2022—2022学年度第一学期高一年级期中历史考试试卷考试时间：90分钟卷面分值：100分考试范围：必修一1-9课一、单选题：（40题，每小题1.5分共60分）1.中国历史上第一个王朝是A．尧舜的传说B．商朝C．夏朝D．秦朝2、《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了A．西周初年周天子具有至尊权威B．西周初年诸侯势力逐渐增强C．诸侯有对周王朝觐述职的义务D．西周末年周王势力日益衰微3、我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗、”“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感，下列与之对应正确的是A．夏王位世袭制B．周分封制C．周宗法制D．唐科举制4、根据中国古代宗法制，能够继承周王王位的人首先是A、周王最聪明的儿子B、周王最宠爱的儿子C、周王妃子所生的大儿子D、周王正妻所生的大儿子5.中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深远影响。这一制度形成于A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝6、“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点A．皇位世袭B．皇帝独尊C．君权神授D．家天下7.史载：“置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临。”由此可见，御史大夫行使A．立法权B．财政权C．军事权D．监察权8．20世纪90年代，文物考古工作者在陕西省发掘出土了一些秦代封泥，上面刻有“代郡”、“邯郸郡”、“蓝田县”等字样。这一考古发现印证了秦朝推行A.分封制B．郡县制C．行省制D．科举制9．秦统一后，“-7-\n将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这些官员A．定期朝觐皇帝B．监督监察百官C．负责地方行政D．拥有世袭权10.汉武帝为解决王国问题而采取的重大措施是A.实行郡国并行制B.平定“七国之乱”C.颁布“推恩令”D.设置节度使11、钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是A.汉代宰相位高权B.唐代宰相权力下降C.宰相数量逐渐增加D.皇权不断加强12、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步13．北宋基本解决了地方分权与中央集权的矛盾，其主要措施是①文官任地方长官 ②枢密使的设立 ③通判的设置 ④三司使的设置A．①②③④B．①③④C．①②③D．①③14．“行中书省与都省(中书省)为表里……世常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”。这反映了元代行省A．主要职责是征收赋税B．与都省相互制衡C．是元朝最高行政机构D．受到中书省节制15．”今我朝罢免丞相···以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”此训令出自A．汉高祖B．唐太宗C．宋高宗D．明太祖16.“清代┅┅地位虽然显赫，但绝对地听命、附属于皇帝,没有丝毫独立地行动和决策的余地。”材料中的“┅┅”应是A.枢密院B.中书省C.内阁D.军机处17.明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领六部，处理各种政务B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权D．负责各地的军政事务18．“机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”该机构设置表明A．君主专制制度确立B．中央集权加强C．君主专制制度强化D．中央机构的完善19．中国古代地方行政机构经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐代的道、宋代的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。反映出-7-\nA．中央与地方的矛盾长期存在 B．地方行政监察体制日益完善C．地方行政机构权力不断扩大 D．中央与地方的分权趋于合理20、《全球通史》：“(他)取消了原有的部落，……还建立五百人议事会，所有年满30岁的男性公民都有资格当代表；五百人议事会除了为公民会议准备议案外，并握有最高的执政权和行政权。”材料涉及的改革总人口成年男子成年妇女外邦人奴隶其他33万8万7万2万7万9万A．雅典民主的对于权力的制约B．以地域关系取代血缘关系，扩大公民参政权C．带来雅典民主政治“黄金时代”D．直接民主实施彻底解决了旧贵族的政治特权21．公民大会是雅典最高权力机关，全体雅典成年男性公民都可以参加。这突出反映雅典民主政治的特点是A．直接民主B．间接民主C．代议制民主D．君主立宪制22.下面是公元前5世纪某一时期古代雅典的人口统计表，其中有权参加公民大会的人数是A．9万B．8万C．15万D．17万23．泰米斯是雅典“十将军委员会”成员之一，曾为雅典城邦屡建功勋，但后来却贪赃受贿，甚至出卖国家利益，被公民大会“陶片放逐”。这种处置方式产生于A．城邦最早出现时期B．梭伦改革时期C．克里斯提尼改革时期D．伯里克利改革时期24．《十二铜表法》对后世影响深远。它是一部A．万民法B．习惯法C．成文法D．宪法25、早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。该法的制定A．体现了社会各阶级的利益与要求B．标志着平民取得了立法主导权C．表明贵族的法律解释权得到认可D．奠定了罗马成文法传统的基础26．罗马法体系最终完成的标志是A．《十二铜表法》的发表B．万民法的颁布C．公民法与万民法在欧洲的消失D．《民法大全》的编纂27.马克思：“-7-\n(罗马帝国)到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段话准确理解是A．法官是罗马帝国的最高统治者B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱C．罗马法官建立了罗马帝国D．罗马法稳固了帝国的政治和经济基础28、光荣革命后，威廉以自己和妻子的名义宣读誓词：“我们衷心接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己的行为准则。”威廉所说的“你们”是指A、英国议会B、英国贵族C、英国民众D、英国王室29．“光荣革命”确定了英国君主立宪制，确定这种政治制度的文件是A．《独立宣言》B．《权利法案》C．《1787年宪法》D．《人权宣言》30.“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，意思是说：(在民主宪政的框架内)即使是两个魔鬼，也可以友好相处且相互制约，把作恶减少到最低程度。这句格言形象、典型地概括了民主宪政的基本特点。民主宪政关键和核心是A.民主宪政可以保障公民的利益B.民主宪政可以有效地限制权力C.民主宪政可以使坏人变成好人D．民主宪政可以将罪恶减少到最低程度31．历史学家在评价1832年英国议会选举制度改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为A．工业资产阶级取得更多席位B．工人阶级和下层群众获得了选举权C．推翻了斯图亚特王朝的专制统治D．避免了社会动荡，保持了政局长期稳定32.华盛顿1786年写给友人的信中说:“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务,岂不怪哉!”美国为解决这个问题所采取的重大举措是()A.争取民族独立B.推举华盛顿为国王C.实行联邦制D.两党交替执政33．根据1787年美国宪法，最高法院行使A．行政权B．司法权C．立法权D．选举权34、在《杂文报》上刊登过一篇文章《如果你有两头母牛》,其中写到：“美国人：你有两头母牛，在它们的身上，一头写着民主党，一头写着共和党，它们都很强壮，但永远都不可能相互结合。”对这些话的意思理解不正确的是A.这反映出美国的政党政治B.两个政党在本质上相同C.美国是一党执政。D.美国是两党对垒，交替执政35.“1875年1月30日，关于共和制的宪法修正案议案在议会以353票对352票,即一票之差获得通过。”该现象发生在A．英国B．法国C．美国D．德国-7-\n36、下列有关法国共和制政体确立的表述不正确的是A．使得工业资产阶级获得更多的参政的机会B．促进了法国工业资本的发展C．《法兰西第三共和国宪法》的颁布标志着其确立D．是一种不彻底和不完善的代议制37、法国总统与美国总统的不同在于A．必须对议会负责B．是武装部队最高统帅C．提名组成内阁政府D．是国家元首并拥有行政权38．国王的权力特别是在立法方面的权力受到了某些限制，法案的提出与通过不再是国王的特权，但国王仍享有统治国家的“神圣的权力”，他是军队、教会和文官的首脑，他有否决议会立法的绝对权力。据此判断，该“国王”指的是A．英国女王B．德国皇帝C．法国总统D．美国总统39．“联邦议会与帝国议会的召集，开会、延会、闭会之权属于皇帝……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……”材料表明德意志帝国确立的民主制度并不完善，主要表现在A．选举权方面 B．立法权方面C．行政权方面 D．司法权方面40、德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比，其特点是①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家的最高权力③国王统而不治④宰相对君主负责A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④第二部分：材料解析题（第41题14分；第42题13分；第43题13分；总计40分）41．（14分）仔细阅读下列图片资料，完成问题。图一秦始皇图二伯里克利图三查士丁尼及廷臣（1）假如你是秦始皇统治时期的一名中央政府官员，当时你能够耳闻目睹的秦始皇加强皇权的主要措施有哪些？（6分）-7-\n（2）假如你是生活在伯里克利时期的雅典公民，经常在公民大会会场上进行演说和辩论。从中你所体会到的雅典民主政治的基本特点是什么？在当时你所亲身感受到的雅典民主政治的基本运作方式有哪些？（6分）(3)根据图3和所学知识说明，查士丁尼为后世留下的最深远的文明遗产是什么？（2分）42.（13分）阅读下列材料：材料一 1688年7月30日，议会两党的7位政治要人邀请荷兰执政威廉率军队前来英国，帮助捍卫英国人的自由，威廉乘“新教之风”登陆英伦后，詹姆士二世逃走。英国仅以换了一个国王的代价完成了革命。——唐晋《大国崛起》材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。材料三 1832年6月7日议会改革方案得到通过并经国王批准。主要包括选举权和议席分配两个方面……56个人口不到2000人的选区被取消，31个有2000～4000人的选区各减少1个议员席位。余出的143个议席中，各大新兴工业城市得到65个……在选民资格方面，城市居民年收入房租或者交纳房租10镑以上者有选举权；农村中年收入10镑以上的土地所有者和年收入50镑以上的租地经营者享有选举权。——刘宗绪《世界近代史》请回答：(1)材料一所述的是什么历史事件？（2分）(2)材料二出自什么重要的文献？依据材料二说明它限制了国王的哪些权力？（6分）(3)据材料三，并结合所学知识分析1832年议会改革的原因及其积极影响。（5分）43.（13分）阅读下列材料有人认为，隋唐科举制用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治，不失为中国古代的第五大发明。“自此法行，我国贵族寒门之阶级消灭；自此法行，国民不待劝而竞于学。此法之造于我国也大矣”。而清末维新人士严复认为：科举制度“锢智慧”“坏心术”“滋游手”，造成了“破坏人才，国家贫弱”的后果。据此回答：（1）这两种看法是否互相矛盾？为什么？（3分）（2）请结合所学知识，谈谈你对科举制作用的认识。（10分）-7-\n2022—2022学年第一学期高一年级期中历史考卷答案一、选择题答案（60分）12345678910CCCDBBDBCC11121314151617181920DCDDDDCCAB21222324252627282930ABCCDDDABB31323334353637383940ACBCBDABBD二、材料解析题（第31题14分；第32题13分；第33题13分；总计40分）41、（1）建立皇帝制度；三公九卿制；郡县制；制定秦律；文化专制；选拔和考核官吏的制度（任意三点即可）（6分）（2）基本特点：人民主权和轮番而治（2分）运作方式：在法治基础上的差额选举制；任期制；议会制；比例代表制等等（4分）（任意三点即可）（3）遗产：罗马法或《查士丁尼法》（2分）42、(1)光荣革命。(2分)(2)文献：《权利法案》。限制国王的权力：国王的立法权(司法权)、征税权(财政权)。（6分）(3)原因：工业革命的深入，资本主义的发展，工业资产阶级兴起；积极影响：工业资产阶级的地位上升，有利于资本主义的发展。（5分）43、并不矛盾。这两段话是分别对科举制度前期和后期所起不同作用的评价。（3分）（2）进步性：科举制度打击了士族势力；为庶族参政开辟了途径；扩大了统治基础；推动古代文化教育发展；提高了官员文化素养；推动儒学文化传播；加强中央集权；影响欧美文官考试制度等。（任意答出其中三点得6分，其他只要言之有理即可）局限性：依据考试成绩作为选拔官吏标准不科学；明清时期科举考试内容限制在“四书五经”范围内；八股取士使许多知识分子不讲实际学问；束缚了知识分子的思想；严重阻碍科技文化的发展；限制了新型人才的成长；不利于社会进步。（任意答出其中两点得4分，其他只要言之有理即可）-7-
