广西南宁龙文2022届九年级化学上学期第三次统考试题（满分100分）相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Cl：35.5Ca:40Fe：56一、单项选择题(每题2分共40分)1．“清洁城市”是一项长效机制．因此，我们在日常生活中不宜提倡的是（ ） A．回收废旧电池B．将垃圾分类投放 C．使用一次性餐具D．减少使用煤炭燃料2．2022年6月13日，“神舟十号”和“天宫一号”成功实现自动交会对接．“天宫一号”资源舱舱段使用了铝﹣锂合金代替传统材料，铝﹣锂合金属于（ ） A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物3．传统小吃﹣米粉，能为人体提供的主要营养是（ ） A．油脂B．糖类C．蛋白质D．维生素4．化学﹣使生活更加美好．下列生活用品主要用有机合成材料制成的是（ ） A．菜刀B．玻璃杯C．木桌椅D．塑料桶5．下列自然现象中，没有发生化学变化的是（ ） A．森林起火B．光合作用C．食品变质D．桂花飘香6．下列实验仪器的名称书写不正确的是（ ） A．漏斗B．烧杯C．洒精灯D．试管7．下列装置不能用于实验室收集气体的是（ ） A．B．C．D．8．能直接用澄清石灰水检验的气体是（ ） A．O2B．CO2C．COD．CH49．在课本测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶空气体积的．下列结论与此实验事实无关的是（ ） A．氮气不支持燃烧 B．氮气不易溶于水 C．氮气的熔点是﹣209，9℃ D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：110．下列物质的用途，利用其化学性质的是（ ） A．CO用于还原铁矿石B．金刚石用于裁玻璃 C．铜作导线D．干冰作制冷剂611．下列图示实验操作中，正确的是（ ） A．B．C．D．12．关于水的蒸发过程，下列说法正确的是（ ） A．水分子之间间隔增大B．水分子体积增大 C．水分子质量增加D．水分子个数增多13．下列原子结构示意图代表的粒子属于金属元素的是（ ） A．B．C．D．14．白酒中塑化剂（化学式C16H22O4）超标，会对人体造成损害．下列说法正确的是（ ） A．塑化剂由三种元素组成B．塑化剂由42个原子构成 C．塑化剂属于氧化物D．塑化剂的相对分子质量为28015．发射“神舟十号”的火箭升空时，火箭就冒出大量红棕色的“烟”，这是火箭燃料燃烧生成的NO2气体，NO2中N的化合价是（） A．+5B．+4C．+2D．+116．下列化肥属于钾肥的是（ ） A．氯化铵B．磷矿粉C．氯化钾D．尿素17．野炊时，小明发现篝火的火焰很小．于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（ ） A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度 C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴18．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ ） A．用自来水洗手B．用盐酸清除铁锈 C．用洗涤剂清洗餐具D．用汽油清洗油污19．下列化学方程式正确的是（ ） A．P+O2P2O3B．H2O2H2+O2 C．Mg+O2MgO2D．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑20．下列试剂中，不能鉴别氯化钠溶液和盐酸的是（ ） A．酚酞溶液B．PH试纸C．碳酸氢钠D．紫色石蕊溶液21．实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（ ） A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥22．化学实验应高度关注安全问题，下列说法正确的是（ ） A．鼻子凑近集气瓶口，吸闻气体气味 B．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗6 C．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用稀盐酸中和 D．稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌23．用括号中的试剂除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是（ ） A．除去CO2中的CO（灼热的CuO） B．除去O2中的H2O蒸汽（CaO） C．除去NaCl溶液中的Na2CO3（CaCl2溶液） D．除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）24．用实验证明铁钉生锈需要水和氧气，最合理的装置是（ ） A．B．C．D．25．将mg碳和铜的化合物放置在敞口容器中充分加热，完全反应后余下固体的质量仍为mg，则原混合物中碳的质量分数为（ ） A．30%B．27%C．20%D．15.8%二、填空题（共3小题，共16分）．26．（6分）请用化学符号回答：（1）保持氧气化学性质的粒子是 ；（2）水在通电分解的过程中，不变的粒子是 ；（3）生理盐水在医疗上常用于补充体液和洗涤伤口，该溶液中的溶质是 ，溶剂是 ；（4）碱中都含有的阴离子是 ．27．（5分）能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）人类目前主要依赖的能源是化石燃料，包括煤、石油、 ；（2）煤燃烧排放出的 、 ，是形成酸雨的主要根源．（3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，与较粗的可吸入颗粒物相比，PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大，以下途径中，产生PM2.5的相对较多的是 （填字母编号）．a、汽车尾气；b、道路尘土；c、煤炭不完全燃烧排放出炭粒；（4）为减少污染，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1：1的可燃性气体．请将其化学方程式补充完整：C+H2O + ．28．（5分）如图是KNO3的溶解度曲线，A，B，C代表KNO3三种不同状态下的溶液，请回答：（1）A，B，C中，属于不饱和溶液的是 ，溶质质量分数最大的溶液是 ．（2）将C点溶液转化为B点溶液时，溶液温度应该降至 ℃．（3）保持溶剂质量不变，将18.55gA点溶液降温至10℃，可析出KNO3 g．（4）NaCl在不同温度时的溶解度如下：温度/℃0306090溶解度/g35.736.337.339.025℃时，将含KNO3，NaCl各40g的固体混合物投入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，再加热至50℃（溶剂质量保持不变），最终烧杯中剩余的固体成分是 ．6三、简答题（共2小题，共12分）．29．（5分）已知A，B，C，D，E均为初中化学中最常见的化合物，A是氧化物，它是产生温室效应的主要气体；B，C，D，E都由三种元素组成，其中B，D是碱，它们之间存在如图所示的转化关系（反应条件即部分生成物省略）：（1）写出化学式：A ；B ．（2）反应②的化学方程式为 ；反应类型属于 ．30．（7分）同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯，实验的基本流程如下：（1）操作②的名称是 ；（2）操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是 ，在操作③中，使用这种玻璃仪器的目的是 ．（3）计算所获得的氯化钠产率，发现产率偏低，由实验不当导致的可能原因是 （只写一种原因）．（4）用提纯所得的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液，若实际所配溶液溶质质量分数大于6%，可能的原因是 （填字母编号）．a、称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质；b、用量筒取水时俯视读数；c、用量筒取水时仰视读数；d、配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过四、科学探究1（共12分）．31．（12分）化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理．请你一起参与探究．6（1）实验依据：金属活动顺序．请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号．（2）意外发现：小明将光亮的铁丝插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的废液中，一段时间后取出，意外地发现铁丝表面没有变红．（3）提出问题：Fe为什么没有从废液中置换出Cu？（4）提出假设：小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．（5）验证假设：提供的主要实验用品：洁净的铁丝和铜丝各两根，相同体积、相同浓度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液显黄色]．实验操作实验现象和数据结论①准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量铁丝质量为ag，铜丝质量为bg②将铁丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量铁丝质量为mg，（m＜a），溶液有黄色变为浅绿色一定有 生成（填化学式）③将铜丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量铜丝质量为ng（n＜b）铜 （填“能”或“不能”）与Fe2（SO4）3溶液反应④另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量铁丝质量较轻铜丝质量不变Fe、Cu共存时 优先与Fe2（SO4）3溶液反应（6）实验结论：小丽的假设 （选填“成立”或“不成立”），理由是 ；（7）思考与交流：①兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析，找到了用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金属Cu的关键，并且最终实验获得了成功，其实验成功的关键是： ．并且反应充分．②已知Fe和Fe2（SO4）3发生化合反应．请按反应顺序写出用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式： ； ．五、计算题（共10分）．32．（10分）热水瓶胆水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3，可用适量盐酸清洗除去．小红为测定水垢中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：取200g6水垢，往其中逐滴加入足量的稀盐酸，将产生的气体缓缓通入足量氢氧化钠溶液中，同时测量8min内氢氧化钠溶液质量的变化值．所得结果如下表所示（忽略稀盐酸的挥发）．时间（min）012345678氢氧化钠溶液增加的质量（g）01324323141434444（1）表中有一个时间测量的“氢氧化钠溶液增加的质量”数据是错误的，此时间是第 min；（2）200g水垢溶于足量稀盐酸中，产生CO2的最大质量为 g；（3）计算水垢中碳酸钙的质量分数．（4）请在如图坐标图中用正确的数据描绘出氢氧化钠溶液增加的质量与时间的变化关系图．6
