江苏省南京学大教育专修学校2022届九年级化学5月阶段测试试题新人教版总分：80分考试时间：60分钟校区：_______学生姓名:_______教师姓名：_______学管姓名：_______就读学校：注意事项：请考生使用蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。考核内容：考试范围介绍第一单元~第十二单元（人教版）涉及知识及考点物质的变化和性质，空气，氧气的性质和制取。物质构成的奥秘。自然界的水，质量守恒定律和化学方程式的计算。二氧化碳的性质和制取，一氧化碳和碳的性质。燃烧和灭火。金属与金属材料。溶解度曲线和溶质质量分数计算。酸碱盐。化学与生活。成绩统计：卷Ⅰ题号一二总分总成绩分数卷Ⅱ题号三四五六总分分数可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65第Ⅰ卷(选择题，共25分)一、选择题(本题共15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分)1．下列描述物质的变化中，不属于化学变化的是9A．水通电分解B．生石灰上滴加水C．铁制品锈蚀D．金刚石裁玻璃2．2022年新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料4．古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”，浓郁的花香遍布长安的原因是A．分子在不断运动B．分子间有间隔C．分子的质量很小D．分子由原子构成5．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效水处理剂，它除了具有优异的漂白、杀菌作用以外，还能迅速去除淤泥中的臭味物质。高铁酸钠中铁元素的化合价为A．+2B．+3C．+4D．+66．有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A．Y、X、ZB．Z、X、YC．Y、Z、XD．X、Z、Y7．图1是元素周期表中硫元素的相关信息，图2是硫原子的结构示意图，下列有关硫的说法不正确的是A．硫元素的核电荷数为16B．硫元素的相对原子质量为32.06C．在化学反应中，硫原子容易失去电子D．在元素周期表中，硫元素位于第三周期8．下列有关安全知识的叙述中，正确的是A．图书、档案着火，可用水基型灭火器扑灭B．厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇C．面粉加工厂、纺织厂内，要严禁烟火D．易燃物和易爆物应露天存放，并紧密堆积9．在水溶液中可以大量共存的一组离子是9A．NH4＋、Cl－、OH－B．Fe3+、Cl－、NO3－C．Na＋、Ba2+、CO32－D．Na＋、H＋、HCO3－10．某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法：①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理；②硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；③凡是pH＜7的降雨，都可称为酸雨；④将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著降低；⑤金刚石、石墨、C60均是由碳原子构成的单质；⑥升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小。其中正确的是A．②④⑤⑥B．②④⑥C．②④⑤D．①②③④11．下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动的说法不正确的是A．实验步骤依次为溶解、过滤、蒸发、计算产率B．溶解步骤中，若所加粗盐未充分溶解，会导致精盐的产率偏低C．过滤步骤中，若所得滤液仍浑浊，应再过滤一次D．蒸发步骤中，需持续加热直至蒸发皿中的液体蒸干为止①②③①②③干棉花干燥空气铁钉植物油铁钉蒸馏水铁钉蒸馏水12．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀。下图实验证明水一定参加了反应必须要做的实验是A．①② B．①③ C．②③D．①②③13．苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸，可用于食品防腐。下列说法正确的是A．苯甲酸能使湿润的紫色石蕊试液变蓝B．苯甲酸能和铜反应产生氢气C．苯甲酸能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水D．在食品中可以大量添加苯甲酸以延长保质期甲乙丙丁……14．树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。下图所示的是一种树状分类的运用实例。下表所列的分类与右图分类不相符的是选项甲乙丙丁…A人体所需营养素蛋白质糖类纤维素…B单质金刚石水银氮气…C溶液碘酒糖水氨水…D化肥氮肥磷肥钾肥…9A．物质a的溶解度最大B．浓的a溶液中含有少量b，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体C．20℃时，a、b、c的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为b>a>cD．10℃时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70℃，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量小于析出c的质量二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）16．薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香。下列有关薄荷醇的说法正确的是A．薄荷醇属于有机高分子化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9％17．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是A．K+、SO42—、NH4+B．K+、Cu2+、NO3—C．Cl—、Na+、CO32—D．Ba2+、SO42—、Na+18．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BCuSO4溶液FeSO4溶液先加入过量的铁粉，再过滤CCO2气体CO气体通过足量的澄清石灰水DCaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸920．A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种，B不属于氧化物。他们之间有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应。下列说法中，正确的是A．相连两圆的物质间发生的反应均属于复分解反应B．固态C物质可用于人工降雨C．A与D混合后有气泡产生D．B与C反应后溶液中始终没有明显现象第Ⅱ卷（非选择题，共55分）三、（本题包括1小题，共11分）21．（11分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：ABCDEF（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a▲b▲（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是▲（填写装置的字母代号，下同）；用排空气集气法收集时，验满的方法是▲。写出反应的化学反应方程式▲。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是▲。请写出实验室制备二氧化碳的化学方程式：▲。(4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是▲且密度比空气的大，因此，二氧化碳通常可用于▲。四、（本题包括2小题，共17分）22．（8分）有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。（1）有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少“▲污染”。我们穿的衣服通常是由纤维织成的，区分棉纤维和羊毛纤维的方法是▲。（2）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于▲变化（选填“物理”或“化学”）。（3）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下：9①硝酸钙与碳酸铵在溶液中发生反应的化学方程式为：Ca(NO3)2+(NH4)2CO3CaCO3↓+▲。②实验室常采用▲操作进行沉淀分离，该操作需要用到的玻璃仪器是▲。③生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是▲（用化学方程式说明）。23．（9分）人类的生存和发展离不开能源和资源。（1）南京家用燃料的更新过程如下：①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是▲（选填字母）。A．天然气属于可再生能源B．气体燃料比固体燃料利用率更高C．天然气作为燃料可避免温室效应的发生D．煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源②已知：同温、同压下，气体体积比等于分子个数比；管道煤气的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤气为燃料的家庭若要改用天然气，灶具的改进方法可为▲（选填字母）。A．增大空气的进入量B．增大天然气的进入量C．减小空气的进入量D．减小天然气的进入量（2）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。①设法除去硬水中的▲，可以使硬水软化成软水。②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起 ▲作用。（3）海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：①下列有关说法正确的是▲（选填字母）。A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能D．在此流程中涉及的基本反应类型有4种②在此流程中可以循环利用的物质是 ▲。五、（本题包括2小题，共13分）24．（6分）回答下列问题：（1）用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应，根据金属与稀盐酸反应的▲9，可以判断金属活动性强弱的顺序。（2）用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应，也能判断金属活动性顺序，其反应的化学方程式为▲，三种金属活动性由强到弱的顺序为▲。若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是▲。25．（7分）右图是初中化学中常见化合物间的转化关系，其中A在常温下是液体，F是人体胃液中助消化的酸，A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。（1）写出物质的化学式：A▲，B▲，D▲。（2）E和F之间发生反应的化学方程式为▲。（3）G和F之间的反应属于基本反应类型中的▲反应。（4）C物质的一种用途是▲。六、（本题包括1小题，共14分）26．（14分）钢铁是使用最多的金属材料。（1）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与▲发生化学反应的过程。铝比铁活泼，但铝具有很好的抗腐蚀性能，其原因是▲。（2）将磁铁矿（主要成分是Fe3O4）冶炼成铁的化学方程式是▲。生铁冶炼成钢的过程中，含碳量适当▲（选填“升高”或“降低”）。（3）实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO和CO2的混合气体。现欲利用右图装置将该混合气体进行分离，图中a、b、c、d均为活塞。①检查装置的气密性。甲、乙、丙装置内放入一定量水，使长导管口浸没在水面以下，关闭b、c，打开a、d，并在最右端导管口接注射器。当向外缓慢拉动注射器活塞时，如果整套装置气密性良好，则能观察到的现象是▲。②分离CO和CO2的混合气体。可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水。步骤Ⅰ：关闭b、c，打开a、d，缓缓通入混合气体，甲中发生反应的化学方程式为▲；若乙装置中的现象是▲，说明甲装置中的反应是充分的；丙中试剂为▲。通过此步实验，分离出的气体是▲。步骤Ⅱ：关闭▲，打开▲，让分液漏斗中的稀硫酸缓缓流下至不再产生气泡时，关闭b。通过此步实验，即可分离出另一种气体。（4）铁元素可以形成3种氧化物，分别是FeO、Fe2O3和Fe3O4。取29g由铁和氧两种元素组成的固体样品，在高温时与足量CO充分反应，生成的气体被足量澄清石灰水吸收，得到50g沉淀。由此分析，原样品可能是▲（选填字母）。A．Fe2O3B．Fe3O4C．FeO和Fe3O4的混合物D．Fe2O3和FeO的混合物9试卷配套答案卷一选择题卷二1．主观性试题，答案合理均可给分。2．书写化学方程式的评分标准：化学式写错不得分；条件、配平、气体或沉淀符号有错扣0.5分，不累计扣分。三、(本题包括1小题，共11分)21．（本题共11分，每空1分，化学反应方程式2分）（1）铁架台酒精灯（2）B将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则气体收集满MnO22KClO3===2KCl+3O2↑（3）ACCaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O（4）不能支持燃烧（或不能燃烧）灭火四、（本题包括2小题，共17分）922．（8分）（1）白色点燃并闻气味（2）化学（3）①2NH4NO3②过滤烧杯、玻璃棒、漏斗③CaCO3高温CaO+CO2↑23．（9分）（1）①BD②AD（2）①钙、镁化合物（或钙、镁离子）②吸附（3）①B②HCl（3）①甲、乙、丙装置内长导管口均有气泡冒出②步骤Ⅰ：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O石灰水未变浑浊浓硫酸CO步骤Ⅱ：a、db、c（4）BD9
