高港实验学校九年级化学质量监测（考试时间：60分钟满分:60分）可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16K:39Cl：35.5注意：所有的答案请填在答题纸上对应区域，答在试卷上无效第I卷(选择题共20分)第1题－第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1．厨房中发生的下列变化，属于物理变化的是A．米饭变馊B．水果榨汁C．铁锅生锈D．煤气燃烧2．下列物质由原子直接构成的是A．二氧化碳B．氯化钠C．氧气D．金3．高铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K2O+3O2↑，则X的化学式是A.FeB.FeOC.Fe2O3D.Fe3O44．从化学角度分析，下列广告词正确的是A．“P牌”化妆品不含任何化学成分B．“X牌”加湿器能把水分子变小C．适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大D．利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油5．实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是6．下列说法中，完全正确的是A．熄灭酒精灯可用嘴吹灭；氯化钠固体可以在量筒中溶解B．金属都能与酸溶液反应；合金的熔点都高于它的成分金属C．海水中数目最多的原子是氢原子；冰水混合物是纯净物D．肥皂水能将硬水转化为软水；铁和铝用于制造炊具是利用了铁和铝的导热性7．化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．将二氧化碳气体通入滴有石蕊试液的水中，液体变成红色C．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色D．银白色的细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体8．下列有关金属及合金的说法中正确的是A．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D．铝比铁活泼，所以铝比铁更容易被腐蚀9．梳理化学知识，能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是6\nA物质的性质与用途B安全常识N2性质稳定—填充食品袋防腐O2支持燃烧—可作发射火箭燃料进入深洞—用手电筒做灯火试验天然气泄漏—关闭阀门，开窗通风C日常生活经验D构成物质的基本微粒生活中硬水软化—煮沸电视机着火—用水扑灭原子—由原子核和核外电子构成阳离子—质子数>电子数10．2022年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法正确的是A．二硫化碳中硫的化合价为-2价，它属于氧化物B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C．二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D．二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去第11题－第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。每小题2分，共10分。11．下列关于O2、CO2的说法正确的是A．都含有氧分子B．植物的光合作用可将O2转化成CO2C．CO2可用于灭火D．可用紫色石蕊试液区分两种无色气体12．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙13．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．置换反应中一定有元素化合价的改变，所以有元素化合价变化的反应一定是置换反应D．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子14．自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应．其反应的微观过程可用图表示：甲：+++乙：+光=+（其中表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）abcddce下列说法正确的是A．物质a、d都是氧化物B．气体b能用排水法收集C．甲、乙两个化学反应中原子的种类和个数不变D．气体e具有可燃性15．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是A．该反应为化合反应B．丙一定为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：56\nD．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4第二部分非选择题(共40分)16．（11分）（1）请写出相应的化学符号：①2个亚铁离子②硫酸铁中铁元素的化合价③3个氨气分子④2个汞原子⑤地壳中含量最多的金属元素。（2）①N②CO2③NH4+④Na⑤H2O⑥CO32﹣（用序号填空）能表示一个分子的是_______能表示阳离子的是______能表示一个原子的是。（3）注射器在初中化学实验中的用途很广，可以替代许多仪器。取用或滴加少量液体药品时可以代替，取用一定量液体试剂时可以代替，制取气体的实验中，为控制反应速率，可以代替。17．（5分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点），D呈紫红色。请回答下列问题：（1）A的化学式为；（2）写出反应②的化学方程式，反应类型是反应；（3）物质E的用途之一是；（4）反应④的化学方程式为。18．（11分）根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：（1）实验中，请写出标号的仪器名称①，实验室制取二氧化碳的化学方程式为；用该装置来制取二氧化碳的一个明显错误是。（2）B实验中观察到的现象是。（3）C实验中正极产生的气体是（写化学式），由此实验得出水是由组成的。（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为。（5）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，经过灼烧处理后伸入过氧化氢溶液中，发生的反应方程式是，。改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。①铜丝绕成螺旋状的作用是6\nA．收集到更多的O2B．加快反应速率C．没有影响②与用装置A制氧气比较，改进后装置的优点是。19．（8分）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置：（1）已知装置A中制取CO,化学方程式为：HCOOHCO↑+H2O，装置B中的试剂用来干燥CO，具有性，实验开始时应先点燃（填“A”或“C”）处的热源；反应后C装置的现象是 ，C、D装置中发生反应的化学方程式分别为、；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是。（2）该装置有一个明显的缺陷是，改进的方法为。20．（5分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16.4g。计算：（1）生成氧气的质量。（2）二氧化锰的质量。6\n高港实验学校九年级化学质量检测答题纸（时间：60分钟满分：60分）第一部分选择题(共20分)(本题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意，请将选项填入相应的空格内)题号12345678910答案(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。请将正确答案的选项填入相应的空格内)题号1112131415答案第二部分非选择题(共40分)（本大题包括5小题，共40分）16．(11分)(1)①；②；③__________；④；⑤。(2)①(3)①17．(5分)(1)(2)，。(3)(4)18．(11分)(1)，，；(2) 。6\n(3) 。(4) 。(5) 。。19．(8分)(1)，，；、,。(2)，。20．(5分)6
