安徽省合肥市第46中学2022-2022学年九年级历史上学期第三次月考试题（试题卷）提示：本卷分试题卷和答题卷，请在答题卷上作答。一、选择题（每题2分，共10题，20分）1、以下两幅图所示跨越大西洋的活动对欧洲社会产生的共同影响是 …………………（）A.密切了世界各地的联系B.促进了航海技术的进步C.加速了资本主义的发展D.造成文明衰落经济倒退2、尽管11月13日法国巴黎遭受了严重的恐怖袭击，但法国总统奥朗德表示，法国仍将是一个平等自由的国家，并表示在未来的2年中，法国愿意接收3万名难民。下列文献能佐证奥朗德观点的是…………………………………………………………………………………（）A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《宅地法》3、下表是寿春中学某同学整理出的部分杰出人物的资料，其中完全正确的一组是…（）选项人物身份贡献A达·芬奇意大利文艺复兴先驱他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。B哥伦布西班牙航海家他横渡太平洋，发现了美洲新大陆。C玻利瓦尔拉美的解放者玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，解放了葡萄牙在南美的殖民地D孟德斯鸠法国启蒙运动思想家他提出“三权分立”学说，奠定了资产阶级政权的理论基础。4、历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。下列历史结论，正确的是…………（）①“涂油子弹事件”是印度民族大起义爆发的直接原因②“凡尔赛——华盛顿”体系的建立，意味着帝国主义之间矛盾的彻底消除③殖民扩张和掠夺是英国成为资本主义强国的重要条件之一④萨拉热窝事件是导致第一次世界大战爆发的根本原因A.①③B.①②C.②④D.③④5、一部“资产阶级革命（改革）为线索的历史专题片，如果按照每集情节的历史先后顺序播放，正确的应该是 …………………………………………………………………………（）①美国独立战争②查理一世命丧断头台6\n③武士领导的社会变革④攻占巴士底狱A.①②③④B.②①④③ C.②③④① D.③②①④6、据英国广播公司10月31日报道，一架载有224名旅客的俄罗斯客机在埃及西奈半岛上空失踪。据法新社31日报道，埃及总理称该飞机已坠毁。飞机是第二次工业革命的产物，下列同属于第二次工业革命成果的是………………………………（）①②③④⑤A.④⑤B.②④C.②③④D.①②⑤7、大型纪录片《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下，这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题，终于被人类破解的标志性科学成就是………………………………………………………………………………………（）爱因斯坦的相对论B.牛顿的经典力学C.达尔文的生物进化论D.哥白尼的太阳中心说8、2022年11月13日晚，在法国巴黎市发生一系列恐怖袭击事件，造成至少132人死亡。世界各国纷纷谴责恐怖袭击，向法国和法国人民表示支持和慰问。在1914年6月28日，一名塞尔维亚青年同样制造了一次恐怖袭击，用手枪暗杀了奥匈帝国皇储斐迪南夫妇，对这一行为，认识错误的是……………………………（）该行为挽救了民族危机B．该行为没能解决政治纷争C．该行为引发了第一次世界大战D．该行为给国家和民族带来了灾难9、某初三班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是…………………………（）A．农奴制改革的利弊B．新经济政策的利弊C．斯大林模式的利弊D．战时共产主义政策的利弊10、巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是…………（）①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归还于法国A.①③④B.②③④C.①③D.①④二、组合列举题（每空1分，共6分，将正确答案填入答题卷的相应位置）11、艺术是人类的精神食粮。（1）意大利从中世纪向近代社会过渡的历史时期的社会政治变化和精神道德情状，在但丁创作的《》中获得了真切、广泛的描绘。（2）19世纪，俄国批判现实主义文学巨匠被誉为“心理描写大师”。荷兰画家凡·高用线条来勾画人类内心情感的冲动，其代表作品是《》。12、重大的历史事件深刻地影响人类社会的发展，请依据提示填写下列事件。（1）日本从奴隶社会过渡到封建社会的改革——6\n（2）“用新航线连接起一个完整的‘世界’”——（3）列宁对社会主义建设道路的成功探索——三、辨析改错（本大题共4小题。共8分。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正）13、19世纪中后期，资本主义在世界范围内得以巩固和扩张。（1）1861年，亚历山大二世废除了黑人奴隶制，成为俄国历史发展过程中的重要转折点。（2）1861—1865年，华盛顿领导的南北战争北方获胜，扫除了资本主义发展的又一障碍。（3）1868年，日本政府开始实施的明治维新，使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义道路。（4）19世纪末，资产阶级知识分子领导的辛亥革命在我国起到了思想启蒙的作用。四、材料解析（本大题共2小题，其中14题11分，15题12分，共23分。）14、革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一： 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要些。 ——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》材料二 ：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下材料三： 1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。（1）从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。（不得照抄原文）（3分）（2）材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（2分）（3）材料三中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清什么障碍？（2分）（4）土地是人类社会最早、最基本的生产资料，19世纪60年代，美国、日本、俄国三国发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧的土地制度，产生了深远的历史影响。三国解决土地问题采取的措施分别什么？（3分）（5）综合以上材料，结合所学知识，分析这三次革命或改革对这三国的共同作用。（1分）15、寿春中学九年级学生要举办一次以“战争与世界格局”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。材料一：图三6\n图一：20世纪初两大军事集团对立图二图一中英国与德国分属第一次世界大战前哪两大集团？强大的科技实力是其维持对峙的后盾，请以史实说明英国与德国在两次工业革命中的卓越表现？（各举一例即可）（4分）（2）图二的场景出现在哪一次国际会议上？对一战后的哪一世界格局的形成产生了重大影响？（2分）（3）图三的漫画再现了哪一历史事实？（2分）材料二：哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议。休斯(注：当时的美国国务卿)提出了一个构思卓越的方案，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放，最后一点是特别关键的，因为自1914年以来，日本在它与英国盟约的鼓舞下，一直想关闭中国市场的大门。……中国人也出席了会议，他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头，之后又无人理睬。------------《美国世纪》（4）此次会议最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料一中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?(3分)（5)综上所述，请你用一句话概括战争与世界格局之间的关系。（1分）五．活动与探究（13分）16、用历史启迪思维，让历史照亮未来，中国人研究《大国法则》，探寻发展之道。【思想解放】新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。（1）请写出推动欧洲资本主义发展的先进思想。(2分)【制度创新】国与国的竞争在很大程度上就是制度的竞争，政治和经济制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”——《大国崛起》（2）材料中的“明智试验”的中心措施是什么？为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”？（3分）【民主法制】民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。夫中国专制政治之毒，至二百余年来而滋甚，一旦以国民之力，踣而去之，起事不过数旬，光复已十余行省，自有历史以来，成功未有若是之速也是用黾勉从国民之后，能尽扫专制之流毒，确定共和，普利民生，以达革命之宗旨，完国民之志愿，端在今日。——孙中山就任中华民国临时大总统的就职演说（3）材料中所称的这次“革命”对于中国近代民主化进程有怎样影响？中国近代史上资产阶级民主法制建设的重要成果是什么？（3分）【领袖引航】每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生6\n活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。（4）请写出右图两位“引路人”促进国家发展的史实。（3分）图一列宁图二罗斯福【历史启示】世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何启发？（2分）九年级历史阶段检测二参考答案一、选择题（每题2分，共10题，20分）题号12345678910答案CCDABBBACC二、组合列举题（每空1分，共6分，将正确答案填入答题卷的相应位置）11、（1）《神曲》（2）列夫·托尔斯泰 （3）《向日葵》12、（1）大化改新（2）新航路开辟（3)新经济政策三、辨析改错（本大题共4小题。共8分）13、辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（1）【×】改正：把“黑人奴隶制”改为“农奴制”（2）【×】改正：把“华盛顿”改为“林肯”（3）【√】改正：（4）【×】改正：把“辛亥革命”改为“戊戌变法”四、材料解析（本大题共2小题；其中14题11分，15题12分，共23分）14、（1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗（或农奴不断起义）。（三点，不得原文照抄）（3分）（2）明治维新；“废藩置县”；（2分）（3）林肯；南方黑人奴隶制。（2分）（4）美国：颁布了《宅地法》，《宅地法》规定：凡支持共和国的成年人，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部获得不超过160英亩的空地，耕种5年后，成为私有财产。这一法令满足了人民对土地的需求。俄国：农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地。日本：允许土地自由买卖。（3分）（注：美国只要答到颁布《宅地法》即可给分）（5）有利于三国资本主义的发展；（1分）15、（1）英国属于协约国（1分）德国属于同盟国（1分）英国:第一次工业革命中的科技发明如珍妮机、改良蒸汽机、火车，任举一例即可;(1分)德国:第二次工业革命中的科技发明汽车（1分）6\n（2）巴黎和会（1分）凡尔赛——华盛顿体系（1分）(3)巴黎和会上把德国在中国山东的权益转让给日本（2分）《九国公约》（1分）打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面（2分）战争改变了世界格局（1分言之有理即可）五、活动与探究（13分）16、（1）人文主义，启蒙思想（理性主义）（2分）。（2）中心措施：颁布《全国工业复兴法》（对工业的调整）（1分）委托人理解：开创了国家干预经济的新模式（罗斯福加强了对经济的干预和指导)（2分）（3）推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心（2分）成果：颁布（中华民国临时约法》（1分）（4）俄国：列宁领导俄国十月革命，实行新经济政策（2分）；美国：罗斯福实行新政，使美国渡过经济危机（1分）。（5）先进的思想引领；国家独立，祖国统一是强国的基础；不断完善社会主义制度，显示社会主义制度的优越性；改革创新、依法治国是国家走向富强的保证等。（有理即可，2分，一点一分）6
