2022秋季泉州一中高二年文科班历史期中试卷(卷一)命题：张秀芳审稿：李德杰考试时间120分钟，试卷满分100分一单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）1．百家争鸣时期，在人性论方面对立的两位思想家是A.荀子和庄子B.墨子与孟子C.庄子与墨子D.孟子与荀子2．百家争鸣时期，对人与自然的关系持相反观点的是A.荀子和庄子B.墨子与孟子C.庄子与墨子D.孟子与荀子3、使儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是（）A、庄子B、孔子C、董仲舒D、汉武帝4.程朱理学和汉代儒学的关系是（）A.完全更新 B.因循守旧 C.继承和发展 D.外在形式的变化5．程朱理学被官学化的原因是A.理学大儒的传播 B.有利于统治者加强思想控制C.有利于塑造中华民族的性格 D.是人们求取功名的敲门砖6．朱熹提出“存天理，灭人欲”，这个“天理”主要指（）A．天体运行法则 B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序D．“天人感应”理论7．明清之际出现了一股反封建的民主思潮，根本原因是A．专制统治的腐败B．商品经济的发展C．程朱理学不适应时代的要求D．西方民主思想的影响8．中国古代文学作品中商人第一次作为被歌颂的对象是在A．春秋战国时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期9、目前所知最早的成熟文字是（）A、甲骨文B、金文C、籀文D、铭文10、观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》，他的书法体现了（）A、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美B、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美C、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法D、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇11、有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是（）A、《送子天王图》B、《清明上河图》9/9C、《货郎图》D、《五子夺莲图》12、唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子隔绝久。”“麻鞋见天子，衣袖露两肘。”反映的是作者（）A、安史之乱后颠沛流离的生活B、忧国忧民情怀C、对黑暗现实的猛烈批判D、寄托自己的政治报负和对百姓的深切同情13、“诗言志，歌咏言”，唐人杜牧有诗云：“周公恐惧流言日，王莽礼贤下士时，若使当初身便死，一生真伪有谁知。”体现了他评价历史人物的原则是（）A、必须用发展的眼光评价历史人物B、历史人物的真伪是很难明确的C、评价历史人物主要看他是否礼贤下士D、评价历史人物主要看他是否能抵抗流言14.元杂剧的出现，标志着（）A.古代戏曲的起源 B.古代戏曲的成熟C.国剧的形成 D.地方戏的崛起15、从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~71%，出现这种状况的原因不包括（）A、封建制度的确立和发展B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态C、社会稳定，经济发展，对外交往频繁D、中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明16.我国古代天文学的成就突出，主要是因为()A.农业发展的需要 B.手工业发展的需要 C.古代人民的聪明才智 D.是在封建迷信的基础上发展起来的17、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这时的“晚霞”是指（）A、集大成的科技巨作涌现B、各种发明不断出现C、早期反封建思想出现D、古代小说蓬勃发展18．下列科学家的成就体现了生物进化思想，推动了世界生物学发展的是A。张衡B.郭守敬C．祖冲之D．李时珍19．《齐民要术·序》中说到：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”此段话表明A.目的是发展商品经济 B.反映出作者重农抑商的思想C.告诫统治者应舍本逐末 D.《齐民要术》是我国现存最早、最完整的农书20.战国时期的商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于（）A.阶级立场不同 B.政治主张的分歧 C.社会经济结构的变化 D.社会性质的差异21、希腊最早的哲学是（）A.神学，归纳为以宙斯为首的神灵家族B.自然哲学，即对自然界本身的探讨和解释9/9C.社会哲学，提倡怀疑精神，反对迷信D.逻辑学，倡导理性推理22、使哲学真正成为一门研究“人”的学问的哲学家是A．泰勒斯B.普罗塔哥拉C．苏格拉底D.亚里士多德23．16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释（）①说明这时商品经济正在取代自然经济②表达了人文主义的生活观③反映资产阶级的拜金主义心理④表明古往今来人们都喜爱金钱A．①②③正确，④错误B．①②④正确，③错误C．①③正确，②④错误D．①②正确，③④错误24．文艺复兴和宗教改革运动的相同点有（）①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争③都反对宗教信仰④都有利于资本主义的发展A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④25．马丁·路德提出“因信称义”的学说，其实质意义在于（）A．确立了“依靠信仰才能得救”的新教义B．否定了天主教会及其神学的绝对权威C．为德国宗教改革奠定了理论基础D．维护了德意志各阶层的利益26．启蒙运动思想家孟德斯鸠的代表作是（）A．《论法的精神》B．《论人类不平等的起源和基础》C．《社会契约论》D．《百科全书》27．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是A．国家的意志与精神的寄托B．君主的权力与党派的信仰C．独立的思考与自主的精神D．权威的判断与历史的传统28．根据达尔文进化论，新物种起源的首要因素是A.自然选择、变异B.人工选择、变异C.变异D.环境29．19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为A.西方人文主义思想精神的进一步发展B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广9/9C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可D.“物竞天择，适者生存”生物进化观点的提出30、使人类由蒸汽时代进入电气时代的重要因素是A．新式蒸汽机研制成功B．牛顿力学的创立C．发电机的发明D．爱迪生发明电灯31．印象派的作品人们往往会觉得看不懂，这是因为A.印象派的观察方式太超前B.人与人之间认识世界的差异性C.印象派的表现方式怪异D.印象派大量运用电影蒙太奇的表现方式32．亚里士多德队哲学的最大贡献在于A.创立逻辑学B.继承柏拉图的思想C.论证唯物主义D.辩证法33．牛顿最辉煌的成就是A．建立经典力学的基本体系B．创立微积分C．开创了以实验事实为根据的近代科学D．发现海王星34、电影的发明与兴起的根本原因是A．整个社会处于一个巨变时期B．巨大的商业利益驱动C．科学技术的进步和生产力的迅速发展D。人类新的精神文化生活的需要35、鸦片战争前后萌发的新思潮，其核心内容和实质是A．“贵华夏、贱夷狄”，维护中国传统文化B．“贵华夏、贱夷狄”，维护清朝统治C．向西方学习，发展本国资本主义D向西方学习，寻求强国御侮之道36、系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人是A。林则徐B．严复C．康有为D．魏源37、新文化运动提倡科学、宣传科学，主要目的是A.推动中国的科学技术事业发展B．把民众从迷信盲从中解放出来，树立积极进取的科学精神C．普及科学知识，宣传科学救国D.学习西方的科学技术，以抵御外来侵略38.新文化运动提出“打倒孔家店”的口号，实质是针对A。以孔子为代表的儒家学说 B。封建的意识形态和思想体系C。儒家害人的封建礼教 D．顽固守旧势力39．20世纪初的中国，文化开始走向平民，主要得益于①通俗教育②白话文③个性解放④北京大学的推动A.②③④B.①②③④C.①②D.①②③40．鲁迅的《狂人日记》主要是批判A.西方腐朽思想B.北洋政府C.旧道德D.儒家思想9/9泉州一中高二年段文科班历史期中试卷(卷二)一单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案题号31323334353637383940答案二材料解析题（共三小题，共40分）31、阅读下列材料：10分材料一民之难治，以其智多。以智治国……虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，常使民无知无欲。——《老子》材料二为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。——《论语》材料三农与工肆之人……有能则举之，高予之爵，重予之禄。——《墨子》材料四明主之所制导其臣者，二柄者，刑德也。何谓刑、德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。……夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。——《韩非子》请回答：（1）归纳以上材料中各派治理国家和人民的基本主张。（不得摘抄原文）（8分）（2）试分析材料四与材料二中的“德”有何不同？（2分）9/932.（10分）阅读材料,回答问题:材料一：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。——普罗塔哥拉材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚《哈姆雷特》材料三：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。——法国启蒙思想家卢梭请回答：(1)普罗塔哥拉的观点有何积极意义？(2分)(2)材料二的核心思想是什么？与材料一有何关系？(4分)(3)材料三是怎样发展人文主义思想的？(4分)33．（10分）阅读下列材料：材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。材料二变法之举，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。9/9材料三我们现在认定，只有这两位先生．可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。请回答：(1)材料一中作者提出的核心主张是什么?该主张代表了中国哪一派别的观点?(2分)(2)材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张?为实现其“变官制”的政治理想，该派别提出了怎样的政治主张?(2分)(3)材料三的作者是谁?“两位先生”指的是什么?(2分)(4)据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程?(4分)34．(10分)阅读下列材料：材料一我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正与法国有它的盾徽，有它的贵族和贫民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会! ——巴尔扎克《人间喜剧·序言》9/9材料二音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。——鲍列夫《美学》请回答：(1)依据上述材料，概括巴尔扎克和贝多芬作品的共同点。(2分)(2)结合时代背景分析二人的作品是怎样反映时代特征的?(6分)(3)依据材料，结合所学知识，谈谈现实生活与文学艺术的关系。(2分)9/9泉州一中高二年段文科班历史期中试卷(答案)一单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分）题号123456789101112131415答案DACCBCBDAABAABD题号161718192021222324252627282930答案AADBCBCAABACADC题号31323334353637383940答案BAACDBBBCC31、（10分）（1）材料一：愚民、使民无知无欲；（2分）材料二：以德治民，反对刑杀；（2分）材料三：从下层中选举贤能，治理国家；（2分）材料四：君主利用刑、德控制臣民，加强君主权威；（2分）（2）材料二的“德”指统治者对被统治者的“德政”，反对过分的“暴政”。材料四的“德”指君主对臣民的一种控制手段，是相对于“诛罚”而言的。（2分）32.（10分）(1)意义:强调了人的价值和决定作用，否认神或命运的决定作用,构成古希腊人文精神的基本内涵。(2分)(2)核心思想:提倡人性,歌颂人的伟大和高贵，肯定和突出人的地位、价值和力量。(2分)关系:是古希腊人文精神的“复兴”与发展。(2分)(3)发展:认为天赋人权不可侵犯和抛弃，并以法律加以保障。(4分)33．（10分）(1)“师夷之长技以自强”，洋务派。(2分)(2)资产阶级维新派，主张发展资本主义，实行君主立宪制度。(2分)(3)陈独秀，民主和科学。(2分)(4)从学习外国的先进工商技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想，经历了一个由浅入深，不断提高的发展历程。(4分)34．（10分）(1)关注社会现实。(2分)(2)巴尔扎克生活在19世纪前期，那时资产阶级革命和改革风起云涌；资本主义社会各种矛盾日趋尖锐复杂，资本主义社会金钱至上，私欲横流等社会现象，使人们普遍感到不满。巴尔扎克用他的作品揭露了资本主义社会金钱的罪恶，展示了19世纪前期法国社会的人生百态，成为“资本主义社会的百科全书”。(3分)。贝多芬生活在启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由。因此他赋予作品反映社会重大题材的使命，其作品具有强烈的反封建与争民主的革命精神，洋溢着英雄主义、乐观主义气息。(3分)(3)现实生活是文学艺术的源泉，文学艺术是现实生活的反映，并对现实生活产生巨大影响。(2分)9/9
