Unit1MyDayLesson4PartBLet’slearn&Doasurvey学习目标1.能通过听、说、读、写等形式，掌握cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass等词组；能够在语境中正确运用这四个词组来描述日常活动；能够完成调查及填表活动并根据结果展开问答活动。2.能运用always、often、sometimes来描述自己的周末活动。重点难点1.能听、说、读、写cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass等词组。2.懂得正确运用always、often、sometimes等频率副词以及已学过的词组，用更丰富的语言就日常活动与他人交流。课前预习1、想一想，你的周末活动有哪些？你能写出来吗？2、看一看，课本第8页，Sarah的周末活动有哪些？你能理解cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass的意思吗？
1、读一读，跟读语音，掌握cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass的正确读音。2、查一查，单词always、often、sometimes的意思，并它们记录下来课中导学1.【兴趣导入定向导学】①猜一猜，你能猜出Sarah的周末活动吗？（利用白板的刮奖功能，逐步呈现）②读一读，采取多种形式读cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass（大小声、分组读、同桌互读）③魔力眼，再次利用课件闪过图片，你能快速读出来吗？2.【合作学习展示交流】①情景对应。在每幅图片上写出对应的词组。
①小组合作学习，找一找，写出分别以go、clean、take开头的短语go、、；clean、、；take、、；②分组展示，比一比哪一小组写得多3.【拓展梳理巩固提升】①请你来汇报：我查阅了always、often、sometimes,它们的意思是always表示often表示sometimes表示②按照第8页“Doasurvey”,收集你们小组的周末活动[来源:Z。xx。k.Com]③分小组来汇报[来源:学.科.网Z.X.X.K]
归纳小结1.这节课我已经学会的知识：2.这节课我还有疑问的地方：当堂检测（1）英译汉。oftensometimesalwayswith（2）翻译下列句子Ｉsometimesgoshoppingwithmymumontheweekend.Ioftenplayping-pongwithmyfriendsonSaturdays.[来源:学|科|网]（3）根据你的实际情况回答问题Whatdoyoudoontheweekend?收获平台今天我最大的成功是：（在相应的括号内打“√”）我积极参加了老师课堂上的活动，而且尽量说英语了。（）我的单词发音很准确。（）[来源:Z§xx§k.Com]
我的语音语调和录音很接近。（）我体会到了学英语的快乐。（）其他：__________________________________________________________________________[来源:学#科#网]我还需要努力的地方是：（在相应的括号内打“√”）课堂上要更加积极地回答老师的提问和参与活动。（）要多听录音，多模仿，大声说英语。（）其他：____________________________________________________________________________________________我的疑惑是：______________________________________________
