合材料的意思。D．银河亿次计算机是1983年研制出来的，不是21世纪。故选：C。11．【解答】材料“14/14公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家之局，而人心翕然，可不谓公乎”体现了魏源对美国制度赞赏，故C正确。题干材料介绍的是美国的政治制度，因此A项在材料没有体现，排除；魏源为地主阶级抵抗派，其学习西方的内容仅限于“器物”层次，B、D两项错误。故选：C。12．【解答】材料强调的是制约“可能作恶的权力”，启蒙思想家认为必须对权力进行制约才能防止权力“作恶”，故C正确；ABD均不符合题意，故ABD错误。故选：C。13．【解答】结合所学可知，董仲舒的新儒学以“天人感应”、“君权神授”为核心其主要作用在于为封建统治的统治制造合理的法理依据，便于统治者强化中央集权巩固统治，故C项正确。AB两项是对儒学本身的影响而非其核心的社会作用，应排除。D项与董仲舒的新儒学并无直接关系，应排除。故选：C。14．【解答】火药在唐代末期开始应用于军事，北宋时代得以推广，故C项说法正确符合史实。“蔡侯纸”是指东汉蔡伦改进造纸术后所生产的纸张，目前已发现西汉时期的灞桥纸是最早的纸。故B项错误。“司南”最早出现于战国时代，故A项错误。活字印刷书籍的出现始于北宋，故D项错误。故选：C。15．【解答】儒家思想是中华民族的传统优秀思想，“中小学孔子课堂呈现繁荣发展；各地儿童读经，国学班、德育班等遍地开花；文化典籍整理和出版工作不断发展“有利于民族认同感的增强，故C正确；ABD材料未体现，排除。故选：C。16．【解答】材料“没有封国封爵，没有公候伯子男”体现是郡县制；材料“尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌”体现是秦朝的“焚书坑儒”；郡县制影响深远，故C正确。A材料不能体现，排除。14/14秦朝用法家思想统治国家，B说法片面，排除。D材料不能体现，排除。故选：C。17．【解答】根据题干材料关键信息“名家，荀子，辩而无用，多事而寡功，不可为治纲纪”、“佛教，韩愈，不知君臣之义，父子之情”等，可知：A项“多元化”，材料无从体现；B项是对题干材料的曲解和误读，不准确；D项“带来诸多隐患”，无从体现。故ABD均错误。依据材料荀子和韩愈的言论可知体现了儒家思想重视为社会现实服务的理念，符合史实和题意。故C正确。故选：C。18．【解答】从材料“两者可能结合的一种形式…给僵化的封建文化打开了缺口”可知，这是对洋务派“中体西用”主张的描述，洋务派把西方先进科技嫁接到中国专制制度和传统文化上，体现了两者的结合，并给僵化的封建文化打开了缺口，故B正确；A是顾炎武提出的，排除；CD材料未体现，排除。故选：B。19．【解答】A、B、C三项皆是原因。运用社会存在决定社会意识的观点，A项可排除；B项并不是导致民主思想产生的必然结果，排除；而商品经济恰恰是民主思想产生最重要的社会基础，故C项正确；首先由于明清时期的闭关自守政策，中国知识分子不可能接受外来民主思想，故D项排除。故选：C。20．【解答】要材料捕捉关键信息，明理、重要是先确立仁义这一根本，明理可知是理学有关，“仁义”指得是陆九渊所说的“本心”就是仁义之心，选项D符合题意；A选项是儒家学派的创始人，题意的明理不符。董仲舒主张是“罢黜百家，独尊儒术”B选项与题意无关，C选项是认为要用外在手段来明理。故选：D。21．【解答】根据题干提供的信息和所学史实，苏格拉底强调有思想力的人是万物的尺度，强调人的理性，故C正确；A是普罗塔哥拉的思想，排除；14/14BD材料未体现，排除。故选：C。22．【解答】A．西藏和平解放是在1950年。B．文革之前，我国形成了比较完整的国民教育体系。C．调整巩固，充实提高的方针应该是在1960年提出来的。D．中国第一颗原子弹爆炸成功，应该是1964年。故选：B。23．【解答】洛克反对君主专制，提出立法权、行政权和外交权应分属不同部门掌握，与材料意思不符，故A项错误；伏尔泰反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等的权利，与材料意思不符，故B项错误；孟德斯鸠反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，系统地提出三权分立思想，与材料意思不符，故C项错误；卢梭反对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权说”，且与洛、伏和孟都主张君主立宪制不同的是卢梭主张民主共和制，与材料意思相符，故D项正确。故选：D。24．【解答】结合所学可知，“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”分别是指洋务派、维新派和革命派，洋务派主张学习西方先进技术；维新派和革命派主张学习西方政治制度，三者都反映了近代中国人的探索，说明当时中国社会思潮演进加快，故C项正确。洋务派不属于政党力量，而是属于清朝封建官僚集团，故A项错误。只有革命派领导辛亥革命实现了政权更替，故B项错误。洋务运动不属于反帝反封建民主革命，故D项错误。故选：C。25．【解答】“夫天下之人得所也久矣，所以不得所者，贪暴者扰之，而‘仁者’害之也。……于是有德礼以格其心，有政刑以絷其四体，而人始大失所矣”表明李贽主张合理的社会应顺应人的自然本性，故B正确；ACD材料未体现，排除。故选：B。二、非选择题（共25分）14/1426．【解答】（1）第一小问，“其根本原因是皇族、勋戚、官僚地主通过赐田、投献、圈占等手段，侵占小农土地；苛重的赋役，使农民不堪重负而逃亡。其直接诱因是全国范围内大部分地区不时出现严重的自然灾害，迫使无数失去土地的农民扶老携幼、背井离乡，汇集成一股洪流，对当时社会产生重大影响。在此基础上，社会力量发生了新的洪流影响。在此基础上，社会力量发生了新的分化，传统的四民之说已经无法规范社会大发展下社会各阶层力量的新变化”社会分化明显，多阶层出现；行业特征突出；主要从农业流向商业、手工业等部门；双向流动。第二小问，结合所学知识可知，明代商品经济发展（商业的发展）；政府的控制放松（人身依附关系松弛）；赋役沉重；土地兼并加剧；科举制度的推动；自然灾害频繁等。（2）第一小问，结合所学知识可知，近代早期民族国家兴起，孕育了大量职业官僚人员；资本主义萌芽发展，新航路开辟，产生大量富有的商人、新贵族；以文艺复兴、宗教改革为形式的文化运动，培养了大批适应社会发展的知识分子。第二小问，结合所学知识可知，促进新的经济因素的发展；推动具有民主色彩的思想产生。故答案为：（1）特点：社会分化明显，多阶层出现；行业特征突出；主要从农业流向商业、手工业等部门；双向流动。原因：明代商品经济发展（商业的发展）；政府的控制放松（人身依附关系松弛）；赋役沉重；土地兼并加剧；科举制度的推动；自然灾害频繁等。（2）原因：近代早期民族国家兴起，孕育了大量职业官僚人员；资本主义萌芽发展，新航路开辟，产生大量富有的商人、新贵族；以文艺复兴、宗教改革为形式的文化运动，培养了大批适应社会发展的知识分子。共同影响：促进新的经济因素（中国资本主义萌芽，英国资本主义经济）的发展；推动具有民主色彩的思想产生。27．【解答】本题是历史论证题。题干要求请结合中外史实，评述孙中山的观点。首先解读材料提出观点，观点是资产阶级民主革命应将政治革命和社会革命一同进行或在进行社会变革的同时要重视和解决民生问题。其次对观点进行论证，可从背景、局限等角度进行说明，史论结合。再次得出结论，在半殖民地半封建社会的中国，想法美好，不可能实现。故答案为：14/14论点：资产阶级民主革命应将政治革命和社会革命一同进行；或在进行社会变革的同时要重视和解决民生问题。论证：（材料）二十世纪为民生主义为主流的时代；欧美资产阶级革命，虽建立了资本主义民主制度，由于不重视民生，致使人民贫困、社会动荡；我国目前时机有利于将政治革命、社会革命一同解决。（史实）三民主义的弊端，没有彻底的土地革命纲领，辛亥革命没有解决农民的土地问题，是导致失败的重要原因。结论：在半殖民地半封建社会的中国，想法美好，不可能实现。14/14
