考场______考号_______班级________________姓名___________类别九年级化学第一次月考试题考试范围：绪言---第二单元满分：72分一.选择题（单选，每个2分，共60分）1.以下事实中奠定了近代化学基础的是（）A.火的发现和利用B.原子论与分子学说的创立C.门捷列夫发现元素周期律D.纳米技术的应用2.下列各项研发项目中，不属于化学研究范畴的是（）A.橡胶的合成与加工B.导电塑料的发明C.化学纤维的合成与加工D.软件的开发与应用3.下列对化学学科的认识错误的是（）A.化学为人类研制了新物质B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础4.下列变化中，不涉及化学变化的是（ ）A.金属冶炼B.高粱酿酒C.雕刻印章D.烧制陶器5.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（ ）A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.冶炼生铁6.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（ ）A.改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空B.增加使用太阳能、核能等新能源C.改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放D.发展公共交通，提倡绿色出行7.下列物质不属于空气污染物的是（ ）A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物8.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（ ）A.使用过量的红磷B.把红磷改为蜡烛C.恢复到实验开始前的温度才进行测量D.不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷6\n9.通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（ ）A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗10.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A．O2B．N2C．CO2D．H2O11.实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ）A．红磷B．硫磺C．木炭D．蜡烛12.节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（ ）A．1%B．19%C．25%D．78%13.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源14.下列利用空气某成分物理性质的是（ ）A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气15.下列属于铁的物理性质的是（ ）A．易生锈B．能导电C．能与稀硫酸反应D．能在氧气中燃烧16.关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）A．化学反应后催化剂本身的质量减少B．化学反应后催化剂本身的质量增加C．催化剂可改变化学反应速率D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化17.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（ ）A．用排水法收集时O2，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片6\n18.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ）A．放入药品B．收集气体C．检查装置气密性D．验满19.下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体20.下列关于氧气的说法正确的是（ ）A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水21.郝莹同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A.建立假设B.设计实验C.收集证据D.做出结论22.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳23.如图所示物质属于混合物的是（）24.实验是学习和研究化学的基本方法．下列实验基本操作不正确的是（ ）6\nA．读取液体体积B．闻药品的气味C．向试管中滴加液体D．检查装置的气密性25.实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是（）A.①B.②C.③D.④26.小明同学在实验室用加热氯酸钾的方法制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是（）A.不影响化学反应速率B.不能产生氧气C.反应速率很慢，产生氧气比应有的产量少D.产生氧气，总产量不减少，但反应速率较慢27.做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中（）A.用向下排空气法收集氧气B.将集满氧气的集气瓶正放在桌面上C.收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集28.进行化学实验时，下列应急措施正确的是（）A.酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精B.万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下C.若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖D.找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯火焰6\n29.如图所示的实验中，观察不到现象的是（）30.下列是火柴头中含有的四种物质，火柴点燃时会生成刺激性气味的气体，已知这种气体会污染空气，生成这种有害物质的是（）A.二氧化锰B.氯酸钾C.红磷D.硫二.填空题（每空1分，共12分）31.（3分）下列变化：属于分解反应的是_____（填序号，下同）；属于化合反应的是_____;属于氧化反应的是_______32.（4分）根据下列三种装置图回答有关问题：（1）用来测定空气成分的方法很多，上述乙装置不能用来测定空气中氧气的含量，理由是_____________________________________________（2）你认为甲装置的优点是________________________________（3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下回燃烧生成五氧化二磷，实验开始时，活塞向________移，充分冷却后活塞应停留在刻度_______处。33.（5分）请根据图所示实验装置图回答问题。（1）写出仪器a的名称_______（2）用A装置制取氧气的表达式为__________________________________________,应选用的收集装置是_____________（填装置编号）（3）图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10s，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_______________________________________。（4）实验改进后的优点是________________（填序号）6\n①氧气无须提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化6
